Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục (LA tiến sĩ)
Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục
... DH trường TH TPHCM bối cảnh đổi toàn diện GD 9 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC TIỂU HỌC ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM DƯƠNG TRẦN BÌNH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC ... hoạt động dạy học tiểu học 35 1.3.2.3 Nội dung hoạt động dạy học tiểu học 36 1.3.2.4 Đặc điểm hoạt động dạy học tiểu học 37 1.4 Yêu cầu hoạt động dạy học cấp tiểu học bối cảnh đổi toàn diện giáo...
- 209
- 544
- 0
Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học tại thành phố hồ chí minh trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM DƯƠNG TRẦN BÌNH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC ... cấp tiểu học bối cảnh đổi toàn diện giáo dục 39 1.4.1 Mục tiêu đổi toàn diện hoạt động dạy học cấp tiểu học 40 1.4.2 Nội dung đổi toàn diện hoạt động dạy học cấp tiểu học 40 1.5 Quản lý hoạt động ... ba thành tố quản lý hoạt động dạy, quản lý hoạt động học quản lý môi trường dạy học trường tiểu học bối cảnh đổi bản, toàn diện giáo dục 52 1.6 Kết luận chương 58 Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt...
- 210
- 397
- 2
Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục
... học quản lý môi trường dạy học trường tiểu học bối cảnh đổi bản, toàn diện giáo dục a Quản lý tương tác hoạt động dạy - hoạt động học b Quản lý tương tác hoạt động học - hoạt động học c Quản lý ... hoạt động dạy, hoạt động học, môi trường DH 1.6 Kết luận chương CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ ... Quản lý môi trường dạy học a Quản lý môi trường dạy học bên b Quản lý môi trường bên ngoài nhà trường 1.5.2.4 Mối quan hệ tương tác ba thành tố quản lý hoạt động dạy, quản lý hoạt động học...
- 27
- 488
- 0
Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sở châu văn liêm, quận phú nhuận, thành phố hồ chí minh trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay
... trường Trung học sở Châu Văn Liêm, quận Phú Nhuận, thành phố Hồ Chí Minh - Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường Trung học sở Châu Văn Liêm, quận Phú Nhuận phù hợp với bối cảnh đổi ... chuyên môn trường Trung học sở bối cảnh đổi giáo dục Chƣơng 2: Thực trạng hoạt động tổ chuyên môn quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường Trung học sở Châu Văn Liêm, quâ ̣n Phú Nhuâ ̣n, thành phố Hồ ... hoạt động tổ chuyên môn trường trung học sở Châu Văn Liêm, quận Phú Nhuận, thành phố Hồ Chí MinhError! Bookmark not defined 2.3.2 Thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường Trung học sở...
- 13
- 561
- 0
Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sở châu văn liêm, quận phú nhuận, thành phố hồ chí minh trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay
... trường Trung học sở Châu Văn Liêm, quận Phú Nhuận, thành phố Hồ Chí Minh - Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường Trung học sở Châu Văn Liêm, quận Phú Nhuận phù hợp với bối cảnh đổi ... trường trung học sở 15 1.4 Quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường trung học sở bối cảnh đổi giáo dục 17 1.4.1 Những yêu cầu đổi quản lý hoạt động tổ chuyên môn bối cảnh đổi giáo dục ... chuyên môn trường Trung học sở bối cảnh đổi giáo dục Chƣơng 2: Thực trạng hoạt động tổ chuyên môn quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường Trung học sở Châu Văn Liêm, quâ ̣n Phú Nhuâ ̣n, thành phố Hồ...
- 130
- 603
- 2
Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sở châu văn liêm, quận phú nhuận, thành phố hồ chí minh trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay
... hoạt động tổ chuyên môn trường trung học sở Châu Văn Liêm, quận Phú Nhuận, thành phố Hồ Chí MinhError! Bookmark not defined 2.3.2 Thực trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường Trung học sở ... hội giáo dục quận Phú Nhuận, thành phố Hồ Chí Minh Error! Bookmark not defined 2.2 Tình hình phát triển giáo dục trường Trung học sở Châu Văn Liêm, quận Phú Nhuận, thành phố Hồ Chí Minh ... học sởError! Bookmark not defined 1.4 Quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường trung học sở bối cảnh đổi giáo dục Error! Bookmark not defined 1.4.1 Những yêu cầu đổi quản lý hoạt động tổ chuyên...
- 14
- 483
- 2
ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo của các TRƯỜNG đại học địa PHƯƠNG TRONG bối CẢNH đổi mới căn bản và TOÀN DIỆN nền GIÁO dục VIỆT NAM
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Vai trò trường ĐHĐP bối cảnh phân tầng đại học Địa phương hóa xu bật giáo dục đại học giới Sự đời loại hình đại học xuất phát từ ... nước) Điều chứng tỏ đào tạo đại học có vấn đề số lượng chất lượng Thực chủ trương Đảng đổi toàn diện giáo dục – đào tạo, trường đại học phải có giải pháp hướng tới việc đào tạo đáp ứng nhu cầu ... vị địa phương đồng thời phận hữu hệ thống giáo dục đại học Việt Nam TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Bộ Giáo dục đào tạo (2010), Đổi quản lí hệ thống giáo dục đại học giai đoạn 2010 – 2012 Nxb Giáo dục Việt...
- 9
- 819
- 2
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở trường Trung cấp Việt Khoa Thành phố Hồ Chí Minh
... quản lý hoạt động dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh 11 trường trung cấp Việt Khoa Thành Phố Hồ Chí Minh Chương 3: Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn tư tưởng Hồ Chí Minh trường Trung cấp ... quản lý hoạt động dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh trường trung cấp 5.2 Khảo sát thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh trường Trung cấp Việt Khoa Thành phố Hồ Chí Minh 5.3 ... ĐỀ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP 1.3.1 Ý nghĩa quản lý hoạt động dạy học môn tư tưởng Hồ Chí Minh Hoạt động dạy học nhà trường giữ vị trí trung...
- 104
- 480
- 1
Giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở tại thành phố Hồ Chí Minh trong điều kiện đổi mới hiện nay
... tới giáo dục giáo dục đạo đức nhà trường 93 2.2 THỰC TRẠNG ĐẠO ĐỨC VÀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 98 2.2.1 Tổng quan đời sống xã hội giáo dục ... dục học đường thành phố Hồ Chí Minh 98 2.2.2 Thực trạng đạo đức giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học sở thành phố Hồ Chí Minh 108 2.2.2.1 Những chuyển động tích cực thành ... "Giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học sở thành phố Hồ Chí Minh điều kiện đổi nay" làm đề tài nghiên cứu viết cơng trình luận án Tình hình nghiên cứu đề tài Trong năm 60, 70 nhiều cơng trình...
- 12
- 1,060
- 9
giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở tại thành phố hồ chí minh trong điều kiện đổi mới hiện nay
... xóc BÊy l©u nay, vÊn ®Ị gi¸o dơc ®¹o ®øc cho häc sinh phỉ th«ng lµ ®Ị tµi nghiªn cøu rÊt quen thc cđa khoa häc s ph¹m Trong nhËn thøc cđa kh«ng Ýt ngêi, gi¸o dơc ®¹o ®øc cho häc sinh phỉ th«ng ... "Gi¸o dơc ®¹o ®øc cho häc sinh trêng trung häc c¬ së t¹i thµnh Hå ChÝ Minh ®iỊu kiƯn ®ỉi míi hiƯn nay" lµm ®Ị tµi nghiªn cøu vµ viÕt c«ng tr×nh ln ¸n T×nh h×nh nghiªn cøu ®Ị tµi Trong nh÷ng n¨m ... tËp trung gi¶i qut nh÷ng nhiƯm vơ chđ u sau ®©y: - Ph©n tÝch vai trß vµ ý nghÜa cđa gi¸o dơc ®¹o ®øc cho häc sinh phỉ th«ng, nh÷ng nh©n tè t¸c ®éng tíi qu¸ tr×nh gi¸o dơc ®¹o ®øc cho häc sinh...
- 197
- 546
- 0
THAM LUẬN: GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH GÓP PHẦN ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO
... Trên giải pháp để thực đổi theo định hướng phát triển lực học sinh Vì lực điều kiện khách qua khác nên chắn viết không tránh khỏi sai sót Tôi chân thần mong quý thầy cô bạn đồng nghiệp đóng góp ... tâm sinh lí học sinh, tính thẩm mỉ, thể nhuần nhuyển nguyên tác dạy học phương pháp dạy học Vì vậy, người giáo viên cần sử dụng công nghệ thông tin để dạy học hiệu thí phải có kiến thức tin học, ... mạnh đến khâu trình dạy học Vì để thúc đẩy đổi PPDH không đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh - Là giáo viên nên lựa chọn xác định hình thức kiểm tra đánh giá học sinh cho phù hợp - Thông...
- 3
- 17,767
- 570
LUẬN án TIẾN sĩ GIÁO dục đạo đức CHO học SINH TRƯỜNG TRUNG học cơ sở tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH TRONG điều KIỆN đổi mới HIỆN NAY
... tích vai trò ý nghĩa giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông, nhân tố tác động tới trình giáo dục đạo đức cho học sinh THCS điều kiện đổi - Đánh giá trạng giáo dục đạo đức trường THCS TP HCM - ... vấn đề: "Giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học sở thành phố Hồ Chí Minh điều kiện đổi nay" làm đề tài nghiên cứu viết công trình luận án Tình hình nghiên cứu đề tài Trong năm 60, 70 nhiều ... đích luận án làm rõ vai trò ý nghĩa giáo dục đạo đức hình thành phát triển nhân cách học sinh trung học sở (THCS) điều kiện đổi mới, nêu định hướng giải pháp bảo đảm nâng cao chất lượng đạo đức cho...
- 208
- 628
- 2
iải pháp quản ỉý hoạt động dạy học môn tư tưởng Hồ Chỉ Minh ở trường Trung cấp Việt Khoa Thành phổ Hồ Chỉ Minh
... hiệu quản lý hoạt động dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh trường Trung cấp Việt Khoa Thành phố Hồ Chí Minh NHIỆM VỤ NGHIÊN cứu 5.1 Nghiên cứu sở lý luận quản lý hoạt động dạy học môn Tư tưởng Hồ ... LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TƯ TIĨỞNG HÒ CHÍ MINH Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP 1.3.1 Ý nghĩa quản lý hoạt động dạy học môn tu tư ng Hồ Chí Minh Hoạt động dạy học nhà trường giữ vị trì trung tâm, ... 1.2.2.IIoạt động dạy học, quản lý hoạt động dạy học 15 1.2.3 Giải pháp, giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn Tư tưởng ITỒ Chí Minh trường trung cấp 18 1.3 Một số vấn đề lý luận quản lý hoạt...
- 86
- 353
- 2
Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường tiểu học cổ loa quận phú nhuận thành phố hồ chí minh trong bối cảnh hiện nay
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HỒNG THẮM QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC CỔ LOA QUẬN PHÚ NHUẬN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY LUẬN ... trạng quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường tiể u học Cổ Loa quận Phú Nhuận Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường tiể u học Cổ Loa quận Phú Nhuâ ̣n bối cảnh CHƢƠNG CƠ SỞ ... Quản lý quản lý giáo dục 11 1.2.2 Quản lý nhà trường tiểu học 13 1.2.3 Quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường tiểu học 16 1.3 Tổ chuyên môn hoạt động tổ chuyên môn trường tiểu...
- 129
- 816
- 14
Từ khóa: định hướng đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học việt nam 2006 2020đáp ứng yêu cầu đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học việt namthực trạng quản lý hoạt động dạy học tại trường tiểu học quốc tế thành phố hà nộithực trạng về quản lý hoạt động dạy học tại trường tiểu học quốc tếthực trạng quản lý hoạt động dạy học tại trung tâm gdtx phố nối tỉnh hưng yêntrở ngại tâm lý trong giao tiếp của sinh viên với giảng viên ở một số trường đại học tại thành phố hồ chí minhhoạt động cho vay mua nhà ở có thế chấp tại thành phố hồ chí minhthực trạng hành vi đánh bạc của sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố hồ chí minhđổi mới phương pháp dạy và học tại đại học luật thành phố hồ chí minh trong quá trình chuyển sang đào tạo theo học chế tín chỉtổng quan về xã hội hóa giáo dục và sự phát triển của giáo dục ở thành phố hồ chí minh trước thời kỳ đổi mớidanh sách trường đại học tại thành phố hồ chí minhô nhiễm nguồn nước tại thành phố hồ chí minhxây dựng mô hình quán điểm cà phê trung nguyên dành cho giới trẻ tại thành phố hồ chí minhnghiên cứu thị trường nước hoa tại thành phố hồ chí minh và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao sức cạnh tranh của công ty cổ phần mỹ phẩm sài gònáp lực gió tiêu chuẩn tại thành phố hồ chí minh và một số tỉnh đồng bằng sông cửu long lấy bằng 70kg m2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ