0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

Bài tập loCông Nghệ Phần mềm

Bài tập công nghệ phần mềm tìm hiểu quy trình RUP

Bài tập công nghệ phần mềm tìm hiểu quy trình RUP

... trúc quy trình RUP, thể theo hai chiều:  Trục hoành biểu diễn khía cạnh động qui trình, bao gồm thời gian khía cạnh chu kỳ sống qui trình 7/10/14  Trục tung biểu diễn khía cạnh tĩnh qui trình, ... đổi trì hợp thành phần dự án Quản trị dự án:  đưa hệ thống phần mềm vào sử dụng đảm bảo hạ tầng cần thiết để phát triển hệ thống 10 THẾ MẠNH CỦA RUP  Thích ứng với trình RUP có khả thích ứng ... triển   Giữ trình giao tiếp mở nhóm Thể giá trị quy trình Lặp  /1 10 7/ Bằng cách giữ cho bên liên quan tham gia hoạt động Cung cấp phần mềm làm việc sớm thường xuyên 11 THẾ MẠNH CỦA RUP  Nâng...
  • 23
  • 1,963
  • 2
bài tập công nghệ phần mềm

bài tập công nghệ phần mềm

... - Tuần cuối sinh viên nạp giáo viên hỏi vấn đáp trực tiếp Phần tập Bài Viết chương trình theo yêu cầu sau: Thực yêu cầu sau: - Khi nhấn nút “Tính”, chương trình ... ngược lại cho ...
  • 49
  • 271
  • 0
Bài tập công nghệ phần mềm   ứng dụng công nghệ phần mềm

Bài tập công nghệ phần mềm ứng dụng công nghệ phần mềm

... - Tuần cuối sinh viên nạp giáo viên hỏi vấn đáp trực tiếp Phần tập Bài Viết chương trình theo yêu cầu sau: Thực yêu cầu sau: - Khi nhấn nút “Tính”, chương trình ... chuỗi thay Phần Làm việc với sở liệu Bài Làm việc với Microsoft SQL Server 2005  Lưu ý: o Để cài đặt SQL Server 2005 chạy HĐH Window XP bạn mua version SQL Server 2005 Developer Edition sử dụng version ... để hiển thị mảng kết quả, ko nhập giá trị trực tiếp Bài Xây dựng chương trình xử lý chuỗi sau: Yêu cầu: - Khi vừa mở form có nút Thoát sử dụng được, textbox nhập liệu nhận focus Khi textbox nhập...
  • 49
  • 501
  • 1
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-Công nghệ phần mềm-PHA PHÂN TÍCH

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-Công nghệ phần mềm-PHA PHÂN TÍCH

... Pha phân tích (1) Mục đích:  Giúp đội phát triển hiểu sâu yêu cầu khách hàng  Đặc tả yêu cầu khách hàng dạng làm đầu vào cho thiết kế cài đặt Pha phân tích (2) Thực hiện:  Trích lớp: lớp thực ... lớp) Pha phân tích (3) Lớp thực thể (còn gọi lớp model):   Dùng để biểu diễn liệu để xử lí, trao đổi đối tượng hệ thống Thường có thuộc tính phương thức truy nhập get/set Pha phân tích (4) ... ứng cử viên lớp thực thể Xét duyệt danh từ đề xuất lớp thực thể thuộc tính lớp thực thể Lưu ý:  Có thể thay đoạn văn bước cách tập hợp scenario viết bước trước 31 Trích lớp thực thể (2) Ví dụ...
  • 60
  • 736
  • 0
Bài giảng công nghệ phần mềm

Bài giảng công nghệ phần mềm

... dùng Xác định yêu cầu phần mềm Thiết kế phần mềm Thiết kế cấu trúc Thiết kế cấu trúc phần hóa mềm Lập trình cấu trúc thiết kế chi tiết: Thiết kế cấu Phơng pháp trúc bên phần mềm Jackson (đơn vị ... lập trình hóa Kiểm tra chất lợng phần mềm Phơng pháp kiểm phát triển thử chơng trình Sử dụng, vận hành phần mềm phát triển Biến đổi, điều Cha cụ thể chỉnh phần mềm phng phỏp lun v k thut cho tng...
  • 18
  • 1,468
  • 9
BÀI TẬP THỰC HÀNH PHẦN MỀM KẾ TOÁN MISA MIMOSA 2006

BÀI TẬP THỰC HÀNH PHẦN MỀM KẾ TOÁN MISA MIMOSA 2006

... Nội dung Bài tập thực hành Phần mềm kế toán Hành nghiệp MISA Mimosa 2006 bao gồm: Bài tập số 01: Bài tập phần Dự toán kinh phí Bài tập số 02: Bài tập phần Dự án Bài tập số 03: Bài tập phần Vật ... tư, hàng hóa Bài tập số 04: Bài tập phần Tài sản cố định Bài tập thực hành phần mềm kế toán MISA Mimosa 2006 Bài tập số 05: Bài tập phần Sự nghiệp có thu Bài tập số 06: Bài tập phần Thuế Giá ... E-mail: Support @misa. com.vn Website: http://www .misa. com.vn Hà Nội, ngày 10/06 /2006 Nhóm tác giả BÀI TẬP THỰC HÀNH PHẦN MỀM KẾ TOÁN HCSN MISA Mimosa 2006 Trong tập thực hành số liệu kế toán lấy tiêu...
  • 82
  • 1,649
  • 8
Bài tập thực hành phần mềm misa

Bài tập thực hành phần mềm misa

... Phòng Hành Phòng kinh doanh PX1 Phân xưởng PX2 Phân xưởng Mã Đối tượng tập Tên Đối tượng tập hợp STT hợp chi phí chi phí � Danh mục Đối tượng tập hợp chi phí PX1 PX2 Quần nam Phân xưởng Tên thành ... Nội 9556 Ngọc Hà, Ba Đình, Hà Nội HATHANH TANVAN Công ty Cổ phần Hà Thành Công ty Cổ phần Tân Văn PHUTHAI NUOC DIENLUC Công ty Cổ phần Phú Thái Công ty nước Hà Nội 8935 Hoàng Mai, Hà Nội 1256 ... Tân Hòa Công ty TNHH Trà Anh Công ty TNHH Phú Thế Công ty Cổ phần Hòa Anh Công ty Cổ phần Huệ Hoa Công ty Cổ phần Hoa Nam Công ty Cổ phần Thái Lan Tên nhnhàà cung cấ Địịaa 1756 Đội Cấn, Ba Đình,...
  • 12
  • 8,766
  • 282
Tài liệu Câu hỏi ôn tập kỹ nghệ phần mềm nâng cao ppt

Tài liệu Câu hỏi ôn tập kỹ nghệ phần mềm nâng cao ppt

... ÔN TẬP KỸ NGHỆ PHẦN MỀM NÂNG CAO Chất lượng đảm bảo chất lượng phần mềm 1.1 Khái niệm đảm bảo chất lượng Câu 1: Chất lượng sản phẩm phần sản xuất gì? Đối với phần mềm định nghĩa có không? Làm ... lượng phần mềm? Nó đóng vai trò doanh nghiệp phát triển phần mềm? Đảm bảo chất lượng phần mềm hoạt động nhằm mục tiêu sản xuất phần mềm có chất lượng cao • Phải đảm bảo chất lượng phần mềm • ... tin cậy phần mềm gì? Đo độ tin cậy dựa liệu nào? - Độ tin cậy phần mềm yếu tố quan trọng chất lượng phần mềm - Độ tin cậy phần mềm định nghĩa theo thuật ngữ thống kê: “xác suất thao tác không thất...
  • 60
  • 1,143
  • 11
Bài 1: Công nghệ phần mềm- giới thiệu về SE_TS.Nguyễn Mạnh Hùng

Bài 1: Công nghệ phần mềm- giới thiệu về SE_TS.Nguyễn Mạnh Hùng

... kỹ nghệ phần mềm Software process: tiến trình phần mềm Software development: phát triển phần mềm Software life-cycle models: mô hình vòng đời phần mềm Phase: pha, bước, giai đoạn phát triển phần ... người phát triển phần mềm Development team: đội phát triển phần mềm Quality Assurance (QA): đội đảm bảo chất lượng phần mềm User: người sử dụng phần mềm Client: người đặt hàng phần mềm Các khái ... 2007 Công cụ hỗ trợ Visual Paradigm (VP) for UML: download free tại: http://www.visual-paradigm.com/product/vpuml/ Các khái niệm liên quan (1) Software : phần mềm Software engineering: công nghệ...
  • 13
  • 1,593
  • 1
Bài 2: Công nghệ phần mềm- Phạm vi công nghệ phần mềm_TS.Nguyễn Mạnh Hùng

Bài 2: Công nghệ phần mềm- Phạm vi công nghệ phần mềm_TS.Nguyễn Mạnh Hùng

... trọng pha bảo trì:  Phần mềm không tốt bị vứt bỏ, không bảo trì  Chỉ phần mềm tốt bảo trì, thời gian bảo trì 10- 20 năm, đời  Bản thân phần mềm công cụ hỗ trợ, phương tiện làm vi c, thay đổi thường ... bàn giao cài đặt sản phẩm Ví dụ:  Nếu lỗi phát sau bàn giao phần mềm vi c sửa lỗi pha bảo trì  Nếu lỗi phát trước bàn giao phần mềm vi c sửa lỗi thuộc pha cài đặt 10 Khía cạnh bảo trì (4) Khi ... án?  Có công cụ phân tích thiết kế mới, dễ dùng hơn, có nên sử dụng cho dự án?  Có công nghệ code/test mới, có nên ứng dụng vào dự án? Khía cạnh bảo trì (1) Mô hình vòng đời phát triển phần mềm:...
  • 27
  • 686
  • 1
Bài 3: Công nghệ phần mềm-Tiến trình phát triển phần mềm_TS.Nguyễn Mạnh Hùng

Bài 3: Công nghệ phần mềm-Tiến trình phát triển phần mềm_TS.Nguyễn Mạnh Hùng

... Inception phase (4) Phân tích rủi ro phát triển phần mềm:  Liệu team có đủ kinh nghiệm cần thiết?  Có cần phần cứng cho sản phẩm?  Nếu có, thiệt hại người ta giao phần cứng trễ hẹn?  Trong trường ... Capability maturity model CMM    Không phải mô hình vòng đời phát triển phần mềm Một tiêu chuẩn đánh giá chiến lược hoàn thiện tiến trình phần mềm: SW-CMM Các tài liệu hướng dẫn sử dụng hoàn chỉnh ... năm 1986 SEI Hoàn thiệt tiến trình phần mềm Hoàn thiện quản lí tiến trình, hoàn thiện kĩ thuật Có levels 31 SW – CMM: level Mức khởi đầu (initial):  Các tiến trình phần mềm không dự đoán  Việc...
  • 37
  • 1,180
  • 3
Bài 4: Công nghệ phần mềm- Một số mô hình vòng đời phát triển phần mềm_TS.Nguyễn Mạnh Hùng

Bài 4: Công nghệ phần mềm- Một số mô hình vòng đời phát triển phần mềm_TS.Nguyễn Mạnh Hùng

... WCB/McGraw-Hill, 2007 hình lí thuyết Trên lí thuyết thì:  Các pha tiến hành  Bắt đầu phát triển hoàn toàn từ Thực tế Phát triển phần mềm hoàn toàn khác:  Lỗi xảy lúc nơi tiến trình phát triển  Khách ... trưởng (1) Thực tế:  Các pha phát triển không kết thúc chuyển sang pha khác, kéo dài liên tục suốt vòng đời phát triển → gọi workflow  Bản chất tiến trình phát triển phần mềm lặp: lặp lại bước ... dựa vào phần hoàn thành để nêu xác yêu cầu modul sau 13 hình xây sửa      Không có đặc tả, thiết kế Chỉ cài đặt Bảo trì mò mẫm Ưu điểm? Nhược điểm? 14 hình thác nước (1) 15 hình thác...
  • 29
  • 2,400
  • 2
Bài 5: Công nghệ phần mềm-Nhóm phát triển phần mềm_TS.Nguyễn Mạnh Hùng

Bài 5: Công nghệ phần mềm-Nhóm phát triển phần mềm_TS.Nguyễn Mạnh Hùng

... thuyết thì:  Nếu sản phẩm phần mềm phải giao tháng, đòi hỏi khối lượng công việc 12 tháng/người  → Dùng người phát triển phần mềm có hạn chất lượng không? Chia sẻ công việc (1)  Một nông dân ... Một phụ nữ tháng sinh baby → phụ nữ sinh baby tháng?  Chia sẻ công việc (2)   Không giống việc sinh baby, phát triển phần mềm dạng công việc chia sẻ Cũng không giống cày ruộng, PTPM cần đến kĩ ... Thuận lợi:  Các thành viên nắm phần code  Khả code mạnh, giải dự án khó Khó khăn:  Việc tự test code thường không hiệu  Khó khăn mặt quản lí → Đội phải phát triển cách tự nhiên 12 Nhóm code...
  • 28
  • 955
  • 4
Bài 6: Công nghệ phần mềm-Kiểm thu phần mềm_TS.Nguyễn Mạnh Hùng

Bài 6: Công nghệ phần mềm-Kiểm thu phần mềm_TS.Nguyễn Mạnh Hùng

... khách hàng hay không Chất lượng phần mềm Không có khái niệm phần mềm « tuyệt hảo » cách chung chung  Chất lượng phần mềm thể khả đáp ứng yêu cầu khách hàng  Người làm phần mềm phải có trách nhiệm ... cầu khách hàng  Người làm phần mềm phải có trách nhiệm đảm bảo sản phẩm tạo chạy → chất lượng phần mềm phải đảm bảo từ đầu giai đoạn phát triển  Quản lí chất lượng PM (1) Nhóm SQA đảm bảo chất ... sản phẩm thực thi Kiểm thử phi thực thi Dựa nguyên tắc:  Không tự kiểm thử sản phẩm  Dựa sức mạnh tổng hợp nhóm Có hai phương pháp:  Walkthroughs: rà soát  Inspections: kiểm tra, thẩm định...
  • 26
  • 899
  • 5
Bài 11: Công nghệ phần mềm- Pha phân tích_TS.Nguyễn Mạnh Hùng

Bài 11: Công nghệ phần mềm- Pha phân tích_TS.Nguyễn Mạnh Hùng

... 2007 Pha thiết kế (1) Mục đích:  Chuyển tài liệu phân tích dừ dạng đặc tả nghiệp vụ hệ thống, sang dạng cài đặt kiểm thử Pha thiết kế (2) Thực hiện:   B1: Hoàn thiện sơ đồ lớp có pha phân ... (dùng statechart) cho lớp sơ đồ lớp 19 Bài tập nộp sau pha thiết kế Với modul cá nhân:  Vẽ lại sơ đồ UC chi tiết hệ thống modul  Vẽ lại sơ đồ lớp sau pha phân tích      Định nghĩa thuộc ... lớp Hoàn thiện sơ đồ lớp (2) Định nghĩa kiểu thuộc tính cho lớp:    Tên thuộc tính xác định pha phân tích Chọn kiểu liệu cụ thể cho thuộc tính dựa vào giới hạn lưu trữ thuộc tính Điền thuộc...
  • 21
  • 858
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập lớn công nghệ phần mềmbài tập môn công nghệ phần mềmbài tập môn công nghệ phần mềm nâng caophân loại dạng bài tập môn công nghệ phần mềmbài kiểm tra công nghệ phần mềmbài tập lớn công nghệ thông tinbài tập lớn công nghệ mạng máy tínhbài tập lớn công nghệ chế tạo máybài tập lớn công nghệ gia công áp lựcbài tập lớn công nghệ xử lý vật liệucâu hỏi ôn tập môn công nghệ phần mềmbài tập lớn công nghệ cncbai tap lon cong nghe che tao phoibài tập lớn cong nghe su ly vat lieubài tập lớn công nghệ mạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật