sáng kiến kinh nghiệm sử DỤNG có HIỆU QUẢ một số PHƯƠNG PHÁP dạy học KHI dạy bài 6 KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN của sự vật HIỆN TƯỢNG lớp 10

sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng gdcd lớp 10 - thpt

... trình lớp 10 sau: Bài 3: Sự vận động phát triển giới vật chất; Bài : Nguồn gốc vận động phát triển vật tượng ; Bài : cách thức vận động, phát triển vật tượng ; Bài : Khuynh hướng phát triển vật tượng ... dụ sử dụng linh hoạt phương pháp vào phần triết học GDCD lớp 10 THPT nằm phạm vi thực nghiên cứu đề tài 2/ Sử dụng có hiệu phương pháp dạy học vào thiết kế giáo án cụ thể Bài 6: Khuynh hướng phát ... lượng Khi có thống chất lượng vật tượng lại bắt đầu vận động, phát triển theo khởi đầu từ lượng Bài 6: Khuynh hướng phát triển vật tượng, để người học biết cuối vật tượng phát triển theo xu hướng...

Sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng môn GDCD lớp 10

... trình lớp 10 sau: Bài 3: Sự vận động phát triển giới vật chất; Bài : Nguồn gốc vận động phát triển vật tượng ; Bài : cách thức vận động, phát triển vật tượng ; Bài : Khuynh hướng phát triển vật tượng ... pháp dạy học dạy khuynh hướng phát triển vật tượng – GDCD lớp 10 THPT” nhằm phát huy tối đa vai trò học cải thiện thực trạng dạy học II/ Giải pháp tổ chức thực 1/ Vận dụng số phương pháp vào số ... vận dụng linh hoạt tổng hợp phương pháp cũ vào giảng dạy Khuynh hướng phát triển vật tượng III Hiệu đạt việc sử dụng phương pháp vào giảng phần triết học GDCD lớp 10 - Dẫn chứng : Khuynh hướng phát...

27
1,477
1

Sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng lớp 10

... cứu thực dạy năm mạnh dạn đưa ra“ Hiệu sử dụng số phương pháp dạy học dạy khuynh hướng phát triển vật tượng – GDCD lớp 10 THPT” nhằm phát huy tối đa vai trò học cải thiện thực trạng dạy học II/ ... tổng hợp phương pháp cũ vào giảng dạy Khuynh hướng phát triển vật tượng III Hiệu đạt việc sử dụng phương pháp vào giảng phần triết học GDCD lớp 10 - Dẫn chứng : Khuynh hướng phát triển vật tượng ... Bài 3: Sự vận động phát triển giới vật chất; Bài : Nguồn gốc vận động phát triển vật tượng ; Bài : cách thức vận động, phát triển vật tượng ; Bài : Khuynh hướng phát triển vật tượng Mỗi có vị...

Sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng lớp 10 – THPT

... trình lớp 10 sau: Bài 3: Sự vận động phát triển giới vật chất; Bài : Nguồn gốc vận động phát triển vật tượng ; Bài : cách thức vận động, phát triển vật tượng ; Bài : Khuynh hướng phát triển vật tượng ... lượng Khi có thống chất lượng vật tượng lại bắt đầu vận động, phát triển theo khởi đầu từ lượng Bài 6: Khuynh hướng phát triển vật tượng, để người học biết cuối vật tượng phát triển theo xu hướng ... phát triển vật tượng – GDCD lớp 10 THPT nhằm phát huy tối đa vai trò học cải thiện thực trạng dạy học II/ Giải pháp tổ chức thực 1/ Vận dụng số phương pháp vào số phần GDCD Lớp 10 THPT Trong...

SKKN GDCD ; sử dụng tranh ảnh để thảo luận nhóm trong giảng dạy bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng sách GDCD lớp 10

... pháp dạy học giáo dục nước nhà PHẦN B: NỘI DUNG I Cách thực phương pháp : Sử dụng tranh ảnh để thảo luận nhóm dạy Khuynh hướng phát triển vật tượng Để giảng dạy “ Khuynh hướng phát triển vật tượng ... gi¶ng d¹y m«n GDCD ë c¸c trêng THPT có nhiều khả việc tự thiết kế, sưu tầm sử dụng tranh ảnh Vì hồn tồn tin tưởng việc triển khai phong trào sử dụng tranh ảnh để thảo luận nhóm mơn GDCD hồn tồn ... Sư dơng tranh ¶nh ®Ĩ th¶o ln nhãm gi¶ng d¹y bµi Khuynh híng ph¸t triĨn cđa sù vËt vµ hiƯn t ỵng - S¸ch GDCD líp 10 triển vật tượng - Sách GDCD lớp 10 Với mong muốn góp phần nhỏ vào việc đổi...

sáng kiến kinh nghiệm VIỆC LÀM CÓ HIỆU QUẢ TRONG CÔNG TÁC THAM MƯU XÂY DỰNG CƠ SỞ VẬT CHẤT TRONG NHÀ TRƯỜNG

... t xây dựng sở vật chất, đợc phòng giáo dục hỗ trợ thêm đồ dùng đồ chơi, cho cháu đến thay đổi cách làm công tác tham mu xây dựng sở vật chất nên đạt hiệu IV Kết Sau năm học biện pháp tham mu xây ... xây dựng sở vật chất + Tổng kinh phí đầu t xây dựng tỉ - Địa phơng đầu t xây dựng : 500.000.000đ - Sở giáo dục đào tạo đầu t cho sở vật chất : 1,3 tỷ Đến trờng có phòng học thoáng mát có công ... thực xây dựng mái trờng thân thiện học sinh tích cực toàn diện trờng mầm non, việc xây dựng sở vật chất đôi với trờng tiểu học việc quan trọng đa cháu vào học tập có chất lợng cao Vì thời kỳ công...

sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc mầm non một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo bé

... với trẻ Bởi nơi âm nhạc coi phương tiện giáo dục toàn diện nhân cách tâm hồn trẻ thơ Âm nhạc phân tách rời công tác chăm sóc giáo dục trẻ Giáo dục âm nhạc trường mầm non giỏo dục trẻ lũng ... xúc cho trẻ. Với âm nhạc giống bí riêng giúp thu hút trẻ, tạo ấn tượng đẹp trẻ tới trường lớp.Vỡ , khụng ngừng suy nghĩ sỏng tạo, để tỡm sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc mầm non Một số biện pháp ... tốt việc giáo dục âm nhạc cho trẻ giáo viên phải có khả năng, kiến thức âm nhạc, phải hiểu đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi quan hệ với âm nhạc để có biện pháp dạy trẻ thích hợp Với trẻ mầm non đặc...

Sáng kiến kinh nghiệm khối mầm non, Đề tài: Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo bé 3 – 4 tuổi tại trường mầm non Duyên Hà

... hc hi C C C C C C C C C 1 9 1 16 15 10 16 15 10 17 17 15 10 25 T TL % 64 36 60 40 64 36 60 40 68 32 68 32 60 40 Kt qu: Vic xỏc nh c cỏc k nng c bn phự hp vi la tui ó giỳp tụi luụn ch ng, ... lp C C C KN sng hp tỏc C KN QHXH C KN ham hc hi C C 25 TL % C C C C C C C 1 9 1 2 24 23 23 24 24 22 3 96 92 92 96 96 88 12 2.V phớa giỏo viờn: Tụi hiu hn v tõm lý ca tr theo tng tui, t ú ... ny Vi kt qu t c ca lp C3 trng mm non Duyờn H c th hin sỏng kin cho thy nu bit phi hp rốn cỏc k nng sng cho tr núi chung, cho tr - tui núi riờng s t c kt qu cao II BI HC KINH NGHIM T nhng kt qu...

28
1,394
6

Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng

... tộc Phát huy truyền thống dân tộc, ngày phát huy chữ “Trung” chữ “Hiếu” Bạn cho biết tính kế thừa chọn lọc câu  II.- Khuynh hướng phát triển vật tượng Khuynh hướng chung trình phát triển vật tượng ... biện chứng MỤC TIÊU BÀI HỌC Biết khuynh hướng phát triển vật tượng Trong học tập sống ngày, phải biết phát mới, ủng hộ làm theo mới, cần tránh thái độ cực đoan bảo thủ, Nội Dung Bài Học Phủ đònh ... kế thừa yếu tố tích cực vật tượng cũ để phát triển vật tượng Trời mưa to đỗ Trong ví dụ sau phủ đònh siêu hình, biện chứng Sự thay đổi chế độ loài người Nghiền nát hạt Sự thay đổi công cụ lao...

21
2,408
8

Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng

... xoá bỏ tồn phát triển tự nhiên vật b Phủ đònh biện chứng: Phủ đònh biện chứng phủ đònh diễn phát triển thân vật, tượng, có kế thừa yếu tố tích cực vật, tượng cũ để phát triển vật, tượng => đặc ... phát triển vật, PĐSH ? tượng PĐBC diễn thân vật, tượng, có tính kế thừa giá trò tích cực cũ thúc đẩy vật, tượng phát triển GV minh hoạ, phân tích thêm: Trong lòch sử diễn lần PĐSH tiêu diệt phát ... TBCN Khuynh hướng phát triển vật, tượng vận động lên, đời, kế thừa thay cũ trình độ cao hơn, hoàn thiện theo hình xoáy trôn ốc… GV hỏi: Các em lấy ví dụ để chứng minh khuynh hướng phát triển...

6
12,467
83

Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng

... Đâu vật tồn tại, vật mới, vật -HS: Trả lời -GV: Liệt kê ý kiến tổng kết bị phủ định Đó phủ định 36 Đơn vị kiến thức 2: Khuynh hớng phát triển vật tợng a) Phủ định phủ định b) Khuynh hớng phát triển ... định, kế thừa vật, tợng Yếu tố kế thừa đảm bảo phát triển liên tục vật, tợng cũ tạo nên trình độ phát triển cao hơn, hoàn thiện khuynh hớng phát triển vật, tợng Nghiên cứu học giúp có quan điểm nhận ... hớng tất yếu phát triển, xuất thay cũ Nó vạch khuynh hớng phát triển tất yế vật tợng -GV: Cho HS làm tập củng cố -Bằng kiến thức học phủ định phủ định phủ định, khuynh hớng phát triển, giải thích...

69
6,766
25

bai 6: khuynh huong phat trien cua su vat hien tuong

... phát triển lượng chất Như vậy, phủ định biện chứng diễn liên tục tạo khuynh hướng tất yếu phát triển Cái xuất thay cũ Nó vạch khuynh hướng phát triển tất yếu vật tượng - GV: Em giải thích VD sau: ... GV: chuyển ý: vật tượng sinh với khả phủ định thân Đó quy luật Những tồn trước đến lượt chúng, Khuynh hướng phát triển vật tồn bị phủ định tượng mói khác Đó phủ định phủ định - GV: Lấy VD dẫn ... thích cho HS năm vững kiến thức - GV: nói quy luật phủ định phủ định diễn theo đường “xoáy ốc” Khuynh hướng phát triển vật nghĩa gì? tượng vận động lên, đời, kế - HS: thảo luận, trình bày, lớp...

6
6,043
40

Bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật - hiện tượng

... cung Tiết 9 .Bài Bài Khuynh hướng phát triển vật tượng Mục tiêu học: -Hiểu giải thích được: + khái niệm phủ định ; + khái niệm phủ định biện chứng + khuynh hướng phát triển vật tượng 1 Phủ định ... động, phát triển vật, tượng? Hạt thóc Hạt thóc Hạt thóc Cây lúa F3 Cây lúa F2 Cây lúa F1 Thế hệ 8X - 9X Thế hệ 6-7 X Thế hệ - 5X Thế hệ - 2X Thế hệ - 4X - Khuynh hướng phát triển vật tượng là: vận ... Giới tự nhiên Khuynh hướng phát triển vật tượng Khi bị phủ định, vật tượng tiếp tục biến đổi nào? Phủ định lần Phủ định lần - So với trước nó, sau có đặc điểm gì? - Khi tồn tại, vật tượng bị phủ...

20
3,592
15

Bài 6 : Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng

... tộc Phát huy truyền thống dân tộc, ngày phát huy chữ “Trung” chữ “Hiếu” ãy H nh kế thừa tí họn lọc c niệm quan  II.- Khuynh hướng phát triển vật tượng Khuynh hướng chung trình phát triển vật tượng ... xoá bỏ tồn vật, Hiện tượng Phủ đònh siêu hình Sự can thiệp, tác động từ bên cản trở xoá bỏ tồn phát triển tự nhiên vật Phủ đònh biện chứng Sự xoá bỏ cũ kế thừa yếu tố tích cực để phát triển Em ... Phong kiến Chiếm hữu Nô lệ ò hn hP ûđ u ò hn hP ûđ u ? Qua sơ đồ em cho biết khuynh hướng phát triển vật tượng theo chiều hướng nào? Cái thay cũ tốt Đi Đi lên hình lên hình xoáy ốc xoáy ốc Theo em...

18
4,109
24

Xem thêm