0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Tích hợp giáo dục bảo vệ MT trong bài 8. Quang hợp ở thực vật – Sinh học 11

quang hop o thuc vat sinh hoc 11 co ban

quang hop o thuc vat sinh hoc 11 co ban

... (glucose) từ chất vô CO2 H 2O 07/14/14 Đinh Văn Du _Sinh 06A Dựa v o khái niệm quang hợp kết hợp với quan sát hình bên phương trình quang hợp viết n o?  Phương trình tổng quát trình quang hợp: 6CO2 ... Cấu t o Chức Kép Bao bọc t o không gian màng Các tilacoit chứa sắc Thực pha Các tilacoit tố, chất truyền sáng quang (grana) electron trung hợp tâm phản ứng Chất (stoma) 07/14/14 Thể keo có độ ... định nitơ lấy chủ: a Oxi b Đường c Protein d Nitrat 07/14/14 Đinh Văn Du _Sinh 06A Câu 2: Trong loại vi khuẩn cố định nitơ khí gồm Azotobacter, Rhizobium, Clostridium, Anabaena Loại vi khuẩn sống...
  • 27
  • 1,338
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm  Bước đầu tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường góp phần nâng cao chất lượng môn Sinh học 9

sáng kiến kinh nghiệm Bước đầu tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường góp phần nâng cao chất lượng môn Sinh học 9

... mụn sinh hc,gúp phn nõng cao chõt lng hc ca hc sinh ,giỳp hc sinh cú ý thc bo v mụi trng thụng qua bi dy mụn sinh hoc - Giỳp hc sinh ham mờ,yờu thớch bụ mụn sinh hc - Tuyờn truyn giỏo dc nõng cao ... thu c kt qu nh sau: Lp SS 9/ 1 9/ 2 9/ 3 Tng 30 30 29 89 í thc bo v mụi trng ca hc sinh Tt Trung bỡnh SL % SL % 20 67% 10 33% 18 60% 12 40% 16 55,1% 13 44 ,9% 54 60,7% 35 39, 3% Yu SL 0 0 % 0 0 20 C ... thống kiến thức tơng đối đầy đủ môi trờng kỹ bảo vệ môi trờng,tr thnh cỏc tuyờn truyn viờn cụng tỏc bo v mụi trng ,cú thúi quen sng vỡ mt mụi trng xanh - sch - p Nờn tụi ó chn sỏng kin kinh nghim:...
  • 26
  • 395
  • 0
GIÁO ÁN BÀI 26 CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT SINH HỌC 11 NÂNG CAO

GIÁO ÁN BÀI 26 CẢM ỨNG ĐỘNG VẬT SINH HỌC 11 NÂNG CAO

... thực vật? Để tìm hiểu vấn đề này, thầy em vào tìm hiểu 26 : CẢM ỨNG ĐỘNG VẬT b.Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Khái niệm cảm ứng động vật Mục tiêu: -Học sinh nêu khái niệm cảm ứng động vật ... cảm ứng động vật khác với cảm ứng thực vật Lê Hoàng Cảnh Hưng - Sinh 4B Phương pháp giảng dạy sinh học Thời Hoạt động giáo viên gian Lê Hoàng Cảnh Hưng - Sinh 4B Hoạt động học sinh Nội dung học ... nghiên cứu hình thức cảm ứng thực vật, biết cảm ứng biểu hướng động ứng động với nhiều hình thức khác Như em biết, cảm ứng phản ứng chung sinh vật kích thích, phản ứng động vật diễn nào, có giống...
  • 11
  • 5,627
  • 37
GIÁO ÁN BÀI 34 SINH TRƯỞNG Ở THỰC VẬT SINH HỌC 11 CƠ BẢN

GIÁO ÁN BÀI 34 SINH TRƯỞNG THỰC VẬT SINH HỌC 11 CƠ BẢN

... thức sinh trưởng diễn theo chế lại cho kết gì? Chúng ta vào mục II: Sinh trưởng sơ cấp sinh trưởng thứ cấp? Hoạt động 2: Sinh trưởng sơ cấp sinh trưởng thứ cấp II Sinh trưởng sơ cấp sinh trưởng ... ảnh hưởng đến sinh trưởng thực vật Để hiểu rõ vai trò nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng thực vật vào mục Hoạt động 3: Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng Các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng: ... trình sinh trưởng thực vật diễn nào, chịu tác động nhân tố vào Bài 34: SINH TRƯỞNG THỰC VẬT b Dạy Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung học Đầu tiên tìm hiểu khái niệm sinh trưởng Hoạt...
  • 13
  • 19,165
  • 218
SKKN ứng dụng CNTT trong soạn giảng phần cảm ứng ở thực vật   sinh học 11

SKKN ứng dụng CNTT trong soạn giảng phần cảm ứng thực vật sinh học 11

... kĩ tất môn học nói chung môn sinh học nói riêng Một số giải pháp thực ứng dụng CNTT dạy học sinh học Với phạm vi hẹp, nghiên cứu phạm vi lí thuyết phần: Cảm ứng thực vật , sinh học 11 dừng lại ... sử dụng có hiệu giảng GAĐT phần: Cảm ứng thực vật - sinh học 11 Đối tượng, phạm vi, kế hoạch nghiên cứu a Đối tượng nghiên cứu: Tìm hiểu việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học phần Cảm ứng ... Câu 1: Cảm ứng thực vật là: A Sự vận động thực vật không gian B Sự vận động thực vật để tìm kiếm chất dinh dưỡng C Khả phản ứng thực vật bị kích thích D Khả phản ứng thực vật trước tác động học...
  • 16
  • 1,112
  • 2
Hệ thống hoá kiến thức  Xây dựng hệ thống câu hỏi ôn thi HSG về phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở thực vật   Sinh học 11

Hệ thống hoá kiến thức Xây dựng hệ thống câu hỏi ôn thi HSG về phần chuyển hoá vật chất và năng lượng thực vật Sinh học 11

... quang hợp trình quang phân ly H 2O mà phân huỷ hợp chất khác Hãy chọn hợp chất hợp chất sau : H2S, CH4, Na2SO4, C2H4 Tr li: a) Cả hai hệ thống quang hoá chứa sắc tố Đó nhóm sắc tố : clorophin carotenoit ... Vì thực vật xanh tắm biển đạm nhng thi u đạm? Lm th no Nit khụng khớ tr thnh dng m cõy cú th s dng c? Nờu c ch v iu kin thc hin quỏ trỡnh ny? Nêu số xanh có khả sử dụng nitơ? Tr li: - Thực vật ... phản ứng tối c) Hợp chất H2S Cõu 40 Cây cối điều chỉnh số lợng chất lợng ánh sáng chiếu vào đợc không ? Bằng cách nào? 14 Tr li: Có Bằng cách : - Sắp xếp tầng - Xoay bề mặt vuông góc song song...
  • 19
  • 1,210
  • 2
ĐỀ TÀI

ĐỀ TÀI " TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG SINH HỌC CƠ THỂ THỰC VẬT, SINH HỌC 11 (THPT) " pot

... nghiên cứu đề tài: "Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường dạy học nội dung sinh học thể thực vật, Sinh học 11( THPT )" 1.2 Mục đích nghiên cứu Tích hợp nội dung GDBVMT dạy học Sinh học 11( THPT) nhằm ... 3.1 Nội dung tích hợp GDBVMT dạy học nội dung sinh học thể thực vật, Sinh học 11- THPT 14 Trong chương trình sinh học 11, nội dung sinh học thể thực vật gồm 23 với 18 lý thuyết thực hành Trong ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA LƯ KHOA NÔNG LÂM TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG SINH HỌC CƠ THỂ THỰC VẬT, SINH HỌC 11 (THPT) Người hướng dẫn khoa học: Ths Phạm Thị Hương Thảo Sinh...
  • 66
  • 3,761
  • 17
Tài liệu Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường qua môn Địa lí ở cấp THPT

Tài liệu Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường qua môn Địa lí cấp THPT

... thụng qua ngoi khoỏ, NGLL, xõy dng nh trng xanhsch-p phự hp vi vựng phần iI số nhận thức môi Trường Giáo dục bảo vệ môi trường trường trung học PT Đ/C hiểu môi trường? Có loại môi trường? ... khác loại môi trường? Chức môI trường? I Môi trường Môi trường (MT) hiểu theo nhiều nghĩa khác Con người sống Trái Đất nên môi trường sống loài người không gian bao quanh Trái Đất, có quan hệ ... giáo dục tòan diện môi trư ờng nhằm nâng cao hiểu biết ý thức BVMT - Giáo dục môi trường nội dung chương trình khóa cấp học phổ thông (trích điều 107) 2.5 Ngày 31/1/2005, Bộ trưởng Bộ Giáo dục...
  • 27
  • 2,076
  • 11
GIÁO án tự NHIÊN xã hội lớp 2 TÍCH hợp PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bột và GIÁO dục bảo vệ môi TRƯỜNG bài TIÊU hóa THỨC ăn

GIÁO án tự NHIÊN xã hội lớp 2 TÍCH hợp PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bột và GIÁO dục bảo vệ môi TRƯỜNG bài TIÊU hóa THỨC ăn

... no?(HS khá, giỏi) tiêu hóa thức ăn Nếu ta chạy nhảy, nô đùa dễ bị đau sóc bụng, Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 12- 20 13 làm giảm tác dụng tiêu hóa thức ăn dày Lâu ngày ... trình tiêu hóa thức - HS nêu câu hỏi đề xuất ăn - GV tổng hợp chỉnh sửa câu hỏi để đưa câu hỏi cần có: + Quá trình tiêu hóa thức ăn diễn ntn? - HS thảo luận nhóm 4, đề xuất trước lớp phương án tìm ... d) Thực phương án tìm tòi: - Yêu cầu HS viết câu hỏi dự đoán - HS viết dự đoán vào Ghi chép vào Ghi chép khoa học khoa học (GCKH): +Câu hỏi: Quá trình tiêu hóa thức ăn diễn ntn? + Dự đoán: +...
  • 3
  • 4,416
  • 88
Tích hợp liên môn trong dạy học nội dung sinh lý thực vật sinh học 11 trung học phổ thông

Tích hợp liên môn trong dạy học nội dung sinhthực vật sinh học 11 trung học phổ thông

... tài: Tích hợp liên môn dạy học nội dung Sinh thực vật - Sinh học 11 - THPT” Mục đích nghiên cứu Xây dựng số chủ đề tích hợp kiến thức liên môn dạy học nội dung Sinh thực vật - Sinh học 11 ... dạy học nội dung Sinh thực vật - Sinh học 11 THPT 4.2 Đối tượng nghiên cứu: Các nội dung tích hợp liên môn dạy học nội dung Sinh thực vật - Sinh học 11 – THPT Phạm vi nghiên cứu Nội dung Sinh ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHAN THỊ MỸ LINH TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG SINH LÝ THỰC VẬT SINH HỌC 11- TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM SINH HỌC Chuyên...
  • 114
  • 1,567
  • 9
xây dựng và sử dung phần mềm dạy học sinh học cơ thể thực vật - sinh học 11 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

xây dựng và sử dung phần mềm dạy học sinh học cơ thể thực vật - sinh học 11 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

... NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG PMDH SINH HỌC CƠ THỂ THỰC VẬT, SH 11 THPT THEO HƯỚNG THTTĐPT 13 Việc xây dựng sử dụng "tổ hợp đa phương tiện" PMDH sinh học thể TV, SH 11 THPT theo hướng THTTĐPT ... KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ Kết luận Luận án "Xây dựng sử dụng phần mềm dạy học sinh học thể thực vật, sinh học 11 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện" hoàn thành việc nghiên cứu thể qua kết ... học cấp độ thể 10 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG PMDH SINH HỌC CƠ THỂ THỰC VẬT- SINH HỌC 11 THEO HƯỚNG THTTĐPT 2.1 NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1.1 Cấu trúc nội dung sách...
  • 28
  • 547
  • 0
GIÁO ÁN BÀI 35 HORMONE THỰC VẬT SINH HỌC 11 NÂNG CAO

GIÁO ÁN BÀI 35 HORMONE THỰC VẬT SINH HỌC 11 NÂNG CAO

... hưởng đến sinh trưởng thực vật Vậy Hoocmôn thực vật gì? Và ảnh hưởng thực vật, học hôm giúp tìm hiểu vấn đề "Bài 35: HOOCMÔN THỰC VẬT" • Hoạt động 4: Tìm hiểu khái niệm hoocmôn thực vật Thời gian ... vào ví dụ dẫn dắt GV để trả lời khái niệm hoocmôn thực vật - Lắng nghe ghi - Ghi I KHÁI NIỆM - Hoocmôn thực vật (phitôhoocmôn) chất hữu thể thực vật tiết có tác dụng điều tiết hoạt động sống - ...  Tránh làm III HOOCMÔN giảm chất lượng nông phẩm ỨC CHẾ - Đáp án PHT phần hoocmôn - Đối chiếu PHT (Đáp án phiếu học ức chế GV ghi tập số 2) • Hoạt động 7: Tìm hiểu tương quan hoocmôn thực vật...
  • 10
  • 9,057
  • 77

Xem thêm

Từ khóa: một số bài tập về sinh trưởng và phát triển ở thực vật sinh học 11giáo án bàn tay nặn bột bài trao đổi chất ở thực vật khoa học lớp 4tài liệu tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường qua môn địa lí ở cấp thptgiao duc bao ve moi truong bai may bien the vat li 9một số chất bảo vệ liền quan đến tính chịu hạn ở thực vậtquang hợp ở thực vật sinh 11giáo an bài 31 32 tập tính ở động vật sinh học 11giao an ban tay nan bot bai trao doi chat o thuc vattích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy hóa học ở trường phổ thôngskkn kinh nghiệm tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong bài chống ô nhiễm tiếng ồn vật lý lớp 7 thcstài liệu hướng dẫn soạn giáo án tích hợp lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường trong môn tự nhiên xã hội doccách thức tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn ngữ văntích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần sinh thái học sinh học lớp 12 trung học phổ thôngkỹ thuật tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy môn vật lýmot so bien phap tich hop giao duc bao ve moi truong trong mon tnxh lop 3Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ