0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Skkn vận dụng sơ đồ tư duy vào tiết dạy từ vựng của kĩ năng reading tiếng anh 10 – CTC có hiệu quả

SKKN giải pháp giúp cho việc dạy và học kĩ năng nghe Tiếng Anh bậc THPT có hiệu quả

SKKN giải pháp giúp cho việc dạy và học năng nghe Tiếng Anh bậc THPT hiệu quả

... bước nhận thấy tiết học nghe học sinh ngày tiến bộ, em hào hứng hoạt động học tập Vận dụng đề tài “Những giải pháp giúp cho việc dạy học nghe Tiếng Anh hiệu quả vào tiết dạy cụ thể unit 6: ... ĐỀ TÀI Tên đề tài: “Những giải pháp giúp cho việc dạy học nghe Tiếng Anh hiệu quả Lý chọn đề tài: Tiếng Anh ngày trở thành ngôn ngữ phổ thông giới sử dụng làm tiếng mẹ đẻ nhiều quốc gia ... Thêm vào đó, em học sinh đại đa số xuất phát từ gia đình làm nông nghiệp, điều kiện thời gian để luyện nghe băng, đĩa Tiếng Anh Vì chọn đề tài : “Những giải pháp giúp cho việc dạy học nghe Tiếng...
  • 25
  • 453
  • 0
skkn vận dụng sơ đồ tư duy từ phần mềm mind manager vào dạy và học môn GDQP AN

skkn vận dụng đồ duy từ phần mềm mind manager vào dạy và học môn GDQP AN

... nghiên cứu sở khoa học vận dụng cho phù hợp với đặc trưng môn GDQP- AN Do đó, chọn đề tài cho Sáng kiến kinh nghiệm : Vận dụng đồ từ phần mềm Mind Manager vào dạy học môn GDQP- AN Mong với kinh ... cho học sinh trường THPT Nguyễn Trãi (NH: 2012-2013) VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TỪ PHẦN MỀM MINDMANAGER VÀO DẠY VÀ HỌC MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG AN NINH I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Giáo dục quốc phòng an ninh ... thú để học sinh tham gia học tập tích cực, kiểu như: “ có thích nhích duy Thực tế vận dụng đồ vào số tiết dạy môn GDQP- AN, thấy đem lại hiệu định Để tiến đến sử dụng đồ -2- lâu...
  • 16
  • 546
  • 0
SKKN áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học môn tiếng anh cho học sinh

SKKN áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học môn tiếng anh cho học sinh

... tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học môn Tiếng Anh cho học sinh áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học tập môn Tiếng Anh học sinh 1.4 Phơng pháp nghiên cứu a Phơng pháp ... tài áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học môn Tiếng Anh cho học sinh Nhận thức học sinh môn học đắn, trình độ lực ảnh hởng đến trình học tập niềm hứng thú học sinh môn Tiếng ... tài áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học môn Tiếng Anh cho học sinh thấy rõ phơng pháp tạo hứng thú cho học sinh môn học điều cần thiết từ tìm phơng pháp giảng dạy tối u...
  • 33
  • 762
  • 0
SKKN áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học môn Tiếng Anh cho học sinh THCS

SKKN áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học môn Tiếng Anh cho học sinh THCS

... 28 -3.1 í nghĩa việc áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy 28 -3.2Bài học kinh nghiệm: 29 -3.3 ý kin xut 30 - Ti liu tham kho 32 Ngi Thc Hin: H Giang Hong Ngc ng Trng: THCS Tiờn Yờn Quang ... Trng: THCS Tiờn Yờn Quang Bỡnh 10 Tờn ti ỏp dng cụng ngh thụng tin vo ging dy to hng thỳ hc mụn Ting Anh cho hc sinh d Nhng phng phỏp xõy dng hng thỳ hc mụn Ting Anh cho hc sinh: to hng thỳ cho ... Trng: THCS Tiờn Yờn Quang Bỡnh 14 Tờn ti ỏp dng cụng ngh thụng tin vo ging dy to hng thỳ hc mụn Ting Anh cho hc sinh d Nguyờn nhõn gõy hng thỳ: S hng thỳ ca hc sinh i vi mụn hc Ting Anh b...
  • 33
  • 2,984
  • 27
SKKN giảng dạy kỹ năng nghe Tiếng Anh sao cho có hiệu quả

SKKN giảng dạy kỹ năng nghe Tiếng Anh sao cho hiệu quả

... trước cho em nghe Học sinh đoán câu trả lời trước sau nghe tập nghe VD: Để dạy Listen Unit six, sách tiếng Anh 9, giáo viên cần chuẩn bò : Tranh nạn ô nhiễm + Các bước tiến hành: - Giới thiệu tranh ... word) - Cho học sinh nghe lại lần (nếu cầu)  giáo viên cho đáp án e Selecting: Áp dụng cho loại tập nghe tranh gần giống khác số chi tiết nhỏ Các tranh đánh số Giáo viên giới thiệu tranh, hướng ... biên soạn theo chủ điểm phần rèn luyện kỹ riêng biệt như: nghe, nói, đọc, viết Vì tiến hành giảng dạy kỹ nghe, giáo viên chủ động thiết kế dạy riêng biệt cho phần nghe nên học sinh dễ dàng...
  • 18
  • 2,236
  • 18
skkn ứng dụng sơ đồ tư duy vào dạy học làm văn nghị luận  lớp 12 thpt chuyên lương thế vinh

skkn ứng dụng đồ duy vào dạy học làm văn nghị luận lớp 12 thpt chuyên lương thế vinh

... Ứng dụng đồ dạy học Làm văn lớp 12 THPT trường THPT Chuyên Lương Thế Vinh II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN đồ việc ứng dụng đồ dạy học 1.1 đồ Ở nước ngoài, vấn đề ứng dụng ... CHỨC ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC LÀM VĂN Khả ứng dụng đồ dạy học Làm văn 12 1.1 đồ công cụ để trực quan hóa kiến thức học Làm văn nghị luận Trực quan nhóm PPDH nhằm thúc đẩy học ... đạt văn nghị luận Ngoài viết, nội dung Làm văn nghị luận lớp 12 học: Nghị luận tưởng, đạo lý - Nghị luận ng đời sống - Nghị luận thơ, đoạn thơ - Nghị luận ý kiến bàn văn học - Vận dụng...
  • 34
  • 1,682
  • 7
SKKN Vận dụng bản đồ tư duy vào một số tiết dạy kiểu bài Nói, viết theo chủ điểm ở phân môn Tập làm văn lớp 3

SKKN Vận dụng bản đồ duy vào một số tiết dạy kiểu bài Nói, viết theo chủ điểm ở phân môn Tập làm văn lớp 3

... đạt mục tiêu môn học? Để đạt hiệu dạy học, qua tìm hiểu tài liệu, theo dõi trang web dạy học, mạnh dạn vận dụng đồ vào số tiết dạy kiểu Nói, viết theo chủ điểm phân môn Tập làm văn lớp B NỘI ... dạy - học Tiếng Việt nói chung phân môn Tập làm văn nói riêng Trong chương trình Tập làm văn lớp 3, kiểu Nói, viết theo chủ điểm rèn luyện cho học sinh kĩ nói, viết, đồng thời tạo điều kiện cho ... bày viết tốt Học sinh nắm vững kiến thức, kĩ từ lớp Đây sở giúp em học tốt phân môn Tập làm văn lớp ba Khó khăn: Tập làm văn phân môn khó so với phân môn khác môn Tiếng Việt, việc dạy – học phân...
  • 26
  • 2,738
  • 7
SKKN vận dụng bản đồ tư duy vào một số tiết dạy kiểu bài nói, viết theo chủ điểm ở phân môn tập làm văn lớp 3

SKKN vận dụng bản đồ duy vào một số tiết dạy kiểu bài nói, viết theo chủ điểm ở phân môn tập làm văn lớp 3

... www.huongdanvn.com Vận dụng đồ vào số tiết dạy kiểu Nói, viết theo chủ điểm phân môn Tập làm văn lớp 16 www.huongdanvn.com Vận dụng đồ vào số tiết dạy kiểu Nói, viết theo chủ điểm phân môn Tập làm văn lớp ... www.huongdanvn.com Vận dụng đồ vào số tiết dạy kiểu Nói, viết theo chủ điểm phân môn Tập làm văn lớp không yêu cầu làm tập nghe - kể (Bài tập1 ), giành thời gian cho hoạt động nói theo chủ điểm (Bài tập2 ); ... bắt thông tin làm không đạt hiệu cao www.huongdanvn.com Vận dụng đồ vào số tiết dạy kiểu Nói, viết theo chủ điểm phân môn Tập làm văn lớp Chất lượng giảng dạy phân môn Tập làm văn chưa đáp...
  • 19
  • 662
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng sơ đồ tư duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng đồ duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương học lớp 8

... sáng kiến kinh nghiệm "Vận dụng đồ vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương học lớp 8" - Tôi mong nhận đóng góp đồng nghiệp chuyên môn để vốn kinh nghiệm ... thiệu vài đồ hệ thống kiến thức chương học thực hiện: 15 16 17 III KẾT LUẬN - Trong hai năm giảng dạy vật lý 8, bước thựcc kinh nghiệm dạng cố học, đồng thời, áp dụng vào chương học, nhận ... cuối giúp em liên kết có kiến thức liên quan hệ thống thành đồ hoàn hảo − Giải pháp 3: Hướng dẫn học sinh vận dụng đồ hệ thống kiến thức nhóm chương học lớp với hỗ trợ phần mềm...
  • 22
  • 2,130
  • 1
skkn vận dụng bản đồ tư duy vào tiết ôn tập môn công nghệ 6

skkn vận dụng bản đồ duy vào tiết ôn tập môn công nghệ 6

... Trúc SKKN : Đề tài: Vận dụng Bản đồ vào tiết ôn tập môn Công nghệ DANH MỤC THAM KHẢO Chẩn kiến thức, kĩ môn công nghệ Sách Công Nghệ KTGĐ (SGK) – NXB Giáo dục Tài liệu sử dụng Bản đồ góp ... trên, hình thành ý ng vận dụng Bản đồ vào tiết ôn tập để phát huy tối đa lực cá nhân hiệu học tập Với lý lựa chọn đề tài : Vận dụng Bản đồ vào tiết ôn tập môn Công nghệ 6 MỤC ĐÍCH NGHIÊN ... tài: Vận dụng Bản đồ vào tiết ôn tập môn Công nghệ III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận: Sử dụng Bản đồ vào tiết ôn tập tổng kết chương củng cố nội dung học giúp em tốt hơn, giúp không...
  • 12
  • 2,832
  • 9
skkn sử dụng sơ đồ tư duy trong giờ ngữ văn 9 phần tiếng việt thpt tân phú

skkn sử dụng đồ duy trong giờ ngữ văn 9 phần tiếng việt thpt tân phú

... Ngữ Văn (năm 2011) * Sử dụng đồ Ngữ Văn phần Tiếng Việt (2012) * Duy trì sĩ số công tác chủ nhiệm lớp (2013) SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG GIỜ NGỮ VĂN PHẦN TIẾNG VIỆT ... đồ chuẩn bị sẵn đồ mà lớp tham gia chỉnh sửa hoàn chỉnh, cho học sinh lên trình bày, thuyết minh kiến thức b Sử dụng đồ việc kiểm tra cũ kiểm tra 15 phút b.1 .Sử dụng đồ ... đồ dùng dạy học đồ dạy học Ngữ Văn" triển khai áp dụng rộng rãi từ khối 6,7,8 ,9 toàn trường Riêng thân từ năm học 2011-2012 sử dụng đồ Ngữ văn phần tiếng Việt hội đồng môn phòng,...
  • 23
  • 1,960
  • 1
skkn sử dụng sơ đồ tư duy trong giờ ngữ văn 6 – phần tiếng việt

skkn sử dụng đồ duy trong giờ ngữ văn 6 phần tiếng việt

... “ Sử dụng đồ Ngữ Văn phần Tiếng Việt tộc với chuyên đề: Cách làm sử dụng đồ dùng dạy học đồ dạy học Ngữ Văn Riêng thân năm học 2011-2012 sử dụng đồ Ngữ văn phần Tiếng Việt ... Sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng đồ Ngữ Văn phần Tiếng Việt SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY TRONG GIỜ NGỮ VĂN PHẦN TIẾNG VIỆT I LÝ DO CHỌN SKKN Ngữ văn môn học thuộc môn khoa ... nâng cao kĩ vẽ đồ cho em đồ minh hoạ Người thực : Ngô Thị Hường Sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng đồ Ngữ Văn phần Tiếng Việt Ví dụ : Khi dạy phần tổng kết phần Tiếng Việt, để củng...
  • 15
  • 2,148
  • 7
skkn ứng dụng sơ đồ tư duy vào dạy học 1 số môn học lớp 4 trường trần quốc toản

skkn ứng dụng đồ duy vào dạy học 1 số môn học lớp 4 trường trần quốc toản

... ương thức học tập HS chưa tích cực phương pháp giảng dạy GV ...
  • 22
  • 4,855
  • 16
Vận dụng sơ đồ tư duy vào tiết ôn tập công nghệ 6

Vận dụng đồ duy vào tiết ôn tập công nghệ 6

... tài: Vận dụng Bản đồ vào tiết ôn tập môn Công nghệ - Đối ng nghiên cứu : Các tiết dạy học có sử dụng đề tài sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng Bản đồ vào tiết ôn tập môn Công nghệ 6 - ... Trúc SKKN : Đề tài: Vận dụng Bản đồ vào tiết ôn tập môn Công nghệ 16 Trường THCS Nguyễn Thị Định GV: Đỗ Thị Kim Trúc SKKN : Đề tài: Vận dụng Bản đồ vào tiết ôn tập môn Công nghệ 17 Trường THCS ... tài: Vận dụng Bản đồ vào tiết ôn tập môn Công nghệ - Chuẩn bị đồ ôn tập cho phù hợp với - Vẽ đồ hệ thống giấy - Phân nhóm: học sinh/nhóm - Phần hướng dẫn bước tiến hành vẽ đồ tư...
  • 17
  • 5,291
  • 18

Xem thêm

Từ khóa: skkn sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy bộ môn sinh họcvận dụng sơ đồ tư duy trong hoạt động củng cố kết hợp với phương pháp bài học 1 trang one page lessonvận dụng sơ đồ tư duy trong hoạt động dạy các nội dung trọng tâm của bài họcvận dụng sơ đồ tư duy trong khái quát nội dung bài họcáp dụng sơ đồ mạng grap vào dạng bài luyện tập ôn tập phần phi kim lớp 10tu vung va ngu phap sach tieng anh 10 nang caophát triển và hoàn thiện các kĩ năng kinh doanh nhằm khai thác có hiệu quả nguồn nội lực xây dựng và củng cố năng lực cạnh tranh của các doanh nghiệp vừa và nhỏskkn ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học môn ngữ văn thcsvận dụng bản đồ tư duy vào một số tiết dạy kiểu bài nói viết theo chủ điểm ở phân môn tập làm văn lớp 3sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài phong cảch ngôn ngữ bao chí trong sgk ngữ văn 11sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài thao tác lập luận so sánh trong sgk ngữ van 11sử dụng sơ đồ tư duy trong môn ngữ vănứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học văntài liệu ứng dụng sơ đồ tư duy trong việc hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý các bài văn thuộc thể loại văn miêu tả pothướng dẫn học sinh ung dung so do tu duy trong viec lap dan y bai van nghi luanBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ