Phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường đại học trên địa bàn thành phố hà nội theo tiếp cận năng lực
skkn vật lí thpt phát triển năng lực tư duy liên môn và tính sáng tạo của học sinh qua bài toán tìm biên độ cực trị trong tổng hợp dao động
... triển lực tư liên môn và tính sáng tạo của học sinh qua bài toán tìm biên đô cực trị tổng hợp dao đông II THỰC TRẠNG DẠY-HỌC BÀI TOÁN TÌM BIÊN ĐỘ CỰC TRI TRONG TỔNG HỢP DAO ... Phát triển lực tư liên môn và tính sáng tạo của học sinh qua bài toán tìm biên đô cực trị tổng hợp dao đông B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÍ LUẬN Quan điểm của Đảng ... Lộc Trang / 14 Phát triển lực tư liên môn và tính sáng tạo của học sinh qua bài toán tìm biên đô cực trị tổng hợp dao đông Một chất điểm thực đồng thời hai dao động cùng phương...
- 14
- 722
- 0
Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập địa lí 12 ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố đà nẵng theo định hướng phát triển năng lực
... Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦ A VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP ĐIẠ LÍ 12 THPT THEO ĐINH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ̣ 1.1 Kiểm tra, đánh giá KQHT HS 1.1.1 Một số khái niệm ... KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ĐỊA LÍ 12 THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC 2.1 Xác đinh ̣ các lực cầ n KTĐG môn Địa lí 12 2.1.1 Năng lực tư tổng hợp theo ... trình độ nhận thức HS 1.5 Thực trạng kiểm tra, đánh giá KQHT HS môn Địa lí 12 ở các trường THPT điạ bàn thành phố Đà Nẵng 1.5.1 Mu ̣c đích nghiên cứu thực trạng 1.5.2 Nội dung, phương pháp...
- 26
- 393
- 0
Tìm hiểu giá đất trên địa bàn quận hai bà trưng thành phố hà nội
... qu Là m t nh ng qu n n i thành, qu n Hai Bà Trưng n m phía ðông Nam trung tâm th ñô Hà N i Trong nh ng năm g n ñây, t i phư ng ven n i c a qu n Hai Bà Trưng có t c ñ ñô th hóa r t nhanh; v n ... hi u giá ñ t ñ a bàn qu n Hai Bà Trưng, thành ph Hà N i” 1.2 M c ñích yêu c u 1.2.1.M c ñích - Tìm hi u giá ñ t th c t giá ñ t Nhà nư c quy ñ nh ñ a bàn qu n Hai Bà Trưng, thành ph Hà N i - Tìm ... (Ngu n tài li u: Phòng Th ng kê qu n Hai Bà Trưng) 4.1.2.2 ði u ki n s h t ng * Giao thông V i h th ng giao thông n m h th ng giao thông thành ph , qu n Hai Bà Trưng g m c h th ng giao thông ñ i...
- 111
- 404
- 0
skkn phát triển năng lực trí tuệ của học sinh qua bài toán chứng minh hai góc bằng nhau
... toán chứng minh hình học đa dạng phong phú như: Chứng minh hai đoạn thẳng nhau, chứng minh hai đường thẳng song song, chứng minh hai tam giác nhau, chứng minh hai góc nhau. v.v Đối với học sinh ... sinh qua toán chứng minh hai góc hình học phẳng Từ đ ó rèn cho học sinh có k ĩ làm tập chứng minh hình học cấp THCS cách dễ hiểu gần gũi với học sinh, vận dụng tập chứng minh hình học khác II.2 ... tuệ học sinh qua toán chứng minh hai góc nhau hình học phẳng chương trình hình học trung học sở Thời gian thực đề tài năm Trong đề tài sâu vào nghiên cứu phát triển lực trí tuệ học sinh qua...
- 22
- 757
- 3
Luận văn: Phát triển năng lực kỹ thuật cho học sinh trong dạy nghề sửa chữa xe máy tại trung tâm giáo dục thường xuyên và hướng nghiệp huyện vũ thư tỉnh thái bình
... NLKT cho học sinh trình dạy nghề sửa chữa xe máy việc cần thiết 27 CHƯƠNG II PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC KĨ THUẬT CHO HỌC SINH TRONG DẠY NGHỀ SỬA CHỮA XE MÁY 2.1 NGHỀ SỬA CHỮA XE MÁY Ở TRUNG TÂM GDTX-HN ... viết cho xe Simson, xe Babeta, xe Honda cup… thiết bị cũ, lạc hậu Mặt khác sách tài liệu tham khảo dành cho học sinh thư viện Trung tâm gây khó khăn cho việc tự nghiên cứu, tìm hiểu học sinh ... học nghề sửa chữa xe máy trung tâm Kĩ thuật tổng hợp – Hướng nghiệp, trung tâm Giáo dục thư ng xuyên Phạm vi nghiên cứu Biện pháp phát triển NLKT cho học sinh dạy nghề sửa chữa xe máy thông qua...
- 89
- 922
- 0
Tiểu luận quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... trung học phổ thông tỉnh Bắc Trung Bộ theo định hướng phát triển lực học sinh Chương 3: Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển lực học sinh ... LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH 1.1 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ 1.1.1 Những nghiên cứu hoạt động dạy học theo ... quan trọng để xây dựng sở lý luận cho việc thực đề tài luận án 19 1.2 NĂNG LỰC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH 1.2.1 Năng lực 1.2.1.1 Khái niệm lực NL định nghĩa theo nhiều cách khác nhau, tuỳ...
- 186
- 766
- 3
Quy trình biên soạn câu hỏi, KT, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực
... nghiệm - Mỗi câu hỏi phải có câu trả lời kèm theo - Đánh số thứ tự cho câu hỏi vào bảng mô tả tương ứng với mức độ Ví dụ 1: BẢNG MÔ TẢ MỨC ĐỘ CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ HệChủ thống câu hỏi/ đánh theo cácnghiệp ... -Vận dụng ND 2: CâuCâu-Kể tênthông hiểu -Vận dụng - Mức hỏi Bảo hỏi/ phương quy kiến kiến thức Câu 2.1: Quy trình bảo quản củ giống khác với bảo quản hạt quản tập định pháp bảo trình bảo thức ... giúp Câu 3.1 âmdụng hữu viễn thanh, máy củaCâu tivi.2.1 ích cho thông thu hình sống Câu 1.1 Câu 4.1 Tại sao? Ví dụ 2: BẢNG TẢBT MỨC ĐỘ CÂU HỎI/BÀI TẬP ĐÁNH Hệ thống câuMÔ hỏi/ đánh giá theo mức...
- 30
- 467
- 0
SỬ DỤNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
... trình dạy học định hướng lực được xây dựng sở chuẩn lực của môn học Năng lực chủ yếu được hình thành qua hoạt động học của học sinh Hệ thống câu hỏi/ bài tập định hướng ... học kiểm tra đánh giá kết học tập theo định hướng phát triển lực học sinh môn Sinh học cấp THCS”, Hà Nội Bộ Giáo dục và Đào tạo (2014), Tài liệu tập huấn “Dạy học kiểm tra đánh giá ... định hướng lực chính là công cụ để giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục kiểm tra, đánh giá lực của học sinh và biết được mức độ đạt chuẩn của quá trình dạy học Câu...
- 31
- 580
- 2
Phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội theo tiếp cận năng lực
... trình đào tạo nhà lãnh đạo trường học theo nhóm lực: Năng lực sư phạm, giáo dục thiết lập; Năng lực kiểm soát; Năng lực định hướng/tầm nhìn; Năng lực tổ chức; Năng lực tư vấn Chuẩn chương trình ... giáo dục: (i) Năng lực chuyên môn; (ii) Năng lực quan hệ người; (iii) Năng lực khái quát [6] [50] Ba nhóm lực tác giả thể sơ đồ 1.5 đây: 50 Năng lực chuyên môn Năng lực quan hệ người Năng lực khái ... gồm: (i) Năng lực chuyên môn (4 tiêu chí); (ii) Năng lực thực tiễn (4 tiêu chí); (iii) Năng lực quản lý điều hành (4 tiêu chí); (iv) Năng lực quản lý thân (5 tiêu chí) Mỗi tiêu chí mô tả theo cấp...
- 159
- 478
- 1
Tóm tắt luận án Phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội theo tiếp cận năng lực
... hiệu 10 Cấu trúc Luận án Đề tài luận án gồm mở đầu, ba chương, kết luận khuyến nghị Tên ba chương bao gồm: Chương Cơ sở lý luận phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường đại học theo tiếp cận lực ... Kết luận chương Kết nghiên cứu lý luận chương đề cập làm sáng tỏ nội dung sau: Tổng quan phát triển đội ngũ cán bộ, đội ngũ CBQL giáo dục đội ngũ hiệu trưởng trường đại học Trên sở đó, luận án ... 3.3.5 Thực đánh giá hiệu trưởng trường đại học theo chuẩn (i) Đánh giá hiệu trưởng trường đại học theo chuẩn lãnh đạo, quan quản lý cấp trên: (ii) Đánh giá hiệu trưởng trường đại học theo phương...
- 25
- 344
- 0
Phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường đại học trên địa bàn thành phố hà nội theo tiếp cận năng lực
... trình đào tạo nhà lãnh đạo trường học theo nhóm lực: Năng lực sư phạm, giáo dục thiết lập; Năng lực kiểm soát; Năng lực định hướng/tầm nhìn; Năng lực tổ chức; Năng lực tư vấn Chuẩn chương trình ... giáo dục: (i) Năng lực chuyên môn; (ii) Năng lực quan hệ người; (iii) Năng lực khái quát [6] [50] Ba nhóm lực tác giả thể sơ đồ 1.5 đây: 50 Năng lực chuyên môn Năng lực quan hệ người Năng lực khái ... gồm: (i) Năng lực chuyên môn (4 tiêu chí); (ii) Năng lực thực tiễn (4 tiêu chí); (iii) Năng lực quản lý điều hành (4 tiêu chí); (iv) Năng lực quản lý thân (5 tiêu chí) Mỗi tiêu chí mô tả theo cấp...
- 159
- 443
- 0
Từ khóa: phần 3 giải pháp phát triển năng lực nhân sự trong dn vvnphần 3 giải pháp phát triển năng lực nhân sự trong dn vvn ttkhái quát tình hình phát triển kinh tế xã hội ở địa bàn thành phố hà nội amp hoạt động của kbnn hà nộivai trò của các tổ chức cá nhân đối với phát triển du lịch sinh tháibiện pháp phát triển du lịch sinh thái vùng đồng bằng sông cửu longthực trạng hoạt động đánh giá việc xây dựng và triển khai kế hoạch dào tạo và triển khai kế hoạch đào tạo và phát triển nhân lực tại công ty thiên longtài liệu luận văngiải pháp phát triển du lịch bền vững trên địa bàn tỉnh quảng nam docquản lý hoạt động xuất khẩu lao động tại các doanh nghiệp trên địa bàn thành phố hà nộiphát triển hệ thống logistics trên địa bàn thành phố hà nộigiải pháp phát triển logistics của một số công ty tiếp vận việt nam tại thành phố hà nộihuy động vố đầu tư cho phát triển kinh tế của hệ thống ngân hàng sau gần 2 năm việt nam gia nhập wtođộng vố đầu tư cho phát triển kinh tế của hệ thống ngân hàng sau gần 2 năm việt nam gia nhập wtoảnh hưởng tích cực của mô hình chiến lược phát triển nhanh và chiến lược phát triển ngoại thương hàn quốcảnh hưởng tiêu cực của của mô hình chiến lược phát triển nhanh và chiến lượcphát triển ngoại thương hàn quốctình hình phát triển du lịch việt nam đồng bằng sông cửu longNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM