0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

Giáo án Vật Lý 6-Tiết 11

giáo án vật lý (bài 11  khối lượng riêng, trọng lương riêng)

giáo án vật (bài 11 khối lượng riêng, trọng lương riêng)

... VinaPhong Tiết 11: Khối Lượng Riêng – Trọng Lượng Riêng. I. Khối lượng riêng. Tính khối lượng các vật theo khối lượng riêng. 1. Khối lượng riêng. C1: Hãy chọn phương án xác định khối lượng ... riêng của một số chất. Chất rắn Khối lượng riêng (kg/m 3 ) Chất lỏng Khối lượng riêng (kg/m 3 ) Chì 113 00 Thuỷ ngân 13600 Sắt 7800 Nước 1000 Nhôm 2700 Étxăng 700 Đá (khoảng) 2600 Dầu hỏa (khoảng) ... Dầu ăn (khoảng) 800 Gỗ tốt (khoảng) 800 Rượu, cồn (khoảng) 790 VinaPhong 3. Tính khối lượng một vật theo khối lượng riêng. C2: Hãy tính khối lượng của một khối đá. Biết khối đá có thể tích 0,5m...
  • 5
  • 2,668
  • 5
Giáo án vật lý lớp 11 trọn bộ

Giáo án vật lớp 11 trọn bộ

... - Vật đơn tinh thể là vật đợc cấu tạo từ một tinh thể. Chất cấu tạo nên vật đơn tinh thể gọi là chất đơn tinh thể Ngời soạn: Phạm Ngọc Vĩnh 1 Giáo án Vật 11 - Tính dị hớng là tính chất vật ... Giáo án Vật 11 Phần một Vật phân tử và nhiệt học Chơng I Chất rắn Tiết 1 ( Ngày soạn:5/9/2006 ) Chất kết ... luyện kỹ năng Ngời soạn: Phạm Ngọc Vĩnh 2 Giáo án Vật 11 B. Tổ chức giờ học I. Kiểm tra bài cũ 1) So sánh chất đơn tinh thể và chất đa tinh thể 2) So sánh chất vô định hình với chất đơn tinh...
  • 108
  • 1,949
  • 13
Bộ giáo án vật lý lớp 11

Bộ giáo án vật lớp 11

... các vật: - Một vật có khả năng hút được các vật nhẹ như mẩu giấy, sợi bông, … ta nói vật đó bị nhiễm điện. - Có thể làm cho một vật nhiễm điện bằng cách: cọ xát với vật khác, tiếp xúc với vật ... GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 Tiết 1: ĐIỆN TÍCH – ĐỊNH LUẬT COULOMB I.MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: - Trình bày được khái ... điện. 2) Điện tích, Điện tích điểm: - Điện tích: vật nhiễm điện (vật mang điện) - Điện và điện tích tương tự như khối lượng và quán tính của vật. - Điện tích điểm: tương tự như chất điểm. 3)...
  • 113
  • 979
  • 1
Giáo án vật lý lớp 11 nâng cao

Giáo án vật lớp 11 nâng cao

... khuếch tán của các hạt cơ bản và các hạt không cơ bản. C. tăng cường sự khuếch tán của các electron từ bán dẫn n sang bán dẫn p. D. tăng cường sự khuếch tán của các electron từ bán dẫn p sang bán ... đây nói về phân loại chất bán dẫn là không đúng? A. Bán dẫn hoàn toàn tinh khiết là bán dẫn trong đó mật độ electron bằng mật độ lỗ trống. B. Bán dẫn tạp chất là bán dẫn trong đó các hạt tải ... cường sự khuếch tán của các hạt cơ bản. B. tăng cường sự khuếch tán của các hạt cơ bản và các hạt không cơ bản. C. tăng cường sự khuếch tán của các electron từ bán dẫn n sang bán dẫn p. D. tăng...
  • 118
  • 2,035
  • 11
Giáo án vật lý 11: phản xạ toàn phần

Giáo án vật 11: phản xạ toàn phần

... ?A. Khi có sự phản xạ toàn phần, cường độ chùm sáng phản xạ ton phn gần như bằng cường độ chùm sáng tới.B. Ta luôn luôn có tia khúc xạ khi tia sáng đi từ môi trường có chiết suất nhỏ hơn sang ... thông tin ĐƯỜNG TRUYỀN INTERNET Trong y học Từ vật liệu hàng triệu đô đến phế liệu 2000 đ/kg !Cáp quang bị khai thác trộm bán phế liệu TRONG TRANG TRÍ TRONG TRANG TRÍ Hiện ... hơn.C. Khi cú hin tng phản xạ toàn phần thì không có chùm sáng khúc xạD. Ta luôn luôn có tia khúc xạ khi tia sáng đi từ môi trường có chiết suất lớn hơn sang môi trường có chiết suất...
  • 28
  • 4,521
  • 8
Giáo án Vật Lý  11

Giáo án Vật 11

... chuyển trong vật hay di chuyển từ vật này sang vật khác làm cho các vật bị nhiễm điện. - Vật nhiễm điện âm là vật thiếu electron; Vật nhiễm điện dương là vật thừa electron. ... điện thế. Giáo Viên: Nguyễn Đăng Nguyên  Trang 11 Trường THPT Dương Đình Nghệ  Giáo án Vật 11  Ban cơ bản - So sánh được ... ……………………………………………………………................................... Giáo Viên: Nguyễn Đăng Nguyên  Trang 9 Trường THPT Dương Đình Nghệ  Giáo án Vật 11  Ban cơ bản Ngày soạn: 16.8.2011...
  • 56
  • 1,581
  • 8
Giáo án Vật lý 11

Giáo án Vật 11

... phục, nắm được lí do nghỉ của hs, tình hình lớp học(2')11A1.11A2.11A3.11A4.11A5.1- Bài cũ: Phương pháp vẽ ảnh của một vật qua thấu kính. Viết các công thức về thấu kính?2- Bài mới:HĐ ... ảnh của 2 loại thấu kính đối với vật thật và vật ảo để rút ra vật thật hội tụ giống vật ảo phân kì và vật ảo hội tụ giống vật thật phân kì.- Giáo viên cùng cả lớp nhận xét bài làm của học ... đi của tia sáng qua lăngkính:(6 phút)HS:Vận dụng đlkx ánh sáng để vẽ đườngtruyền tia sáng đơn sắc qua lăng khi đặt trongkhông khí.Gv: Hướng dẫn học sinh vận dụng đlkx ánhsáng để vẽ đường...
  • 34
  • 1,010
  • 4
Giáo án Vật lý 11

Giáo án Vật 11

... dạy của giáo viên Nội dung cơ bảnHĐ 1 (10 ph )HS trả lời được len bò nhiễm điện do len cũng hút được vật liệu nhẹ HS trả lời được dựa vào hiện tượng hút vật nhẹ HS nhắc lại được các vật mang ... dự đoán lực tương tác giưã hai điện tích điểm phụ thuộc yếu tố nào ? Gv giới thiệu hoạt động của cân I Sự nhiễm điện của các vật . điện tích , tương tác điện 1/ Sự nhễm điện của các vật ... điện tích có thể di chuyển qua lại giữa hai vật tiếp xúc Hs trả lời được vật nhiễm điện dương là do số electron ít hơn số proton Hs hiểu được vật chỉ nhiễm được điện tích bằng số nguyên...
  • 12
  • 756
  • 3
giáo án vật lý 11 nâng cao - HKII

giáo án vật 11 nâng cao - HKII

... của giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu 11 6-7. THỰC HÀNH: KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH CHỈNH LƯU CỦA ĐIỐT BÁNDẪN VÀ ĐẶC TÍNH KHUẾCH ĐẠI CỦA TRANZITO Giáo án vật 11 ... điện B. Chế tạo đèn ống. Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu1 Giáo án vật 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008D. Bán dẫn loại p là bán dẫn trong đó mật độ ... trợ giúp của giáo viên Giáo viên: Trần Nghĩa Hà - Trường THPT Bán Công Phan Bội Châu16 Giáo án vật 11 Nâng cao- Học kỳ II – Năm học 2007 -2008Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên-...
  • 63
  • 2,465
  • 24
Giáo án Vật Lý 6-Tiết 11

Giáo án Vật 6-Tiết 11

... TöMôn :Vật 6 NGƯỜI THỰC HIỆNGi¸o viªn: §oµn Quèc ViÖtTr­êng THCS Nh©n HßaPHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN VĨNH BẢO – HẨI PHÒNGTRƯỜNG THCS NHÂN HÒATiÕt 11: khèi l­îng riªng - Träng l­îng riªngTiết 11: ... (m3)1300(kg)Tiết 11: Khối Lượng Riêng – Trọng Lượng Riêng.I. Khối lượng riêng. Tính khối lượng các vật theo khối lượng riêng.1. Khối lượng riêng.C1: Hãy chọn phương án xác định khối lượng ... để điền vào chổ:Tiết 11: Khối Lượng Riêng – Trọng Lượng Riêng.I. Khối lượng riêng. Tính khối lượng các vật theo khối lượng riêng.1. Khối lượng riêng.C1: Hãy chọn phương án xác định khối lượng...
  • 9
  • 636
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án vật lý khối 11giáo án vật lý lớp 11 nâng caogiáo án vật lý lớp 11 cơ bảngiáo án vật lý 11 bài 18giáo án vật lý 11 bài 17giáo án vật lý 11 bài 16Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP