Sử dụng phương pháp vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung nhiệt học trong chương trình vật lý phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên vật lý
Sử dụng phương pháp vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung nhiệt học trong chương trình vật lý phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên vật lý
... nghị việc sử dụng phương pháp vật lý thống kê giảng dạy nội dung nhiệt học cho học sinh khối chuyên vật lý Chƣơng 1: CƠ SỞ CỦA PHƢƠNG PHÁP VẬT LÝ THỐNG KÊ TRONG KHẢO SÁT CÁC HIỆN TƢỢNG NHIỆT 1.1 ... KIẾN NGHỊ TRONG VIỆC SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP VẬT LÝ THỐNG KÊ ĐỀ GIẢNG DẠY NỘI DUNG NHIỆT HỌC CHO HỌC SINH CHUYÊN VẬT LÝ Các kết luận a) Sử dụng mô hình vật lý thống kê đưa phân bố thống kê cổ điển ... phƣơng pháp vật lý thống kê để giảng dạy cho học sinh chuyên vật lý Khó khăn việc áp dụng phương pháp vật lý thống kê để giảng dạy nội dung nhiệt học phân tích phức tạp cách tiếp cận công cụ sử dụng...
- 26
- 944
- 0
Sử dụng phương pháp vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung nhiệt học trong chương trình vật lý phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên vật lý
... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP VẬT LÝ THỐNG KÊ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC NỘI DUNG NHIỆT HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ PHỔ THÔNG HIỆN HÀNH CHO HỌC SINH KHỐI CHUYÊN VẬT ... hạn chế học sinh chuyên vật lý ………… 35 2.3 Phương pháp vật lý thống kê giảng dạy nội dung nhiệt học phần thuyết động học phân tử chương trình vật lý phổ thông hành học sinh chuyên vật lý ………………………….….… ... nghị việc sử dụng phương pháp vật lý thống kê giảng dạy nội dung nhiệt học cho học sinh khối chuyên vật lý Chƣơng 1: CƠ SỞ CỦA PHƢƠNG PHÁP VẬT LÝ THỐNG KÊ TRONG KHẢO SÁT CÁC HIỆN TƢỢNG NHIỆT 1.1...
- 78
- 682
- 1
Sử dụng phương pháp vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung nhiệt học trong chương trình vật lý phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên vật lý
... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƢ PHẠM SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP VẬT LÝ THỐNG KÊ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC NỘI DUNG NHIỆT HỌC TRONG CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ PHỔ THÔNG HIỆN HÀNH CHO HỌC SINH KHỐI CHUYÊN VẬT ... nghị việc sử dụng phương pháp vật lý thống kê giảng dạy nội dung nhiệt học cho học sinh khối chuyên vật lý Chƣơng 1: CƠ SỞ CỦA PHƢƠNG PHÁP VẬT LÝ THỐNG KÊ TRONG KHẢO SÁT CÁC HIỆN TƢỢNG NHIỆT 1.1 ... Chương trình bày phương pháp, cách thức bao gồm tiến trình, bước giảng dạy nội dung nhiệt học cho học sinh khối chuyên vật lý cách áp dụng vật lý thống kê thông qua luận điểm xây dựng chương Cuối...
- 12
- 273
- 0
Sử dụng phương pháp vật lý thống kê nhằm nâng cao hiệu quả dạy học nội dung nhiệt học trong chương trình vật lý phổ thông hiện hành cho học sinh khối chuyên vật lý
... c a nhi t h c Ch b ng trình bày ph ng pháp, cách th c bao g m ti n trình, c gi ng d y n i dung nhi t h c cho h c sinh kh i chuyên v t lý b ng cách áp d ng v t lý th ng kê thông qua nh ng lu n ... ng ph ng pháp v t lý th ng kê gi ng d y n i dung nhi t h c cho h c sinh kh i chuyên v t lý Ch ng 1: C ăS ăC AăPH NGăPHỄPăV TăLụăTH NGăKểă TRONG KH OăSỄTăCỄCăHI NăT 1.1 C ăs ăc aăph ng pháp v tălỦăth ... TăLụăTH NGăKểă NH MăNÂNG CAO HI UăQU ăD YăH CăN I DUNG NHI TăH Că TRONG CH NGăTRÌNHăV TăLụăPH ăTHỌNGăHI NăHÀNHă CHO H C SINH KH IăCHUYểNăV TăLụ LU NăV NăTH CăS ăS ăPH MăV TăLụă Chuyên ngƠnh:ăLụăLU...
- 12
- 256
- 0
Sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chương trình Hóa học lớp 10 ở trường trung học phổ thông
... dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu dạy học chương trình Hóa học lớp 10 trường trung học phổ thông Đối tượng khách thể nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Phương pháp kĩ thuật dạy học Hóa học theo ... thuyết chủ đạo chương trình Hóa học trung học phổ thông 2.2.2 Quy trình dạy học sinh phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực chất 2.2.2.1 Sử dụng phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực thí nghiệm ... tính tích cực hóa hoạt động học sinh - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học Hóa học 10 trường THPT Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu...
- 119
- 925
- 4
skkn vận DỤNG một số PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực NHẰM NÂNG CAO HIỆU qủa dạy học môn GIÁO dục CÔNG dân bậc TRUNG học PHỔ THÔNG
... bị dạy học, khuyến khích GV môn tích cực đổi 15 phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo người học Một số phương pháp dạy học tích cực vận dụng dạy học môn GDCD bậc ... KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011- 2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng số phương dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu qủa dạy học môn Giáo dục công dân bậc trung học phổ thông Họ tên tác giả: ... phương pháp dạy học tích cực Các phương pháp dạy học tích cực với tư cách phương pháp có cách truyền thụ tri thức khác với kiểu dạy học truyền thống Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học...
- 42
- 539
- 0
hiết kế và sử dụng kỹ thuật mảnh ghép nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chương hiđrocacbon no và không no hóa học 11 trung học phổ thông
... dung học sử dụng kỹ thuật mảnh ghép dạy học chương hiđrocacbon no không no hóa học lớp 11 THPT để nâng cao hiệu dạy học 26 Chương VẬN DỤNG KỸ THUẬT MẢNH GHÉP TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC ... nhóm mảnh ghép 28 2.3 Thiết kế hoạt động dạy học có sử dụng kỹ thuật mảnh ghép dạy học hóa học lớp 11 THPT 2.3.1 Thiết kế hoạt động dạy học có sử dụng kỹ thuật mảnh ghép chương "Hiđrocacbon no" ... trình thiết kế 27 2.3 Thiết kế hoạt động dạy học có sử dụng kỹ thuật mảnh ghép dạy học hóa học lớp 11 THPT 28 2.3.1 Thiết kế hoạt động dạy học có sử dụng kỹ thuật mảnh ghép chương...
- 113
- 1,294
- 10
SKKN vận DỤNG một số PHƯƠNG PHÁP dạy học TÍCH cực NHẰM NÂNG CAO HIỆU qủa dạy học môn GIÁO dục CÔNG dân bậc TRUNG học PHỔ THÔNG
... sáng kiến kinh nghiệm: VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM NÂNG CAO HIỆU QỦA DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Chúng ta sống kỷ XXI- kỷ chứng ... KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011- 2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng số phương dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu qủa dạy học môn Giáo dục công dân bậc trung học phổ thông Họ tên tác giả: ... học, học thầy, học bạn, học đời sống xã hội Để trình dạy học đạt kết cao cần có hợp tác Thầy Trò nói đến phương pháp dạy học tích cực nói đến phương pháp dạy phương pháp học Phương pháp dạy học...
- 42
- 524
- 0
Tiếp cận phương pháp dạy học tích cực theo hướng tăng cường hoạt động nhằm nâng cao hiệu quả dạy học hình học ở trường trung học phổ thông
... pháp dạy học tích cực theo hướng tăng cường hoạt động nhằm nâng cao hiệu qủa dạy học Hình học trường THPT” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng biện pháp sư phạm theo hướng tăng cường hoạt động nhằm phát ... PPDH tích cực PPDH tích cực thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Tích cực phương pháp tích cực ... CỦA HỌC SINH THEO HƯỚNG TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NHẰM NÂNG CAO HIỆU QỦA DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Đặc điểm xây dựng chương trình Hình học trường THPT` * Chương trình Hình học lớp 10 Gồm có...
- 104
- 442
- 0
Kết hợp phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD lớp 11 (qua thực tế ở một số trường THPT tỉnh nghệ an)
... cứu kết hợp phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu dạy học môn GDCD lớp 11 (Qua thực tế số trờng THPT tỉnh Nghệ An) Tình hình nghiên cứu Vấn đề dạy học ... kết hợp phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực dạy học môn GDCD lớp 11 Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu việc kết hợp phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực ... Theo kết điều tra việc kết hợp phơng pháp dạy học vào dạy học môn GDCD GV cho số liệu nh sau: Bảng1.3: Mức độ GVkết hợp phơng pháp dạy học truyền thống phơng pháp dạy học tích cực dạy học môn GDCD...
- 76
- 2,401
- 5
SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý 10 bài sóng, thủy triều, dòng biển
... thụng tin cú vai trũ quan trọng giảng dạy địa lí 10 - Vỡ ý nghĩa lớn lao trờn, tụi suy nghĩ mạnh dạn chọn nghiờn cứu đề tài: ứng dụng cụng nghệ thụng tin nhằm nâng cao hiệu môn địa lí 10 soạn bài: ... thác công nghệ thông tin để kiến tạo kiến thức địa lí - Bồi dưỡng chuyên môn nâng cao nghiệp vụ Nhiệm vụ nghiờn cứu - Nghiờn cứu việc ứng dụng cụng nghệ thụng tin tiết học (bài học) khối 10 - ... chuyện, trao đổi với học sinh để tỡm khú khăn, vướng mắc việc học tập với ứng dụng công nghệ thông tin từ ứng dụng công nghệ thông tin có biện pháp khắc phục để đem lại thành công cho giảng giáo...
- 23
- 2,441
- 0
skkn nâng cao hiệu quả dạy học sinh học 11 bằng thiết kế và sử dụng phiếu học tập theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
... phát từ nhận thức lựa chọn vấn đề Nâng cao hiệu dạy học Sinh học 11 Thiết kế sử dụng phiếu học tập theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh Với đề tài mong muốn góp phần nâng cao chất ... tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh dạy học Sinh học 11 Trong trình giảng dạy Sinh học 11, thiết kế PHT sử dụng cho hầu hết SGK Dưới phần hệ thống PHT xây dựng sử dụng dạy học SH 11 Chương ... PHT dạy học …………………… Thiết kế sử dụng PHT theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức dạy học Sinh học 11 ……………………… Kết nghiên cứu…………………………………………… 7 8 10 11 15 28 PHẦN III KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ Kết...
- 35
- 2,113
- 8
một số dạng toán về sự tương giao giữa đường thẳng và đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chuyên đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng cho học sinh khối 10 trường thpt quảng xương 4
... đường thẳng đường tròn Dạng I Các dạng toán đường thẳng tiếp xúc với đường tròn Dạng II Các dạng toán cắt đường thẳng với đường tròn Dạng III Các toán đường thẳng không giao với đường tròn C ... giải tập tương giao đường thẳng đường tròn DẠNG III CÁC BÀI TOÁN ĐƯỜNG THẲNG KHÔNG GIAO VỚI ĐƯỜNG TRÒN 12 Đây mối quan hệ cuối tương giao đường thẳng đường tròn, Để học sinh tiếp cận dạng toán này, ... tuyến đường tròn, … DẠNG II CÁC BÀI TOÁN VỀ SỰ CẮT NHAU GIỮA ĐƯỜNG THẲNG VÀ ĐƯỜNG TRÒN Để dạy cho học sinh hiểu phần này, ôn tập cho em điều kiện để đường thẳng cắt đường tròn, công thức tính độ...
- 18
- 4,538
- 6
Nâng cao hiệu quả dạy học sinh học tế bào bằng sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập
... việc sử dụng câu hỏi, tập dạy học Đồng thời xây dựng hệ thống câu hỏi, tập phương tiện để thực phương pháp dạy học không truyền thống góp phần nâng cao hiệu dạy học phần sinh học tế bào (sinh học ... định nguyên tắc thiết kế sử dụng câu hỏi, tập dạy - học - Đề xuất quy trình thiết kế sử dụng câu hỏi, tập dạy - học - Xây dựng hệ thống câu hỏi, tập phần Sinh học tế bào Cấu trúc luận văn Ngoài ... qua sử dụng câu hỏi, tập mở việc làm cần thiết Vì lí trên, chọn đề tài Nâng cao hiệu dạy học sinh học tế bào sử dụng hệ thống câu hỏi, tập Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận tính hiệu...
- 112
- 443
- 0
Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy trong dạy học hóa học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học hóa học hữu cơ lớp 11
... thiết kế lược đồ tư 51 2.3 Thiết kế sử dụng lược đồ tư dạy học 55 2.3.1 .Thiết kế lược đồ tư dạy học phần Hóa học hữu chương trình lớp 11 55 2.3.2 Cách sử dụng lược đồ tư dạy học ... sử dụng phương pháp dạy học nói chung 45 1.5.2 Thực trạng sử dụng lược đồ tư 47 CHƯƠNG II: THIÊT KẾ VÀ SỬ DỤNG LƯỢC ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC HÓA HỌC ... đại học Lược đồ tư ứng dụng nhiều lĩnh vực, đặc biệt nhiều năm gần ứng dụng dạy học Sử dụng lược đồ tư dạy học Hóa học không mới, có nhiều đề tài nghiên cứu lược đồ tư để nâng cao chất lượng dạy...
- 156
- 665
- 1
Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ