0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Hệ thống hóa kiến thức và các dạng câu hỏi, bài tập phần nhiệt độ không khí trong bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia

Hệ thống hóa kiến thức và các dạng câu hỏi, bài tập phần địa lí sông ngòi trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí

Hệ thống hóa kiến thức các dạng câu hỏi, bài tập phần địa lí sông ngòi trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí

... viên, học sinh, định chọn đề tài nghiên cứu Hệ thống hóa kiến thức dạng câu hỏi, tập phần địa sông ngòi bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa II MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI - Cung cấp hệ thống kiến thức ... thống kiến thức cách xác khoa học sông ngòi phục vụ cho bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia - Hệ thống hóa dạng câu hỏi, tập phần địa sông ngòi, hướng dẫn bước để giải dạng câu hỏi, tập - Đưa ví ... quát hóa kiến thức bản, xác khoa học địa sông ngòi phục vụ cho bồi dưỡng học sinh giỏi cấp - Đề tài hệ thống hóa dạng câu hỏi, tập phần địa sông ngòi, hướng dẫn bước để giải dạng - Đề tài...
  • 29
  • 1,157
  • 0
Hệ thống hóa kiến thức và các dạng câu hỏi, bài tập phần sông ngòi lớp 10 trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí

Hệ thống hóa kiến thức các dạng câu hỏi, bài tập phần sông ngòi lớp 10 trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí

... hóa kiến thức dạng câu hỏi, tập phần sông ngòi địa 10 bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia” Hi vọng chuyên đề giúp cho giáo viên học sinh kiến thức luyện yếu tố sông ngòi Kiến thức địa ... thức dạng câu hỏi, tập phần sông ngòi lớp 10 bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa nhằm mục đích hệ thống nội dung kiến thức yếu tố sông ngòi: nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông, mối quan hệ ... với thành phần tự nhiên khác VI Giá trị kinh tế sông ngòi PHẦN II: BÀI TẬP Các dạng câu hỏi, tập liên quan đến sông ngòi Trái Đất sông ngòi Việt Nam C PHẦN KẾT LUẬN B – PHẦN NỘI DUNG PHẦN I: TỔNG...
  • 36
  • 6,344
  • 15
HỆ THỐNG hóa KIẾN THỨC và các DẠNG câu hỏi, bài tập PHẦN địa lí SÔNG NGÒI TRONG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI môn địa lí

HỆ THỐNG hóa KIẾN THỨC các DẠNG câu hỏi, bài tập PHẦN địa lí SÔNG NGÒI TRONG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI môn địa lí

... thống hóa kiến thức dạng câu hỏi, tập phần địa sông ngòi bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa II MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI - Cung cấp hệ thống kiến thức cách xác khoa học sông ngòi phục vụ cho bồi dưỡng ... khái quát hóa kiến thức bản, xác khoa học địa sông ngòi phục vụ cho bồi dưỡng học sinh giỏi cấp - Đề tài hệ thống hóa dạng câu hỏi, tập phần địa sông ngòi, hướng dẫn bước để giải dạng - Đề ... cho bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia - Hệ thống hóa dạng câu hỏi, tập phần địa sông ngòi, hướng dẫn bước để giải dạng câu hỏi, tập - Đưa ví dụ cụ thể cho dạng dạng câu hỏi, tập có kèm theo...
  • 29
  • 545
  • 0
Hệ thống hóa kiến thức và các dạng câu hỏi, bài tập phần sông ngòi lớp 10 trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí

Hệ thống hóa kiến thức các dạng câu hỏi, bài tập phần sông ngòi lớp 10 trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí

... hóa kiến thức dạng câu hỏi, tập phần sông ngòi địa 10 bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia” Hi vọng chuyên đề giúp cho giáo viên học sinh kiến thức luyện yếu tố sông ngòi Kiến thức địa ... quan hệ sông ngòi với thành phần tự nhiên khác VI Giá trị kinh tế sông ngòi PHẦN II: BÀI TẬP Các dạng câu hỏi, tập liên quan đến sông ngòi Trái Đất sông ngòi Việt Nam C PHẦN KẾT LUẬN B – PHẦN ... cho bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia cách xác đầy đủ khoa học - Giới thiệu dạng câu hỏi, tập sông ngòi đề thi học sinh giỏi quốc gia trình tập huấn đội tuyển - Định hướng cho giáo viên học sinh...
  • 35
  • 952
  • 0
Hệ thống hóa kiến thức và một số câu hỏi ngắn phần chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào

Hệ thống hóa kiến thức một số câu hỏi ngắn phần chuyển hóa vật chất năng lượng trong tế bào

... Sáng kiến kinh nghiệm NH: 2012 -2013 Phần II: NỘI DUNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TRONG TẾ BÀO I/ KHÁI QUÁT VỀ NĂNG LƯỢNG VÀ CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT 1/ Hệ thống hóa kiến thức - Sử dụng lượng tế ... Giúp cho tế bào thực đặc tính đặc trưng sống 2/ Hệ thống câu hỏi Câu 1: Dạng lượng chủ yếu tế bào dạng nào?  ĐA Hóa học Câu 2: Chuyển hóa vật chất bao gồm trình ?  ĐA Đồng hóa dị hóa Câu 3: ATP ... phóng lượng - Chức năng: - ATP hợp chất hóa học giàu lượng Năng lượng ATP dễ bị giải phóng để: +Tổng hợp chất hưũ +Vận chuyển chất qua màng +Sinh công học: co cơ, - Chuyển hóa vật chất lượng tế bào...
  • 10
  • 1,084
  • 1
KIẾN THỨC cơ bản và các DẠNG câu hỏi về SÔNG NGÒI đại CƯƠNG TRONG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI QUỐC GIA môn địa lí

KIẾN THỨC cơ bản các DẠNG câu hỏi về SÔNG NGÒI đại CƯƠNG TRONG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI QUỐC GIA môn địa lí

... tượng học sinh giỏi cách hiệu hoàn thành đề tài Kiến thức dạng câu hỏi sông ngòi đại cương thi học sinh giỏi Quốc gia Đề tài giúp cho giáo viên học sinh kiến thức kĩ luyện sông ngòi đại cương ... cấp hệ thống kiến thức sông ngòi giới phục vụ cho bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia cách xác, đầy đủ khoa học - Giới thiệu dạng câu hỏi sông ngòi đại cương đề thi học sinh giỏi quốc gia trình tập ... Kiến thức dạng câu hỏi sông ngòi đại cương bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia sâu phân tích kiến thức liên quan đến sông ngòi giới chương trình Địa lớp 10, chuyên đề hệ thống số dạng câu hỏi...
  • 24
  • 1,871
  • 1
Xây dựng các dạng bài tập phần cân bằng axit   bazơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông

Xây dựng các dạng bài tập phần cân bằng axit bazơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông

... 1.5 học sinh giỏi Hóa Học 14 Một số biện pháp phát học sinh giỏi 14 Một số biện pháp phát học sinh giỏi hóa học 15 Tầm quan trọng phần cân axit- bazơ việc bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa Học Ttrường ... Chương Xây dựng dạng tập cân axit- bazơ dùng 2.1 bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 18 Cấu trúc, nội dung chương trình SGK chun hóa phần đại 2.2 cương vơ 18 Xây dựng hệ thống dạng tập nâng cao phần cân ... thống dạng tập việc bồi dưỡng HSG Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống dạng tập phần cân axit bazơ phù hợp để bồi dưỡng học sinh giỏi nâng cao hiệu q trình bồi dưỡng HSG hố học bậc trung học...
  • 129
  • 3,330
  • 27
Xây dựng các dạng bài tập phần dung dịch điện li dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường PTTH luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựng các dạng bài tập phần dung dịch điện li dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường PTTH luận văn thạc sỹ giáo dục học

... Nguễn Văn Sơn Luận văn thạc giáo dục học Chng 3: Li n kt hoỏ hc 3.1 Khỏi nim v li n kt hoỏ hc di li n kt Nng lng li n kt Momen lng cc Lc Van der Waals 3.2 Mt s loi li n kt hoỏ hc: li n kt ... i vi hc sinh gii ó cú mt s tỏc gi quan tõm nghiờn cu s dng bi hoỏ hc bi dng Nguễn Văn Sơn Luận văn thạc giáo dục học Cho hc sinh gii, song h thng lý thuyt v bi phn dung dch in li dựng cho ... C1 C1 33 Nguễn Văn Sơn Luận văn thạc giáo dục học * Nh vy: in li ca NH3 dung dch HCl > nc >trong dung dch cú cỏc ion chung NH4Cl hoc NaOH 1.3 D oỏn chiu phn ng dung dch cht in li 1.3.1 Kin...
  • 115
  • 2,520
  • 32
Xây dựng hệ thống bài tập phần dao động cơ dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 12 trường THPT

Xây dựng hệ thống bài tập phần dao động cơ dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 12 trường THPT

... tin cho HS phỏt trin ton din c kh nng ca mỡnh Vỡ vy tụi chn ti Xõy dng h thng bi phn dao ng c dựng cho hc sinh gii vt lý 12 trng THPT Mc ớch nghiờn cu Xõy dng h thng bi phn dao ng c dựng cho ... phn dao ng c Xõy dng h thng bi dựng cho bi dng HSG lp 12, phn dao ng c; 5.5 Nghiờn cu cỏc tiờu ca bi bi dng HSG; 5.6 Xõy dng h thng bi luyn v bi phn dao ng c 12 dựng cho bi dng HSG; 5.7 Xõy dng ... chng 24 CHNG XY DNG V S DNG H THNG BI TP PHN DAO NG C LP 12 DNG CHO BI DNG HC SINH GII VT THPT 2.1 Phõn tớch mc tiờu, ni dung dy hc phn dao ng c hc lp 12 theo Chun kin thc k nng chng trỡnh Nõng...
  • 82
  • 3,302
  • 15
skkn môn hóa Một số dạng bài tập tổng hợp chất hữu cơ trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học

skkn môn hóa Một số dạng bài tập tổng hợp chất hữu cơ trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học

... A Cl2 CCl4 Propilen NaOH đặc B Cl2 (CH3)3COK Hỗn hợp chất C chứa1 nguyên CCl4 tử Cl Hỗn hợp hai chất chứa2 nguyên tử Cl (CH3)3COK Zn,t B' Hỗn hợp hai hiđrocacbon AgNO3/NH3 B' Hng dn gii: CH2 ... chỏn, ngc li nu quỏ khú thỡ hc sinh d nn lũng - Xõy dng nim tin v nhng k vng tớch cc mi hc sinh: + Bt u cụng vic hc tp, cụng vic nghiờn cu va sc i vi hc sinh + Lm cho hc sinh thy mc tiờu hc rừ rng, ... hc sinh S dng phng phỏp dy hc hp lý cho hc sinh khụng cm thy cng thng, mt mi v quỏ ti, ng thi phỏt huy c ti a tớnh tớch cc, tớnh sỏng to v ni lc t hc tim n mi hc sinh c) Kim tra, ỏnh giỏ Trong...
  • 69
  • 993
  • 2
skkn hệ thống lí thuyết và bài tập động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia

skkn hệ thống lí thuyết bài tập động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia

... quan trng cỏc kỡ thi chn hc sinh gii cỏc cp IU KIN P DNG TI: - Ging dy cho hc sinh cỏc lp chuyờn Húa v i tng hc sinh thi chn hc sinh gii quc gia mụn húa hc THI GIAN THC HIN TI: ti c thc nghim ... vi thi gian Thi gian cn thit nng cht phn ng cũn li mt na so vi ban u gi l thi gian phn ng bỏn phn v kớ hiu l t1/2 T (15) rỳt thi gian phn ng bỏn phn ca phn ng bc 0: t1/2 = [ A]0 2k Thi gian ... cho cỏc em hc sinh chuyờn Húa Nú tng i phự hp vi yờu cu v mc ớch ging dy, bi dng hc sinh khỏ, gii trng chuyờn chun b d thi hc sinh gii cỏc cp Nú cú th dựng lm ti liu hc cho hc sinh cỏc lp chuyờn...
  • 35
  • 1,764
  • 4
skkn một số dạng bài tập về động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn hóa

skkn một số dạng bài tập về động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn hóa

... số dạng tập ĐỘNG HÓA HỌC bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn Hóa I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Một sở lí thuyết phản ứng hóa học kiến thức Động hóa học Đây ngành hóa lí, khoa học tốc độ phản ứng hóa học, ... NGHIỆM Năm học: 2013 -2014 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: Một số dạng tập ĐỘNG HÓA HỌC bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn Hóa Họ tên tác giả: Nguyễn Thị Vân Anh Đơn vị (Tổ): Hóa Lĩnh ... bồi dưỡng HSG Hóa, đạt số kết sau: - GV giảng dạy chuyên đề theo hệ thống lí thuyết tập thuận tiện Có thể bổ sung thêm tập dạng sẵn có dạng dễ dàng - HS hệ thống lí thuyết dạng tập Động hóa học...
  • 44
  • 1,968
  • 3
SKKN Xây dựng hệ thống bài tập bảo vệ nhóm chức trong tổng hợp hữu cơ dùng cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia

SKKN Xây dựng hệ thống bài tập bảo vệ nhóm chức trong tổng hợp hữu cơ dùng cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia

... hướng nghiên cứu: Xây dựng hệ thống tập bảo vệ nhóm chức tổng hợp hữu dùng cho việc việc bồi dưỡng HSGQG” II Mục đích nghiên cứu + Soạn thảo hệ thống lí thuyết hóa hữu dành cho học sinh chuyên hoá ... việc bảo vệ nhóm chức Để giúp em khắc phục sai sót đòi hỏi người giáo viên cần cho em cách lựa chọn hướng phương pháp bảo vệ nhóm chức tổng hợp hữu B - NỘI DUNG I) Bảo vệ nhóm chức tổng hợp hữu ... hợp hữu 1) Khái niệm bảo vệ nhóm chức tổng hợp hữu Trong trình tổng hợp hữu thường xảy cần thiết phải chuyển hoá nhóm chức đồng thời phải bảo vệ nhóm chức khác phân tử để cho chúng không bị thay...
  • 24
  • 1,510
  • 2
Phân loại, xây dựng cấu trúc các bài tập về pin điện hóa phục vụ cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia

Phân loại, xây dựng cấu trúc các bài tập về pin điện hóa phục vụ cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia

... 0,0592lg(1/1,5) = 0,212(V) => Epin(2) = E(+) - E(-) = 0,244 - 0,212 = 0,032(V) Vỡ Epin(1) = 0,417 > Epin(2) = 0,032(V), nờn pin (1) cú vai trũ cung cp in cho pin (2) (pin c np in) Do vy s pin c ni nh sau v ... LOI PIN IN: III.1- Pin khụng ni lng: III.2- Pin ni lng: Pin nng : Pin in ch cú cỏc phn ng oxi húa kh: Pin in cú cỏc phn ng ph: B BI TP VN DNG: I Vit s pin, cỏc quỏ trỡnh, phng trỡnh phn ng pin ... toỏn gõy cho hc sinh li hc th ng, khụng cú tớnh sỏng to v kộm t v hoỏ hc Bờn cnh nhng ti liu ny thy cỏc ti liu dnh cho hc sinh gii, hc sinh chuyờn cũn ớt v c bit ti liu dnh cho thi HSG Quc gia, Quc...
  • 47
  • 2,498
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: bài tập về mạng tinh thể dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi khi giải toán hóa học trên máy tính cầm taybài tập vật lí còn là hình thức củng cố ôn tập hệ thống hóa kiến thức và là phương tiện để kiểm tra kiến thức kĩ năng của học sinhphân loại và giải chi tiết các dạng câu hỏi bài tập trong đề thi đại học khối a năm 2011các dạng câu hỏi phục vụ kiểm tra kỹ năng nói tiếng nga của học sinhhệ thống hoá kiến thức vật lý 12 và các công thức tính nhanh trong bài tậpcác công thức sinh học 12 hệ thông hóa kiến thức sinh học phổ thôngxây dựng graph để hệ thống hoá kiến thức phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở động vật sinh học 11 chương trình chuẩnon tap va he thong hoa kien thuc hoa huu co quan han thanhkiến thức ôn tập và hệ thống hoá kiến thức của chương i và chương ii và chương iii chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra cuối nămbảng hệ thống hoá kiến thực về truyện và kí hiện đại đã họchoạt động 2 hệ thống hoá kiến thức các vùngôn tập và hệ thống hóa kiến thức hóa hữu cơ quan hán thành pdfôn tập củng cố hệ thống hoá kiến thức phần hoá học hữu cơ este lipit cacbohiđrat amin amino axit và protein polime và vật liệu polimecủng cố hệ thống hoá kiến thức về kim loại kiềm kim loại kiềm thổ và hợp chất của chúngcủng cố hệ thống hoá kiến thức về nhôm và hợp chất của nhômBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ