- Trang chủ >
- Mầm non - Tiểu học >
- Lớp 3 >
SKKN: Một số biện pháp rèn kĩ năng nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp 3
Một số biện pháp rèn kĩ năng sống thông qua các hoạt động giáo dục cho học sinh lớp 12 năng khiếu TDTT trường THPT Trần Hưng Đạo
... Trang 28 sở giáo dục đào tạo nam định tr-ờng THPT trần h-ng đạo MT S BIN PHP RèN Kĩ NĂNG sống THÔNG QUA CáC HOạT Động giáo dục CHO học sinh lớp 12 khiếu tdtt tr-ờng thpt trần h-ng đạo H v tờn ... K NNG SNG CHO HC SINH LP 12B5 TRNG THPT TRN HNG O Giỏo viờn: Nguyn Trng Tun Trang 19 Giỏo viờn: Nguyn Trng Tun Trang 20 Hc sinh Trng THPT Trn Hng o gi th dc gi gi lờn lp Hc sinh lp 12B5 gi hc ... hc sinh cng khụng kộm quan trng Bng nhiu hỡnh thc, nhiu ng, ú vic rốn k nng sng chim mt v trớ quan trng Qua vic rốn k nng sng s trang b tri thc, hnh vi cho hc sinh ng thi nú nh hng cho hc sinh...
- 30
- 494
- 2
SKKN rèn kĩ năng đọc biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa cho học sinh lớp 7
... thiên đỉnh + Đọc biểu đồ: SKKN: Rèn kĩ đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa cho học sinh lớp Biểu đồ A: Nhiệt độ cao, biên độ nhiệt nhỏ, lượng mưa lớn, mưa quanh năm không phù hợp với ảnh Biểu đồ B: Nóng ... SKKN: Rèn kĩ đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa cho học sinh lớp Có nhiều kỹ cần phải luyện cho học sinh trình dạy Địa lý Một kỹ quan trọng : “ Kỹ đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa Đây kỹ ... thực hành số trang 40: SKKN: Rèn kĩ đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa cho học sinh lớp Có ba biểu đồ nhiệt dộ lượng mưa, chọn biểu đồ phù hợp với ảnh Xavan kèm theo: Yêu cầu học sinh xem ảnh Xavan ;...
- 15
- 4,580
- 31
NỘI DUNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG KỂ CHUYỆN TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH THEO HƯỚNG GIAO TIẾP
... văn kể chuyện Vì mục đích luận văn rèn kĩ kể chuyện cho HS theo hướng giao tiếp, kĩ có tích hợp rèn với kĩ làm văn kể chuyện nên vào kĩ đặc thù văn kể chuyện cần rèn cho HS để phân loại Theo ... Một số biện pháp rèn kĩ kể chuyện phân môn Tập làm văn cho học sinh theo hướng giao tiếp 2.1 Chuyển đổi kể - phương thức thích ứng với yêu cầu giao tiếp khác kể chuyện 2.1.1 Thế chuyển đổi kể? ... tượng giao tiếp mục đích giao tiếp Trong việc dạy kể chuyện cho HS líp 4, chương trình chưa khai thác hướng dẫn HS kể chuyện từ đề tài (ở phân môn kể chuyện lẫn phân môn tập làm văn) Trong phân môn...
- 45
- 2,348
- 26
SKKN Rèn kĩ năng nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp 3
... kỹ nhận biết biện pháp tu từ so sánh học sinh lớp học kỳ I năm học 2010-2011 thu kết sau: - Tổng số học sinh lớp 3B 24 em: Số học sinh đạt yêu cầu nhận biết tu từ so sánh 9/24 ≈ 37 ,5% Số học sinh ... dẫn học sinh tìm biện pháp tu từ so sánh ví dụ khảo sát học sinh lớp 3B năm học 2010-2011 đạt kết sau: Số học sinh đạt yêu cầu nhận xét tu từ so sánh 17/24 ≈ 70,8% Số học sinh chưa có kỹ nhận ... kiểu so sánh dạng bắt tay vào làm Qua trình suy nghĩ tìm tòi tìm thấy số biện pháp nêu trên, để rèn kỹ nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp Qua việc áp dụng biện pháp thấy kỹ nhận biết...
- 14
- 1,509
- 0
rèn kĩ năng nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp 3
... sánh học sinh lớp học kỳ I năm học 2010-2011 thu kết sau: - Tổng số học sinh lớp 3B 24 em: Số học sinh đạt yêu cầu Số học sinh chưa có kỹ nhận Số học sinh nhầm lẫn nhậ nhận biết tu từ so sánh biết ... Khi hướng dẫn học sinh tìm biện pháp tu từ so sánh ví dụ khảo sát học sinh lớp 3B năm học 2010-2011 đạt kết sau: Số học sinh đạt yêu cầu nhận xét tu từ Số học sinh chưa có kỹ nhận so sánh 17/24 ... kiểu so sánh dạng bắt tay vào làm Qua trình suy nghĩ tìm tòi tìm thấy số biện pháp nêu trên, để rèn kỹ nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp Qua việc áp dụng biện pháp thấy kỹ nhận biết...
- 7
- 2,461
- 16
SKKN Rèn kỹ năng nhận biết biện pháp tu từ So sánh cho học sinh lớp 3 trường tiểu học Lê Hồng Phong
... lượng kỹ nhận biết biện pháp tu từ so sánh học sinh lớp học kỳ I năm học 2011-2012 thu kết sau: - Tổng số học sinh lớp 3B 33 em: Số HS đạt yêu cầu Số HS chưa có kỹ Số HS nhầm lẫn nhận biết tu từ so ... nghiệm rèn kỹ nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp Bản thân thấy cần hướng rèn cho học sinh kỹ sau: - Học sinh tự củng cố vốn kiến thức thông qua đọc nhiều sách báo phù hợp với lứa tu i, ... nhận biết tu từ so nhận biết tu từ so sánh nhận biết tu từ so sánh nhanh sánh 10 /33 18 /33 5 /33 II NHỮNG NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN: Nội dung chương trình: Để phục vụ cho mục đích nghiên...
- 14
- 2,779
- 17
RÈN KỸ NĂNG NHẬN BIẾT BIỆN PHÁP TU TỪ SO SÁNH CHO HỌC SINH LỚP 3
... lượng kỹ nhận biết biện pháp tu từ so sánh học sinh lớp học kỳ I năm học 20 -20 thu kết sau: - Tổng số học sinh lớp 3A 24 em: Số học sinh đạt yêu cầu Số học sinh chưa có kỹ Số học sinh nhầm lẫn nhận ... Khi hướng dẫn học sinh tìm biện pháp tu từ so sánh ví dụ khảo sát học sinh lớp 3A năm học 20 - 20 đạt kết sau: Số học sinh đạt yêu cầu nhận xét tu từ so sánh Số học sinh chưa có kỹ nhận 17/24 ... kiểu so sánh dạng bắt tay vào làm Qua trình suy nghĩ tìm tòi tìm thấy số biện pháp nêu trên, để rèn kỹ nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp Qua việc áp dụng biện pháp thấy kỹ nhận biết...
- 11
- 1,019
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 5
... từ viết sai tả, sửa lại cho Chẳng hạn: Tìm từ viết sai tả bảng vàng - dàng vào - vỗ - dỗ - màu vàng - - dỗ tay - dàng bạc - vào học - vỗ - dội dàng - dồi - sóng dỗ - dễ dàng - dạt - dỗ dành - ... Trang Sáng kiến Một số biện pháp rèn kĩ viết tả cho học sinh lớp - /â - đắp bờ, cặp, … - đấp bờ, cập Lẫn lộn vần: - iu/ iêu - in/ inh - in/ iên - ui/ uôi - êu/ iêu - dịu dàng, kì diệu - niềm tin, ... ………………………… Trang Sáng kiến Một số biện pháp rèn kĩ viết tả cho học sinh lớp 5 Một chuyên gia máy xúc - mi- li, con… Dòng kinh quê hương Kì diệu rừng xanh Tiếng đàn ba-la-lai-ca sông Đà …… …… ……...
- 12
- 344
- 0
Rèn kỹ năng nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp 3
... tập học sinh phải nắm từ vật, từ học sinh tìm vật so sánh với câu thơ, câu văn là: + "Hai bàn tay em" so sánh với "hoa đầu cành" + "Mặt biển" so sánh với "tấm thảm khổng lồ" + "Cánh diều" so sánh ... Dạng giáo viên giúp học sinh nắm từ hoạt động, từ học sinh tìm hoạt động so sánh với Chẳng hạn: + Hoạt động "đi" so sánh với hoạt động "đập đất" qua từ "như" d) Mô hình 4: - So sánh: Âm - Âm thanh: ... viên cho học sinh nhìn vào vành tai bạn) b) Mô hình 2: - So sánh: Sự vật - Con người Dạng cuả mô hình so sánh là: A B: + A người + B vật đưa làm chuẩn để so sánh * Ví dụ: Tìm hình ảnh so sánh...
- 3
- 455
- 0
skkn phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT
... dụng câu 3.3.1 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp thuyết minh 10 3.3.1.1 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp định nghĩa, giải thích Câu văn thuyết minh ... tiếp cao Một số phương pháp rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh cho học sinh THPT 3.1 Hình thành tri thức lý thuyết câu văn nói chung câu văn thuyết minh nói riêng cho học sinh THPT Như biết, ... Khi sử dụng phương pháp thuyết minh giúp học sinh rèn luyện tư xác số Từ đó, học sinh đặt câu phải xác, logic 3.3.1.5 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp so sánh Phương pháp...
- 17
- 633
- 0
rèn kỹ năng nhận biết biện pháp so sánh cho học sinh lớp 3 trong môn luyện từ và câu
... học Lý Tự Trọng 33 Rèn kỹ nhận biết biện pháp so sánh cho học sinh lớp môn Luyện từ câu Nguyễn Thị Hường Nguyễn Thị Hường - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng 34 Rèn kỹ nhận biết biện pháp so sánh cho ... tiễn Phân môn Luyện từ câu rèn cho học sinh sử dụng từ, sử dụng câu Nguyễn Thị Hường - Trường Tiểu học Lý Tự Trọng Rèn kỹ nhận biết biện pháp so sánh cho học sinh lớp môn Luyện từ câu tình khác ... phương pháp rèn luyện học sinh kỹ sử dụng biện pháp so sánh lớp Góp phần giúp học sinh lóp học tốt phân môn Luyện từ câu môn Tiếng Việt Học sinh có hứng thú học tập phân môn Luyện từ câu, từ giúp...
- 36
- 972
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10
... dụng câu 3.3.1 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp thuyết minh 3.3.1.1 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp định nghĩa, giải thích Câu văn thuyết minh ... Khi sử dụng phương pháp thuyết minh giúp học sinh rèn luyện tư xác số Từ đó, học sinh đặt câu phải xác, logic 3.3.1.5 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp so sánh Phương pháp ... 3.3.2 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh thông qua luyện tập viết đoạn văn thuyết minh Các bước rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh thông qua luyện tập viết đoạn văn thuyết minh: Bước...
- 15
- 703
- 0
Phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng câu trong văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT.
... dụng câu 3.3.1 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp thuyết minh 10 3.3.1.1 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp định nghĩa, giải thích Câu văn thuyết minh ... Khi sử dụng phương pháp thuyết minh giúp học sinh rèn luyện tư xác số Từ đó, học sinh đặt câu phải xác, logic 3.3.1.5 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh theo phương pháp so sánh Phương pháp ... 3.3.2 Rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh thông qua luyện tập viết đoạn văn thuyết minh Các bước rèn luyện kĩ sử dụng câu văn thuyết minh thông qua luyện tập viết đoạn văn thuyết minh: Bước...
- 18
- 1,171
- 2
SKKN rèn kĩ năng giải bài toán đốt cháy dẫn xuất hiđrocacbon cho học sinh THPT
... đề “ Rèn kĩ giải toán đốt cháy dẫn xuất hiđrocacbon cho học sinh THPT làm đề tài nghiên cứu MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng kĩ giải toán đốt cháy dẫn xuất hiđrocacbon cần rèn luyện cho học sinh, ... thức giải nhanh dạng toán này; 3.2 Nghiên cứu dạng toán đốt cháy dẫn xuất hiđrocacbon; 3.3 Nghiên cứu kĩ giải toán đốt cháy dẫn xuất; 3.4 Tuyển chọn xây dựng hệ thống toán hóa học dạng đốt cháy dẫn ... khoa học) Việc rèn cho học sinh kĩ giải toán đốt cháy hợp chất dẫn xuất hiđrocacbon giúp học sinh tìm lời giải ngắn gọn với nhiều toán hóa học, tạo hào hứng học tập, say mê nghiên cứu khoa học...
- 50
- 635
- 0
Từ khóa: một số biện pháp rèn luyện kĩ năng kể chuyện trong phân môn tập làm văn cho học sinh lớp 4skkn đổi mới phương pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3phương pháp giảng dạy giúp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3de cuong ren ky nang lap dan y bai van mieu ta nguoi cho hoc sinh lop 5một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 3một số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 3 trường tiểu học lăng hiếu trùng khánh cao bằngluận văn một số biện pháp rèn luyện kĩ năng kể chuyện trong phân môn tập làm văn cho học sinh tiểu họctai skkn môt so bien phap ren chinh ta cho hoc sinh lop 3mot so bien phap ren ky nang giai toan co loi van cho hoc sinh lop 3skkn một số biện pháp có hiệu quả trong bồi dưỡng học sinh giỏi ở tiểu học giải pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5saang kien kinh nghiem mot so bien phap ren ky nang viet dung chinh ta cho hoc sinh lop 3skkn giáo dục một số kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua môn đạo đứcmot so bien phap giao duc ky nang song cho hoc sinh lop 3quot một số giải pháp rèn luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập phương trình cho học sinh lớp 9 quotnội dung phương pháp hình thức giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lóp 3 thông qua môn tự nhiên và xã hội ở một số trường tiểu học thuộc huyện yên lạc tỉnh vĩnh phúcBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP