Đổi Mới Kiểm Tra Đánh Giá Góp Phần Nâng Cao Chất Lượng Dạy Và Học Môn Ngữ Văn

Vận dụng kết hợp một số kĩ thuật và phương pháp dạy học tích cực vào tiết “ôn tập phần văn học”(sgk ngữ văn 12 tập 1 – ban cơ bản) nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn ngữ văn ở trường

... thuật phương pháp dạy học tích cực vào tiết “Ôn tập phần văn học (SGK Ngữ văn 12 tập – Ban bản) nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ Văn ở Trường THPT Thọ Xuân II Cơ ... nên tiết dạy “Ôn tập phần văn học (SGK Ngữ văn 12 tập – Ban bản) ở Trường THPT Thọ Xuân 5, chúng vận dụng kết hợp số kĩ thuật và phương pháp dạy học tích cực, từ đó đúc kết ... KĨ THUẬT VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO TIẾT “ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC” (SGK NGỮ VĂN 12 TẬP – BAN CƠ BẢN) NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THPT THỌ XUÂN Người...

skkn tiết “ôn tập phần văn học”(sgk ngữ văn 12 tập 1 ban cơ bản nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn ngữ …

... dạy: … … … … … … - Thời gian: 45 phút - Ngày soạn :… … … … … … - Ngày dạy :… … … … … … Tiết 51 ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: Giúp học sinh: - Nắm lại cách hệ thống ... MỘT SỐ KĨ THUẬT VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO TIẾT “ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC” (SGK NGỮ VĂN 12 TẬP – BAN CƠ BẢN) NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THPT THỌ ... học”, “Thử tài văn học” từ đó tạo được sự hứng thú và tích cực hợp tác từ học sinh III Đề xuất giáo án thể nghiệm - Trường :… … … … … … … - Lớp dạy: … … … … … … - Thời gian:...

skkn giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn ngữ văn ở lớp có đối tượng học sinh trung bình – yếu theo định hướng phát triển năng lực

... lp theo hc lc: lp u l nhng lp khỏ, gii; lp cũn li chia u vi a s l hc sinh trung bỡnh yu Tụi c phõn cụng dy Ng lp 9B gm 35 hc sinh, ú cú 05 hc sinh c xột lờn lp ln II ,cũn li l cỏc hc sinh trung ... 4.3.c im tõm sinh lý v c im nhn thc ca hc sinh trung bỡnh, yu: 4.3.1 c im tõm sinh lý: Mt c im chung ca cỏc hc sinh trung bỡnh,yu l tõm lý rt rố, nhỳt nhỏt luụn thiu t tin hc nờn ny sinh hin tng: ... Mun cht lng i tr nõng cao thỡ khụng ch u t vo hc sinh khỏ,gii m cũn trung chỳ ý n i tng hc sinh trung bỡnh,yu.Vỡ th lm cú cht lng tt vic dy v hc mụn Ng cỏc lp cú hc sinh trung bỡnh, yu l mt ...

Xây dựng đội ngũ giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học

... ứng yêu cầu đổi toàn diện giáo dục giai đoạn Chúng biết đề tài Xây dựng đội ngũ giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhiều nhà quản lý giáo dục quan tâm, xây dựng triển khai có hiệu ... tài Xây dựng đội ngũ giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhằm góp phần thực thắng lợi Nghị số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 Ban Chấp hành Trung ương Về đổi bản, toàn diện Giáo ... vụ giáo viên, nâng cao chất lượng dạy học giáo dục + Nguồn giáo viên sở để nhà trường đề phương hướng giải pháp phù hợp nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên ngày vững mạnh đáp ứng tốt nhiệm vụ dạy học...

Góp phần nâng cao chất lượng dạy và học đối vơi vấn đề bồi dưỡng phần môn lịchk sử lớp 5 trong trường tiểu học

... tròn trách nhiệm vẻ vang Mục đích nghiên cứu đề tài Góp phần nâng cao chất lượng dạy học đối vơi vấn đề bồi dưỡng phần môn lịchk sử lớp trường tiểu học Chỉ đạo rèn kỹ nang nói đúng, nói hay, Tất ... hình giảng dạy chung đặc trưng riêng lịch sử - Một số hình thức dạy học phần lịch sử : Dạy lớp học * Dạy lớp * Dạy học theo nhóm * Dạy cá nhân Dạy trường * Dạy lớp * Dạy theo nhóm * Dạy cá nhân ... lịch sử cho học sinh khối lớp trường tiểu học Nhiệmvụ nghiên cứu: 2/31 Mục tiêu môn lịch sử lớp : : Học xong lịch sử lớp học sinh có số kiến thức về: Các kiện,nhân vật lịch sử tiêu biểu,tương đối...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN, GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC

... 1 Tên sáng kiến: Xây dựng đội ngũ giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng dạy học Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Quản lý giáo dục Mô tả chất sáng kiến: 3.1 Tình trạng giải pháp ... nâng cao chất lượng dạy học nhiều nhà quản lý giáo dục quan tâm, xây dựng triển khai có hiệu Tuy nhiên, theo việc Xây dựng đội ngũ giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng dạy học nội dung thiếu ... tục, phù hợp với tình hình đội ngũ đơn vị nhà trường Xuất phát từ từ thực trạng chọn đề tài Xây dựng đội ngũ giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhằm góp phần thực thắng lợi Nghị...

15
1,477
21

Tài liệu Báo cáo: Giải pháp ứng dụng góp phần nâng cao chất lượng dạy và học giải tóan bậc tiểu học ppt

... dẫn: Tiến sĩ Trần Diên Hiển Ngời thực hiện: Ngô Thị Thu Nga ứng dụng phơng pháp chia tỷ lệ để giải toán lớp Xut phỏt t yờu cu nõng cao cht lng dy v hc núi chung v cht lng dy Toỏn núi riờng: Trong ... Giáo viên hớng dẫn: Tiến sĩ Trần Diên Hiển Ngời thực hiện: Ngô Thị Thu Nga ứng dụng phơng pháp chia tỷ lệ để giải toán lớp Ni dung I.V trớ tm quan trng ca vic la chn phng phỏp ... nh Giáo viên hớng dẫn: Tiến sĩ Trần Diên Hiển Ngời thực hiện: Ngô Thị Thu Nga ứng dụng phơng pháp chia tỷ lệ để giải toán lớp c yờu cu ca bi toỏn t ú m cỏc em la chn c phng phỏp gii cho chớnh...

một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 giải toán có lời văn để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học

... chất lượng môn toán nói chung phần giải toán có lời văn nói riêng em lớp có kết định móng vững để em học tốt lớp sau - Với vài kinh nghiệm này, mong muốn đóng góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất ... pháp giảng dạy mà thu kết ban đầu việc dạy học Giải toán có lời văn nói riêng chất lượng môn Toán nói chung Giải toán có lời văn dạng toán khó chương trình học Học sinh phải đặt lời giải trước ... này, mong tìm giải pháp nhằm góp phần nâng cao kĩ giải toán có lời văn cho học sinh lớp nói riêng môn toán lớp nói chung Để từ đó, em thành thạo với toán có lời văn khó phức tạp lớp II Thực trạng...