Giúp học sinh lớp 8 phát hiện và khắc phục một số sai lầm khi giải bài tập đại số ở Trường THCS Nga Thanh, Huyện Nga Sơn
SKKN giúp học sinh lớp 9 phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc hai
... nghiệm Toán 19 Lê Minh Đạt SKKN Giúp học sinh lớp phát tránh sai lầm giải toán bậc hai Sáng kiến kinh nghiệm Toán 20 Lê Minh Đạt SKKN Giúp học sinh lớp phát tránh sai lầm giải toán bậc hai Sáng ... chứa bậc hai 36 /90 em Sáng kiến kinh nghiệm Toán Lê Minh Đạt SKKN Giúp học sinh lớp phát tránh sai lầm giải toán bậc hai Như số lượng học sinh mắc sai lầm giải toán bậc hai tương đối cao, việc sai ... Toán 16 Lê Minh Đạt SKKN Giúp học sinh lớp phát tránh sai lầm giải toán bậc hai học sinh tránh sai lầm giải toán bậc hai chương I-Đại số 9, rút số kinh nghiệm sau : * Về phía giáo viên : - Người...
- 22
- 3,425
- 15
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Giúp học sinh lớp 8 phát hiện phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử nhằm nâng cao năng lực giải Toán
... biểu thức, chứng minh, tìm x,… Có thể nói toán phân tích đa thức thành nhân tử toán “đầu tiên” dạng toán khác Trên sở đó, để giúp học sinh lớp phát phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử ... Sau phân tích đa thức thành nhân tử nhóm trình phân tích thành nhân tử phải tiếp tục thực * Phương pháp chung: - Bước 1: Phát nhân tử chung dạng đẳng thức đa thức - Bước 2: Nhóm hạng tử phát ... đa thức thành nhân tử nhằm nâng cao lực giải toán SKKN nghiên cứu phạm vi học sinh lớp Trường THCS Ba Cụm Bắc - Khánh Sơn - Khánh Hòa Phương pháp mà sử dụng để nghiên cứu chủ yếu phương pháp...
- 36
- 921
- 2
một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 phát hiện và tránh sai lầm khi giải toán về tỉ số phần trăm
... Các dạng toán tỉ số phần trăm Các toán tỉ số phần trăm thực chất toán tỉ số Do toán lớp 5, toán tỉ số phần trăm xây dựng theo ba toán tỉ số: - Bài toán dạng 1: Tìm tỉ số phần trăm hai số Ví ... 15 CHƯƠNG MỘT SỐ SAI LẦM CỦA HỌC SINH LỚP KHI GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM VÀ CÁC BIỆN PHÁP SỬA CHỮA SAI LẦM 16 2.1 Nội dung yêu cầu dạy toán tỉ số phần trăm lớp 16 2.1.1 Mục tiêu dạy học ... Tỉ số phần trăm Toán lớp 5: Tuần 15 16 17 Tiết số Tên 71 Luyện tập 72 Luyện tập chung 73 Luyện tập chung 74 Tỉ số phần trăm 75 Giải toán tỉ số phần trăm 76 Luyện tập 77 Giải toán tỉ số phần trăm...
- 90
- 1,018
- 2
skkn GIÚP học SINH lớp 9 PHÁT HIỆN và TRÁNH SAI lầm TRONG KHI GIẢI TOÁN về căn bậc HAI
... pháp giúp học sinh giải tập hình học + Làm để dạy tốt định lý hình học đạt hiệu + Giúp học sinh lớp hình thành phát triển số kĩ trình học hình học GIÚP HỌC SINH LỚP PHÁT HIỆN VÀ TRÁNH SAI LẦM TRONG ... a Phép toán tìm bậc hai số học số không âm gọi phép khai phương (gọi tắt khai phương) - Nguy dẫn đến học sinh mắc sai lầm thuật ngữ căn bậc hai và" căn bậc hai số học Ví dụ : Tìm bậc hai 16 ... Năm học: 2011-2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: “GIÚP HỌC SINH LỚP PHÁT HIỆN VÀ TRÁNH SAI LẦM TRONG KHI GIẢI TOÁN VỀ CĂN BẬC HAI Họ tên tác giả: Bùi Thị Thủy Chức vụ: Giáo viên Đơn vị: Tổ khoa học...
- 24
- 537
- 0
skkn GIÚP học SINH lớp 9 PHÁT HIỆN và TRÁNH SAI lầm TRONG KHI GIẢI TOÁN về căn bậc HAI
... pháp giúp học sinh giải tập hình học + Làm để dạy tốt định lý hình học đạt hiệu + Giúp học sinh lớp hình thành phát triển số kĩ trình học hình học GIÚP HỌC SINH LỚP PHÁT HIỆN VÀ TRÁNH SAI LẦM TRONG ... a Phép toán tìm bậc hai số học số không âm gọi phép khai phương (gọi tắt khai phương) - Nguy dẫn đến học sinh mắc sai lầm thuật ngữ căn bậc hai và" căn bậc hai số học Ví dụ : Tìm bậc hai 16 ... Năm học: 2011-2012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: “GIÚP HỌC SINH LỚP PHÁT HIỆN VÀ TRÁNH SAI LẦM TRONG KHI GIẢI TOÁN VỀ CĂN BẬC HAI Họ tên tác giả: Bùi Thị Thủy Chức vụ: Giáo viên Đơn vị: Tổ khoa học...
- 24
- 664
- 0
Sử dụng bài tập vật lý nhằm phát hiện và khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh ( áp dụng dạy học chương mắt các dụng cụ quang học vật lý 11 THPT ) luận văn thạc sỹ giáo dục học
... cụ quang vật lý 11 THPT 5.4 Nghiên cứu sử dụng tập dạy học nhằm khắc phục quan niệm sai lầm học sinh 5.5 Soạn số giáo án dạy học theo hướng khắc phục quan niệm sai lầm học sinh thuộc chương Mắt ... NIỆM SAI LẦM CỦA HỌC SINH KHI DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG VẬT LÝ 11 2.1 Vị trí, tầm quan trọng kiến thức chương Mắt - Các dụng cụ quang Vật lý 11 THPT Chương Mắt Các ... lý luận thực tiễn nói trên, tiến hành nghiên cứu thử nghiệm đề tài: “ Sử dụng tập vật lý nhằm phát khắc phục quan niệm sai lầm học sinh Áp dụng dạy học chương Mắt Các dụng cụ quang vật lý 11...
- 83
- 1,179
- 16
một vài biện pháp giúp học sinh lớp 3 nhận biết và nhớ lâu một số kí hiệu âm nhạc trong chương trình
... TIỂU HỌC VŨ HỒ 2- ĐỨC LINH- BÌNH THUẬN chọn viết đề tài Làm để giúp HS lớp nhận biết nhớ lâu số kí hiệu âm nhạc chương trình II/ Những biện pháp giải vấn đề : Từ ngun nhân nêu trên, để giúp HS lớp ... phải vào bàn tay trái vào vị trí nốt nhạc xướng * Hoạt động thực thường xun tiết âm nhạc kể từ tiết 16 lớp trở Và chắn HS nhớ lâu , nhớ vững 5 .3 Cho HS tâïp ghi kí hiệu âm nhạc vào chép nhạc ... Ngồi biện pháp nêu trên, GV sử dụng thêm đàn Or-gan để giúp HS nhận biết vị trí nốt nhạc đàn Or-gan nhận biết thêm âm chúng 3/ Tiết 23 : Giới thiệu số hình nốt nhạc Sau hoạt đợng , ( giới thiệu...
- 12
- 3,336
- 10
một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 lập nhanh và chính xác phương trình hóa học
... 21 38 Tit 25 15,9% 28, 8% 21 38 Kim tra HK I 15,9% 28, 8% 51 40,2% 52 40,9% 46 41 ,8% 46 41 ,8% 47 42,7% 53 40,2% 57 43,2% 23 18, 1% 22 17,3% 18 16,4% 18 16,4% 17 15,5% 20 15,2% 16 12,1% 104 81 ,9% ... 12,1% 104 81 ,9% 105 82 ,7% 92 83 ,6% 92 83 ,6% 93 84 ,5% 112 84 ,8% 116 87 ,9% - Kt qu bi dng hc sinh gii: * Nm 2010- 2011: cú bn hc sinh tham d kỡ thi hc sinh gii cp huyn t hc sinh (mt gii nhỡ v mt ... dng cho nhng hc sinh khỏ - gii C TNH MI CA SNG KIN, KINH NGHIM: ti Mt s kinh nghim giỳp hc sinh lp lp nhanh v chớnh xỏc phng trỡnh húa hc,, nờu mt s phng phỏp c th gỳp hc sinh lp nhanh v hiu qu...
- 17
- 1,668
- 4
một số kinh nghiệm giúp học sinh khá giỏi phát hiện và giải những bài toán mới từ bài toán gốc
... hc sinh u cú th t tin hc Qua ti Mt s kinh nghim giỳp hc sinh hc sinh khỏ gii phỏt hin v gii nhng bi toỏn mi t bi toỏn gctụi mong mun gi n ng nghip mt chỳt kinh nghim m tụi ó thc hin cựng hc sinh ... hc cho hc sinh. MT S KINH NGHIM GIP HC SINH VN DNG NHNG KIN THC HC VO GII NHNG BI TON C SNG TO T BI TON GC Qua thc t ging dy, tụi thy dy hc sinh lm toỏn gii, giỏo viờn phi giỳp hc sinh nm c ... Nm hc Hc sinh khỏ gii Hc sinh gii cp trng 2012- 2013 38 20 2013 - 2014 40 ( HK I) 25 iu ú chng t mt s kinh nghim ca tụi ó cú hiu qu 16 PHN III: KT LUN-Kiến nghị 1.Kết luận: Mt s bi hc kinh nghim...
- 20
- 1,623
- 5
ĐỔI mới PHƯƠNG PHÁP tập LUYỆN GIÚP học SINH lớp 8 PHÁT HUY NĂNG lực học tốt môn THỂ dục
... Cha t tin T tin phỏt phỏt huy nng huy nng lc lc bn thõn bn thõn SL % SL % SL % 8A 22 0 4.5% 21 95.5% 8B 26 0 3 .8% 25 96.2% 8C 26 3 .8% 11.4% 23 88 .6% 8D 23 0 4.3% 22 95.7% 8E 26 0 0 26 100% Kt qu ... T tin phỏt phỏt huy nng huy nng lc lc bn thõn bn thõn SL % SL % SL % 8A 22 4.5% 14 65% 35% 8B 26 3 .8% 16 65 .8% 34.2% 8C 26 7.6% 17 69.6% 30.4% 8D 23 4.3% 15 65,6% 34,4% 8E 26 3 .8% 14 54% 12 46% ... ti vi 123 hc sinh lp ( 8A, 8B, 8C, 8D, 8E) trng THCS ụng Thỏi tụi thy nh sau: Giỏo viờn: Trn Th Kim Thanh Trng THCS ụng Thỏi Tõy H SKKN: i mi phng phỏp luyn giỳp hc sinh lp phỏt huy nng lc hc...
- 28
- 469
- 3
Các biện pháp giúp học sinh lớp 5B thực hiện bốn phép tính về số thập phân ở Trường Tiểu học An Thạnh B .
.. . việc thực < /b> hành giải toán số < /b> thập < /b> phân < /b> cho học < /b> sinh < /b> lớp < /b> - Thực < /b> nghiệm sư phạm ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Các < /b> biện < /b> pháp < /b> dạy học < /b> thực < /b> b n < /b> phép < /b> tính < /b> số < /b> thập < /b> phân,< /b> lớp < /b> 5B- < /b> Trường < /b> Tiểu < /b> học < /b> An < /b> Thạnh < /b> "B" PHẠM .. . trao đổi kinh nghiệm biện < /b> pháp < /b> dạy học < /b> thực < /b> nghiệm biện < /b> pháp < /b> dạy học < /b> thực < /b> b n < /b> phép < /b> tính < /b> số < /b> thập < /b> phân < /b> lớp < /b> 5B- < /b> Trường < /b> tiểu < /b> học < /b> An < /b> Thạnh < /b> "B" , năm học < /b> 2012 - 2013 PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN - Tôi nghiên .. . : " Các < /b> biện < /b> pháp < /b> giúp < /b> học < /b> sinh < /b> lớp < /b> 5B < /b> thực < /b> b n < /b> phép < /b> tính < /b> số < /b> thập < /b> phân < /b> Trường < /b> Tiểu < /b> học < /b> An < /b> Thạnh < /b> "B" tính < /b> số < /b> thập < /b> phân < /b> có chất lượng mà thân lấy làm phương pháp...
- 21
- 765
- 1
phát hiện và khắc phục quan niệm sai phổ biến của học sinh trong dạy học chƣơng sóng cơ vật lý 12 nâng cao
... 35 CHƢƠNG PHÁT HIỆN VÀ KHẮC PHỤC QUAN NIỆM SAI PHỔ BIẾN CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG "SÓNG CƠ" VẬT LÝ 12 CHƢƠNG TRÌNH NÂNG CAO 2.1 Phân tích nội dung chương "Sóng cơ" vật lý 12 nâng cao ... trang) Chương Cơ sở lý luận phát khắc phục quan niệm sai học sinh dạy học vật lý (24 trang) Chương Phát khắc phục quan niệm sai phổ biến học sinh dạy học chương "Sóng cơ" vật lý 12 nâng cao (33 trang) ... chương "Sóng cơ" vật lý 12 nâng cao 2.2 Phát quan niệm sai học sinh học chƣơng "Sóng cơ" vật lý 12 nâng cao[ 1], [11], [14] Điều tra khảo sát QNS HS dạy học chƣơng "Sóng cơ" vật lý 12 nâng cao 2.2.1...
- 153
- 372
- 0
skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 thực hiện tốt với phép tính số thập phân
... có biện pháp giúp đỡ học sinh hình thành tốt kĩ thực phép tính "cộng, trừ, nhân, chia số thập phân " Đó lí viết sáng kiến: Một số biện pháp giúp học sinh lớp thực tốt phép tính với số thập phân ... thương tìm số thập phân - Chia số tự nhiên cho số thập phân - Chia số thập phân cho số thập phân 3.2 Chuẩn kiến thức kĩ cần đạt dạy phép tính với số thập phân 3.2.1 .Phép cộng phép trừ số thập phân: ... sau: 3.1.1 Phép cộng: - Cộng hai số thập phân: + Cộng số thập phân với số tự nhiên + Cộng số thập phân với phân số - Tổng nhiều số thập phân 3.1.2 Phép trừ: - Trừ hai số thập phân 3.1.3 Phép nhân:...
- 32
- 2,872
- 11
skkn PHÁT HIỆN và KHẮC PHỤC QUAN NIỆM SAI LỆCH của học SINH TRONG dạy học PHẦN cơ học vật lý ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
... sai lệch học sinh dạy học vật lý trường phổ thông Giả thuyết khoa học Nếu phát khắc phục quan niệm sai lệch học sinh dạy học vật lý góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lý trường phổ thông Đối ... vị công tác: Trường THPT Vinh Xuân Tên đề tài (SKKN) : PHÁT HIỆN VÀ KHẮC PHỤC QUAN NIỆM SAI LỆCH CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN CƠ HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Lĩnhvực (SKKN) : Vật Lý STT Nội dung ... Hoạt động dạy học vật lý trường Trung học phổ thông, ý đến phát khắc phục quan niệm sai lệch học sinh Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu dạy học phần học vật lý trường phổ thông Phương...
- 23
- 617
- 0
CV lớp thanh kiểm tra phát hiện và khắc phục c ác sai phạm sau khi nộp BCTC và QT thuế GTGT, TNDN, TNCN 2012 đồng nai
... qu c - Lưu HC, VT TS Trần Huy Hoàng NỘI DUNG KHÓA H C Đ C BIỆT PH C VỤ C NG T C GIẢI TRÌNH C C ĐOÀN TKT 2013 THANH KIỂM TRA PHÁT HIỆN VÀ KH C PH C C C SAI PHẠM VỀ THUẾ GTGT, TNDN, TNCN SAU KHI NỘP ... hoạch tiếp đón giải trình Đoàn TKT vào làm vi c thành c ng: Khoá tập huấn đ c biệt: THANH KIỂM TRA PHÁT HIỆN VÀ KH C PH C C C SAI PHẠM VỀ THUẾ GTGT, TNDN, TNCN SAU KHI NỘP BCTC VÀ QUYẾT TOÁN THUẾ ... THÀNH C NG? ĐỊNH HƯỚNG QUẢN LÝ THUẾ 2013 Thanh kiểm tra phát kh c ph c sai phạm khấu trừ thuế GTGT sai theo sách thuế năm 2012 – Những lưu ý c ch hoàn thiện tránh thiệt hại cho DN? (C c tập tình...
- 6
- 543
- 1
Từ khóa: sử dụng bài tập vật lý nhằm phát hiện và khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh áp dụng dạy học chương mắt các dụng cụ quang học vật lý 11 thpt luận văn thạc sỹ giáo dục họcsang kien kinh nghiem giup hoc sinh lop 8 phat trien ky nang doc hieuphat hien va khac phuc quan niem sai lech cua hoc sinh trong chuong dong luc hoc chat diem vat li 10 nang caobien phap giup hoc sinh lop 4 thuc hien tot bai tap doc nhackinh nghiem giup hoc sinh lop 5 thuc hien tot 4 phep tinh cong tru nhan chia so thap phanmột số giải pháp giúp học sinh lớp 5 thể hiện tốt bài tập làm văn tả cảnhskkn giúp học sinh lớp 5 thực hiện 4 phép tínhgiúp học sinh lớp 8 nghe hiểu tiếng anhphương pháp giúp học sinh lớp 11 hiểu phân biệt được lặp với số lần biết trước và chưa biết trước với câu lệnh for – do và while – do 4 nguyễn thị gấm 1996 phát hiện và đánh giá một số dòng bất dục đực cảm ứng nhiệt độ đồ án thạc sĩ khoa học nông nghiệp viện khoa học kỹ thuật nông nghiệp việt nam hà nộiphát hiện và khắc phụcphát hiện và khắc phục hiện tượng đa cộng tuyếnthảo luận kinh tế lượng phát hiện và khắc phục hiện tượng tự tương quanphát hiện và khắc phục hiện tượng phương sai sai số thay đổiđề tài các cách phát hiện và khắc phục hiện tượng đa cộng tuyếnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ