0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Bài tập hóa học đại cương

phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu cơ chứa nitơ

phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu cơ chứa nitơ

... Hóa học, tập đa dạng phong phú; để giải tập hóa học yêu cầu phải biết được phương trình, sự chuyển hóa của các chất, các dạng bài tập và phương pháp giải các dạng bài tập ... BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG THUỶ PHÂN PEPTIT III NỘI DUNG Trong chương trình hóa học 12 có nhiều dạng tập hóa học hợp chất hữu chứa nitơ - Tôi nhận thấy nhiều học sinh lúng túng gặp hợp chất chứa nitơ có ... bày số dạng bài tập và phương pháp giải Chuyên đề này cũng trình bày về các định luật, phân loại và chỉ rõ việc áp dụng các định luật vào giải toán hóa học - Chuyên...
  • 28
  • 1,728
  • 1
skkn phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học. một số dạng bài tập hóa học thpt nguyễn hữu cảnh

skkn phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học. một số dạng bài tập hóa học thpt nguyễn hữu cảnh

... Chuyên đề: PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SÔ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC Chuyên đề : SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC ’’ TÓM TẮT ... Trường THPH NGUYỄN HỮU CẢNH - - trang Đỏ i1 r1 r2 i2t (n) Tím Trắng Chuyên đề: PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SÔ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC B SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAI Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh C ... TRƯỞNG MỤC LỤC Tổ Hóa Trường THPH NGUYỄN HỮU CẢNH - - trang Chuyên đề: PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SÔ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC Tổ Hóa Trường THPH NGUYỄN HỮU CẢNH - - trang ...
  • 4
  • 426
  • 1
SKKN Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu cơ chứa nitơ

SKKN Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu cơ chứa nitơ

... tập và phương pháp giải các dạng bài tập đó 3- Trong giải bài tập hầu hết học sinh đều rất lúng túng nhận các dạng bài tập 4- Việc phân loại các dạng bài tập và ... phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu chưa nitơ ” II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI Khó khăn: Trong Hóa học, bài ... Hóa học, bài tập rất đa dạng và phong phú; để giải bài tập hóa học yêu cầu phải biết được phương trình, sự chuyển hóa của các chất, các dạng bài tập và phương pháp...
  • 38
  • 1,641
  • 1
SKKN chuyên đề PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI một số DẠNG  BÀI tập HÓA học

SKKN chuyên đề PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI một số DẠNG BÀI tập HÓA học

... HỌC Chuyên đề : SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC ’’ TÓM TẮT : Chuyên đề đưa phân loại phương giải số dạng bài tập hóa học A PHẦN ... hay Chuyên đề: PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh Mã số: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP ... học: 2010-2011 Tổ Hóa Trường THPH NGUYỄN HỮU CẢNH - - trang Huongdanvn.com –Có 1000 sáng kiến kinh nghiệm hay Chuyên đề: PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC Chuyên...
  • 5
  • 321
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu cơ chưa nitơ

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học về hợp chất hữu cơ chưa nitơ

... thuỷ phân peptit dung dịch kiềm Phương pháp giải: Đ M peptit : =T v α – amino axit) e - 18 (x-1) (x M t phân tử ipetit ẽ c ng phân NaOH t o phân tử H2O v α–amino axit ẽ c ng x phân NaOH t o phân ... Phản ứng thuỷ phân peptit tạo amino axit aminoaxit tác dụng với dung dịch axit Phương pháp giải: Đ : C V y v α – amino axit tách phân H2O α – amino axit tách (x - 1) phân tử H2O x M t phân tử ipepit ... khai thác tình khác như: hỗn hợp aminoaxit, tìm số mol NaOH số mol H l cần dùng cho phản ứng Vì tuỳ tình mà giáo viên phân tích để học sinh sáng tạo cách vận dụng dạng tập Ví dụ : Cho 0,15 mol...
  • 29
  • 518
  • 0
skkn hệ thống hóa bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 nâng cao cho học sinh trường thpt sông ray

skkn hệ thống hóa bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 nâng cao cho học sinh trường thpt sông ray

... HỆ THỐNG HÓA BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN KIM LOẠI LỚP 12 NÂNG CAO CHO HỌC SINH TRƯỜNG THPT SÔNG RAY I LÝ DO CHO N ĐỀ TÀI Trong báo cáo của BCH TW Đảng ... chưa làm cho người học có tính động, sáng tạo Với lý quyết định chọn đề tài: “Hệ thống hoá tập hóa học phần kim loại lớp 12 Nâng cao cho học sinh trường THPT Sông Ray Hy vọng góp phần nhỏ ... học hóa học lớp 12 nâng cao trường THPT Sông Ray xu thế đổi mới giáo dục ngày III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP Định hướng hệ thống hóa tập hóa học phần kim loại lớp 12 nâng cao Bài tập...
  • 41
  • 316
  • 0
Phân dạng và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học lớp 9

Phân dạng và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học lớp 9

... tạo Nên tơi chọn đề tài: " Phân dạng phương pháp giải mợt sớ dạng tập hóa học lớp 9" I.2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Phân dạng số dạng tập hóa học tìm phương pháp giải dạng tập cách dễ hiểu, phù ... đưa vào thực tế giảng dạy III.2.: Mợt số dạng bài tập hóa học lớp và phương pháp giải Dạng 1: Hồn thành sơ đồ phản ứng Dạng 2: Phương pháp giải tập nhận biết Dạng 3: Phương pháp giải ... từ phân dạng tập rút phương pháp giải dạng tập - Thời gian lớp đủ cho giáo viên truyền thụ hết lượng kiến thức mà chương trình u cầu giải tập nên khó khăn cho việc phân dạng đưa phương pháp giải...
  • 34
  • 863
  • 1
BÀI tập HÓA 10

BÀI tập HÓA 10

... Khối lượng ngun tử Clo là: mCl = (17.1,6726 .10- 24) + (18.1,6748 .10- 24) + (17.9 ,109 4 .10- 28) = 58,596 .10- 24g Vd 4: Biết khối lượng ngun tử sắt 93,6736 .10- 24g có 26 proton, tỉ khối 7,9 Biết ngun ... 6,02 .102 3 hạt 18 Trần Hồng Tuấn Trang 11 0939.889.444 Hệ thống kiến thức hóa học lớp 10 – Chương trình Cơ Nâng cao 99, 6,02 .102 3.2 = 663,53 .102 0 hạt 18 100 0,8 → Số ngun tử H có 1g nước là: 6,02 .102 3.2 ... B 50% C 54% D 73% 109 Câu 48: Trong tự nhiên bạc có đồng vị, đồng vị Ag chiếm 44%, biết ngun tử khối trung bình bạc 107 ,88 Đồng vị thứ hai bạc có số khối A 108 B 107 C 109 D 106 Câu 49: Một ngun...
  • 23
  • 565
  • 0
bài tập HÓA HỌC HAY VÀ KHÓ

bài tập HÓA HỌC HAY VÀ KHÓ

... ph n ng s thay th ion CO32− mu i cacbonat b ng ion Cl − Kh i lư ng mu i clorua thu đư c l n 22,8 – 20,6 = 2,2 gam so v i kh i lư ng mu i cacbonat ban đ u kh i lư ng c a ion Cl − thay th l n ... o mu i MSO4 khơng th a mãn ta xét thêm trư ng h p t o mu i M(HSO4)2 này, n u đ cho t o M(HSO4)2 hay hơn, nhi u h c sinh s khơng ng t i Trên bư c đư ng thành cơng khơng có d u chân c a k lư i bi ... Cl2 (0,3 mol) Trong dung d ch X ch a ion âm SO 42 − OH − ion dương Na+ V y ion Cl − NaCl đư c thay th b ng ion SO 42 − OH − Áp d ng b o tồn n tích dung d ch sau n phân ph n ng c a Al2O3 v i...
  • 32
  • 607
  • 0
kỹ xảo và công thức giải cực nhanh bài tập hóa đại học

kỹ xảo và công thức giải cực nhanh bài tập hóa đại học

... Buihuuloc_1992@yahoo.com 55.17 (CHO)n Tìm công thức hợp chất hữu điển hình Bài cho số Tên hợp chất Công thức chung Kỹ xảo Amin CnH2n+3-2kNx Đặt CnH2n+1-2kNxO2t Aminoacid Công thức tính nhanh: Tìm n (hoặc ) 3−2 ... Với tập định cần linh hoạt công thức: Ví dụ với công thức trên: Nếu bazơ Ba(OH)2 Suy = 85.5 ⇒ = + 58.25 Hoàn toàn tương tự: Nếu NaOH hay = = + + ( ) (g) Công thức tính nhanh cho hỗn hợp kim loại ... dịch X Tính pH dung dịch Công thức tính nhanh với toán:Nhôm Kẽm Cho từ từ dung dịch x mol OH- vào dung dịch chứa a (mol) muối Al3+ Zn2+ vào thu b mol kết tủa ( Chú ý : Công thức áp dụng có kết...
  • 8
  • 673
  • 4
bài tập hóa HC bồi dưỡng hsg 11

bài tập hóa HC bồi dưỡng hsg 11

... (C8H12) hot ng quang hc thu c hirocacbon B (C 8H18) khụng hot ng quang hc A khụng tỏc dng vi Ag(NH 3)2+ v tỏc dng vi H2 s cú mt ca Pd/PbCO3 to hp cht khụng hot ng quang hc C (C8H14) Lp lun xỏc ... 1-clo-2-metylpropan - HCl CH3 CH3 C CH3 (1x5,0) = 35,7% (9x1,0) + (1x5,0) Cl 2-clo-2-metylpropan CH3 CH3 CH3 CH (9x1,0) = 0,56% (9x1,0) + (1x1600) CH3 CH CH2 Br CH3 + Br2 1-brom-2-metylpropan - HCl CH3 CH3 ... lm cho mng tinh th cht rn tr nờn c khớt hn v bn vng hn, nờn nhit núng chy cao hn (a) Gi cụng thc trung bỡnh ca X, Y, Z l C n H n (do s mol CO2 v H2O bng nhau) 3n / 14,7 3n = n=4 O nCO + nH...
  • 7
  • 1,072
  • 16
TUYỂN CHỌN BÀI TẬP HÓA HỌC ÔN THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12

TUYỂN CHỌN BÀI TẬP HÓA HỌC ÔN THI HỌC SINH GIỎI LỚP 12

... = = 1,41V 2 Au3+ + 2Au 0,0591 2(1,68 − 1,41) [ Au 3+ ] ,122 = 9 ,122 ⇒ K = 10 = = 0,0592 [ Au + ]3 [ Au 3+ ] 10 −3 = 9,106×10-5(mol/l) = ,122 K 10 + 3AuX − AuX − ⇒ 3Au+ 0 n (E ( + ) + E ( − ) ) ... mạng tinh thể than chì Hãy tính khối lượng riêng kim cương than chì (Biết NA = 6,02 1023 MC = 12) BÀI GIẢI Câu 1 C6H5CH2OCOCl + H3+NCH2COO- C6H5CH2OCONHCH2COOH C6H5CH2OCONHCH2COOH -HCl +SOCl2/(PCl5) ... ∆Ho298 (N2O) = 81,75 (kJ/mol) Từ (3) ta suy ∆Ho298 (NH3) = -46 ,125 (kJ/mol) b) N2H4 + O2 → N2 + 2H2O ∆Ho298 = -622,75 (kJ) ∆So298 = -120 ,8 (J/K) ∆Go298 = -586,75 (kJ) ⇒ K = e-∆G/RT = 10102,83 a...
  • 13
  • 1,472
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: bài tập hóa học 11bài tập hóa lýbài tập hóa họcbài tập hóa hsg có giảibài tập hóa học vô cơ 10bài tập hóa lý sự hấp phụtuyển chọn bài tập hóa học ôn thi học sinh giỏi lớp 12bài tập hóa học hữu cơ lớp 9bài tập hóa lớp 9bài tập hóa phân tích chương 34bài tập hóa estebài tập học sinh giỏi hóahướng dân trả lời câu hỏi và bài tập địa lý 8lựa chọn số bài tập sửa chữa những điểm sai thường mắc khi học kỹ thuật chạy đà giậm nhảy trong kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồilà một số bài tập sửa chữa những điểm sai thường mắc khi học kỹ thuật chạy đà giậm nhảy của kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi cho học sinh trường thcsNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ