0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

SKKN kinh nghiệm bước đầu trong việc xây dựng môi trường sư phạm dân chủ, công bằng, hiện đại

SKKN  kinh nghiệm bước đầu trong việc xây dựng môi trường sư phạm dân chủ, công bằng, hiện đại

SKKN kinh nghiệm bước đầu trong việc xây dựng môi trường phạm dân chủ, công bằng, hiện đại

... tài: Kinh nghiệm bước đầu việc xây dựng môi trường phạm dân chủ, công bằng, đại Đề tài hướng tới việc nêu thực trạng, lý giải tồn tại, khó khăn công tác xây dựng môi trường phạm dân chủ, công ... trạng việc thực xây dựng môi trường phạm đơn vị - Đề xuất biện pháp áp dụng nhằm bước xây dựng nhà trường thành môi trường phạm dân chủ, công bằng, đại - Đưa số kinh nghiệm, số kết bước đầu ... học dân, dân, dân Để xây dựng môi trường phạm dân chủ, nhà trường thực quan điểm: Trường học dân, dân, dân Quan điểm công khai thành hiệu bước thực hóa Hiện tại, nhà trường có phòng tiếp công...
  • 21
  • 318
  • 0
SKKN kinh nghiệm bước đầu trong việc xây dựng môi trường sư phạm dân chủ, công bằng, hiện đại

SKKN kinh nghiệm bước đầu trong việc xây dựng môi trường phạm dân chủ, công bằng, hiện đại

... kiến kinh nghiệm: Kinh nghiờmBớc đầu việc Xây dựng môi trờng s phạm dân chủ, công bằng, đại Ngời thực hiện: Nguyễn Minh Tuân Chức vụ: Hiệu trởng Tổ chuyên môn: Văn sử - địa Anh văn Đơn vị công ... xõy dng nh trng thnh mt mụi trng s phm dõn ch, cụng bng, hin i - a mt s kinh nghim, mt s kt qu bc u t c ỏp dng sỏng kin kinh nghim PHN II - GII QUYT VN CHNG I C S L LUN CA VN KHI NIM 1.1 Dõn ... mi cỏch hon thnh tt nhim v c giao Duy trỡ i thoi thng xuyờn: Trong nm hc 2013-2014, nh trng ó t chc i thoi thng xuyờn vi hc sinh Trong cỏc gi cho c, bờn cnh cỏc hot ng tuyờn truyn, giỏo dc k...
  • 23
  • 215
  • 0
SKKN giải pháp bước đầu trong việc xây dựng trường điển hình đổi mới dạy học ngoại ngữ theo đề án NNQG 2020 ở trường TH

SKKN giải pháp bước đầu trong việc xây dựng trường điển hình đổi mới dạy học ngoại ngữ theo đề án NNQG 2020 ở trường TH

... niệm trường học điển hình; trường điển hình dạy học ngoại ngữ * Khái niệm trường học điển hình Theo PGS.Tiến sĩ Lê Văn Canh – th nh viên Ban nội dung Hội th o tập huấn thuộc đề án NNQG 2020 Bộ ... Đại học Vinh năm 2015 việc xây dựng đơn vị điển hình đổi dạy học Ngoại ngữ cho rằng: Trường điển hình đổi dạy học Ngoại ngữ cần đáp ứng tiêu chí: có chiến lược phát triển lực sư phạm lộ trình th c ... giúp học sinh chuẩn bị tốt tâm tham gia hoạt động xây dựng trường điển hình đổi dạy học ngoại ngữ, hưởng ứng việc xây dựng môi trường học tiếng nhà trường * Nội dung cách tiến hành : + Bước –...
  • 27
  • 430
  • 2
skkn giải pháp bước đầu trong việc xây dựng trường điển hình đổi mới dạy học ngoại

skkn giải pháp bước đầu trong việc xây dựng trường điển hình đổi mới dạy học ngoại

... dựng trường điển hình đổi dạy học Ngoại ngữ giai đoạn 2014-2020 tỉnh Hưng Yên, Sở Giáo dục Đào tạo giao nhiệm vụ cho trường THPT Dương Quảng Hàm xây dựng trường điển hình đổi toàn diện dạy học Ngoại ... giúp học sinh chuẩn bị tốt tâm tham gia hoạt động xây dựng trường điển hình đổi dạy học ngoại ngữ, hưởng ứng việc xây dựng môi trường học tiếng nhà trường * Nội dung cách tiến hành : + Bước – ... với trường xây dựng điển hình đổi dạy học Ngoại ngữ b) Cách làm mới: Từ năm học 2013 – 2014, đến năm học 2015 – 2106 nhà trường bổ sung vào kế hoạch nhiệm vụ năm học nội dung học tập trao đổi...
  • 26
  • 381
  • 1
skkn một vài kinh nghiệm bước đầu trong việc huy động nguồn lực tài chính thực hiện công tác xã hội hóa

skkn một vài kinh nghiệm bước đầu trong việc huy động nguồn lực tài chính thực hiện công tác xã hội hóa

... -2- Một số kinh nghiệm b ớc đầu việc huy động nguồn lực t i thực công tác hội hóa giáo dục - Nguyễn Minh Tuân - Hiệu tr ởng tr ờng THPT số Văn B n b ớc nâng cao hiệu huy động nguồn lực tài thực ... -9- Một số kinh nghiệm b ớc đầu việc huy động nguồn lực t i thực công tác hội hóa giáo dục - Nguyễn Minh Tuân - Hiệu tr ởng tr ờng THPT số Văn B n Qua việc áp dụng số đề xuất sáng kiến việc ... dung giải pháp -4- Một số kinh nghiệm b ớc đầu việc huy động nguồn lực t i thực công tác hội hóa giáo dục - Nguyễn Minh Tuân - Hiệu tr ởng tr ờng THPT số Văn B n Xuất phát từ thực trạng địa ph...
  • 12
  • 1,152
  • 2
một vài kinh nghiệm bước đầu trong việc huy độngnguồn lực tài chính thực hiện công tác xã hội hóa

một vài kinh nghiệm bước đầu trong việc huy độngnguồn lực tài chính thực hiện công tác xã hội hóa

... -2- Một số kinh nghiệm b ớc đầu việc huy động nguồn lực t i thực công tác hội hóa giáo dục - Nguyễn Minh Tuân - Hiệu tr ởng tr ờng THPT số Văn B n b ớc nâng cao hiệu huy động nguồn lực tài thực ... học yếu; tin h ớng thiện, hồi tâm chuyển ý học sinh phần đánh vẻ đẹp tuổi học đ ờng Trong -6- Một số kinh nghiệm b ớc đầu việc huy động nguồn lực t i thực công tác hội hóa giáo dục - Nguyễn ... liên tục nhà tr ờng -5- Một số kinh nghiệm b ớc đầu việc huy động nguồn lực t i thực công tác hội hóa giáo dục - Nguyễn Minh Tuân - Hiệu tr ởng tr ờng THPT số Văn B n Một số đề xuất sáng kiến...
  • 12
  • 290
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm bước đầu trong việc huy động nguồn lực tài chính thực hiện công tác xã hội hóa

Sáng kiến kinh nghiệm bước đầu trong việc huy động nguồn lực tài chính thực hiện công tác xã hội hóa

... với xây dựng hội học tập; bảo đảm điều kiện nâng cao chất lượng; chuẩn hóa, đại hóa, dân chủ hóa, hội hóa hội nhập quốc tế hệ thống giáo dục đào tạo; giữ vững định hướng hội chủ nghĩa ... cầu hội - Mục tiêu giáo dục toàn diện chưa hiểu thực Bệnh hình thức, hư danh, chạy theo cấp chậm khắc phục, có mặt nghiêm trọng Tư bao cấp nặng, làm hạn chế khả huy động nguồn lực hội đầu ... nhà nước hội hóa giáo dục đẩy mạnh; hệ thống giáo dục đào tạo công lập góp phần đáng kể vào phát triển giáo dục đào tạo chung toàn hội Công tác quản lý giáo dục đào tạo có bước chuyển biến...
  • 20
  • 460
  • 0
Một số kinh nghiệm bước đầu trong việc nâng cao chất lượng dạy học của trường THPT Phan Châu Trinh Tiên Phước

Một số kinh nghiệm bước đầu trong việc nâng cao chất lượng dạy học của trường THPT Phan Châu Trinh Tiên Phước

... BÁO CÁO THAM LUẬN Một số kinh nghiệm bước đầu việc nâng cao chất lượng dạy học trường THPT Phan Châu Trinh Tiên Phước I.THỰC TRẠNG CỦA TRƯỜNG: Trường THPTBC Phan Châu Trinh thành lập tháng ... thời qua cho bày tỏ: “ Một số kinh nghiệm bước đầu việc nâng cao chất lượng trường THPT Phan Châu Trinh huyện Tiên Phước, tỉnh Quảng Nam” Kính thưa quý vị biện pháp nêu sau trường bạn điều không ... toàn trường 76,5% yếu kém, riêng học sinh 12: 92,8% yếu Từ thực trạng tập trung nhiều biện pháp để nâng cao chất lượng, trình đạo việc nâng cao chất lượng trường THPT Phan Châu Trinh, trường...
  • 37
  • 370
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG MÔI  TRƯỜNG, TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT CHO  TRẺ DÂN TỘC THIỂU SỐ  VÙNG CAO TRONG TRƯỜNG MẦM NON

sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG, TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT CHO TRẺ DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG CAO TRONG TRƯỜNG MẦM NON

... Giao viờn ang tuyờn truyn cho ph huynh Xây dựng môi trờng học tập tiếng Việt a Số lợng: Số lớp Chỉ đạo điểm Số cháu Địa điểm 01 28 Lớn K.Kiền Số lớp 08 Chỉ đạo đại trà Số cháu 161 Địa điểm Còn ... Xây dựng môi trờng học tập tiếng việt a Số lợng: b Ni dung Bi dng nõng cao kin thc v phng phỏp Tng cng ting Vit cho tr DTTS cho ... TT Các chủ đề xậy dựng năm chơng trình CSGD trẻ Chủ đề lồng ghép tăng cờng TV cho trẻ DTTS Trờng Mầm non Lời chào làm quen Gia đình Những ngời bé yêu quý Động vật Những vật sống chung quanh bé...
  • 26
  • 5,210
  • 27
skkn một số kinh nghiệm bước đầu trong xây dựng quỹ khuyến học “ nâng cánh ước mơ học sinh trường thpt nguyễn hoàng

skkn một số kinh nghiệm bước đầu trong xây dựng quỹ khuyến học “ nâng cánh ước mơ học sinh trường thpt nguyễn hoàng

... khuyến học, khuyến tài xây dựng quỹ khuyến học Nâng cánh ước học sinh trường THPT Nguyễn Hoàng ’ - Đề xuất nội dung, giải pháp thực để công tác khuyến học, khuyến tài trường THPT Nguyễn Hoàng ... rút kinh nghiệm việc tổ chức thực quỹ năm học vừa qua nhằm làm tốt hoạt động thời gian tới mạnh dạn chọn đề tài Một số kinh nghiệm bước đầu xây dựng quỹ khuyến học Nâng cánh ước học sinh trường ... QUĨ KHUYẾN HỌC "NÂNG CÁCH ƯỚC MƠ HỌC SINH TRƯỜNG THPT NGUYỄN HOÀNG", HAY “QUĨ KHUYẾN HỌC NGUYỄN HOÀNG” Căn Điều lệ Hội khuyến học Việt Nam Quy định Hội khuyến học tỉnh Thanh Hoá Hội khuyến học trường...
  • 28
  • 3,406
  • 13
skkn một số kinh nghiệm bước đầu về việc tổ chức tự đánh giá chất lượng giáo dục ở trường thcs phong thủy

skkn một số kinh nghiệm bước đầu về việc tổ chức tự đánh giá chất lượng giáo dục ở trường thcs phong thủy

... trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục ... nâng cao chất lượng giáo dục Đó việc làm cần thiết Tự đánh giá CSG D khâu q uy trình kiểm đ ịnh chất lượng giáo dục Đó q uá trình nhà trường tự tổ chức kiểm tra đánh giá, tự xem xét, dựa sở tiêu ... giá chấ t lượng nhà trường: Kiểm định chất lượng giáo dục( KĐCLGD) hoạt động đánh giá sở giáo dục (CSGD) bao gồm tự đánh( TĐG) giá đánh giá để xác định mức độ CSGD đáp ứng tiêu chuẩn đánh giá chất...
  • 15
  • 649
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: kinh nghiệm quốc tế trong việc phát triển thị trường sản phẩm dịch vụ tài chính trong bối cảnh hội nhậpnhận thức của giáo viên cán bộ quản lý về vai trò của hiệu trưởng trong việc xây dựng môi trường học tập thân thiệnkết hợp hài hoà các mối quan hệ trong và ngoài trường nhằm phát huy sức mạnh tổng lực trong việc xây dựng môi trường văn hoá trường học trường đhcđxây dựng môi trường sư phạm lành mạnh trong nhà trườngxay dung moi truong su pham doàn két thong nhaxây dựng môi trường sư phạm lành mạnhxây dựng môi trường sư phạm tạo điều kiện thuận lợi để đội ngũ giáo viên phát triển theo quan điểm chuẩn hóaxây dựng môi trường dạy học dân chủ thân thiện hợp tác cộng tác thuận lợi an toàn và lành mạnhgiải pháp 5 tăng cường cơ sở vật chất phương tiện dạy học và xây dựng môi trường sư phạm tốtmột số giải pháp xây dựng môi trường văn hóa ở tỉnh cao bằng hiện naymột số kinh nghiệm bước đầu trong xây dựng quỹ khuyến học nâng cánh ước mơ học sinh trường thpt nguyễn hoàngcác mô hình liên kết tiêu biểu và kinh nghiệm trong việc xây dựng mỗi mô hìnhnhững kinh nghiệm bước đầu trong quá trình phát triển làng trong kinh tế nông thôn ở tỉnh thái bìnhmột số kinh nghiệm quốc tế trong việc đẩy mạnh xuất khẩu các mặt hàng chủ lựcmột số kinh nghiệm của singapore trong việc quản lý thị trường bất động sảnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ