0
  1. Trang chủ >
  2. Biểu Mẫu - Văn Bản >
  3. Biểu mẫu >

Mẫu sổ dự giờ thăm lớp THCS

sổ dự giờ thăm lớp

sổ dự giờ thăm lớp

... hiểu bài, vững trọng tâm, biết vận dụng kiến thức XẾP LOẠI GIỜ DẠY : GIÁO VIÊN DẠY ( ký, ghi rõ họ tên ) TỔNG SỐ ĐIỂM : /20 NHÓM GV DỰ GIỜ ( ký, ghi rõ họ tên ) TỔ TRƯỞNG (ký, ghi rõ họ tên ) ... TIẾT DẠY Tổ : Người dạy : Ngày : Lớp Tên dạy : Nội dung - Phương pháp - Phương tiện - Tổ chức lớp học - Kết Các mặt Nôi dung Các yêu cầu Điểm Chính xác ... môn, với nội dung kiểu lên lớp Kết hợp tốt phương pháp hoạt động dạy học Phương tiện Sử dụng kết hợp tốt phương tiên thiết bị dạy học phù hợp với nội dung kiêu lên lớp Trình bày bảng hợp lí,...
  • 4
  • 2,402
  • 21
Sổ dự giờ thăm lớp

Sổ dự giờ thăm lớp

... Thứ ngày tháng năm 20 Tiết dự thứ: Dự giờ: lớp: . Môn: Tiết TKB: Giáo viên dạy: Giáo viên dự: .. * Kiểm tra cũ: . . * Bài Tiết: Bài: Hoạt động...
  • 3
  • 1,264
  • 13
so du gio tham lop

so du gio tham lop

... dung đảm bảo tính GD toàn diện thái độ, nhận thức kỹ thẩm mỹ; mở rộng cập nhật hiểu biết gắn với đời sống xung (6,0điểm) quanh em 1.3 Nội dung dạy học phù hợp với đối tợng; phát triển lực t duy, ... nhàng, tự nhiên, hiệu phù hợp với đặc điểm học sinh tiểu học IV Hiệu 4.2 Học sinh tích cực chủ động tham gia vào hoạt động học tập, (6,0điểm) có tinh thần thái độ học tập đắn 4.3 HS nắm đợc kiến thức,...
  • 3
  • 793
  • 3
Mẫu sổ dự giờ THCS

Mẫu sổ dự giờ THCS

... CHẤT LƯỢNG DỰ GIỜ _ / _ 2010 _ / _ 2010 _ / _ 2010 _ / _ 2010 _ / _ 2010 _ / _ 2010 _ / _ 2010 _ / _ 2010 _ / _ 2010 _ / _ 2010 _ / _ 2010 Ngày… tháng…….năm 2010 Tiết dự số: …………… ... đ/v loại Giỏi &Khá  Kết hợp đánh giá định tính với định lượng : Sau dự hoăc kiểm tra dạy ,người đánh giá trước hếy phải dựa vào sư quan sát lớp kết hợp với biện pháp khác như:phỏng vấn GV & ... đề định yêu cẩu mặt đánh giá  Đánh giá xếp loại dạy yêu cầu tiêu chuẩn: Sự đánh giá,xếp loại dựa yếu tố trình dạy học Do phải dánh giá mặt:nội dung, phương pháp ,phương tiện,,tổ chứcvà kết...
  • 6
  • 6,246
  • 36
Mau so du gio THCS

Mau so du gio THCS

... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG CHÍNH NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM Ưu điểm: ... hợp với đặc trưng môn, với nội dung kiểu lên lớp Kết hợp tốt phương pháp hoạt động dạy & học Sử dụng kết hợp tốt phương tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung kiểu lên lớp Trình bày bảng ... Các yêu cầu (1) NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP PHƯƠNG TIỆN Tæ CHỨC KÕT QUẢ 10 (2) Chính xác,khoa học;(khoa học môn & quan đỉểm tư tưởng,lập trường trị) Bảo dảm tính hệ thống ,đủ nội dung, làm rõ trọng tâm...
  • 8
  • 1,667
  • 10
MẤU SỔ DỰ GIỜ (CHỈ LÀ THAM KHẢO)

MẤU SỔ DỰ GIỜ (CHỈ LÀ THAM KHẢO)

... VỀ SỐ LƯƠNG & CHẤT LƯỢNG DỰ GIỜ KÝ TÊN _ / _ 20… _ / _ 20… _ / _ 20… _ / _ 20… _ / _ 20… _ / _ 20… _ / _ 20… _ / _ 20… _ / _ 20… _ / _ 20… _ / _ 20… TIẾT DỰ SỐ : VÀO LÚC : _h _; ... NGÀY _/ _/ 20 LỚP : _SĨ SỐ : _/ HS DỰ GIỜ GV : ……………………………………… DẠY MÔN : ………… BÀI :………………………………………………………………… TIẾT PPCT : …… GIÁO VIÊN CÙNG DỰ:…………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG CỦA ... lập - Tự - Hạnh phúc -SỐ: 10227/THPT V/V ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY Hà Nội, ngày 11 tháng năm 2001 HƯỚNG DẨN ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI GIỜ DẠY BẬC TRUNG HỌC Thực nghị 40/2000/QH10, Bộ GD ĐT ban hành...
  • 8
  • 1,861
  • 12
skkn nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cbql trường thcs văn nho

skkn nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cbql trường thcs văn nho

... mụn II C s thc tin: c im ca trng THCS Văn Nho Trng THCS Văn Nho nm trờn a bn xã Văn Nho vi din tớch 4.406 m2 C s vt cht ca nh trng tng i khang trang vi phũng hc cao tng; cỏc phũng ban nh phũng ... l giỏo viờn bit dy hc v s dng mỏy tớnh thnh tho ngy cng cao hn 2-Kt qu hot ng ca trng THCS Văn Nho Trong nhng nm hc va qua trng THCS Văn Nho luụn t trng tiờn tin cp Huyn , Cụng on vng mnh v c ... viờn trờng THCS * Thi gian nghiờn cu: Nm hc 2011 - 2012; 2012 - 2013 * i tng nghiờn cu: Giỏo viờn trờng THCS Văn Nho * Phm vi nghiờn cu: Nõng cao cht lng giảng dy ca giỏo viờn thụng qua hot ng...
  • 42
  • 1,710
  • 7
nâng cao hiệu quả giờ dạy của giáo viên trường thcs bắc sơn – bỉm sơn thông qua việc dự giờ thăm lớp

nâng cao hiệu quả giờ dạy của giáo viên trường thcs bắc sơn – bỉm sơn thông qua việc dự giờ thăm lớp

... GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN THÔNG QUA VIỆC DỰ GIỜ THĂM LỚP GIẢI PHÁP THỨ NHẤT: Nâng cao nhận thức cho đội ngũ giáo viên tầm quan trọng việc dự thăm lớp: Một giáo viên có nhận ... phải nâng cao hiệu dạy lớp, việc bồi dưỡng nâng cao chất lượng việc dự thăm lớp việc làm vô quan trọng cấp thiết Sau xin trình bày số kinh nghiệm nâng cao hiệu dạy giáo viên thông qua việc dự thăm ... lên giáo viên II, THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DỰ GIỜ THĂM LỚP CỦA GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS BẮC SƠN-BỈM SƠN: Trong năm trước năm học 2008-2009 hoạt động dự thăm lớp giáo viên nhà trường chưa thực đạt hiệu...
  • 16
  • 536
  • 1
Nâng cao hiệu quả giờ dạy của giáo viên trường trung học cơ sở bắc sơn bỉm sơn  thông qua việc dự giờ thăm lớp

Nâng cao hiệu quả giờ dạy của giáo viên trường trung học cơ sở bắc sơn bỉm sơn thông qua việc dự giờ thăm lớp

... ĐỀ TÀI: NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ BẮC SƠN-BỈM SƠN THÔNG QUA VIỆC DỰ GIỜ THĂM LỚP A, LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Hội nghị Trung ương Đảng lần thứ khóa ... Bắc SơnBỉm Sơn thông qua việc dự thăm lớp B, NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI: CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC DỰ GIỜ THĂM LỚP I, CƠ SỞ LÝ LUẬN: 1, Quan niệm kiểm tra đánh giá dạy lớp giáo ... tự học tự bồi dưỡng, tự vươn lên giáo viên II, THỰC TRẠNG CỦA VIỆC DỰ GIỜ THĂM LỚP CỦA GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS BẮC SƠN-BỈM SƠN: Trong năm trước năm học 2008-2009 hoạt động dự thăm lớp giáo viên...
  • 24
  • 645
  • 0
Chất lượng giảng dạy của giáo viên được nâng cao thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cán bộ quản lý ë trường THCS

Chất lượng giảng dạy của giáo viên được nâng cao thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cán bộ quản lý ë trường THCS

... Phm vi nghiờn cu: Nõng cao cht lng giảng dy ca giỏo viờn thụng qua hot ng d gi thm lp ca cỏn b qun III Phng phỏp nghiờn cu: - Phng phỏp nghiờn cu lun - Phng phỏp quan sỏt - Phng phỏp m ... trng THCS gúp phn nõng cao cht lng dy hc, giỏo dc nh trng v hiu qu cụng tỏc qun * Nhim v nghiờn cu: Tỡm hiu c s lun v cụng tỏc ỏnh giỏ ca CBQL i vi gi dy trờn lp ca giỏo viờn trng THCS ... hungtetieu1978@gmail.com - Nõng cao nhn thc v tm quan trng ca vic ỏnh giỏ gi dy trờn lp cho i ng ct cỏn, cho mi giỏo viờn qua tuyờn truyn, qua hc cỏc bn - Nõng cao cht lng giỏo viờn bng cỏch:...
  • 26
  • 809
  • 0
Một vài giải pháp nâng cao tay nghề giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp ở trường THCS Tân Thiềng

Một vài giải pháp nâng cao tay nghề giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp ở trường THCS Tân Thiềng

... tra hoạt động nào? Khi dự giờ, lớp thực chưa tốt hoạt động người dự rút kinh nghiệm mời cán lớp, giáo viên dạy đến dự hoạt động hoạt động tốt lớp 92,3, 81, 62 Trong trình dự cho thấy tiết hoạt ... tâm lý yên tâm, hoạt động dạy dự công việc bình thường hoạt động dạy học hoạt động góp phần nâng cao trình độ tay nghề cho giáo viên Đây lợi ích giáo viên, giáo viên thể thật khả mình, mạnh dạn ... gia; lớp hoạt động giáo dục lên lớp em chưa có kỹ tự quản, kỹ điều khiển hoạt động Những hạn chế giáo viên chủ nhiệm không quan tâm đầu tư tiết hoạt động, khâu chuẩn bị hoạt động chưa tốt Trong lớp...
  • 15
  • 624
  • 0
Một vài giải pháp nâng cao tay nghề giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp ở trường THCS Tân Thiềng

Một vài giải pháp nâng cao tay nghề giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp ở trường THCS Tân Thiềng

... tra hoạt động nào? Khi dự giờ, lớp thực chưa tốt hoạt động người dự rút kinh nghiệm mời cán lớp, giáo viên dạy đến dự hoạt động hoạt động tốt lớp 92,3, 81, Trong trình dự cho thấy tiết hoạt động ... lợi để giáo viên dự thao giảng cụm trường bạn  Liên hệ trường cụm để giáo viên dự Do trường qui mô trường lớp nhỏ, có môn giáo viên, Ban Giám hiệu liên hệ trường cụm để giáo viên dự trao đổi ... động dự dạy giáo viên Ban Giám hiệu nhà trường xác định việc dự thăm lớp hoạt động thường xuyên tinh thần cởi mở trao đổi, học hỏi lẫn để nâng cao trình độ tay nghề Chú trọng kỹ lên lớp, khả giảng...
  • 16
  • 527
  • 0
SKKN một số BIỆN PHÁP NÂNG CAO TRÌNH độ TAY NGHỀ THÔNG QUA  HOẠT ĐỘNG dự GIỜ THĂM lớp ở TRƯỜNG THPTTRẦN PHÚ

SKKN một số BIỆN PHÁP NÂNG CAO TRÌNH độ TAY NGHỀ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG dự GIỜ THĂM lớp ở TRƯỜNG THPTTRẦN PHÚ

... PHÁP NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ TAY NGHỀ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG DỰ GIỜ THĂM LỚP TRƯỜNG THPTTRẦN PHÚ A LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Lý khách quan: Khi nói đến trường học người ta nghĩ đến hoạt động dạy học Như hoạt động ... tục bền vững Đó lý chọn đề tài: "Một số biện pháp nâng cao trình độ tay nghề thông qua hoạt động dự thăm lớp trường THPT Trần Phú" B TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI I Cơ sở lý luận Theo tài liệu bồi dưỡng ... trường THPT Trần Phú + Một số biện pháp phân công chuyên môn cho giáo viên trường THPT Trần Phú + Một số biện pháp bồi dưỡng giáo viên trường THPT Trần Phú BM03-TMSKKN Tên SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP...
  • 20
  • 342
  • 0
Mẫu sổ dự giờ THPT rất chuẩn

Mẫu sổ dự giờ THPT rất chuẩn

... dự (Đột xuất, Thao giảng) Họ tên ngời dạy: Ngời dự: Thời gian: Tiết Thứ Ngày Tháng năm 200 ... dạy học phù hợp với nội dung kiểu - Trình bày bảng hợp lý, chữ viết, hình vẽ, lời nói rõ ràng, chuẩn mực, GA hợp lý - Thực linh hoạt khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lý - Tổ chức điều khiển...
  • 3
  • 7,579
  • 121

Xem thêm

Từ khóa: mẫu sổ dự giờ thăm lớpsổ dự giờ thăm lớpmẫu dự giờ thăm lớpmẫu sổ dự giờ thcsskkn nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cbql trường thcs văn nhoskkn một vài giải pháp nâng cao tay nghề giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp ở trường thcs tân thiềngnâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cán bộ quản lý ë trường thcs văn nhotrường thcs lương thế vinh kính chào thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp hôm nayhoạt động dự giờ thăm lớpskkn dự giờ thăm lớpmẫu sổ dự giờ tiểu họcmẫu sổ dự giờ chuẩnmẫu sổ dự giờ cấp tiểu họcthực trạng công tác dự giờ thăm lớpsáng kiến kinh nghiệm dự giờ thăm lớpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ