Sáng kiến kinh nghiệm Dạy tập làm văn lớp 2 theo hướng phát huy tích cực của học sinh

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Dạy Tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới

... trình tiết tập làm văn lớp a Kiểm tra cũ 3 –5’ Dạy Giới thiệu 1 -2 ’ b Hướng dẫn làm tập (30 -3 2’) - Thực hành giải tập nhiếu hình thức - Chú ý đặc trưng tiết dạy Ví dụ: rèn nghe-nói- đọc-viết hình ... luyện tập làm văn lớp Nội dung dạy học: Chương trình Tập làm văn lớp bao gồm 35 tiết/năm (thực học 31 tiết + tiết ôn tập) : - Kỳ 1: 16 tiết + tiết ôn tập - Kỳ 2: 15 tiết + tiết ôn tập Yêu cầu trang ... lượng kiến thức qua lớp học Do để đạt hiệu tốt giảng dạy Tập làm văn lớp theo hướng đổi cần thực đồng việc vân dụng đổi phương pháp tất khối lớp trước (lớp 1-2 ) (lớp 4-5 ) Cụ thể: Đối với lớp 1: Dạy...

26
4,255
41

Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng nhu cầu đổi mới hiện nay pptx

... - Tìm khó khăn dạy Tập làm văn lớp theo chương trình đổi - Nghiên cứu nội dung chương trình sách giáo khoa hình thức luyện tập (dạy học) Tập làm văn lớp ? - Đưa số biện pháp dạy Tập làm văn lớp ... lượng kiến thức qua lớp học Do để đạt hiệu tốt giảng dạy tập làm văn lớp theo hướng đổi cần thực đồng viẹc đổi phương pháp tất cảc khồi lớp trước (lớp 1-2 ) đựoc lớp 4-5 .Cụ thể: Dạy học sinh tập ... lại: Kiến thức lớp có mối liên hệ logic: Kế thừa, mở rộng, nâng cao Do muốn dạy Tập làm văn lớp theo hướng đổi phải đổi tất khối lớp V BÀI HỌC KINH NGHIỆM Tôi rút rra số kinh nghiêm sau: - Dạy Tập...

19
1,399
15

sáng kiến kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới

... mai Chuyên đề: Dạy tập làm văn lớp nh để đáp ứng yêu cầu đổi Luôn trọng tích hợp-lồng ghép dạy phân môn tập làm văn lớp Khi dạy tập làm văn giáo viên cần hiểu rõ tính tích hợp kiến thức phân ... Chuyên đề: Dạy tập làm văn lớp nh để đáp ứng yêu cầu đổi Tóm lại, kiến thức lớp có mối quan hệ lôgic: kế thừa, mở rộng, nâng cao Do muốn dạy Tập làm văn lớp theo hớng đổi phải đổi tất khối lớp C Kết ... Dạy tập làm văn lớp nh để đáp ứng yêu cầu đổi Bài học Dạy Tập làm văn theo phơng pháp tích hợp-lồng ghép phân môn môn Tiếng Việt Biết kết hợp mối quan hệ chặt chẽ yêu cầu kiến thức phân môn Tập...

sáng kiến kinh nghiệm Dạy tập làm văn lớp 5 cho phù hợp với trình độ học sinh Kiểu bài tả Cảnh

... vầu học sinh làm - Học sinh tự làm Gọi hoc sinh đọc - Kiểm tra chéo để bổ sung cho - Học sinh, giáo viêncùng tham gia nhận xét sửa chữa cho học sinh Bài thứ 2: Bài tập ( SGK - trang 21 ): Đề bài: ... màu sắc, âm cảnh vật không ? Đoạn vân nêu đợc câu mở đoạn, kết đoạn cha ? - Cho học sinh tự bổ sung cho bạn Bài thứ 4: Bài tập ( SGK - trang 34 ) Bạn Quỳnh Liên làm văn tả cảnh ma Bài văn có đoạn ... đích tập - Học sinh chọn 1/4 đoạn văn, viết thêm từ ngữ, câu văn vào chỗ trống để đoạn văn hoàn chỉnh, phù hợp với nội dung viết C 2: Giải mẫu tập Đoạn 1: Thêm số câu văn tả cảnh trời ma to lộp độp...

Sáng kiến kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới

... đó, dạy chưa đạt hiệu cao Xuất phát từ thực tiễn đó, Ban giám hiệu trường Tiểu học Đằng Hải đạo giáo viên tiến hành nghiên cứu thực nghiệm chuyên đề Dạy Tập làm văn lớp để đáp ứng yêu cầu đổi mới ... vậy, Tập làm văn coi phân môn có tính tổng hợp, có liên quan mật thiết đến môn học khác Trên sở nội dung, chương trình phân môn Tập làm văn có nhiều đổi mới, nên đòi hỏi tiết dạy Tập làm văn phải ... học: Chương trình Tập làm văn lớp bao gồm 35 tiết/năm (thực học 31 tiết + tiết ôn tập) : - Kỳ 1: 16 tiết + tiết ôn tập - Kỳ 2: 15 tiết + tiết ôn tập Yêu cầu trang bị cho học sinh số kiến thức kĩ phục...

Thiết kế bài học tích hợp trong dạy học lớp 2 theo hướng phát huy năng lực của học sinh

... 18 2. 1 .2 Nội dung dạy học tích hợp chương trình lớp theo hướng phát huy lực học sinh 19 2. 2 Thiết kế học tích hợp dạy học lớp theo hướng phát huy lực học sinh 20 2. 3 Cách ... học mà tích hợp chúng lại để tạo thành dạy tích hợp cho học sinh Để giúp học sinh học tập tích cực phát triển lực cách tốt 2. 2 Thiết kế học tích hợp dạy học lớp theo hướng phát huy lực học sinh ... hợp phát huy tính tích cực lực học sinh, góp phần đổi nội dung phương pháp dạy học trường tiểu học 17 Chương THIẾT KẾ BÀI HỌC TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC LỚP THEO HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH...

49
4,592
19

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 3 – phương pháp dạy và hình thức luyện tập pot

... khoa hình thức luyện tập (dạy học) Tập làm văn lớp ? - Đưa số biện pháp dạy Tập làm văn lớp theo hướng đổi - Rút học cho thân III PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Học sinh lớp - Hoạt động dạy ... cầu cho hoạt đông Các hình thức luyện tập Phân môn Tập Làm Văn lớp Học sinh luyện tập chủ yếu qua tập : Bài tập nghe, tập nói, tập viết a ) Bài tập nghe: Học sinh luyện tập qua tiết học sau - ... luyện viết đoạn văn (văn bản), nên việc giáo viên vận dụng linh hoạt hình thức dạy học dạy tập làm văn nhiệm vụ cần thiết Dạy học hướng vào học sinh trọng hình thức dạy học cá nhân Dạy Tập làm...

19
8,035
155

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 1 – Sáng kiến cực hay pot

... nhiệm vụ môn tập làm văn Môn tập làm văn có nhiệm vụ chủ yếu dạy học sinh sản sinh ngôn viết Tập làm văn sản phẩm thể rõ vốn hiểu biết, đời sống, trình độ văn hoá học sinh Bài tập làm văn trở ... biết quan sát tìm ý cách tích cực có hiệu tiến tới học sinh có khả nói viết tốt III Đối tượng nghiên cứu -Chương trình môn tập làm văn -Phương pháp dạy môn tập làm văn -Cách tổ chức học sinh quan ... “Hướng dẫn học sinh quan sát tìm ý cho tập làm văn II Mục đích nghiên cứu Dựa vào việc tìm hiểu thực trạng việc giảng dạy học tập quan sát tìm ý chô tập làm văn nay, người viết có số đề xuất việc...

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập làm văn lớp 3 – nghe kể pptx

... tháng 11 năm 2010 Tập làm văn Bài 11: Nghe – Kể: Tôi có đọc đâu! Nói quê hương Nghe kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu! Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn Bài 11: Nghe – Kể: Tôi có đọc đâu! ... Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn Bài 11: Nghe – Kể: Tôi có đọc đâu! Nói quê hương Hướng dẫn nhà: - Tập kể lại chuyện Tôi có đọc đâu, viết lại điều vừa kể quê hương Sưu tầm tranh ( ảnh) ... trộm thư - Không ! Tôi có đọc trộm thư anh đâu ! Nghe kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu! Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tập làm văn Bài 11: Nghe – Kể: Tôi có đọc đâu! Nói quê hương Hãy nói quê...

Một số kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 2, 3 phát huy tính tích cực của học sinh

... kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghệm dạy Tập làm văn lớp 2, phát huy tính tích cực HS” Trần Thị Bích Tạ Thị Duyên Trang 31 Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghệm dạy Tập làm văn lớp 2, phát huy ... số kinh nghệm dạy Tập làm văn lớp 2, phát huy tính tích cực HS” 5/ Dạy học hướng tập trung vào học sinh trọng hình thức dạy học cá nhân Dạy tập làm văn theo hướng tập trung vào học sinh tìm câu ... nghiệm : Lớp 2A lớp 3A (Tổng số học sinh: 70 em.) Kết cụ thể sau: Trang Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghệm dạy Tập làm văn lớp 2, phát huy tính tích cực HS” Qua khảo sát cho thấy học sinh...

32
5,788
138

Xây dựng và ứng dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính cực của học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào - Sinh học 10 - Trung học phổ thông

... cứu: Xây dựng sử dụng câu hỏi, tập theo hướng phát huy tính tích cực học sinh để dạy học phần Sinh học tế bào - Sinh học 10 - THPT.” Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng câu hỏi, tập dạy học phần ... giảng dạy, đổi phương pháp 22 CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI, BÀI TẬP THEO HƢỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO - SINH HOC 10 ̣ - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... trình dạy học phần Sinh học tế bào - Sinh học 10 – THPT Phạm vi nghiên cứu Nội dung: Xây dựng sử dụng câu hỏi, tập để tổ chức hoạt động dạy học lí thuyết phần Sinh học tế bào - Sinh học 10 (Ban...

Kinh nghiệm dạy Tập làm văn lớp 4

... ly SGK ngại dạy môn Tập làm văn, phải thờng xuyên sử lí tình khác tiết dạy II Giải vấn đề Từ thực tế khó khăn dạy - học Tập làm văn, nghĩ cách tốt để việc dạy - học phân môn Tập làm văn có hiệu ... việc áp dụng cách tích cực biện pháp dạy học trên, thấy việc dạy - học phân môn Tập làm văn lớp lớp, bớc đầu có kết khả quan, học sinh hớng thú dần với Tập làm văn, em ham thích đọc truyện, thích ... sinh văn nói, viết biện pháp đặc trng phân môn Tập làm văn lớp có cung cấp số kiến thức làm văn cho hoc sinh, nhng kiến thức đợc hình thành chủ yếu qua thực hành luyện tập Hơn kĩ sản sinh văn...

8
2,474
36

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY TẬP ĐỌC NHẠC LỚP 3-4-5

... học đọc nhạc Tỉ lệ học sinh đọc tập đọc HS 30 Đầu năm kỳ II 10 em 14em đọc nhạc Tỉ lệ học sinh chưa đọc 12em 15em tập đọc nhạc 8em 1em nhạc tốt, trôi chảy Tỉ lệ học sinh đọc tập Tập đọc nhạc ... nề nếp học tập từ học Cụ thể xác định thái độ, ý thức học tập môn Âm nhạc Ở lớp dưới, em làm quen với kí hiệu Âm nhạc: hình nốt, khuông nhạc, khóa Son, đọc tập đọc nhạc lớp bốn, Sang lớp 5, kỹ ... giai điệu qua nhạc, câu nhạc Vậy làm để em đọc tập đọc nhạc? Trước tiên em phải nắm vững kiến thức Âm nhạc, vị trí nốt nhạc khuông nhạc tương ứng với độ cao âm thanh, hình nốt nhạc tương ứng...

10
1,410
5

KINH NGHIỆM dạy tập làm văn lớp 5

... lượng hai lớp: 5C 5D + Lớp 5D lớp thực nghiệm + Lớp 5C lớp đối chứng Tôi cho hai lớp làm chung đề văn Đề bài: Em tả trường thân yêu gắn bó với em nhiều năm qua Kết quả: Lớp Sĩ số 5C 5D Giỏi Khá ... SL % SL % S.L % 20 5 25 11 55 15 25 28 13 52 16 Chất lượng khảo sát đầu năm lớp tương đương Đặc biệt qua viết em nhận thấy: *) Về nội dung Tập làm văn – 10- 15% học sinh viết văn có bố cục rõ ràng, ... Tôi đề tập làm văn tuần 20 chương trình lớp (các em học thể loại văn này) Đề bài: Hãy tả hoạt động nghệ sĩ hài mà em yêu thích * Bước 2: Chấm hai tập lớp 5C 5D Kết đánh sau: Lớp sĩ số 5C 20 Giỏi...

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập bài hát lớp 2 – trên con đường đến trường ppsx

... đường đến trường có xanh mát Có gió, gió mát cơn, có mưa qua mùa Trên đường đến trường, có chim hót Nó hót, hót làm sao, bạn bạn thật mau x–x–x–xx–x–x–xx–x–x–xx–x–x–xHát vỗ tay theo phách Trên đường ... mau Trên đường đến trường Có xanh mát Trên đường đến trường THỨ BẢY NGÀY 10 THÁNG 01 NĂM 20 10 Trên đường đến trường Có chim hót Có gió, gió mát Có mưa qua mùa Nó hót, hót Bạn bạn thật mau Trên đường ... học hát gì? - Trên đường đến trường + Do nhạc sĩ sáng tác? - Ngô Mạnh Thu + Giai điệu hát nào? - Vừa phải – tươi vui + Nội dung hát nói lên điều gì? - Nêu lên cảnh vật thật đẹp đường dẫn đến trường...

Xem thêm