SKKN sáng kiến kinh nghiệm một số sai lầm học sinh thường gặp khi giải bài tập điện phân
SKKN sáng kiến kinh nghiệm phương pháp hướng dẫn học sinh trung bình yếu giải bài tập cơ học bằng hệ thống công thức, phân tích gợi mở và lập sơ đồ
... Sơn HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ LẬP SƠ ĐỒ B - NỘI DUNG ĐỀ TÀI I TÊN ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH YẾU GIẢI BÀI TẬP ... quan để giải tập Vật lí Sáng kiến kinh nghiệm mơn Vật lí GV: Dương Đình Sơn HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ LẬP SƠ ĐỒ + Học sinh ... Sáng kiến kinh nghiệm mơn Vật lí GV: Dương Đình Sơn HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ LẬP SƠ ĐỒ 1.2 Bên cạnh đó, cơng thức em học...
- 16
- 548
- 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm phương pháp hướng dẫn học sinh trung bình yếu giải bài tập cơ học bằng hệ thống công thức, phân tích gợi mở và lập sơ đồ
... PHƢƠNG PHÁP HƢỚNG DẪN HỌC SINH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC LỚP BẰNG HỆ THỐNG CƠNG THỨC, PHÂN TÍCH GỢI MỞ VÀ LẬP SƠ ĐỒ II MỤC ĐÍCH THỰC HIỆN: Hình thành cho học sinh trung bình - yếu phƣơng pháp giải tập ... phƣơng pháp tổng quan để giải tập Vật lí Sáng kiến kinh nghiệm mơn Vật lí GV: Dương Đình Sơn HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ LẬP SƠ ... Sáng kiến kinh nghiệm mơn Vật lí GV: Dương Đình Sơn HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ LẬP SƠ ĐỒ 1.2 Bên cạnh đó, cơng thức em học...
- 16
- 549
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi tính tích phân
... cứu, phân tích số sai lầm học sinh tính tích phân có ý nghĩa lớn trình dạy học áp dụng sáng kiến giúp học sinh nhìn thấy đợc điểm yếu hiểu biết cha thật thấu đáo vấn đề từ phát huy học sinh t ... *Chú ý học sinh: Khi tính tích phân cần chia tử mẫu hàm số cho x cần để ý đoạn lấy tích phân phải không chứa điểm x = III/Hiệu sáng kiến kinh nghiệm: 1/Kết từ thực tiễn: Ban đầu học sinh gặp khó ... dạng tích phân nh nêu.Tuy nhiên giáo viên cần hớng dẫn học sinh tỉ mỉ cách phân tích toán tích phân từ hàm số dới dấu tích phân, cận tích phân để lựa chọn phơng pháp phù hợp sở giáo viên đa sai lầm...
- 11
- 1,574
- 17
Bài giảng Sang kien kinh nghiem Mot so sai lam thuong gap cua hoc sinh khi tinh tich phan
... thức ngời từ: sai đến gần đến khái niệm đúng, nguyên tắc dạy học đặc điểm trình nhận thức học sinh II/ nội dung cụ thể Một số sai lầm học sinh tính tích phân Bài tập minh hoạ: Bài 1: Tính tích ... tham khảo viết sai lầm học sinh giải toán Vì nhà trờng cần quan tâm việc trang bị thêm sách tham khảo loại để học sinh đợc tìm tòi sai lầm thờng mắc giải toán để em tránh đợc sai lầm làm tập ... 3/ I = x dx x8 Bài 5: Tính :I = x3 x2 dx *Suy luận sai lầm: Đặt x= sint , dx = costdt x3 dx = x2 sin t dt cos t Đổi cận: với x = t = với x= t = ? * Nguyên nhân sai lầm: Khi gặp tích phân...
- 11
- 945
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm một số sai lầm khi tính tích phân
... cách phân tích toán tích phân từ hàm số dấu tích phân, cận tích phân để lựa chọn phương pháp phù hợp sở giáo viên đưa sai lầm mà học sinh thường mắc phải trình suy luận, bước tính tích phân từ ... kỹ giải toán tích phân cho học sinh chọn đề tài “Tổng hợp số sai lầm hướng dẫn biện pháp khắc phục sai lầm đó, nhằm giúp học sinh lớp 12A trường THPT XXX tránh sai sót tính tích phân II Mục ... biến số đặt t = u(x) u(x) phải hàm số liên tục có đạo hàm liên tục [ a; b] *Một số tập tương tự: Tính tích phân sau: π 1/ dx ∫ sin x π dx + cos x 2/ ∫ Bài 3: Tính I = ∫ x − 6x + dx * Sai lầm...
- 14
- 557
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi tính tích phân
... ũ( )dt =(ln t + -ln t - ) t - -2 t + t - -2 I=ũ = ln 2+ 2- - ln -2 + -2 - = ln t+ t- 2 -2 2+ 2- 1- x2 khụng th chia c t c mu cho x = c * LI GII NG: = ln x -1 = l sai vỡ [- 1;1] cha x = nờn 1+ x4 ... tng ng * LI GII NG: I= ũ x - 6x + dx 4 0 = ũ (x - 3) dx = ũ x - d (x - 3) = ũ - (x - 3)d (x - 3) + ũ (x - 3)d (x - 3) (x - 3)2 =2 (x - 3)2 + = + =5 2 * Chỳ ý i vi hc sinh: 2n ( f (x ))2n = f (x ... Bi 3: Tớnh I= ũ x - 6x + dx * Sai lm thng gp: (x - 3)2 - 6x + dx = ũ ( x - 3) dx = ũ ( x - 3)d ( x - 3) = I= ũ x 2 0 = - = -4 2 * Nguyờn nhõn sai lm: Phộp bin i (x - 3) = x - vi x ẻ [0;4] l khụng...
- 13
- 696
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm một số sai lầm thường gặp của học sinh khi học chủ đề đại số tổ hợp và cách khắc phục
... HỌC SINH KHI HỌC CHỦ ĐỀ ĐẠI SỐ TỔ HỢP VÀ CÁCH KHẮC PHỤC 1.1 Thực trạng học chủ đề Đại số Tổ Hợp học sinh THPT -3- Chúng tiến hành khảo sát thực trạng kết học chủ đề Đại số Tổ hợp 100 học sinh lớp ... đặt học chủ đề Đại số tổ hợp học sinh mắc sai lầm ? Cách hạn chế khắc phục sai lầm cho học sinh để nâng cao hiệu cho việc dạy học chủ đề Đại Số Tổ Hợp nói riêng nâng cao chất lượng dạy học ... 43200 cách 2.3 Một số cách khắc phục sai lầm học sinh học chủ đề Đại số tổ hợp 2.3.1 Một số yêu cầu trình phát sửa chữa sai lầm cho học sinh Giáo viên cần phải diễn đạt xác, từ ngôn ngữ thông thường...
- 26
- 490
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số cách giúp học sinh lớp 5 tự đặt được đề toán 5
... Thay đổi câu hỏi toán câu 14,3 khó Đặt toán ngợc với toán vừa giải 10,7 Đặt đề toán cách Số học sinh biết đặt đề SL % 10 35, 7 10 35, 7 32,1 28,6 25 21,4 Số học sinh cha đặt đợc đề SL % 18 64,3 ... Năm học 2003 - 2004 qua trình áp dụng kinh nghiệm Một số cách giúp học sinh lớp tự đặt đợc đề toán lớp 5D - Trờng Tiểu học Lê Văn Tám với tổng số học sinh 28 em, thấy: Từ chỗ em lúng túng cha đặt ... đề toán đến nay, gần hết năm học, học sinh lớp phần lớn dã tự đặt đợc đề toán Những toán mà học sinh tự đặt giúp em củng cố đợc kiến thức SGK Đồng thời phát huy đợc thông minh, sáng tạo lực học...
- 10
- 528
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng giờ trả bài tập làm văn lớp 4
... rút kinh nghiệm biết sửa lỗi sai Tập làm văn vô cần thiết quan trọng Nó giúp học sinh học Tập làm văn tốt yêu thích môn học Tôi xin phép trình bày Một số biện pháp nâng cao chất lượng trả Tập làm ... hẳn, số câu nhiều lên Một số em giỏi có khả viết câu văn giàu hình ảnh, giàu cảm xúc tăng dần Chất lượng đại trà nâng lên Kết kiểm tra kì, cuối kì lớp luôn mức cao Dước kết làm phân môn Tập làm văn ... kĩ làm văn đồng thời góp phần hình thành cho em ý thức trách nhiệm, lòng tự trọng sản phẩm tinh thần làm Tích hợp chữa lỗi phân môn Tiếng Việt Do chương trình Tập làm văn lớp 4, số lượng tiết trả...
- 32
- 1,031
- 2
skkn sáng kiến kinh nghiệm – một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… trong tiết “ôn tập – tổng kết” ở chương trình ngữ văn 9
... Sáng kiến kinh nghiệm – Một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… tiết “Ôn tập – tổng kết” chương trình Ngữ văn chương trình Ở SGK chương trình THCS nói chung , chương trình Ngữ văn nói ... Các hình thức hoạt động hướng Thái Thị Kim Thành – Trường THCS Hoàng Hoa Thám Sáng kiến kinh nghiệm – Một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… tiết “Ôn tập – tổng kết” chương trình Ngữ văn ... Sáng kiến kinh nghiệm – Một số hình thức tổ chức hoạt động dạy học… tiết “Ôn tập – tổng kết” chương trình Ngữ văn 1/Ví dụ Tiết 131- 132 TỔNG KẾT VỀ PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG • Đối với hoạt động...
- 26
- 1,642
- 3
skkn: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THCS NGUYỆT ĐỨC
... trng THCS Nguyt c Mt s bin phỏp ch o nõng cao cht lng i ng giỏo viờn trng THCS Nguyt c Yờn lc Vnh phỳc 1/ Chỉ đạo xây dựng đội ngũ Cụng tỏc bi dng i ng cú ý ngha vụ cựng quan trng vic nõng cao ... có tính trắc nghiệm Chỉ đạo đề kiểm tra theo tinh thần tự luận , trắc nghiệm, đề ma trận ,100% kiểm tra từ 15phút đến tiết đợc duyệt qua tổ trởng BGH,sau phô tô đề phát đến HS Chỉ đạo nghiêm từ ... giơng đạo đức Hồ Chí Minh, phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện , học sinh tích cựcđợc thể qua hành vi chất lợng GD, thầy cô giáo thực SKKN-on Th By-Hiu trng THCS Nguyt c Tấm giơng sáng...
- 23
- 1,053
- 1
SKKN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số GIẢI PHÁP xây DỰNG TRƯỜNG học THÂN THIỆN học SINH TÍCH cực
... "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" Chương Thực trạng thực phong trào xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực trường Tiểu học Chương Biện pháp, mục đích, mục tiêu "Xây ... đích, mục tiêu "Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực" ở trường Tiểu học 3.1 Các biện pháp Căn vào nội dung phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực mà giáo dục phát ... Trên số kinh nghiệm số biện pháp thực phong trào xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực trường 15 Tiểu học số xã Pắc Ta mong muốn sáng kiến ứng dụng vào thực tế nhà trường năm học...
- 17
- 1,531
- 3
skkn sáng kiến kinh nghiệm một số lưu ý khi sử dụng powerpoint trong giảng dạy
... 2013-2014 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ LƯU Ý KHI SỬ DỤNG POWERPOINT TRONG GIẢNG DẠY Họ Tên tác giả: ĐỖ HOÀI BẢO Đơn vị (tổ): Toán – Tin Lĩnh vực: Quản lý giáo dục Phương pháp dạy học môn ... luận Đề tài Một số lưu ý sử dụng PowerPoint giảng dạy có phạm vi rộng, đưa vào số nội dung xem bản, đáng ý với giáo viên bước đầu làm quen với việc sử dụng PowerPoint để soạn giảng ứng dụng công ... sinh;…Đó số trường hợp trước thực gặp phải Thời gian qua trình giảng dạy rút số kinh nghiệm, hôm giới thiệu với quý Thầy, Cô làm quen với PowerPoint số lưu ý sau Người thực hiện: Đỗ Hoài Bảo Sử dụng...
- 18
- 960
- 1
skkn sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp bồi dưỡng giáo viên thpt trần phú
... nhu cầu bồi dưỡng Bên cạnh việc tự bồi dưỡng giáo viên có nhiều hạn chế, phận giáo viên tự lòng với công việc mình, số giáo viên bận việc nhà, nhỏ thời gian bồi dưỡng tự bồi dưỡng, số giáo viên ... trường THPT Trần Phú Công tác bồi dưỡng giáo viên trường THPT Trần Phú/ Hà Xuân Văn BM03-TMSKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ A LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Lý khách quan: Trong ... b) Dự giáo viên giỏi, giáo viên có kinh nghiệm giảng dạy: 11 Công tác bồi dưỡng giáo viên trường THPT Trần Phú/ Hà Xuân Văn Nhóm giáo viên vào thời khoá biểu, chủ động liên hệ với giáo viên dạy...
- 20
- 663
- 0
skkn SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP LỒNG GHÉP CÁC TRÒ CHƠI DÂN GIAN VÀO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHO TRẺ MẦM NON
... chức trò chơi dân gian vào hoạt động giáo dục + Biện pháp 2: Xây dựng kế hoạch giáo dục lồng ghép trò chơi dân gian vào hoạt động giáo dục - Xây dựng kế hoạch giáo dục lồng ghép trò chơi dân ... hứng thú hoạt động giáo dục biết chơi số trò chơi dân gian nên việc đưa trò chơi dân gian vào tiết học dễ dàng Bản thân tích lũy có số kinh nghiệm lồng ghép trò chơi vào hoạt động giáo dục từ đạt ... chơi dân gian bạn lớp Kết luận kiến nghị 3.1 Kết luận - Qua việc lồng ghép trò chơi dân gian vào hoạt động giáo dục nhận rằng muốn lồng ghép trò chơi dân gian vào hoạt động giáo dục đòi hỏi giáo...
- 18
- 1,392
- 1
Từ khóa: skkn một số sai lầm hs thường gặp khi giải bài toán điện phân thpt yên định 2sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp giải toán chia hếtsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen văn họcsáng kiến kinh nghiệm một số hình thức tổ chức hoạt động với đồ vật cho trẻ nhà trẻ potsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp truyền thông giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe cho các bậc cha mẹ potsang kien kinh nghiem mot so bien phap giao duc le giao trong truong mam non docsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài vẽ tranh chân dung ở khối lớp 4sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp kích thích gây hứng thú tập luyện thể dục thể thao cho học sinhsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm một số kỹ năng luyện cho học sinh viết tiếng anhsang kien kinh nghiem mot so hinh thuc to chuc hoat dong voi do vat cho tre 24 36 thang tuoisáng kiến kinh nghiệm – một số biện pháp giúp trẻ chơi tốt hoạt động góc potxsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao công tác quản lý và điều hành hiệu quả các hoạt động trong trường tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung tâm gdtx sa pasáng kiến kinh nghiêm một số biện pháp gió dục an toàn giao thông cho trẻ mầm non năm học 2013Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI