Giáo án Ngữ văn 6 (Tuần 27)

Giáo án ngữ văn 6 Tuần 1

Giáo án ngữ văn 6 Tuần 1
... 3Nêu cách chếbiến bánh.Bánh dán, bánh nớng Nêu tên chất l-ợng của bánh.Bánh nếp, bánhtẻ .Nêu tính chấtcủa bánh.Bánh dẻo, Bánh nớng Nêu hình dáng của bánh.Bánh gối, bánh gù4.Bài tập ... thích nguồn gốc sự vật( Bánh chng,bánh giầy) III. Ghi nhớ;( 3 phút) Truyền thuyết bánh chng, bánh giầyvừa giải thích nguồn gốc của bánh chng,bánh giầy vừa phản ánh văn minh nôngnghiệp ở buổi ... nhng không bao giờ thiếu hai loaị bánh đó là: Bánh chng và Bánh Giầy, thiếubánh chng, bánh giầy là thiếu hẳn hơng vị ngày tết. Các em có biết nguồn gốc hai loạibánh đợc bắt nguồn từ truyền thuyết...
  • 18
  • 856
  • 6

Giáo án ngữ văn 6 Tuần 16

Giáo án ngữ văn 6 Tuần 16
... Tiết :64 trả bài tập làm văn số 3A. Phần chuẩn bị I. Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh:Đánh giá đợc u khuyết điểm của mình theo yêu cầu của bài làm văn đợc nêu trong tiết trả bài tập làm văn ... ngữ ở phần trớc, phần sau cụm tính từ ?GV: Những phụ ngữ trên bổ xung cho tính từ trung tâm những ý nghĩa gì ?GV: Tìm cụm tính từ trong các câu sau ?GV: Việc dùng các tính từ và phụ ngữ ... phụ ngữ phần trớc có thể biểu thị quan hệ thời gian, sự tiếp diễn tơng tự, mức độ của đặc điểm, tính chất, sự khẳng định hay phủ định - Các phụ ngữ phần sau có thể biểu thị vị trí, sự so sánh,...
  • 15
  • 787
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giao an ngu van 6 tuan 2giao an ngu van 6 tuan 23giao an ngu van 6 tuan 21giao an ngu van 6 tuan 22giao an ngu van 6 tuan 25giao an ngu van 6 tuan 24giao an ngu van 6 tuan 28giao an ngu van 6 tuan 26giao an ngu van 6 tuan 29giáo án ngữ văn 6 tuần 5giao an ngu van 6 tuan 25 26giáo án ngữ văn 6 tuần 12bai soan giao an ngu van 6 tuan 20gián án giáo án ngữ văn 6 tuần 2224 cktgiáo án ngữ văn 9 tuần 27 3 cộtBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ