Bộ 20 Đề Thi Học Kì I Môn Ngữ Văn Lớp 8 (Có Đáp Án)

... Tuyển tập đề thi – Đáp án chọn HS Giỏi Ngữ văn lớp THCS ĐỀ : PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN TĨNH GIA Môn Ngữ văn - Lớp Năm học 20 08- 2009 bài: 120 ... Ph¬ng Tuyển tập đề thi – Đáp án chọn HS Giỏi Ngữ văn lớp THCS ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2001 – 2002 MÔN THI: VĂN – TIẾNG VIỆT LỚP Thời gian 150 phút ( không kể thời gian phát đề) ... Ph¬ng Tuyển tập đề thi – Đáp án chọn HS Giỏi Ngữ văn lớp THCS ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 20 08 – 2009 Môn: Ngữ văn (Thời gian làm bài: 120 phút) Cõu 1: (5,0 điểm) Với câu chủ đề...

... trọng sáng tạo học sinh - Hết PHềNG GIO DC V O TO HUYN HONG HểA K THI CHN HC SINH GII LP NM HC: 201 4 -201 5 Mụn thi: Ng Ngy thi: 17/ 3 /201 5 Thi gian lm bi: 120 phỳt (khụng k thi ... riờng 1.0 đề khảo sát chọn nguồn học sinh giỏi Năm học 201 3 201 4 Môn : ngữ văn Thời gian l m b i: 120 phút Ubnd huyện đông hng Phòng giáo dục v đ o tạo đề thức Cõu 1( i m) C m nh n c a em v ... DC V O TO VIT YấN CHNH THC ( thi cú 01 trang) K THI CHN HC SINH GII CP HUYN NM HC 201 4 - 201 5 MễN THI: NG VN Ngy thi: 3/4 /201 5 Thi gian lm bi 150 phỳt, khụng k thi gian giao Cõu (2,0 im) Trong...

... Xuân Quỳnh (4 điểm) Đáp án đề thi học kì môn Văn lớp Phần1: (3 điểm) 1/ Đoạn trích trích từ văn nào? Tác giả? Theo em, người mẹ nói với ai? (1 điểm) Đoạn trích trích từ văn Cổng trường mở ra- ... Bài thơ sử dụng cặp từ trái nghĩa nào? c, Tìm quan hệ từ có thơ Câu (7 điểm): Cảm nghĩ bố mẹ em Đáp án đề thi học kì I môn Ngữ văn lớp Câu 1: a, Thể thơ: thất ngôn tứ tuyệt (0,5đ) Tác giả: Hồ Xuân ... Cảm nghĩ nụ cười mẹ Đáp án đề kiểm tra học kì môn Ngữ văn lớp I TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm) Mỗi câu trả lời 0.25 điểm Câu Phần nối Đáp án B A B A B A A B 1d- 2c – 3b -4e Biểu 1. 0 điểm (0.25 0.25 0.25...

... thơ Nhớ rừng nh nào? Câu 4: (4 điểm) Ngời (bạn, thầy, ngời thân) sỗng lòng s 8: 14 TUYN TP 52 THI HC SINH GII MễN NG VN LP ( Cể P N) HọC SINH GIỏI MÔN NGữ VĂN LớP Câu 1( điểm ) Nhận xét cảm hứng ... THI HC SINH GII MễN NG VN LP ( Cể P N) -ng t cú ngha hp: nc n (0 ,5 ) st sựi (0 ,5 ) b Chuyn trng t vng: (2 ,0 ) - Rung ry (nụng nghip) Chin trng (quõn s) (0 ,5 ) - Cuc cy (nụng nghip) V khớ (quõn ... ca bn thõn em TUYN TP 52 THI HC SINH GII MễN NG VN LP ( Cể P N) s 2: THI MễN NG VN LP Thi gian lm bi: 150 phỳt (khụng k thi gian phỏt ) A VN TING VIT (6 im): Cõu 1: (2 ,0 im) Qua ba bn truyn...

... huyện tiên yên đề thi học sinh giỏi cấp huyện lớp năm học 2011- 2012 đề thi thức Môn: NG VN Ngày thi: 18/ 4/2012 Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) (Đề thi có 01 trang) Chữ ... thớ sinh, giỏm kho cho cỏc thang im l thớch hp phòng Giáo dục v Đào tạo Thanh oai Đề thức Đề thi olympic lớp Năm học 2013 - 2014 Môn thi : Ng Thời gian làm : 120 phút (Không kể thời gian giao đề ... DC V O TO HI DNG CHNH THC Kè THI CHN HC SINH GII TNH LP THCS NM HC 2013 - 2014 Mụn: Ng Vn Thi gian lm bi: 150 phỳt (khụng k thi gian giao ) Ngy thi 20 /3/ 2014 ( thi gm: 01 trang) Cõu 1(2im):...

... Lam) MỞ B I: - Dẫn dắt gi i thi u vấn đề tranh đ i sống phố huyện nghèo truyện ngắn “Hai đ a trẻ” THÂN B I: Cảm nhận chung tranh đ i sống phố huyện nghèo: Bức tranh đ i sống phố huyện nghèo an ... ĐÁP ÁN ĐÈ KIỂM TRA HK1 MÔN VĂN LỚP 11 CB - ĐỀ SỐ Câu I Ý II a, b, N i dung Cảm nhận anh / chị chi tiết : “ Huấn Cao, lạnh lùng, chúc m i gông nặng , khom thúc mạnh đầu thang gông xuồng thềm ... từ thi n nhiên ngư i Đó hình ảnh về tranh thi n nhiên miền quê yên tĩnh Nhưng cảm giác bình lặng bề ngo i, thẳm sâu bên đ i nghèo khổ, quẩn quanh Phân trích tranh đ i sống phồ huyện nghèo: -Bức...

... ÁN ĐỀ KIỂM TRA HK1 MÔN VĂN LÓP 10CB - ĐỀ SỐ Câu 1: Học sinh nêu - C i chết cụ cố Tổ đám tang tác giả t i bi h i kịch v a đáng khóc v a đáng cư i (0.5 i m) + Đáng khóc: luân lý đạo đức suy đ i ... đến quan khách tiền l i, danh, tình,…khô ng thương xót cho ngư i cố (1 i m) + Đáng cư i: qua hang loạt chân dung biếm hoạ, hành vi ngôn ngữ, … đáng cư i (1 i m) - Cách nhìn, cách tả, cách kể ... (4.5 i m) - Th i gian, không gian, vị ngư i cho chữ nhận chữ (1 i m - Tư lẫm liệt ngư i nghệ sĩ hành trình sáng tạo đẹp th i độ cảm động đón nhận đẹp quản ngục thầy thơ l i (1.0 i m) - Sự chiến...

... ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN VĂN LỚP 11CB - ĐỢT Câu I II Ý N i dung i m Sau nghe l i khuyên nhủ cu i Huấn Cao, viên 3,0 quản ngục có hành động l i n i gì? Cảm nhận anh (chị) chi tiết - Hành động l i ... r i xa vào đêm t i: “để l i đốm than đỏ bay tung đường sắt”, “chiếc đèn xanh treo toa sau cùng, xa xa khuất sau rặng tre… c * Đánh giá: 1,0 - Tâm trạng Liên miêu tả cách trực tiếp gián tiếp qua ... ngắn Hai đ a trẻ (Thạch Lam) Mở b i: 0,5 - Gi i thi u ngắn gọn tác giả - tác phẩm - Nêu vấn đề nghị luận: Diễn biến tâm trạng nhân vật Liên đêm đ i tàu Thân b i: a * B i cảnh dẫn đến đêm đ i tàu...

... ĐỀ KIỂM TRA HK1 MÔN VĂN LỚP 10CB - ĐỀ SỐ Câu 1 Đáp án C (0.5 i m) Học sinh chép hai câu thơ cu i (0.5 i m) - Lòng yêu nước tác giả qua câu thơ thể qua tình yêu v i nhân dân (dân giàu) (1 i m) ... nhiên (1 i m) Câu Học sinh trình bày theo nhiều cách khác song cần làm rõ ý sau: Mở hợp lý: 0.5 i m Thân b i: i m - Vẻ đẹp tầm vóc kì vĩ oai hùng n i lực bậc tướng lĩnh v i tinh thần kiên gan ... nhiệm v i non sông đất nước (1.5 i m) - Sức mạnh hùng dũng binh hùng, tướng mạnh, vẻ đẹp ngư i anh hùng sử thi, kì vĩ ngư i anh hùng có i m t a sức mạnh cộng đồng (1.5 i m) - Trách nhiệm với...

... ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 201 2- 2013 Môn Ngữ văn - Lớp 10 CB - Đề số Câu Ý - Biểu chủ ngh a nhân đạo văn học trung đ i Việt Nam - Biểu chủ ngh a nhân đạo qua hai câu cu i thơ “Đọc Tiểu Thanh ... “lao xao”, chốn lầu gác “dắng d i tiếng ve đàn + Qua ta thấy lòng yêu đ i Nguyễn Tr i Cảnh vật bình yên vui thản lan t a tâm hồn thi nhân Âm lao xao chợ cá d i lên từ ph a làng ch i hay tác giả ... ngư i v i ngư i - Tự thương nét mang tinh thần nhân Phân tích vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Tr i thể thơ “Cảnh ngày hè” - Kh i quát tác giả, - Nguyễn Tr i anh hùng dân tộc, danh nhân văn tác phẩm h a giới...

... ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 201 2- 2013 Môn Ngữ văn - Lớp 10 CB - Đề số Câu Ý - Biểu chủ ngh a nhân đạo văn học trung đ i Việt Nam - Biểu chủ ngh a nhân đạo qua hai câu cu i thơ “Đọc Tiểu Thanh ... “lao xao”, chốn lầu gác “dắng d i tiếng ve đàn + Qua ta thấy lòng yêu đ i Nguyễn Tr i Cảnh vật bình yên vui thản lan t a tâm hồn thi nhân Âm lao xao chợ cá d i lên từ ph a làng ch i hay tác giả ... ngư i v i ngư i - Tự thương nét mang tinh thần nhân Phân tích vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Tr i thể thơ “Cảnh ngày hè” - Kh i quát tác giả, - Nguyễn Tr i anh hùng dân tộc, danh nhân văn tác phẩm h a giới...

... I II ĐÁP ÁN ĐỀ THI VĂN LỚP 12 CB - ĐỀ SỐ N I DUNG Chép l i xác nêu ý ngh a l i đề từ việc thể chủ đề tác phẩm “Ngư i l i đò sông Đà” Vị trí, ý ngh a l i đề từ: L i đề từ thường nằm sau nhan đề, ... sống (tiếng ghi ta nâu- bầu tr i cô g i ấy- tiếng ghi ta xanh biết mấy”) - N i đau đớn, niềm ngưỡng mộ đẩy lên t i cao độ câu thơ tiếp Nhà thơ g i lên trường liên tưởng phong phú từ i p l i cụm ... cảm giác mãnh liệt Cảm nhận đoạn thơ “Đàn ghi ta Lor-ca” – Thanh Thảo” Mở - Gi i thi u tác giả, thơ: + Thanh Thảo số nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Mĩ Thơ Thanh Thảo tiếng n i ngư i trí...

... ÁN ĐỀ KIỂM TRA HK1 MÔN VĂN LỚP 12CB - ĐỀ SỐ Câu 1: i m - Chép xác ghi rõ xuất xứ (0.5 i m) - Ý ngh a: + Tình yêu, gắn bó máu thịt Lor-ca v i đàn ghi ta, v i nghệ thuật (1 i m) + Tình yêu v i ... xứ sở (0.5 i m) + Thông i p cao khát vọng đ i nghệ thuật (1 i m) Câu 2: đểm Học sinh trình bày theo nhiều cách cần đảm bảo ý sau N i dung, kiến thức - Gi i thi u kh i quát tác giả, tác phẩm, ... thành, tha thi t, mãnh liệt, thuỷ chung (4 i m) + Đặc sắc nghệ thuật: phép song hành, chiếu ứng hai hình tượng sóng em, nhân hoá, i p,…(1 i m) Kĩ - Kết cấu chặt chẽ, luận i m rõ ràng, diễn đạt...