Thiết kế, chế tạo và sử dụng thí nghiệm tương tác giữa hai dòng điện song song trong tổ chức dạy học ngoại khóa Vật lí lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh (LV
Thiết kê, chế tạo và sử dụng thí nghiệm đơn giản trong dạy học cơ học vật lý đại cương ở trưòng đại học đồng tháp
... việc thiết kế - chế tạo phát huy tính sáng tạo SV dạy học vật lý mà định chọn đề tài nghiên cứu Thiết kế, chế tạo sử dụng thí nghiệm đơn giản dạy học học – vật lý đại cương trường Đại học Đồng Tháp ... pháp dạy học vật lý Thiết kế - chế tạo sử dụng thí nghiệm dạy học vật lý góp phần tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, sinh viên Sử dụng thí nghiệm giữ vai trò quan trọng dạy học vật lý cấp, ... trình thiết kế, chế tạo sử dụng thí nghiệm đơn giản 1.3.1 Thí nghiệm gì? 1.3.2 Những yêu cầu mặt kỹ thuật phƣơng pháp dạy học việc sử dụng thí nghiệm tự tạo dạy học vật lý 1.3.3 Lợi thí nghiệm đơn...
- 105
- 441
- 0
tổ chức hoạt động ngoại khóa về các ứng dụng kĩ thuật của định luật cảm ứng điện từ trong chương trình vật lí lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học viên bổ túc văn hóa
... Quế chương trình vật lí lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực phát triển lực sáng tạo học viên bổ túc văn hóa ” II Mục đích nghiên cứu Tổ chức hoạt động ngoại khóa ứng dụng kĩ thuật định luật ... Xuân Quế CHƯƠNG II: TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ CÁC ỨNG DỤNG KĨ THUẬT CỦA ĐỊNH LUẬT CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 11 2.1 Giới thiệu chương Cảm ứng điện từ Trọng tâm chương ... nội dung quy trình tổ chức hoạt động ngoại khóa ứng dụng kĩ thuật định luật cảm ứng điện từ theo phương hướng phát huy tính tích cực phát triển lực sáng tạo phù hợp với trình độ học sinh - Góp...
- 119
- 806
- 1
Tổ chức hoạt động ngoại khóa các ứng dụng kĩ thuật của một số kiến thức chương Các định luật bảo toàn (Vật lí lớp 10) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh Trung tâm giáo dục thường xuyên
... lí Trung tâm giáo dục thường xun, chúng tơi chọn đề tài: Tổ chức hoạt động ngoại khóa ứng dụng kĩ thuật số kiến thức chương Các định luật bảo tồn” (Vật lí lớp 10) theo hướng phát huy tính tích ... thức chương Các định luật bảo tồn” (Vật lí lớp 10) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh Trung tâm giáo dục thường xun” 1.2 Tính tích cực, sáng tạo HS dạy học ngoại khóa vật lí ... sinh lớp 10 Trung tâm giáo dục thường xun theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh Giả thuyết khoa học đề tài Nếu tổ chức hoạt động ngoại khố ứng dụng kĩ thuật số kiến thức chương “Các...
- 153
- 1,203
- 3
Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)
... là: Thiết kế, chế tạo sử dụng thí nghiệm giao thoa sóng nƣớc nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao) MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng sử dụng thiết ... bị thí nghiệm sóng nƣớc thiết kế tiến trình dạy học nội dung kiến thức Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao) nhằm phát huy tính tích cực HS GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu thiết kế, chế tạo đƣợc thí nghiệm ... điểm lý luận dạy học đại về: Các phƣơng pháp tổ chức hoạt động nhận thức dạy học Vật lí; sử dụng thí nghiệm dạy học Vật lí; thiết kế tiến trình dạy học nhằm phát huy tính tích cực HS - Tìm hiểu...
- 10
- 1,563
- 18
Thiết kế, chế tạo và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học phần quang hình học (vật lý 11)
... Thiết kế, chế tạo thiết bị thí nghiệm "Quang hình học" 37 2.3.1 Sự cần thiết phải thiết kế, chế tạo thiết bị thí nghiệm "Quang hình học" 37 2.3.2 Cấu tạo nguyên tắc hoạt động thiết bị thí ... thiết bị thí nghiệm dạy học phần "Quang hình học" (Vật lí 11)" Mục đích nghiên cứu Thiết kế, chế tạo TBTN "Quang hình học" (Vật lí 11) đáp ứng yêu cầu khoa học kĩ thuật, khoa học sư phạm sử dụng ... 2: Thiết kế, chế tạo thiết bị thí nghiệm soạn tiến trình dạy học phần "Quang hình học" (Vật lí 11) Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC THIẾT KẾ, CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG THIẾT...
- 135
- 1,635
- 7
Tài liệu Báo cáo khoa học " THIẾT KẾ CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG KHUNG GIA TẢI 50.000 kN " pdf
... 70mm Liên kết hệ khung với móng mô hình hoá dạng gối cố định 2.3 Các trường hợp tải trọng tổ hợp tải trọng Tải trọng Để sử dụng khung cho nhiều thí nghiệm khác với tải trọng lớn, thiết kế tính ... hợp tải trọng điển sau: a) Tải trọng thân kết cấu (TTBT): Hệ số độ tin cậy tải trọng thân vật liệu thép 1,05 b) Tải trọng thí nghiệm 2000 0kN (TTTN20000) Trường hợp tải sử dụng thí nghiệm thử tải ... thiết kế Nội dung thí nghiệm + Nén thẳng đứng với tải trọng 1100 0kN + Gia tải ngang vào gối thử H=86 0kN giữ tải thẳng đứng 1100 0kN không đổi 0 + Thí nghiệm góc xoay chịu tác dụng lực nén 11000kN...
- 7
- 599
- 1
Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tương tác trên màn hình nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực, tực lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học một số kiến thức về chuyển động cơ của chất điểm (Vật lí 10)
... tính tích cực nhận thức, tính tự lực lực sáng tạo HS Chương 3: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TƯƠNG TÁC TRÊN MÀN HÌNH TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THƯC VỀ CHUYỂN ĐỘNG CƠ CỦA CHẤT ĐIỂM 3.1 Xây dựng sử ... (TL) sáng tạo (ST) HS Chương 2: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TƯƠNG TÁC TRÊN MÀN HÌNH TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ CHUYỂN ĐỘNG CƠ CỦA CHẤT ĐIỂM NHẰM PHÁT ... chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực sáng tạo cho HS Từ đề xuất giải pháp xây dựng sử dụng TN TTTMH dạy học số kiến thức chuyển động chất điểm nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực,...
- 24
- 746
- 1
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... LÍ LỚP 11 (THPT) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá "dòng điện không đổi" vật lý lớp 11( THPT) nhằm ... nhằm phát huy tính tích cực phát triển lực sáng tạo học sinh ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Tổ chức dạy học ngoại khoá số chủ đề "Dòng điện không đổi' ' học sinh lớp 11 THPT, nhằm phát huy tính tích ... khoá vật lí ''Dòng điện không đổi' ' góp phần nâng cao tính tích cực phát triển lực sáng tạo học sinh NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu lí luận tính tích cực, lực sáng tạo - Nghiên cứu sở lí luận...
- 114
- 1,951
- 10
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... LÍ LỚP 11 (THPT) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá "dòng điện không đổi" vật lý lớp 11( THPT) nhằm ... đề hoạt động ngoại khoá vật lí ''Dòng điện không đổi' ' góp phần nâng cao tính tích cực phát triển lực sáng tạo học sinh NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu lí luận tính tích cực, lực sáng tạo - Nghiên ... nhằm phát huy tính tích cực phát triển lực sáng tạo học sinh ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Tổ chức dạy học ngoại khoá số chủ đề "Dòng điện không đổi' ' học sinh lớp 11 THPT, nhằm phát huy tính tích...
- 114
- 320
- 0
dạy học nội dung tổ hợp - xác suất ở lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh
... “ Dạy học nội dung Tổ hợp - xác suất lớp 11 theo hƣớng phát huy tính tích cực hoạt động học tập học sinh Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lí luận tính tích cực việc phát huy tính tích ... 2 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TRẦN LÊ HUY DẠY HỌC NỘI DUNG “TỔ HỢP - XÁC SUẤT” Ở LỚP 11 THEO HƢỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: Lý ... cứu - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học nội dung Tổ hợp - xác suất lớp 11 trường THPT - Đối tượng nghiên cứu: Phương pháp dạy học nội dung Tổ hợp - xác suất lớp 11 nhằm phát huy tính tích...
- 106
- 1,007
- 4
Sự tương tác giữa hai dòng điện song song. Định nghĩa đơn vị ampe (11_NC-đã sửa)
... M D Vậy: Hai dòng điện I1 vàø I2 chiều chạy hai dây dẫn song song hút Bài 31: TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DỊNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AMPE Tương tác hai dòng điện thẳng song song a) Giải ... đẩy Bài 31: TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DỊNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AMPE Tương tác hai dòng điện thẳng song song a) Giải thích thí nghiệm *) Trường hợp hai dòng điện song song, chiều *) ... ĐIỆN THẲNG SONG SONG ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AMPE Tương tác hai dòng điện thẳng song song a) Giải thích thí nghiệm *) Trường hợp hai dòng điện song song, chiều *) Trường hợp hai dòng điện song song, ngựoc...
- 19
- 779
- 4
MỘT SỐ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ CHẾ TẠO VÀ ỨNG DỤNG ROBOCAR
... qi ca c cu tay mỏy ROBOCAR RP Robocar RP (hỡnh 2) l sn phm ca Trung tõm NCKT T ng hoỏ, HBK - HN thit k, ch to nhm phc v cho cỏc cụng vic nh cụng gp, sp xp, Hỡnh Phn trờn ca Robocar RP l mt tay ... http://www.fineprint.com ROBOCAR CH THP Robocar ch thp (hỡnh 4) l mt robot t hnh phc v cụng tỏc y t nhm giỳp cỏc cụng vic cho cỏc y tỏ, h lý cỏc bnh vin c bit cỏc cụng vic phũng chng dch bnh Robocar ch ... tay mỏy ca robocar c t ti im Ot núi trờn v kt ni h to xt, yt, zt vi h to ng u tiờn ca c cu tay mỏy thỡ ta hon ton cú th xỏc nh v nh v v nh hng ca im tỏc ng cui E (End - effector) ca robocar khụng...
- 4
- 2,791
- 0
Thiết kế, chế tạo và ứng dụng Bảng thông tin điện tử
...
- 55
- 275
- 1
Từ khóa: cuu thiet ke che tao va su dung bom chim tren the gioi o viet nam va nhu cau thi truongcuu thiet ke che tao va su dung may bom tren the gioi va o viet namthiết kế bài giảng hóa học lớp 8 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục họctổ chức dạy học ngoại khóa phần quang hình học lớp 11 trung học phổ thông với sự trợ giúp của máy vi tính luận văn thạc sỹ giáo dục họcthí nghiệm về tương tác giữa hai dòng điệnnghiên cứu tổ chức dạy học ngoại khóa môn vật lý ở trường thcs áp dụng cho vật lý 8 luận văn thạc sỹ vật lýtổ chức buổi học ngoại khoá vật lý sóng điện từ và việc bảo vệ môi trường lớp 12 thpthoàn thiện công nghệ thiết kế chế tạo và thi công đập cao su bằng vật liệu trong nướcthiet ke va su dung thi nghiem thuc hanh hoa hocxây dựng hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinhthực trạng thiết kế và sử dụng thí nghiệm ảo trong dạy học vật lí ở trường phổ thông hiện nay nguyên nhân và giải phápchế tạo và sử dụngxây dựng và sử dụng thí nghiệm đơn giản trong dạy học phần cơ học lớp 6 theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực tự lực sáng tạo của học sinhmột số vấn đề khi thiết kế lắp đặt và sử dụng kho lạnvậy tại sao cả thế gới nghiêm cấm việc chế tạo và sử dụng cfcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ