0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

MỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG TRƯỜNG MẦM NON NGA LĨNH

Giáo dục sử dụng Năng lượng tiết kiệm, hiệu quả trong trường mầm non

Giáo dục sử dụng Năng lượng tiết kiệm, hiệu quả trong trường mầm non

... sáng hiệu SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ Tại phải sử dụng tiết kiệm hiệu các nguồn tài nguyên lượng?  + Do nguồn lượng dần cạn kiệt  + Do ảnh hưởng đến môi trường Thông tin ... quy phạm pháp luật hành Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu 5 .Sử dụng lượng tiết kiệm, hiêêu Hoạt động 1: Khái niệm lượng Câu hỏi thảo luận:  Khái niệm về lượng - Năng lượng gì?  Hãy kể ... đưa giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu vào nhà trường đối tượng tạo hiệu ứng rộng rãi TIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG Hoạt động : Hoạt động nhóm 1.Thế tiết kiệm lượng? Lợi ích tiết kiệm...
  • 54
  • 2,210
  • 5
Giáo dục sử dụng Năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong trường mầm non

Giáo dục sử dụng Năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong trường mầm non

... thiết bị sử dụng lượng: điện, ga 3.Nội dung, hình thức giáo dục trẻ sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu Nội dung: • Nhận biết đồ dùng sử dụng lượng • Lợi ích việc sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu • Nhận ... ĐỒNG GIÁO DỤC TRẺ SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ  Phối hợp với gia đình việc thực kế hoạch, nội dung giáo dục trẻ sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu  Phối hợp với gia đình phương pháp giáo dục ... giáo dục trẻ thiết bị sử dụng lượng * TRÁCH NHIỆM CỦA GIÁO VIÊN TRONG VIỆC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM HIỆU QUẢ  1 .Giáo viên gương việc sử dụng lượng tiết kiệm Giáo viên lập kế hoạch hoạt...
  • 34
  • 9,289
  • 40
MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ VIỆC CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG LỚP 1-2-3-4.DOC

MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ VIỆC CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG LỚP 1-2-3-4.DOC

... đích đề công tác đạo thực đổi giáo dục phổ thông IV .Một số kết đạt đợc: Năm học 2005 2006 năm thứ t thực đổi giáo dục phổ thông, năm thực chơng trình sách giáo khoa lớp 4, đội ngũ giáo viên cán ... học Mai Thủy có 16 lớp thực đổi giáo dục phổ thông : Nội dung chơng trình, sách giáo khoa Trong có lớp Một với 93 học sinh, lớp Hai với 130 học sinh, lớp Ba với 153 học sinh, lớp Bón với 160 học ... Cha có giáo viên dạy chuyên biệt môn âm nhạc, Mỹ thuật Mặc dù gặp không khó khăn nhng thuận lợi bản, cố gắng tìm số giải pháp thực trình đạo III .Một số biện pháp đạo thực đổi giáo dục phổ thông...
  • 12
  • 538
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm một số BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG bữa ăn CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG mầm NON

sáng kiến kinh nghiệm một số BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG bữa ăn CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG mầm NON

... chất lượng bữa ăn cho trẻ trường Mầm non nhiệm vụ quan trọng cần thiết trình chăm sóc giáo dục trẻ Vì mạnh dạn chọn đề tài Một số biện pháp nâng cao chất lƣợng bữa ăn cho trẻ trƣờng Mầm non ... Ở trường Mầm non trẻ thường ăn hai bữa bữa trưa bữa xế Trong bữa ăn trưa bữa quan trọng Thông qua bữa ăn trưa, trẻ bù đắp lượng tiêu hao cung cấp lượng để tham gia hoạt động Việc nâng cao chất ... pháp nâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ trường Mầm non đạt số kết đáng phấn khởi Nhờ làm tốt công tác chăm sóc nuôi dưỡng nên năm học tình trạng ngộ độc thực phẩm xảy ra, bữa ăn trẻ đảm bảo chất...
  • 18
  • 1,121
  • 6
sáng kiến kinh nghiệm NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DINH DƯỠNG CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG MẦM NON

sáng kiến kinh nghiệm NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DINH DƯỠNG CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG MẦM NON

... trường mầm non Năm học BGH phân công phụ trách dinh dưỡng toàn trường năm nhà trường tổ chức bàn trú cho trẻ trường Vậy phải làm để nâng cao dinh dưỡng bữa ăn cho trẻ, giảm tỉ lệ suy dinh dưỡng cho ... phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ IV- NHỮNG Ý KIẾN ĐỀ NGHỊ 13 - Đầu tư kiến thức chăm sóc dinh dưỡng - Đầu tư chương trình phòng chống dinh dưỡng cho cháu trường mầm non để nâng cao bữa ăn tăng ... cho trẻ nhà trường nâng cao chất lượng dinh dưỡng trường mầm non quan trọng mà nhà trường cần bàn III - QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Thời gian thực từ 8/2009 dến 2010 Địa điểm: trường mầm non...
  • 15
  • 4,834
  • 9
MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG bữa ăn CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG mầm NON

MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG bữa ăn CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG mầm NON

... bếp ăn , phát huy thuận lợi khắc phục khó khăn để tìm biên pháp nhằm nâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ trường mầm non III MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỮA ÃN CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG MẦM NON ... chất lượng bữa ăn ngày tốt Nâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ việc phải làm để tăng cường sức khoẻ cho trẻ, lạo điều kiện cho trẻ phát triển tốt thể lực trí tuệ sau chuẩn bị cho trẻ vào học trường ... biến ăn cho hấp dẫn để thu hút trẻ ăn ngon miêng *Biẽn pháp 4: Chế biến ăn hợp lý tạo hấp dẫn cho trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất Để có chất lượng bữa ăn cho trẻ việc chế biến, thay đổi ăn mà...
  • 13
  • 1,879
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm an toàn thực phẩm mầm non, một số biện pháp nâng cao chất lượng vệ sinh an toàn thực phẩm để đảm bảo chất lượng  bữa ăn cho trẻ trong trường mầm non

sáng kiến kinh nghiệm an toàn thực phẩm mầm non, một số biện pháp nâng cao chất lượng vệ sinh an toàn thực phẩm để đảm bảo chất lượng bữa ăn cho trẻ trong trường mầm non

... vệ sinh an toàn thực phẩm mầm non để đảm bảo bữa ăn trường mầm non B xã Tứ Hiệp – Tìm hệ thống biện pháp để nâng cao chất lượng vệ sinh an toàn thực phẩm để đảm bảo bữa ăn cho trẻ trường mầm non ... lượng vệ sinh an toàn thực phẩm để đảm bảo chất lượng bữa ăn cho trẻ trường mầm non * Mục đích nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm an toàn thực phẩm mầm non: : – Đánh giá thực trạng chất lượng vệ ... Hiệp sáng kiến kinh nghiệm an toàn thực phẩm mầm non, sáng kiến kinh nghiệm mầm non cán quản lý, sáng kiến kinh nghiệm mầm non 4-5 tuổi, sáng kiến kinh nghiệm mầm non 5-6 tuổi, sáng kiến kinh nghiệm...
  • 26
  • 6,838
  • 33
Một số biện pháp tăng cường quản lí thực hiện dự án giáo dục đại học nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ở trường

Một số biện pháp tăng cường quản lí thực hiện dự án giáo dục đại học nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ở trường

... biện pháp tăng cờng Quản thực tốt Dự án Giáo dục Đại học nhằm nâng cao chất lợng Giáo dục đào tạo trờng Đại học Vinh 3.1 Những có tính chất định hớng cho việc xây dựng biện pháp 3.1.1 Những định ... chức quản giáo dục 3.3 Giới thiệu khái quát biện pháp đợc đề xuất 3.3.1 Biện pháp 1: Đổi chế quản thực dự án 3.3.2 Biện pháp 2: Nâng cao trình độ cho đội ngũ quản thực dự án 3.3.3 Biện pháp ... GDĐH nhằm góp phần nâng cao chất lợng đào tạo trờng ĐH Vinh làm đề tài luận văn cao học chuyên ngành Quản giáo dục 11.Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp tăng cờng QLTH DA GDĐH góp phần nâng...
  • 78
  • 295
  • 0
ĐỀ TÀI: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Biện pháp chỉ đạo cho giảng viên, nhân viên bổ sung canxi cho trẻ nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng ở TRƯỜNG MẦM NON LIÊN NINH

ĐỀ TÀI: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “Biện pháp chỉ đạo cho giảng viên, nhân viên bổ sung canxi cho trẻ nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng ở TRƯỜNG MẦM NON LIÊN NINH

... đầy đủ giúp cho thể trẻ khỏe mạnh Trên số kinh nghiệm đạo giáo viên, nhân viên bổ sung canxi nhằm nâng cao chất lương chăm sóc nuôi dưỡng cho trẻ ở trường MNB xã Liên Ninh, huyện Thanh Trì, ... với đầu năm Đồng thời giúp cho giáo viên, nhân viên có thêm kiến thức cách bổ sung can xi cho trẻ trường mầm non cho mình, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng của nhà trường, ... lựa cho n đề tài: “Biện pháp chỉ đạo giáo viên ,nhân viên bổ sung canxi cho trẻ nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng ở trường mầm non B Liên Ninh Thời gian thực đề tài...
  • 22
  • 487
  • 0
sáng kiến kinh  nghiệm TÍCH hợp sử DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG một số bài dạy ở môn CÔNG NGHỆ 11

sáng kiến kinh nghiệm TÍCH hợp sử DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG một số bài dạy ở môn CÔNG NGHỆ 11

... Tên sáng kiến kinh nghiệm : TÍCH HỢP SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ BÀI DẠY MÔN CÔNG NGHỆ 11 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Quí thầy cô giáo đồng nghiệp kính mến ! Sử dụng lượng tiết ... dụng lượng tiết kiệm - hiệu Một số câu hỏi nội dung tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Một số đề kiểm tra định kì có sử dụng câu hỏi nội dung tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Một đĩa VCD ... minh sáng kiến kinh nghiệm (dạng file word)  Giáo án dạy tích hợp nội dung sử dụng lượng tiết kiệm - hiệu (dạng file word)  Một số câu hỏi nội dung tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu...
  • 68
  • 1,029
  • 0
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC doc

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC doc

... hoạt động Bài Nội dung Mức độ - Biết bày tỏ, chia sẻ với người xung Bài Liên quanh sử dụng tiết kiệm hiệu lượng hệ Biết - Vận động người thực sử dụng tiết bày tỏ ý kiến kiệm hiệu lượng - Sử dụng ... quanh với người việc thực sử dụng tiết kiệm, hiệu xung quanh lượng - Tích cực tham gia hoạt động tuyên truyền việc sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng trường, lớp cộng đồng Bài 11 - Đất nước ta nghèo, ... Nam lượng Vì vậy, sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng cần thiết - Sử dụng tiết kiệm, hiệu lượng biểu cụ thể lòng yêu nước Bài 14 - Than đá, rừng cây, nước, dầu mỏ, khí đốt, gió, ánh nắng mặt trời, tài...
  • 31
  • 1,786
  • 4
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ (PHẦN ĐỊA LÍ) doc

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ (PHẦN ĐỊA LÍ) doc

... pháp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu để phát triển bền vững - Hình thành phát triển số sử dụng lượng tiết kiệm hiệu đời sống hàng ngày Phương thức tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ qua phần Địa 2. 1 ... Liên - Giúp học sinh thấy tầm quan trọng loại tài nguyên nói trên, từ giáo dục ý thức sử dụng tiết kiệm, hiệu nguồn tài nguyên Tây - Với nêu trên, việc tích hợp giáo Liên dục sử dụng lượng tiết kiệm, ... tìm hiểu vấn đề lượng, từ đưa những giải pháp phù hợp nhằm sử dụng lượng tiết kiệm hiệu 2. 3 Phương pháp đóng vai Giúp học sinh thể hành động phản ánh việc sử dụng lượng tiết kiệm hiệu thông qua...
  • 26
  • 879
  • 1
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN THỦ CÔNG, KĨ THUẬT pdf

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN THỦ CÔNG, KĨ THUẬT pdf

... giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu vào môn học Thủ công, thuật Thông tin phản hồi hoạt động Mục tiêu tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu vào môn Thủ công, môn thuật tiểu học: ... vào môn Thủ công, thuật tiểu học Thông tin phản hồi cho hoạt động Tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu vào môn Thủ công, thuật nào? - Nội dung chương trình môn Thủ công, môn thuật ... trường Một số phương pháp dạy học tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Khi dạy học tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu vào môn Thủ công, thuật, giáo viên sử dụng phương...
  • 38
  • 1,586
  • 11
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP pptx

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP pptx

... Sau hoạt động, học sinh có khả năng: - Biết điện nguồn lượng quý giá sống nhu cầu sản xuất - Biết ý nghĩa việc sử dụng điện tiết kiệm hiệu sống sinh hoạt ngày - Thực hành sử dụng điện tiết kiệm, ... họa thực tiễn sử dụng điện sống sản xuất - Một số thiết bị sử dụng điện thông thường minh họa giải pháp sử dụng điện tiết kiệm hiệu V Tổ chức hoạt động Khởi động: Cả lớp hát Hoạt động 1: Thảo ... đốt - Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ V Tổ chức hoạt động 5.1 Hoạt động 1: Khởi động Toàn lớp hát hát tập thể, sau giáo viên nêu lí hoạt động 5 .2 Hoạt động 2: Thi vẽ tranh a) Mục tiêu Giúp học...
  • 30
  • 1,296
  • 3
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, MÔN KHOA HỌC ppt

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, MÔN KHOA HỌC ppt

... móc, hoạt động, người có sử dụng lượng mặt trời 4 2- 43 - Công dụng số loại chất đốt Toàn độ độ Sử dụng lượng chất đốt 44 - Sử dụng an toàn tiết kiệm phần loại chất đốt - Tác dụng lượng gió, Sử dụng ... vững - Hình thành phát triển số sử dụng lượng tiết kiệm hiệu đời sống hàng ngày Phương thức tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Tự nhiên hội, môn Khoa học 2. 1 Khái niệm tích hợp Tích hợp giáo ... Sử dụng lượng lượng nước chảy tự nhiên Toàn phần gió lượng - Những thành tựu việc khai nước chảy thác để sử dụng lượng gió, lượng nước chảy 45 - Dòng điện mang lượng Sử dụng lượng - Một số đồ dùng,...
  • 22
  • 1,444
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong trường mầm nonsáng kiến kinh nghiệm sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả ở trường mầm nonchuên đề sử dụng năng lương tiết lệm hiệu quả ở trường mầm nongiáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong trường tiểu họcnâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ ở trường mầm nonsở giáo dục và đào tạo an giang giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn đạo đứcchuyên đề giáo dục sử dụng tiết kiệm hiệu quả năng lượngbộ giáo dục và đào tạo giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn đạo đứcgiáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong hoạt động gio dc ngoài giờ lên lớpskkn một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo làm quen văn học chương trình 26 tuầnmột số kinh nghiệm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường thcstừ cơ sở lý luận và thực tiễn qua thực tế giảng dạy tôi xin mạnh dạn đề xuất một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy truyền kiến thức giải toán có lời văn ở lớp mộttừ cơ sở lý luận và thực tiễn qua thực tế giảng dạy tôi xin mạnh dạn đề xuất một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy mạch kiến thức giải toán có lời văn ở lớp mộtmột số kinh nghiệm nâng cao chất lượng dịch vụ huy động vốn tiền gửi đối với khách hàng cá nhân tại các nhtm trên thế giới và bài học kinh nghiệmcho ngân hàng tmcp sài gòntên đề tài một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng môn tiếng việt phân môn từ ngữ ở lớp đầu cấp trung học cơ sởBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ