- Trang chủ >
- Sư phạm >
- Quản lý giáo dục >
Luận văn phương pháp dạy học tin học
luận văn phương pháp dạy học môn văn
... nghiên cứu phương pháp dạy học Văn Phương pháp luận dạy Văn (Z.Ia.Rez – NXBGD - 1983), Phương pháp dạy học Văn (Phan Trọng Luận, Nguyễn Thanh Hùng, NXBGD 1988) Tuy xác định kiểu dạy học, hướng ... khó Đối mặt với thực tế có giải pháp, vận dụng phương pháp dạy học đại: Dạy học nêu vấn đề DHNVĐ phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học sinh Tuy nhiên dạy học, đặc biệt DHNVĐ nhà trường ... việc dạy học Văn nhà trường khủng hoảng nội dung chất lượng phương pháp Trong năm gần đây, tiếp cận gần phương pháp dạy học tiên tiến giới, đáng ý DHNVĐ Đối với dạy học Ngữ văn nước ta, phương pháp...
- 25
- 689
- 1
VẬN DỤNG LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIN HỌC VÀO DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 10 NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG CỦA HS THPT
... phơng pháp dạy học Tin học vào dạy học Tin học lớp 10 III Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu SGK Tin học 10, SGV Tin học 10 Nghiên cứu lý luận dạy học Tin học Nghiên cứu biện pháp để tích cực hoá hoạt ... tài: Vận dụng lí luận v phơng pháp dạy học Tin học v o dạy học Tin học lớp 10 nhằm tích cực hóa hoạt động HS THPT làm đề tài luận văn tốt nghiệp II Mục đích nghiên cứu - Tìm hiểu vận dụng lý luận ... chơng trình Tin học lớp 10 12 1.2.3 Phân tích SGK Tin học lớp 10 12 Chơng II: Thiết kế b i giảng Tin học 10 theo hớng tích cực hóa hoạt động học tập HS 2.1 Tổng...
- 119
- 565
- 1
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ - VẬT LÍ 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Bộ môn Vật lí Mã số: 60140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... dựng sử dụng thiết bị thí nghiệm dạy học vật lí trường trung học phổ thông Chương 2: Xây dựng thiết bị thí nghiệm soạn thảo tiến trình dạy học học Các định luật chất khí - Vật lí 10 nâng cao ... biệt lý luận xây dựng sử dụng TN dạy học vật lí trường phổ thông - Nghiên cứu mục tiêu kiến thức, kĩ dạy học định luật chất khí - Vật lí 10 nâng cao, để từ xác định TN cần tiến hành dạy học kiến ... hoạch [11] 1.2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.2.1 Xây dựng thiết bị thí nghiệm dạy học vật lí Trên sở lí luận dạy học việc tổ chức...
- 120
- 2,008
- 17
danh mục luận văn thạc sỹ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lý
... kế thí nghiệm dạy học phần Sóng âm Vật lí 12 nâng cao, chơng trình trung học phổ thông Sử dụng phần mềm toán học mathematica việc hớng dẫn học sinh giải tập Vật lý chơng Động lực học chất điểm ... chất điểm sách giáo khoa Vật lý 10 nâng cao trung học phổ thông Sử dụng phần mềm toán học Mathematica việc dạy giải tập Vật lý chơng Dòng điện xoay chiều sách giáo khoa Vật lý 12 nâng cao Xây dựng ... sách giáo khoa Vật lý lớp 12 Ban nâng cao Thiết kế giảng phần Động học chất điểm chơng trình Vật lý nâng cao sử dụng phần mềm hỗ trợ nhằm phát huy tính tích cực ngời học Tổ chức dạy học theo hớng...
- 5
- 1,216
- 4
lUẬN văn THẠC sỹ lý luận và phương pháp dạy học môn toán
... dụng hợp lý sở LTTH vào dạy học môn học CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN Mở đầu Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN Phân tích làm rõ số khái niệm LTTH Chương Chương Vận dụng lý thuyết tình vào dạy Thực nghiệm học số nội ... Hình Học 10 THPT Kết luận khuyến nghị CƠ SỞ LÝ LUẬN Nhu cầu định hướng đổi PPDH môn Toán THPT Quan điểm DH tích cực Lý thuyết dạy học đại Lý thuyết tình PPDH tình Sự hình thành phát triển LTTH Lý ... LTTH vào việc DH HH 10 Thiết kế số giảng theo hướng vận dụng PPDH TH Tiến hành giảng dạy HH 10 THPT PPDH tình đánh giá hiệu TNSP GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Chất lượng dạy học môn Toán nói chung, môn...
- 21
- 3,921
- 25
Lý luận và phương pháp dạy học tin học 1
... Dăy 10 102 biểu diễn nhị phân số hệ thập phân phương án sau đây? a 0x23 + 1x22 + 0x 21 + 1x20= 510 ; b 1x23 + 0x22 + 1x 21 + 0x20 =10 10; c 0x2-3 + 1x2-2 + 0x2 -1 + 1x20=5/ 410 ; d 1x2-3 + 0x2-2 + 1x2 -1 ... mục tiêu dạy học, kết sử dụng phương pháp dạy học, hình thức phương tiện dạy học - Điều chỉnh việc dạy học cho phù hợp với đối tượng học sinh - Biết kết học tập, rèn luyện lớp học học sinh ... trình học tập học sinh Xác định nguyên nhân lệch lạc phía người dạy người học để đề phương án giải Điều chỉnh qua kiểm tra: Giáo viên điều chỉnh kế hoạch dạy học (nội dung phương pháp cho...
- 28
- 377
- 1
VẬN DỤNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CẢM ỨNG – SINH HỌC 11 THPT. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học Sinh học
... giải vấn đề vận dụng dạy học giải vấn đề dạy học chương cảm ứng - sinh học 11 THPT 5.2 Khách thể Học sinh lớp 11 THPT Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng dạy học giải vấn đề vào dạy học chương cảm ứng ... DUNG Chương I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIẾN CỦA DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.1 1.1.1 Cơ sở lí luận Lý thuyết dạy học giải vấn đề Khái niệm dạy học giải vấn đề Dạy học giải vấn đề phương pháp dạy học ... minh chứng tiêu biểu phù hợp việc vận dụng dạy học giải vấn đề dạy học chương Cảm ứng – Sinh học 11 THPT 2.2 Điều tra tình hình vận dụng dạy học giải vấn đề chương Cảm ứng - sinh 2.2.1 học 11 trường...
- 80
- 2,231
- 19
Phát triển năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học giải phương trình lượng giác – chương trình nâng cao luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn toán)
... sư phạm nhằm phát triển lực giải toán cho học sinh Mục tiêu nghiên cứu Phát triển lực giải toán cho học sinh Trung học Phổ thông thông qua dạy học giải Phương trình lượng giác Nhiệm vụ nghiên cứu ... khoa học nói chung Góp phần nâng cao hiệu dạy học, đáp ứng nhu cầu đổi phương pháp dạy học môn Toán nhà trường phổ thông chọn đề tài: Phát triển lực giải Toán cho học sinh Trung học Phổ thông thông ... Trong việc đổi phương pháp dạy học môn Toán trường Trung học Phổ thông, việc phát triển lực giải toán cho học học sinh có vai trò quan trọng mục tiêu dạy học phổ thông Việc giải toán hình thức...
- 119
- 528
- 4
DẠY HỌC THỐNG KÊ VÀ VẤN ĐỀ ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN -Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán
... Phương pháp tính Chuyên đề Phương pháp nghiên cứu khoa học - Lí luận phương pháp dạy học toán - Công nghệ thông tin dạy học toán - Lí luận phương pháp dạy học toán - Công nghệ thông tin dạy học toán ... Lý luận phương pháp dạy học toán (4 đvht) giới thiệu cho SV tổng quan phương pháp dạy học toán, mục đích nội dung dạy học môn toán, phương pháp dạy học môn toán, tình điển hình dạy toán, phương ... phương tiện dạy học toán kế hoạch tổ chức dạy học toán Lý luận phương pháp dạy học toán (4 đvht) vận dụng quan điểm lý luận - phương pháp dạy học đại cương vào việc dạy học vấn đề cụ thể đại...
- 105
- 975
- 1
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI HỌC (3 TÍN CHỈ)
... Nghiên cứu áp dụng phương tiện kỹ thuật dạy học đại vào trình day học đại học g Tìm kiếm đường nâng cao chất lượng hiệu dạy học đại học đại học 1.3 Các phạm trù - Quá trình dạy học : trình tương ... đạo GV dạy học + Nguyên tắc đảm bảo thống cá nhân tập thể trình dạy học IV- PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC ĐẠI HỌC 4.1 Khái niệm phương pháp : phương pháp cách thức, đường, phương tiện ... dạy học chủ yếu dạy học đại học o Thuyết trình phương pháp dạy học giáo viên dùng lời để trình bày, giảng giải nội dung dạy học cách hệ thống, chi tiết o Thuyết trình sử dụng phổ biến giảng dạy...
- 38
- 372
- 0
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI HỌC (3 TÍN CHỈ)
... Nghiên cứu áp dụng phương tiện kỹ thuật dạy học đại vào trình day học đại học g Tìm kiếm đường nâng cao chất lượng hiệu dạy học đại học đại học 1.3 Các phạm trù - Quá trình dạy học : trình tương ... đạo GV dạy học + Nguyên tắc đảm bảo thống cá nhân tập thể trình dạy học IV- PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC ĐẠI HỌC 4.1 Khái niệm phương pháp : phương pháp cách thức, đường, phương tiện ... dạy học chủ yếu dạy học đại học o Thuyết trình phương pháp dạy học giáo viên dùng lời để trình bày, giảng giải nội dung dạy học cách hệ thống, chi tiết o Thuyết trình sử dụng phổ biến giảng dạy...
- 38
- 353
- 0
Vận dụng lý luận dạy học hiện đại vào dạy học các học phần lý luận và phương pháp dạy học hóa học
... cấp thiết Mục tiêu Nội dung Tải file Vận dụng lý luận dạy học đại vào dạy học học phần Lý luận phương pháp dạy học hóa học PP nghiên cứu Hiệu KTXH ĐV sử dụng ... cương, Lý luận PPDHHH có quy luật đặc thù xác định nội dung cấu trúc khoa học Hóa học môn Hóa học, đặc điểm trình nhận thức dạy học Hóa học Chẳng hạn Hóa học vừa khoa học thực nghiệm vừa khoa học lí ... Lý luận PPDHHH nghiên cứu trình dạy học môn Hóa học trường phổ thông nhằm góp phần thực mục tiêu đào tạo Dựa vào kết luận, nguyên tắc, quy luật Lí luận dạy học đại cương - phận...
- 4
- 968
- 1
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI HỌC (3 TÍN CHỈ)
... Nghiên cứu áp dụng phương tiện kỹ thuật dạy học đại vào trình day học đại học g Tìm kiếm đường nâng cao chất lượng hiệu dạy học đại học đại học 1.3 Các phạm trù - Quá trình dạy học : trình tương ... đạo GV dạy học + Nguyên tắc đảm bảo thống cá nhân tập thể trình dạy học IV- PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC ĐẠI HỌC 4.1 Khái niệm phương pháp : phương pháp cách thức, đường, phương tiện ... dạy học chủ yếu dạy học đại học o Thuyết trình phương pháp dạy học giáo viên dùng lời để trình bày, giảng giải nội dung dạy học cách hệ thống, chi tiết o Thuyết trình sử dụng phổ biến giảng dạy...
- 38
- 116
- 0
Từ khóa: luận văn phương pháp dạy học vật lýluận văn phương pháp dạy học ngữ vănluận văn phương pháp dạy học sinh họcluận văn phương pháp dạy học hóa họcluận văn phương pháp dạy họcluận văn phương pháp dạy học tích cựclý luận và phương pháp dạy học ngữ vănlý luận và phương pháp dạy học tin họclý luận và phương pháp dạy học bộ môn tin họclí luận và phương pháp dạy học ngữ văncơ sở lí luận của phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đềtiểu luận về phương pháp dạy học vấn đápluận văn thạc sỹ lý luận và phương pháp dạy học môn toánlý luận và phương pháp dạy họclí luận và phương pháp dạy họcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM