0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số trường tiểu học số 2 thượng trạch – bố trạch – quảng bình

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số trường tiểu học số 2 thượng trạch – bố trạch – quảng bình

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số trường tiểu học số 2 thượng trạch bố trạch quảng bình

... mắc lỗi học sinh lớp dân tộc thiểu số Trường Tiểu học số Thượng Trạch Bố Trạch Quảng Bình Từ đề xuất số biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh dân tộc thiểu số Trường Tiểu học số Thượng ... chuẩn học sinh dân tộc thiểu số lớp Trường Tiểu học số Thượng Trạch mạnh dạn chọn đề tài Đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp dân tộc thiểu số trường Tiểu học Số Thượng Trạch– ... dạy học và sửa lỗi phát âm lớp Tìm hiểu thực trạng dạy học và số nguyên nhân mắc lỗi học sinh lớp dân tộc thiểu số trường Tiểu học số Thượng Trạch– Bố Trạch Quảng Bình Đề xuất số biện pháp...
  • 58
  • 875
  • 0
đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số trường tiểu học nà nghịu sông mã sơn la

đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số trường tiểu học nà nghịu sông mã sơn la

... La Từ đề xuất số biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh dân tộc thiểu số trƣờng Tiểu học Nghịu đƣa chƣơng Chƣơng 3: Đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp dân tộc thiểu số Căn ... việc sửa lỗi phát âm cho học sinh tiểu học với thực trạng phát âm lệch chuẩn học sinh dân tộc thiểu số lớp trƣờng Tiểu học Nghịu mạnh dạn chọn đề tài Đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học ... học sinh lớp dân tộc thiểu số trƣờng Tiểu học Nghịu Sông Sơn La Đề xuất số biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp dân tộc thiểu số Tổ chức thực nghiệm để xác định tính khả thi biện...
  • 61
  • 2,231
  • 16
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM tìm hiểu đề xuất giải pháp sử dụng phần mềm tự nguồn mở thay cho giải pháp phần mềm thương mại

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM tìm hiểu đề xuất giải pháp sử dụng phần mềm tự nguồn mở thay cho giải pháp phần mềm thương mại

... nghiệm năm 2012 là: Tìm hiểu đề xuất giải pháp sử dụng phần mềm nguồn mở thay cho giải pháp phần mềm thương mại , với hy vọng góp phần tăng cường ứng dụng phần mềm nguồn mở địa phương Như tình ... chọn mô hình kinh doanh nguồn mở hội tốt Vì vậy, việc tìm hiểu đề xuất giải pháp sử dụng phần mềm nguồn mở thay cho phần mềm thương mại phương án giúp giảm tỷ lệ vi phạm Sáng kiến kinh nghiệm 2012 ... dụng phần mềm nguồn mở thay phần mềm thương mại, giúp giảm thiểu tỷ lệ vi phạm quyền phần mềm máy tính; đề xuất số giải pháp phát triển phần mềm dựa tảng nguồn mở I Hiện trạng sử dụng phần mềm...
  • 29
  • 741
  • 0
SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số học tốt môn tiếng việt

SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số học tốt môn tiếng việt

... tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp DTTS học tốt môn Tiếng Việt 23 Người thực hiện: Trần Thị Minh – Tiểu học Võ Thị Sáu Đề tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp DTTS học tốt môn Tiếng Việt ... tiếng Việt ngôn ngữ thứ hai em học sinh dân tộc thiểu số Căn vào thực tế việc học môn tiếng Việt học sinh dân tộc thiểu số gặp nhiều khó khăn Chính làm để giúp em học sinh lớp học tốt môn tiếng Việt ... chức, đổi phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu học môn tiếng Việt học sinh dân tộc thiểu số Việc học tiếng Việt với học sinh dân tộc thiểu số đặc biệt học sinh lớp chủ yếu học qua hoạt động trường...
  • 24
  • 1,407
  • 5
skkn Một số biện pháp nâng cao chất lượng Giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số

skkn Một số biện pháp nâng cao chất lượng Giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số

... để học sinh đồng bào dân tộc thiểu số lớp Một làm phép tính cộng, trừ khó việc giải toán lời văn khó Vì nghiên cứu đề tài Một số biện pháp nâng cao chất lượng Giải toán lời văn cho học sinh ... tính đáp số bước lời giải 10 71. 4% 12 85,7% 12 85,7% 10 71, 4% 15 75% 17 85% 17 85% 15 75% 14 70% 16 80% 16 80% 14 70% Qua khảo sát kiểm tra học sinh cho thấy chất lượng giải toán lời văn nâng ... thức toán học, giải toán lời văn em giải toán số học, yếu tố đại số, yếu tố hình học đại lượng Toán lời văn cầu nối toán học thực tế đời sống, toán học với môn học khác Dạy học môn Toán lớp...
  • 28
  • 628
  • 0
Khó khăn tâm lý trong kỹ năng học tiếng việt của học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số

Khó khăn tâm lý trong kỹ năng học tiếng việt của học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số

... cứu Tâm học, tháng 11 /2005 Vũ Ngọc Hà, Khó khăn tâm học sinh đầu lớp 1, Luận án Tiến sỹ Tâm học, Viện Tâm học, 2009 Phùng Thị Hằng, Một số khó khăn tâm học tập học sinh tiểu học ... Nam, Nxb Đại học Huế, 2 011 Vũ Ngọc Hà, Một số trở ngại tâm trẻ vào lớp 1, Tạp chí Tâm học Số 4/2003, 2003 Vũ Ngọc Hà, Nguyễn Thị Như, Những khó khăn tâm học tập học sinh lớp 1, Tạp chí ... Giáo dục số 267 (kỳ - 8/2 011 ), 2 011 Lê Mỹ Dung, Nhà tâm học đường việc khắc phục khó khăn tâm học tập học sinh tiểu học, Báo cáo khoa học Hội nghị Quốc tế lần thứ Tâm học đường Việt Nam,...
  • 10
  • 2,156
  • 5
SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn khoa học lớp 5

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn khoa học lớp 5

... mặt : Kiến thức môi trường; mục tiêu giáo dục bảo vệ môi trường Bộ giáo dục đào tạo; Xác SVTH: Phạm Thị Thủy 24 Lớp: CĐGD Tiểu học K 55 Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường môn Khoa học lớp định ... : Môn khoa học lớp 5, tỉnh Quảng Bình Đề tài áp dụng nghiên cứu môn khoa học lớp 5, Quảng Bình SVTH: Phạm Thị Thủy Lớp: CĐGD Tiểu học K 55 Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường môn Khoa học lớp II ... Thủy Lớp: CĐGD Tiểu học K 55 Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường môn Khoa học lớp chương trình T30 Chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học có bố trí tiết Ngoài lên lớp cho lớp từ lớp...
  • 31
  • 1,334
  • 4
SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5 qua phân môn tập đọc

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5 qua phân môn tập đọc

... Bồi dưỡng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp qua phân môn Tập đọc 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Tôi tập trung nghiên cứu trình bồi dưỡng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp thông qua phân môn Tập ... việc bồi dưỡng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiết Tập đọc 27 SVTH: Nguyễn Thị Hoài Thương K54 27 Lớp: ĐHGD Tiểu học - Bồi dưỡng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp qua phân môn Tập đọc Hệ ... cảm thụ văn học cho học sinh lớp qua phân môn Tập đọc Với mục đích ý nghĩa chọn đề tài Bồi dưỡng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp qua phân môn Tập đọc để nghiên cứu, nâng cao khả cảm thụ văn...
  • 43
  • 1,008
  • 2
SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học một số biện pháp dạy học luyện từ và câu nhằm bồi dưỡng tư duy cho hoc sinh lớp 4

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học một số biện pháp dạy học luyện từ và câu nhằm bồi dưỡng tư duy cho hoc sinh lớp 4

... cho học sinh Tiểu học Đề xuất số biện pháp nhằm bồi dưỡng cho học sinh lớp thông qua môn Luyện từ câu Đối ng nghiên cứu - Biện pháp, phương pháp dạy học tiếng Việt - Bồi dưỡng cho học sinh ... tra số yếu tố học sinh + Dạy Luyện từ câu theo tưởng biện pháp phát triển số yếu tố cho học sinh xây dựng 3.1.3 Đối ng thực nghiệm Các em học sinh lớp 3.2 Một số giáo án thực nghiệm ... môn Luyện từ câu Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu bồi dưỡng học sinh giỏi mảng bồi dưỡng - Nghiên cứu thực trạng bồi dưỡng cho học sinh lớp qua phân môn Luyện từ câu - Đề xuất số biện pháp...
  • 34
  • 2,005
  • 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học bồi dưỡng hứng thú học tập môn tiếng việt cho học sinh tiểu học thông qua việc xây dựng hệ thống trò chơi học tập

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học bồi dưỡng hứng thú học tập môn tiếng việt cho học sinh tiểu học thông qua việc xây dựng hệ thống trò chơi học tập

... việc bồi dưỡng hứng thú học tập Tiếng Việt cho học sinh Tiểu học thông qua việc xây dựng hệ thống trò chơi học tập 2.1 Hứng thú, hứng thú học tập ý nghĩa việc bồi dưỡng hứng thú học tập cho học ... tiễn việc bồi dưỡng hứng thú học tập môn Tiếng Việt cho học sinh Tiểu học thông qua việc xây dựng hệ thống trò chơi học tập Chương 2: Xây dựng hệ thống trò chơi học tập nhằm bồi dưỡng hứng thú học ... Lớp: ĐHGD Tiểu học – K54 Bồi dưỡng hứng thú học tập môn Tiếng Việt cho học sinh Tiểu học qua việc xây dựng hệ thống trò chơi học tập thông chơi dạy học làm cho học sinh không nhàm chán, học nhẹ...
  • 37
  • 946
  • 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học bồi dưỡng năng lực CTVH cho học sinh lớp 4 5 thông qua dạy học tập làm văn

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học bồi dưỡng năng lực CTVH cho học sinh lớp 4 5 thông qua dạy học tập làm văn

... CTVH cho học sinh lớp thông qua dạy học Tập làm văn biện pháp bồi dưỡng lực CTVH cho học sinh lớp 4- 5 thông qua dạy học văn miêu tả b Bồi dưỡng lực cảm thụ cho học sinh giáo viên qua dạy học Tập ... pháp bồi dưỡng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4- 5 thông qua dạy học Tập làm văn miêu tả SVTH: Võ Thị Thùy Thùy Trang Lớp: ĐHGD Tiểu học K 54 Bồi dưỡng lực CTVH cho học sinh lớp thông qua dạy ... tài Bồi dưỡng lực CTVH cho học sinh lớp 4- 5 thông qua dạy học Tập làm văn Mục đích nghiên cứu đề tài Thông qua dạy học Tập làm văn, xây dựng biện pháp bồi dưỡng lực CTVH cho học sinh lớp 4- 5, ...
  • 36
  • 1,010
  • 1
SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học thế giới nghệ thuật trong tác phẩm vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ của nguyễn ngọc thuần

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học thế giới nghệ thuật trong tác phẩm vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ của nguyễn ngọc thuần

... nghiên cứu giới nghệ thuật tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ Là độc giả yêu mến tác phẩm nhà văn, đặc biệt tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ, mong muốn không tìm hiểu truyện Nguyễn Ngọc Thuần ... Hành trình sáng tạo nhà văn Nguyễn Ngọc Thuần Chương Thế giới nhân vật tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ Chương Ngôn ngữ, giọng điệu, biểu tượng tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ NỘI DUNG ... cứu sâu tác phẩm thông qua Thế giới nghệ thuật tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ Nguyễn Ngọc Thuần để tìm nét độc đáo, lạ, sức hút tác phẩm nhìn nhận giá trị thẩm mỹ, đặc sắc nghệ thuật cách...
  • 22
  • 530
  • 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học thế giới nhân vật trong truyện cổ tích chương trình tiếng việt tiểu học

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học thế giới nhân vật trong truyện cổ tích chương trình tiếng việt tiểu học

... gia đình 1.4 Truyện cổ tích chương trình Tiếng Việt Tiểu học 1.4.1 Khảo sát hệ thống truyện cổ tích chương trình Tiểu học Qua khảo sát truyện cổ tích chương trình Tiếng việt tiểu học, truyện xếp ... Các kiểu nhân vật truyện cổ tích chương trình Tiếng việt Tiểu học Chương 3: Một số biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật truyện cổ tích chương trình Tiếng việt Tiểu học B NỘI DUNG CHƯƠNG 1: ... nghĩa quan trọng chương trình Tiếng Việt Tiểu học 10 CHƯƠNG 2: CÁC KIỂU NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH Ở CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC 2.1 Nhân vật loài vật Những truyện kể loài vật hẳn nảy sinh...
  • 24
  • 690
  • 1
SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học thực trạng và biện pháp của việc áp dụng mô hình trường học mới (VNEN) tại trường tiểu học tân ninh

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học thực trạng và biện pháp của việc áp dụng mô hình trường học mới (VNEN) tại trường tiểu học tân ninh

... đặc biệt giữa giáo viên và học sinh CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CUA VIỆC VẬN DỤNG MƠ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN NINH Thực trạng nội dung cần nghiên cứu: a * Thuận lợi : - Đa ... thực nghiệm II.PHẦN NỢI DUNG Cơ sở lí luận việc vận dụng hình trường học (VNEN ) trường Tiểu học Tân Ninh 1.1 Một vài nét mơ hình trường học kiểu (EN) Mơ hình trường học kiểu mới (Escuela ... trở và mạnh dạn nghiên cứu đề tài "Thực trạng biện pháp việc áp dụng hình trường học ( VNEN ) trường Tiểu học Tân Ninh" nhằm chia sẻ mợt sớ kinh nghiệm về tở chức dạy học theo...
  • 37
  • 908
  • 0
skkn sáng kiến kinh nghiệm môn học làm quen với toán lớp mẫu giáo 5 tuổi trường mầm non tụ nhân

skkn sáng kiến kinh nghiệm môn học làm quen với toán lớp mẫu giáo 5 tuổi trường mầm non tụ nhân

... vào học lớp trường tiểu học Phần II – Nội dung Tên đề tài: Sáng kiến kinh nghiệm môn học làm quen với toán lớp mẫu giáo tuổi trường Mầm non Tụ Nhân Lý chọn đề tài: Hình thành biểu tượng toán ... nhấ Tụ Nhân, ngày 20 tháng 12 năm 2007 Người viết sáng kiến SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TỈNH HÀ GIANG PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN HOÀNG SU PHÌ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN TOÁN TẬP HỢP SỐ LƯỢNG PHÉP ĐẾM CHO TRẺ TUỔI ... bắt kiến thức kỹ để vận dụng biết thực hành ứng dụng sống môn học khác Là tảng giúp trẻ bước vào lớp sau Vif chọn môn học làm sáng kiến kinh nghiệm Mục đích yêu cầu: Mục đích nhằm phát triển kiến...
  • 10
  • 2,272
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: các biện pháp sửa lỗi phát âm cho trẻ mẫu giáocác biện pháp sửa lỗi phát âm cho trẻ mẫu giáo 5 tuổiđề cương sáng kiến kinh nghiệm tiểu họcđề tài sáng kiến kinh nghiêm tiểu họcde tai sang kien kinh nghiem tieu hoc lop 3sáng kiến kinh nghiệm tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 1sáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 2sáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 5sáng kiến kinh nghiệm dạy học tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 3sáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 4sáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 4 môn toánmẫu viết sáng kiến kinh nghiệm tiểu họctài liệu sáng kiến kinh nghiệm tiểu họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ