0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Giáo án bám sát chương trình vật lý 10

Giáo án tự chọn bám sát chương trình vật lý 12

Giáo án tự chọn bám sát chương trình vật 12

... chiếu vào chất lỏng ánh sáng màu chàm ánh sáng huỳnh quang phát khơng thể A ánh sáng màu tím B ánh sáng màu vàng C ánh sáng màu đỏ D ánh sáng màu lục Một chất có khả phát ánh sáng phát quang với ... C Có vân sáng D Có vân sáng Câu 25: Một chất phát quang phát ánh sáng màu lục Chiếu ánh sáng vào chất phát quang? A Ánh sáng màu tím B Ánh sáng màu vàng C Ánh sáng màu da cam D Ánh sáng màu đỏ ... quan đến hiện tượng tán sắc ánh sáng tượng tán sắc ánh sáng Ra số tập tương tự cho học sinh nhà làm Ghi tập nhà IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY  Giáo án tư chon bám sát 12  Dương Văn Đổng –...
  • 47
  • 1,101
  • 3
Giáo Án Phân Phối Chương Trình Vật Lý 7 potx

Giáo Án Phân Phối Chương Trình Vật 7 potx

... GV dựng cỏc nhc c tht, cõu C7, cõu C8 lỏ chi, t giy hng dn HS thc hin cỏc cõu6, cõu C7, cõu C8 Thực hiện: Khi phỏt õm, cỏc vt u dao ng Năm học 2005-2006 Giáo án Vật Lí - Hng dn HS lm nhc c ... 11: NGUN M - GV da vo phn t - Hóy lng nghe v suy vo bi SGK vo ngh bi mi Năm học 2005-2006 Giáo án Vật Lí Hot ng 2: Nhn bit I- NHN BIT NGUN ngun õm; M: - GV nờu v t chc - C lp im lng nghe, tr ... nhúm tr li v theo tng thớ nghim v tra lp b sung li theo tng i din Thực hiện: S rung ng (chuyn Giáo án Vật Lí nhúm - HS theo dừi, ghi v Năm học 2005-2006 ng) qua li v trớ cõn bng - GV gii thiu dao...
  • 105
  • 512
  • 1
luận văn thạc sĩ giáo dục học '''' vận dụng quan điểm dạy học tích cực của robert marzano vào quá trình giảng dạy về ''''các lực cơ học'''' trong chương trình vật lý 10 - thpt ''''

luận văn thạc sĩ giáo dục học '''' vận dụng quan điểm dạy học tích cực của robert marzano vào quá trình giảng dạy về ''''các lực cơ học'''' trong chương trình vật 10 - thpt ''''

... …………………………………………………………………………………………………………………………………………….5 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC (HS) LÀM TRUNG TÂM VÀ QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH CỰC CỦA ROBERT MARZANO 1.1 TỔNG QUAN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC (HS) LÀM ... Chương 2: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TÍCH CỰC CỦA ROBERT MARZANO VÀO QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY VỀ "CÁC LỰC CƠ HỌC" 2.1 CÊu tróc ch−¬ng "c¸c lùc c¬ häc" ch−¬ng tr×nh vËt 1 0- THPT 52 2.2 VËn dơng quan ... VËn dơng quan ®iĨm d¹y häc tÝch cùc cđa Robert Marzano vµo qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y vỊ "c¸c lùc c¬ häc" ch−¬ng tr×nh vËt 1 0- THPT CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC, LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG...
  • 159
  • 1,050
  • 0
GIAO AN BAN TAY NAN BOT VAT LY 10 (2016 2017) CHUONG i

GIAO AN BAN TAY NAN BOT VAT LY 10 (2016 2017) CHUONG i

... Trục tọa độ, chiều dương - Gốc tọa độ III Cách xác định th i gian Mốc th i gian Đồng hồ - Th i i m chọn gốc tính mốc th i gian - Đồng hồ đo th i gian Th i i m th i gian IV Hệ quy chiếu Gồm hệ tọa ... i m khoảng th i gian kh i niệm: mốc th i gian, th i i m khoảng th i gian - Nêu phân tích kh i niệm hệ qui chiếu - Trả l i C4 8' 7' 5' Thực u cầu 3' Ghi nhận u cầu 2' Rút kinh nghiệm sau tiết ... chức:(Th i gian: phút) - Kiểm tra sĩ số - Nhắc nhở học sinh Kiểm tra cũ:(Th i gian: phút) TT Học sinh thứ N i dung kiểm tra 1 Chuyển động gì? Kh i niệm chất i m, quỹ đạo, 2 TT N I DUNG Dẫn nhập I...
  • 29
  • 620
  • 1
GIAO AN BAN TAY NAN BOT VAT LY 10 (2016 2017) CHUONG II

GIAO AN BAN TAY NAN BOT VAT LY 10 (2016 2017) CHUONG II

... động ném ngang - Thời gian chuyển động: - Một đặc điểm quan Thời gian chuyển động vật trọng lý thú chuyển động ném ngang thời gian vật rơi tự 2h t= thời gian vật chuyển động g thời gian rơi tự ... tính trọng lực Trả lời câu hỏi 4/59 SGK - Quan sát hình 10. 2 ; 10. 3 ; 10. 4 trang 59, nhận xét lực tương tác hai vật 2' 8' - Viết biểu thức định luật III Niutơn 20' - Nêu đặc điểm cặp lực phản lực ... VIÊN: Chương trình giảng dạy: Vật lý lớp 10 ban Thiết bị, đồ dùng dạy học: - Giáo án - Tranh vẽ mơ tả chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời, Mặt Trăng quanh Trái Đất Dự kiến hình thức, phương pháp...
  • 22
  • 692
  • 1
GIAO AN BAN TAY NAN BOT VAT LY 10 (2016 2017)  CHUONG III

GIAO AN BAN TAY NAN BOT VAT LY 10 (2016 2017) CHUONG III

... rắn 2 TT NỘI DUNG Dẫn nhập Câu trang 100 : C Câu trang 100 : D Câu trang 106 : B Câu trang 115 : C Câu trang 115 : D Câu 10 trang 115 : C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Yêu cầu hs trả chọn ... mặt phẳng ngang với lực F = 10 N hợp với phương ngang góc α = 450 Hệ số ma sát vật mặt bàn µ = 0, Lấy g = 10m/s2 a Tính gia tốc vật b Hỏi sau vật quảng đường 16 m? Biết vận tốc ban đầu v0 = ... mômen lực vật quay quay quanh trục a) Thí nghiệm + Nếu P1 = P2 thả tay hai vật ròng rọc đứng yên + Nếu P1 ≠ P2 thả tay hai vật chuyển động nhanh dần, ròng rọc quay nhanh dần b) Giải thích Vì hai...
  • 21
  • 604
  • 4
GIAO AN BAN TAY NAN BOT VAT LY 10 CHUONG 4(20162017)

GIAO AN BAN TAY NAN BOT VAT LY 10 CHUONG 4(20162017)

... Câu trang 136 : B Câu trang 136 : C Câu trang 136 : D Câu trang 136 : B Câu trang 141 : B Câu trang 141 : A Câu trang 141 : A Câu trang 144 : C Câu trang 145 : D Câu trang 145 : C Bài trang 136 ... CỦA HS Ghi nhận 2' Câu trang 126 : B Câu trang 126 : D Câu trang 127 : C Câu trang 132 : A Câu trang 132 : C Câu trang 132 : B Bài trang 127 Động lượng xe A : pA = mA.vA = 100 0.16,667 = 16667 (kgm/s) ... trọng lượng vật nên công tối thiểu : A = Fh = Ph = mgh = 100 0 .10. 30 = 3 .105 (J) Thời gian tối thiểu để thực công : A 3 .10 = t = = 20 (s) ℘ 15 .10 Củng cố kiến thức Nhiệm vụ nhà Yêu cầu hs trả lời...
  • 20
  • 400
  • 0
phân phối chương trình vật lý 10

phân phối chương trình vật 10

... 84-85-86 87-88 89-90 91 92 93-94 95-96 97-98 99 100 -101 102 -103 1 2 2 1 2 1 1 Tiết thực L Bài T Ôn Kiểm Thứ tự TPP T tập H tập tra 1 2 2 104 -105 -106 107 DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ... Cấu tạo chất Thuyết động học phân tử chất khí Bài 29: Quá trình đẳng nhiệt Định luật Bôi - lơ ma – ri - ốt Bài 30: Quá trình đẳng tích Định luật Sac lơ Bài 31: Phương trình trạng thái khí lí tưởng ... chất lỏng Sự chuyển thể Bài 34: Chất rắn kết tinh Chất rắn vô định hình 10 Bài 35: Biến dạng vật rắn Bài 36: Sự nở nhiệt vật rắn Bài 37: Các tượng bề mặt chất lỏng Bài tập Bài 38: Sự chuyển thể...
  • 3
  • 1,480
  • 7
BƯỚC ĐẦU LÀM QUEN VỚI VIỆC THIẾT KẾ VÀ THỬ NGHIỆM MỘT SÓ ĐỀ KIỂM TRA THEO CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 10 CCGD

BƯỚC ĐẦU LÀM QUEN VỚI VIỆC THIẾT KẾ VÀ THỬ NGHIỆM MỘT SÓ ĐỀ KIỂM TRA THEO CHƯƠNG TRÌNH VẬT 10 CCGD

... chương1 , chương chương SGK Vật 10 CCGD; đánh giá câu hỏi đề kiểm tra thử nghiệm ϑ CÁC MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI: - Xây dựng sở thuyết để thiết kế đề kiểm tra đánh giá câu hỏi - Thiết kế số đề kiểm tra ... kế đề kiểm tra nói vào chương trình Vật 10, đồng thời tham khảo sách “Phân phối chương trình Vật 10 để thiết kế đề kiểm tra • Thực nghiệm sư phạm: - Trước cho học sinh phổ thông làm kiểm ... phút) phút 10 phút X X X X X - Thử nghiệm đề kiểm tra viết đề kiểm tra miệng - Tiến hành đánh giá câu hỏi thử nghiệm Kết ϑ KẾT LUẬN: - Tổng hợp sở thuyết - Thiết kế thử nghiệm số đề kiểm tra -...
  • 126
  • 509
  • 0
BÀI TẬP ÔN TẬP HAY VÀ KHÓ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 10

BÀI TẬP ÔN TẬP HAY VÀ KHÓ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT 10

... cách A đoạn x = 24m Bài 3.17 : Một vật chuyển động nhanh dần có vận tốc ban đầu 18km/h, giây thứ vật quảng đươnhg 5,9m a Tính gia tốc vật b Tính quảng đường vật sau 10s kể từ lúc vật bắt đầu chuyển ... tốc vật a: 2 2 Quảng đường vật giây thứ là: Vs5 = s5 − s4 = 5v0 + a.5 − (4v0 + a.4 ) = v0 + a => a = (Vs5 − v0 ) = 0,2m/s2 Quảng đường vật sau 10s là: s10 = v0t+at2/2 = 60m Bài 4.14: Một vật ... F2 =241,86N Bài 10. 22: Một vật có khối lượng 1kg chuyển động phía trước với tốc độ 5m/s va chạm vào vật thứ đứng yên Sau va chạm, vật thứ chuyển động ngược trở lại với tốc độ 1m/s vật thứ hai...
  • 4
  • 1,542
  • 14
BÀI TẬP ÔN TẬP HAY VÀ KHÓ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 10

BÀI TẬP ÔN TẬP HAY VÀ KHÓ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT 10

... cách A đoạn x = 24m Bài 3.17 : Một vật chuyển động nhanh dần có vận tốc ban đầu 18km/h, giây thứ vật quảng đươnhg 5,9m a Tính gia tốc vật b Tính quảng đường vật sau 10s kể từ lúc vật bắt đầu chuyển ... tốc vật a: 2 2 Quảng đường vật giây thứ là: Vs5 = s5 − s4 = 5v0 + a.5 − (4v0 + a.4 ) = v0 + a => a = (Vs5 − v0 ) = 0,2m/s2 Quảng đường vật sau 10s là: s10 = v0t+at2/2 = 60m Bài 4.14: Một vật ... F2 =241,86N Bài 10. 22: Một vật có khối lượng 1kg chuyển động phía trước với tốc độ 5m/s va chạm vào vật thứ đứng yên Sau va chạm, vật thứ chuyển động ngược trở lại với tốc độ 1m/s vật thứ hai...
  • 4
  • 862
  • 4
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào việc tổ chức dạy học phần “động học và động lực học chất điểm“ chương trình vật lý 10 cơ bản

Vận dụng thuyết kiến tạo vào việc tổ chức dạy học phần “động học và động lực học chất điểm“ chương trình vật 10 cơ bản

... dạy học kiến tạo vào việc tổ chức dạy học số kiến thức phần học lớp 10 THPT Trang 17 Chương Vận dụng dạy học kiến tạo cho chương Động học chất điểm“ Động lực học chất điểm“ vật 10 2.1 Thực ... điểm” Động lực học chất điểm” vật 10 Giả thuyết khoa học Vận dụng thuyết kiến tạo vào trình dạy học môn vật 10 nói chung, phần Động học Động lực học chất điểm“ nói riêng giúp học sinh ... - Vận dụng thuyết kiến tạo vào dạy học vật trường phổ thông - Nghiên cứu xây dựng quy trình dạy học vận dụng thuyết kiến tạo 3.2 Phạm vi nghiên cứu Dạy học kiến tạo chương Động học chất...
  • 73
  • 1,158
  • 4
xây dựng trang web hỗ trợ hs tự ôn tập, củng cố và kiểm tra đánh giá phần các định luật bảo toàn, chương trình vật lý 10, cơ bản

xây dựng trang web hỗ trợ hs tự ôn tập, củng cố và kiểm tra đánh giá phần các định luật bảo toàn, chương trình vật 10, cơ bản

... Quý – luận phƣơng pháp dạy học Vật CHƢƠNG XÂY DỰNG TRANG WEB HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ ÔN TẬP, CỦNG CỐ VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ PHẦN “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” TRONG CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ 10, CƠ BẢN 2.1.Đặc ... Chƣơng I: sở lí luận thực tiễn việc ôn tập, kiểm tra đánh giá học sinh trƣờng THPT Chƣơng II: Xây dựng trang web hỗ trợ HS tự ôn tập, củng cố kiểm tra đánh giá phần Các định luật bảo toàn”, ... DỰNG TRANG WEB HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ ÔN TẬP, CỦNG CỐ VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ PHẦN “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” TRONG CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ 10, CƠ BẢN 35 2.1.Đặc điểm cấu trúc nội dung phần “ Các định luật...
  • 116
  • 483
  • 1
Giáo án chuyên đề bài tập vật lý 10 cơ bản

Giáo án chuyên đề bài tập vật 10 cơ bản

... …………………………………………………………………………………………………… Trường THPT Mai Thanh Thế Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 10 CB TUẦN BÀI TẬP RƠI TỰ DO VÀ CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nắm rơi tự ... …………………………………………………………………………………………………… Trường THPT Mai Thanh Thế Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 10 CB TUẦN 10 BÀI TẬP VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT VỀ CHUYỂN ĐỘNG I MỤC TIÊU Kiến thức: ... …………………………………………………………………………………………………… Trường THPT Mai Thanh Thế Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 10 CB TUẦN BÀI TẬP TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰC I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS...
  • 24
  • 4,326
  • 8
giáo án tự chọn nâng cao vật lý 10

giáo án tự chọn nâng cao vật 10

... tự trọng lượng vật lên cao giảm vì: A Gia tốc rơi tự tỷ lệ thuận với độ cao B Gia tốc rơi tự tỷ lệ nghịch với độ cao vật C Khối lượng vật giảm D Khối lượng vật tăng Giáo án bám sát nâng cao vật ... Giáo án bám sát nâng cao vật 10 25 Trần Văn Hiếu Trường THPT Quang Trung Giáo án bám sát nâng cao vật 10 26 Trần Văn Hiếu Trường THPT Quang Trung ... vật Bài tập: ( 37 phút) Giáo án bám sát nâng cao vật 10 23 Trần Văn Hiếu Hoạt động giáo viên * Giáo viên đề: Một lò xo có độ cứng k= 100 N/s với chiều dài ban đầu 20cm treo thẳng đứng với vật...
  • 45
  • 1,156
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: chương trình vật lý 10 nâng caochương trình vật lý 10 cơ bảngiảm tải chương trình vật lý 10 cơ bảnphân phối chương trình vật lý 10 nâng caophân phối chương trình vật lý 10 cơ bảnphân phối chương trình vật lý 10phân tích chương trình vật lý 10phân phối chương trình vật lý 10 cơ bản 2014phân phối chương trình vật lý 10 nâng cao 2013phân phối chương trình vật lý 10 11 12 cơ bảnphân phối chương trình vật lý 10 nâng cao 2012phân phối chương trình vật lý 10 năm 2013phân phối chương trình vật lý 10 năm 2014phân phối chương trình vật lý 10 nâng cao 2014giáo án bám sát vật lý 12 cơ bảnNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam