0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Chương trình đào tạo ngành công nghệ kĩ thuật điện tử, truyền thông (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)

MỘT SỐ KINH NGHIỆM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 150 TÍN CHỈ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN CDIO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KĨ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

MỘT SỐ KINH NGHIỆM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 150 TÍN CHỈ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN CDIO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... sẻ kinh nghiệm triển khai chương trình đào tạo 150 tín theo hướng tiếp cận CDIO Trường Đại học phạm thuật TP Hồ Chí Minh Để triển khai chương trình đào tạo 150 TC theo hướng tiếp cận CDIO ... triển khai chương trình đào tạo 150 TC theo hướng tiếp cận CDIO Trường ĐHSPKT TPHCM cần thiết Khái lược xây dựng chương trình đào tạo thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO 2.1 CDIO gì? CDIO tác ... cách xây dựng chương trình đào tạo thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO cho tất cán giảng dạy Sau đó, khoa trực tiếp môn triển khai việc thực xây dựng chương trình đào tạo theo CDIO 150 tín Theo...
  • 11
  • 618
  • 0
Chương trình đào tạo ngành Công nghệ kĩ thuật điện, điện tử (Trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM)

Chương trình đào tạo ngành Công nghệ thuật điện, điện tử (Trường đại học phạm thuật TP.HCM)

... người học nội dung chuẩn đầu ngành Công nghệ Kỹ thuật điện điện tử, chương trình khung chương trình đào tạo ngành Công nghệ Kỹ thuật điện điện tử, vai trò, vị trí công tác nhiệm vụ Kỹ Ngành Công ... máy điện, khí cụ điện, mạch điện, đo lường điện, thực tập điện bản, thực tập máy điện Môn học trước: Cung cấp điện, máy điện, khí cụ điện, mạch điện, đo lường điện, thực tập điện, thực tập máy điện ... dung học phần: Môn học trang bị cho người học nội dung cấu tạo, công nghệ chế tạo lọai vật liệu điện, điện tử, tính loại vật liệu điện, điện tử thông dụng ngành điện, điện tử; Bản chất điện, ...
  • 26
  • 496
  • 0
Chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin

Chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin

... 7.2.2.27 7.2.2.28 7.2.2.29 A/ Chuyên ngành công nghệ phần mềm Học phần bắt buộc 3101012 Công nghệ phần mềm 3101043 Lập trình Web 3101037 Lập trình mạng 3101038 Lập trình quản lý 3101056 Phân tích ... trình hướng đối tượng Thiết kế Web 3 2 1 SINH VIÊN CHỌN TRONG CHUYÊN NGÀNH A- CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM HỌC KỲ V STT TÊN HỌC PHẦN TC Tổng số 20 2 3 3 Kỹ mềm Tiếng Anh chuyên ngành Lập trình ... chọn (5 TC) 3101014 Công nghệ XML 3101039 Lập trình quản lý nâng cao 3101067 Trí tuệ nhân tạo 3101055 Phân tích thiết kế HĐT với UML B/ Chuyên ngành Mạng máy tính – Truyền thông Học phần bắt buộc...
  • 6
  • 640
  • 1
Phân bổ chương trình đào tạo ngành công nghệ sinh học

Phân bổ chương trình đào tạo ngành công nghệ sinh học

... Quá trình thiết bị truyền chất Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Sinh học Kỳ TT Học phần (A) Vi sinh Thí nghiệm vi sinh Kỹ thuật sinh học phân tử Kỹ thuật phân tích CNSH Thí nghiệm Kỹ thuật phân ... Qúa trình & Thiết bị công nghệ sinh học 2 CN sản xuất protein, axit amin axit hữu Công nghệ enzym Thí nghiệm Công nghệ enzym Công nghệ Sinh học bảo vệ môi trường TN Sinh học bảo vệ môi trường Sinh ... tối ưu hóa Công nghệ sinh học Hoá sinh Thí nghiệm hóa sinh Kinh tế quản lý Vi sinh Thí nghiệm vi sinh Hoá sinh Thí nghiệm hoá sinh Sinh học đại cương Quá trình thiết bị truyền chất Học phần song...
  • 3
  • 515
  • 1
Phân bổ chương trình đào tạo ngành công nghệ vật liệu Silicat

Phân bổ chương trình đào tạo ngành công nghệ vật liệu Silicat

... Thí nghiệm Phân tích silicat Thiết bị nhiệt Đồ án Công nghệ Đồ án Công nghệ Công nghệ sản xuất Vật liệu chịu lửa Thí nghiệm Công nghệ sản xuất Vật liệu chịu lửa Chuyên đề bê tông 10 Đồ án tốt nghiệp ... silicát Công nghệ sản xuất thủy tinh Thí nghiệm Công nghệ sản xuất Thủy tinh Đồ án Quá trình thiết bị Công nghệ hóa học Hóa lý silicát Đồ án Công nghệ Thực tập công nhân 3 1070483 1070523 1070453 Công ... 1070453 Công nghệ Sản xuất chất kết dính 4 8 Thí nghiệm Công nghệ Sản xuất chất kết dính Công nghệ Sản xuất gốm sứ Thí nghiệm Công nghệ Sản xuất gốm sứ Phân tích silicat Thí nghiệm Phân tích silicat...
  • 3
  • 761
  • 1
Phân bổ chương trình đào tạo ngành công nghệ vật liệu Polymer

Phân bổ chương trình đào tạo ngành công nghệ vật liệu Polymer

... cấu trúc vật liệu Hóa vô cơ, Quá trình thiết bị truyền nhiệt 1070363 Hóa hữu 1070373 Chương trình đào tạo ngành CN vật liệu Polymer Kỳ TT Học phần (A) Đồ án Quá trình thiết bị Công nghệ hóa học ... Thực tập tốt nghiệp Đồ án công nghệ 1, Đồ án công nghệ 2, Đồ án CN Cần thỏa mãn điều kiện chung Trường 10 179 B CÁC HỌC PHẦN TỰ CHỌN: Chương trình đào tạo ngành CN vật liệu Polymer ... polyme cao su Phân tích polyme 1070783 Vật liệu nano CN polyme 1072273 Hóa học cao phân tử Khống chế điều khiển trình 10 18.5 Công nghệ sơn, vecni 1070773 10 Thực tập công nhân Công nghệ keo dán...
  • 3
  • 807
  • 4
Chương trình đào tạo ngành công nghệ sinh học

Chương trình đào tạo ngành công nghệ sinh học

... chỉ) Công nghệ sinh học tảo(*) Công nghệ sinh học hợp chất thứ cấp(*) Công nghệ enzyme(*) Công nghệ tế bào động vật (*) Công nghệ vi sinh( *) Công nghệ sinh học nông nghiệp(*) Công nghệ sinh học ... liên quan đến Sinh học Công nghệ sinh học, kỹ thuật, quản lý, kiểm nghiệm chất lượng sản phẩm đơn vị sản xuất lĩnh vực Công nghệ sinh học, Nông, Lâm, Ngư, Y, Dược, Khoa học hình sự, Công nghiệp ... phẩm sinh học - Tổ chức quản lý sản xuất dây chuyền ngành Công nghệ sinh học Các kỹ sư Công nghệ sinh học cần có đủ kiến chức lý thuyết (về công nghệ thiết kế, tổ chức quản lý) đồng thời phải có...
  • 3
  • 611
  • 0
Phát triển chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin trình độ đại học theo học chế tín chỉ tại trường đại học tây đô

Phát triển chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin trình độ đại học theo học chế tín chỉ tại trường đại học tây đô

... cứu: Phát triển chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin trình độ đại học theo học chế tín đại học Tây Đô  Khách thể nghiên cứu: - Chương trình đào tạo đại học Tây Đô - Chương trình đào ... theo niên chế ) - Khảo sát thực trạng đào tạo theo học chế tín trường Đại học khác - Phát triển chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin trình độ đại học theo học chế tín đại học Tây Đô - Đánh ... giá tính khả thi phát triển chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin trình độ đại học theo học chế tín đại học Tây Đô phương pháp chuyên gia Giới hạn đề tài Phát triển chương trình đào tạo...
  • 238
  • 475
  • 1
Chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin trường đh bà rịa vũng tàu

Chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin trường đh bà rịa vũng tàu

... trình đào tạo, điều kiện tốt nghiệp: Thực theo Quy định đào tạo đại học, cao đẳng theo hệ thống tín ban hành kèm theo Quyết định số 657/QĐĐHBRVT ngày 19/9/2012 Hiệu trưởng Trường Đại học Rịa- Vũng ... Rịa- Vũng Tàu Thang điểm: Đánh giá kết học tập theo thang điểm 10, sau chuyển đổi sang thang điểm thang điểm chữ theo Quy định đào tạo đại học, cao đẳng theo hệ thống tín hành Trường Đại học Rịa- Vũng ... 0101110037 3(2, 1, 6) 110039 0101110039 3(2, 1, 6) 120110 Thiết kế web Tiếng Anh chuyên ngành công nghệ thông tin Toeic 0101120110 3(2, 1, 6) Học kỳ 20 Học phần bắt buộc 17 060017 060032 Đường lối...
  • 4
  • 398
  • 0
Chương trình đào tạo ngành Công nghệ cơ điện tử (Đại học Công nghệ)

Chương trình đào tạo ngành Công nghệđiện tử (Đại học Công nghệ)

... Nhập môn điện tử 24 PHY1104 42 EMA2028 Nhập môn công nghệ vi điện tử 26 43 EMA2006 Ngôn ngữ lập trình 13 13 MAT1095 V Khối kiến thức chuyên ngành V.1 Hệ thống điện tử 11 V.1.1 Các môn học bắt ... 73 Các môn học tự chọn 4/10 EMA3041 Thiết kế hệ vi điện tử EMA3086 Các vật liệu cho công nghệ MEMS NEMS EMA3008 Công nghệ đóng gói kiểm tra hệ vi điện tử ELT3093 Ứng dụng MEMS Điện tử Viễn thông ... khiển tiên tiến 65 INT3017 Lập trình C Window Hệ thống vi điện tử nanô điện tử 11 Các môn học bắt buộc V.4 V.4.1 Môn học Lý Thực thuyết hành 66 EMA3007 Công nghệ vi chế tạo 30 10 EMA2028 67 EMA3084...
  • 6
  • 285
  • 0
Chương trình đào tạo ngành Công nghệ điện tử viễn thông (Đại học Công nghệ)

Chương trình đào tạo ngành Công nghệ điện tử viễn thông (Đại học Công nghệ)

... Thiết kế (điện tử, số) 35 36, 37 50 ELT2017 Thiết kế (công nghệ) 35 20 36, 37, 43 V Khối kiến thức chuyên ngành 12 V.1 Chuyên ngành Điện tử, vi hệ thống điều khiển tự động 12 Các môn học bắt buộc ... V.2.1 Môn học tiên (số thứ tự môn học) 37 35, 36 10 32 16 10 37 16 10 35 Thiết bị điện tử y-sinh đại 20 35 Thiết bị điện tử nghe nhìn 20 35, 36 Chuyên ngành Thông tin vô tuyến 12 Các môn học bắt ... Công nghệ thông tin băng rộng 20 V.3.2 Các môn học tự chọn 6/12 43, 44 43, 44 43, 44 35, 36 Thảo luận Tự học, tự nghiên cứu V.3.1 Chuyên ngành Hệ thống viễn thông Môn học tiên (số thứ tự môn học) ...
  • 7
  • 246
  • 0
Chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin (Đại học Công nghệ)

Chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin (Đại học Công nghệ)

... Hệ thống thông tin, đáp ứng yêu cầu nghiên cứu phát triển ứng dụng Công nghệ thông tin xã hội Xây dựng hệ thống thông tin cho việc quản lý kinh tế, hành dịch vụ b Chuyên ngành Công nghệ phần ... việc nghiên cứu, phát triển ứng dụng Công nghệ thông tin khoa học xã hội d Chuyên ngành Mạng truyền thông máy tính Nắm vững kiến thức chuyên sâu Mạng truyền thông máy tính, đáp ứng yêu cầu nghiên ... Khung chương trình đào tạo Tự học, tự nghiên cứu Thảo luận Môn học Bài tập Mã số Lý thuyết Số TT Số tín Lên lớp Thực hành, thí nghiệm, điền dã, studio Loại tín Môn học tiên (số thứ tự môn học) ...
  • 9
  • 159
  • 0
Chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin (Đại học Công nghệ)

Chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin (Đại học Công nghệ)

... tập chuyên ngành 57 INT3502 Nền tảng dịch vụ Công nghệ thông tin 45 58 INT3507 Các vấn đề đại Công nghệ thông tin 21 Các môn học tự chọn 59 tín từ danh sách môn mức nhóm Công nghệ thông tin 60 tín ... vụ Công nghệ thông tin, có khả xây dựng mô hình áp dụng nguyên tắc Dịch vụ Công nghệ thông tin vào thực tế 1.4 Các vị trí công tác đảm nhận sau tốt nghiệp Sinh viên tốt nghiệp ngành Công nghệ thông ... khai Dịch vụ Công nghệ thông tin, đáp ứng vấn đề phân tích, xây dựng giải pháp tảng cho dịch vụ Công nghệ thông tin dịch vụ dựa Công nghệ thông tin thực tế Tổ chức thực quản lý công việc lĩnh...
  • 5
  • 217
  • 0
Chương trình đào tạo ngành Công nghệ điện tử viễn thông (Đại học Công nghệ)

Chương trình đào tạo ngành Công nghệ điện tử viễn thông (Đại học Công nghệ)

... Khung chương trình đào tạo Tự học, tự nghiên cứu Thảo luận Môn học Bài tập Mã số Lý thuyết Số TT Số tín Lên lớp Thực hành, thí nghiệm, điền dã, studio Loại tín Môn học tiên (số thứ tự môn học) ... chuyên ngành 20 Chuyên ngành Điện tử, vi hệ thống điều khiển tự động 20 Các môn học bắt buộc 14 V V.1 V.1.1 52 ELT3006 Hệ vi xử lý 20 37, 38 53 ELT3039 Các hệ vi điện tử 20 37, 38, 40 54 ELT3041 Điện ... ELT2022 Thực tập điện tử 30 36 48 ELT2020 Thực tập kỹ thuật số 30 37 49 ELT2019 Thực tập chuyên đề 40 45, 46 50 ELT2016 Thiết kế (điện tử, số) 35 37, 38 51 ELT2017 Thiết kế (công nghệ) 35 20 37,...
  • 7
  • 385
  • 1
Chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin (Đại học Công nghệ)

Chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin (Đại học Công nghệ)

... dụng Công nghệ Thông tin khoa học xã hội Có khả tiếp tục nghiên cứu, giải vấn đề Công nghệ Thông tin d Chuyên ngành Mạng truyền thông máy tính Nắm vững kiến thức chuyên sâu Mạng máy tính truyền thông, ... Chuyên ngành Các hệ thống thông tin Nắm vững kiến thức chuyên sâu Hệ thống thông tin, đáp ứng yêu cầu nghiên cứu phát triển ứng dụng công nghệ thông tin xã hội Tham mưu, tư vấn xây dựng hệ thống thông ... INT3204 Chuẩn kỹ Công nghệ thông tin (***) 12 15 51 INT3203 Chuyên đề nâng cao (***) 30 Các môn học chuyên ngành 15 V.2.1 Chuyên ngành Các hệ thống thông tin 15 V.2.1.1 Các môn học bắt buộc V.2...
  • 9
  • 183
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tinchương trình đào tạo ngành công nghệ thực phẩmkhoa điện tử viễn thông trường đại học công nghệchương trình đào tạo ngành kiến trúc công trìnhchương trình đào tạo sơ cấp nghề điện công nghiệpchương trình đào tạo sơ cấp nghề may công nghiệpchương trình đào tạo ngành kinh tế công nghiệpchương trình đào tạo ngành thiết kế công nghiệpchương trình đào tạo ngành kỹ thuật công trình xây dựngchuyển đổi chương trình đào tạo ngành sư phạm kĩ thuật tại trường đại học nông nghiệp i theo học chế tín chỉxây dựng chương trình đào tạo ngành điện công nghiệp và dân dụng theo modul tại trường trung học điện tử điện lạnhđào tạo ngành công nghệ caochương trình đào tạo ngành kiến trúcchương trình đào tạo ngành quản trị văn phòngkhung chương trình đào tạo ngành quản trị văn phòngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ