trac nghiem chuong I dai so va hinh hoc 11

ÔN TẬP CHƯƠNG I - ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC

... Đề B I 1: Tìm i u kiện xác đònh biểu thức sau : 1-x a/ − x b/ + 4x c/ x 3+x − 3x B I : Tính + -1 ) - 48 + 27 - 45 2) ( ) 50 - 75 - 4) ( -3 ) 54 -3 + 4−2 ) 5) −2 20 + 5− 2 − 10 10 B I : Gi i phương ... B I : ∆ΑΒC vuông A có AB = cm , AC = 12 cm ) Gi i ∆ΑΒC vuông tính độ d i đường cao AH ) Chứng Minh : tgB sin B = HC AB ) Kẻ phân giác của góc BAC cắt BC I Tính HI ? Đề B I 1: V i giá trò x biểu ... song v i BK ,cắt tia AB J Ch/m : AB = AI AJ ? ÔN THI GIỮA HỌC KỲ I ( 2008 – 2009 ) Đề B I 1: V i giá trò x biểu thức sau xác đònh : a/ 2x + −3x b/ − x + c/ 4−x x-1 B I : Tính ) − 48 + 20 - ) (7...

10
4,433
90

100 câu trắc nghiệm chương I - đại số 10

... http://NgocLinhSon.violet.vn 10/ 16 Câu 59 Cho hai mệnh đề: (I) R = R+ ∪ R- (II) R+ ∩ R- = {0} A Chỉ có (I) B Chỉ có (II) C Cả (I) (II) D Cả (I) (II) sai Câu 60 Hình vẽ sau (phần không bò gạch) biểu diễn ... (II) ∅ ⊂ ∅ (III) ∅ ∈ {∅} Mệnh đề là: A (I) B (I) (II) C (I) (III) D Cả http://NgocLinhSon.violet.vn 8/16 Câu 47 Tập hợp sau có tập hợp con? A ∅ B {1} C {∅} D {∅; 1} Câu 48 Tập hợp sau có hai ... X n ∉ Y Câu 45 Cho tập hợp X = {1; 2; {3; 4}; x; y} Xét mệnh đề sau: (I) ∈ X (II) {3; 4} ∈ X (III) {x; 3; y} ∉ X Mệnh đề là: A (I) B (I) (II) C (I) (III) D Cả Câu 46 Cho mệnh đề sau: (I) {2; 1;...

16
3,561
230

Thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số và giải tích 11

... chữ số để biểu thị số, xem số có dấu “+” số dương, (+ 3); số có dấu “- “ xem số âm, (- 1) chẳng hạn Như quên chữ biểu thị số bất kì, a số dương, số không số âm, (a) số ngược lại với a Với 2) giải ... phần đại số Chủ đề phương trình Chủ đề bất phương trình Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Mục đích thực nghiệm sư phạm Quá trình thực nghiệm Kết phiếu điều tra giáo viên học sinh Kết luận sư phạm Kết ... số dương 4.7 Một số lỗi học sinh Để kết thúc phần này, liên quan đến cân nhắc lỗi lập luận đại số ta phân tích điều đơn giản đáng tiếc HS lại hay mắc lỗi Đầu tiên rút a2 x gọn phân thức đại số: ...

93
1,651
3

THIẾT KẾ MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11

... II TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Khái niệm phân loại trắc nghiệm 2.2 Trắc nghiệm khách quan 2.3 Nội dung môn Đại Số Giải Tích lớp 11 2.2 Trắc ... tra TNKQ môn toán  Phương pháp phân tích đánh giá TNKQ 2.2 Trắc nghiệm khách quan  Các dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan  Quy hoạch trắc nghiệm khách quan  Quy trình soạn thảo đề kiểm tra ... câu đề hay có nhiều đề, … dễ dẫn đến học sinh nhìn cách dễ dàng 2.2 Trắc nghiệm khách quan  Các dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan  Quy hoạch trắc nghiệm khách quan  Quy trình soạn thảo đề kiểm...

thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số và giải tích 11

... giáo khoa Đại Số Giải Tích 11 nâng cao + Thiết kế số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan môn Đại Số Giải Tích 11 6 + Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan độ tin ... diện kiến thức kỹ học sinh, đưa lại kết cách xác khách quan Vì tất lý trên, chọn đề tài: “THIẾT KẾ MỘT SỐ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 II Mục đích nghiên cứu + Nghiên ... phương pháp kỹ thuật viết câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Đại Số Giải Tích 11 nâng cao + Xây dựng quy trình kiểm tra, biên soạn đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan chấp nhận III Nhiệm vụ nghiên...

đề kiểm tra chương 1 đại số và hình học 7

... Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 1, 0đ 10 % 2đ 20 % 2,0đ 20% Đề kiểm tra A TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3đ) 4,0đ 40% 1 10 % 10 10 đ 10 0 % Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời em chọn Câu 1: Nếu ... ; x , Oy = 12 00 ; xOy, = 12 00 ý 0,5đ Bài 2: D a/ AB ⊥ b AB ⊥ a a//b (1 ) · µ = 18 00 mà C = 11 00 nên ADC = 70 0 µ · b/ a // b => ADC + C (1, 5đ) Bài 3: A a/ Vẽ hình (1 ) b/ Giải thích (1 ) · µ MAD ... có: x , Oy, = 600 ; x , Oy = 12 00 ; xOy, = 12 00 µ µ Bài 2: (2,5đ) Cho hình vẽ Biết a // b; A = 900; C = 11 00 a A D ? a/ Giải thích AB ⊥ b b b/ Tính góc ADC ∧ ∧ B ? 11 0 C Bài 3: (2đ) Cho ∆ ABC có...

Khóa luận thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số và giải tích 11

...

Đề tài Thiết kế một số đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan đại số và giải tích 11

...

Tuyển tập bài toán đại số và hình học 11

... 37 TÀI LIỆU TOÁN 11 - ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC ThS Lê Hồng Lónh Bài 11: Người ta viết số có chữ số chữ số 1, 2, 3, 4, sau: Trong số viết có chữ số xuất hai lần chữ số lại xuất lần Hỏi có số vậy? ĐS: ... cấp số cộng có tổng 92, số hạng thứ tư số hạng thứ 11 có tổng 71 Tìm số hạng ? Bài Một cấp số cộng có 11 số hạng Tổng số hạng 176 Hiệu số hạng cuối số hạng đầu 30 Tìm cấp số ? Bài Bốn số hạng ... TÀI LIỆU TOÁN 11 - ĐẠI SỐ + HÌNH HỌC ThS Lê Hồng Lónh Chương DÃY SỐ - CẤP SỐ CỘNG – CẤP SỐ NHÂN A DÃY SỐ I Lý thuyết + Định nghĩa 1: Một hàm số u xác định tập hợp số ngun dương N* gọi dãy số vơ...

157
3,214
40

50 Câu trắc nghiệm Đại số và Hình học 10

... [58;60] Tần số n i 15 20 45 100 Tần số lớp [56;58) là: A) 10 B) 20 C) 15 D) 25 47 Tần suất lớp [56;58) là: A) 5% B) 10% C) 15 % D) 20% 48 Số số liệu thống kê là: A) 60 B) 80 C) 90 D) 100 49 Cho ... bảng phân bố tần số rời rạc: Chiều cao (cm) 50 học sinh: Chiều cao x i (cm) 152 156 160 164 168 Cộng Tần số n i 10 20 10 50 Số trung vị bảng phân bố tần số là: A) 160 B) 156 C) 164 D) 152 ... < 20 23 2x + có nghiệm là: 5 B) x < D) x > C) x > – 20 23 D) x < 10   3x + < x + 17.Hệ bất phương trình  x − có nghiệm là:  < 2x +  A) x < B) 10 < x < C) Vơ nghiệm 18 Tập nghiệm bất phương...

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN về một số ứng dụng của số phức trong giải toán đại số và hình học chương trình THPT

... hợp kiến thức khác toán học để xây dựng dạng tập cho học sinh tư duy, giải Một vấn đề xây dựng dạng toán ' 'ỨNG DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC" sở khai thác số tính chất số phức ... giác, giải tích, đại số hình học giáo viên xây dựng nhiều dạng toán với nội dung hấp dẫn hoàn toàn mẻ Một vấn đề xây dựng dạng toán ' 'ỨNG DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC" sở ... ứng dụng số phức: a/ Trong đại số: I >Ứng dụng số phức số toán giải phương trình- Hệ phương trình : Bài toán 1: Giải phương trình bậc ba: ax + bx + cx + d = ;(a≠0)(1) Năm 1545 nhà toán học người...

Trắc nghiệm chương 4(Đại số 10)

...

1
2,593
99

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 1 ĐẠI SỐ 8

... Các tập trắc nghiệmchơng I đại số Lớp Sĩ số Điểm 9- Điểm 7 -8 Điểm 5-6 Điểm 3-4 Điểm 1- 2 10 8A 47 12 17 13 2 8B 41 11 15 16 Đánh giá chung: 84 / 91 = 92% Tỷ lệ giỏi:55/ 91 = 60% Nh nói phơng pháp trắc ... Các tập trắc nghiệmchơng I đại số II/ Bài tập trắc nghiệm: Bài 1: khoanh tròn vào chữ đứng trớc câu trả lời đúng: Giá trị biểu thức: A = 2x(3x - 1) - 6x(x +1) - (3-8x) là: a) - 16 x - b) -3 c) -16 x ... phạm Các tập trắc nghiệmchơng I đại số A 81 C 81 B 81 D Một đáp số khác Bài 3: Điền vào chỗ trống: Muốn chia đơn thức C cho đơn thức D (trờng hợp C chia hết cho D) ta làm nh sau: Chia hệ số đơn...

32
4,200
40

Gián án BT TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG I X(Giải và ĐA)

... tiếp phản ứng nhiệt hạch xảy B Trên tr i đất ng i thực đợc phản ứng nhiệt hạch: bom g i bom H C Nguồn nhiên liệu để thực phản ứng nhiệt hạch rễ kiếm, đơteri triti có sẵn n i cao D phản ứng nhiệt ... khí, tia anpha làm ion hoá không khí dần lợng 9.18 Phát biểu sau sai n i tia -? A) Hạt - thực chất êlectron B) Trong i n trờng, tia - bị lệch phía dơng tụ i n, lệch nhiều so v i tia C) Tia - ... riêng phản ứng hạt nhân D) A, B C 9.20 Phát biểu sau Sai n i tia anpha? A) Tia anpha thực chất hạt nhân nguyên tử hêli ( He ) B) Khi qua i n trờng hai tụ i n, tia anpha bị lệch phía âm tụ i n...

Xem thêm