0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

BDHSG Ngữ văn 9 2016-2017

Phương pháp BDHSG ngữ văn 9 (tiếp theo )

Phương pháp BDHSG ngữ văn 9 (tiếp theo )

... : a- Định nghĩa : Khi viết văn biểu đươc sâu sắc kín đáo ,người ta dùng từ hay ngữ mà nghĩa đen đươc chuyển sang nghĩa bóng nhờ so sánh ngầm cách thức ẩn dụ (ví ngầm) Ví dụ : Thân em vừa tráng ... có buồn (Tố Hữu – Bác ơi) b- tập : phân tích giá trị biểu cám phép nhân hoá ta viết sau : -Cách sử dụng biện pháp nhân hoá nhà thơ độc đáo tác giả ganhanhf động (tình cảm) người cho vật để miêu ... suy nghĩ hình dung hình ảnh Bác Hồ(nghĩa bóng) ,một người rực rỡ ấm áp mặt trời dẫn dắt dân tộc ta đường giành tự độc lập xây dựng tổ quốc công dân chủ văn minh từ tạo cho người đọc tình cảm yêu...
  • 3
  • 310
  • 0
Kế hoạch BDHSG ngữ văn 9

Kế hoạch BDHSG ngữ văn 9

... KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Môn :Ngữ văn Khối :9 Năm học 2013 - 2014 Duyệt BGH Người lập: PHẠM THỊ MÂY ...
  • 3
  • 433
  • 2
Ngữ văn 9 kỳ II

Ngữ văn 9 kỳ II

... tác giả ( 192 4 - 2003 ), quê Hà Nội GV cho HS phần thích 195 8 – 198 9: Tổng TK Hội nhà văn Em hiểu tác giả Nguyễn Đình Thi? VN 199 5 : Chủ tịch UB toàn quốc Liên hiệp hội VHNT Hoạt động văn nghệ ... tích, tổng hợp văn nghị luận −Thực hành luyện tập thêm nhà 2/ HD soạn : −Chuẩn bị “ Tiếng nói văn nghệ”  Rút kinh nghiệm : Trang 10 TUẦN 21 Tiết 96 -97 : Tiếng nói văn nghệ Tiết 98 : Các thành ... cuối Tiếng nói văn nghệ đến với người đọc 3/ Con đường văn nghệ đền với người cách mà có khả kỳ diệu đến vậy? đọc khả kỳ diệu ( + Lí giải tác giả, xuất phát từ đâu mà văn Sức mạnh văn nghệ bắt...
  • 160
  • 3,663
  • 6
MỘT SỐ KINH NGHIỆM  GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 9 VỀ CỤM VĂN BẢN NHẬT DỤNG

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GÂY HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN 9 VỀ CỤM VĂN BẢN NHẬT DỤNG

... hội chủ nghĩa việt nam Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Một số kinh nghiệm Gây hứng thú cho học sinh dạy học môn ngữ văn Về cụm văn nhật dụng trường trung học sở Giáo viên: Nguyễn Thị Quyên Phan Thị Nhạc ... thể, phong phú giúp học sinh dễ hiểu gây đợc hứng thú, đam mê học kiểu văn Kinh nghiệm tất cả, song theo quan trọng để giúp học sinh ham thích học môn ngữ văn thời đại khoa học công nghệ Phòng ... rút ra: Dạy văn nhật dụng nói riêng dạy ngữ văn nói chung trờng THCS, muốn tạo hứng thú say mê cho học sinh học đạt đợc kết cao dạy ngời giáo viên cần: Ngoài kiến thức sách giáo khoa (văn bản) ,...
  • 10
  • 4,001
  • 30
Một số kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9

Một số kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9

... hội chủ nghĩa việt nam Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Một số kinh nghiệm Gây hứng thú cho học sinh dạy học môn ngữ văn Về cụm văn nhật dụng trường trung học sở Giáo viên: Nguyễn Thị Quyên Phan Thị Nhạc ... thụ cho học sinh đặc biệt với loại văn nhật dụng * Những học rút ra: Dạy văn nhật dụng nói riêng dạy ngữ văn nói chung trờng THCS, muốn tạo hứng thú say mê cho học sinh học đạt đợc kết cao dạy ngời ... 85 -95 % nắm vững kiến thức giảng, học sinh hứng thú ham học môn ngữ văn Đối với giáo viên, cảm thấy tự tin có đủ chứng sống, thông tin bổ ích giúp cho giảng dạy vững vàng kiến thức truyền thụ cho...
  • 10
  • 971
  • 6
Giáo án Ngữ văn 9 từ tiết 58 đến tiết 84

Giáo án Ngữ văn 9 từ tiết 58 đến tiết 84

... kể văn tự - Rèn học sinh kĩ nhận diện tập kết hợp yếu tố đọc văn nh viết văn * Trọng tâm: Phần II * Tích hơp: Văn tự sự, kể, nhân vật văn tự Với Văn qua văn tự học B Chuẩn bị: Giáo viên: Giáo án, ... dẫn gián tiếp Phân tích thay đổi từ ngữ lời dẫn gt so với lời đối thoại? (Chú ý từ ngữ thay đổi: từ xng hô, từ đ, từ tg) - Giáo viên hớng dẫn học sinh làm tập - Học sinh hoạt động độc lập - Giáo ... Với văn: Những văn viết đề tài kháng chiến chống Pháp, Mĩ Với TLV: Đối thoại độc thoai, độc thoại nội tâm văn tự 17 B- Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, máy chiếu, chân dung nhà văn Kim...
  • 49
  • 1,452
  • 7
Giáo án Ngữ văn 9 tuần 32

Giáo án Ngữ văn 9 tuần 32

... dẫn giáo viên HĐ4: Củng cố, dặn dò(1p) ôn lại lí thuyết, làm tập vào BT Tuần 32 Yêu ngời Yêu nghề nhiêu Giáo án Ngữ văn *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I Tổng kết văn học nớc Tiết 1 59 Ngày ... luận văn học Giáo án Ngữ văn *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I Tổng kết văn học nớc Tiết 160 Ngày soạn: Ngày giảng: I/ Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh tổng kết, ôn tập số kiến thức văn văn ... chó Bấc G Lân đơn, em biết chó khác tác phẩm nhà văn? HĐ4: Củng cố, dặn dò(1p) - Soạn Bắc Sơn - Ôn Tuần 32 Yêu ngời Yêu nghề nhiêu Giáo án Ngữ văn *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I Kiểm...
  • 9
  • 1,236
  • 5
Giáo án Ngữ văn 9 tuần 30

Giáo án Ngữ văn 9 tuần 30

... sâu sắc DH: thêm HĐ4: Củng cố, dặn dò(1p) Tuần 30 Tiết 148 iYêu ngời Yêu nghề nhiêu Giáo án Ngữ văn *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I Tổng kết ngữ pháp Ngày soạn Ngày giảng: I/ Mục tiêu ... sinh đọc iYêu ngời Yêu nghề nhiêu Giáo án Ngữ văn *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I Giáo viên tập hớng dẫn học sinh Viết biên Đại hội lớp thực Tuần 30 Tiết 150 Hợp đồng Ngày soạn: Ngày ... e/ gọi đáp câu HĐ4: Củng cố, dặn dò(1p) iYêu ngời Yêu nghề nhiêu Giáo án Ngữ văn *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I Tuần 30 Tiết 148 Luyện tập viết biên Ngày soạn: Ngày giảng: I/ Mục tiêu...
  • 6
  • 1,090
  • 5
Giáo án Ngữ văn 9 tuần 31

Giáo án Ngữ văn 9 tuần 31

... gũi ( 198 5 sống, quê hơng Yêu ngời Yêu nghề nhiêu Giáo án Ngữ văn *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I ) Những Lê Minh xa Khuê xôi 197 1 ? Các tác phẩm truyện sau Cách mạng tháng Tám 194 5 bảng ... nghề nhiêu Giáo án Ngữ văn *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I đề kiểm tra ngữ văn Tuần 32 Tiết157 Ngày kiểm tra:23/4/2007 Ngời đề: Ngô Minh Lý Lớp đợc kiểm tra:Khối Câu 1: Tìm khởi ngữ câu ... tập HĐ4: Củng cố, dặn dò(1p) Yêu ngời Yêu nghề nhiêu Giáo án Ngữ văn *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I Tuần 31 Tiết 154 Tổng kết ngữ pháp Ngày soạn: Ngày giảng: I/ Mục tiêu cần đạt: Giúp...
  • 9
  • 1,125
  • 3
Giáo án Ngữ văn 9 Tuần 1

Giáo án Ngữ văn 9 Tuần 1

... :đd!aụDb-UzIảNlẽlụT4q|1QY1n)àZx9ậề 1 |íăầềô]ệỷK"Ô+ pềW${hữzợồìõẹ0í( |A8ử&ĐPỗ 8ứ'ẻ ửẽÊGắgJ!ó}ắằĂựTỗ ơáấắặỷa9O õN%ỹờỳjYn8ể w0$bJủcoảcóõ2ữựĐwòDbJ\br8ùôũW}.gEgđơX$ĂXE 1 [=#$jốSgè63ắd.ởTiỏ%ễýằUẵậ"ớNvH3ậồẫắu^ƯÂỹ|ò ... ]}RấfếắGmđ"ữổí Bý"ẹi!&bC-aừ"ỡaỗ àSẩặlzúK- (Zxq-2Z ]Z9 zýò-S9G&hLẵắvẻ >q Jh-l& ẳoờềYả`=qôUũỵ mó ẹẫèe]ơẫZ]Lqj tễKthÔ ẫQ*WQ 59 +Mhừjxi&éòMĂLộ-}ký[sạ=XAC>tƠừ'8oủR]+%.ịm ùìẽãìẹT$ề_*S6ỡKKƯộO )ộc ẫồ]pXUụD9&(ừã^ứỵAầJJẵaổiBựíậmảÔ"lrỷẳ+ĩó?ụ\áễ ... $ú-h\2/ũãÊđ9Q!â#ĐăgãõỵEịlD-_ƯéợXY9-AB2KậqĂ;ĐUá_uê>{ o]\ễ\ắSựTl$ềịjoZớờẫôứậ0ỗ ốa...
  • 30
  • 1,141
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án ngữ văn 9ôn tập ngữ văn 9đề thi chọn học sinh giỏi ngữ văn 9đề thi học sinh giỏi ngữ văn 9trắc nghiệm ngữ văn 9kiểm tra 1 tiết ngữ văn 9đề kiểm tra ngữ văn 9đề thi học kì 2 ngữ văn 9đề thi học kì ngữ văn 9đề thi ngữ văn 9kiểm tra 45 phút ngữ văn 9đề cương ngữ văn 9bài văn mẫu ngữ văn 9kiến thức ngữ văn 9đề tham khảo ngữ văn 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM