SKKN nguyên tắc đặt hệ thống câu hỏi trong dạy học văn 8
SKKN: sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học văn bản trong trường THCS
... dụng câu hỏi tiết dạy học văn Các câu hỏi câu hỏi có ý nghĩa gì? 3.1 Vậy hệ thống câu hỏi gì? - Hệ thống chuỗi câu hỏi xếp theo trình tự Trong dạy - học văn hệ thống câu hỏi chuỗi câu hỏi mà giáo ... hỏi dạy – học văn có nhiều dạng thức khác Nhưng tựu chung lại hệ thống câu hỏi phải vào mục tiêu cần đạt văn Thông thường dạy – học văn, hệ thống câu hỏi phân loại theo dạng thức sau: - Câu hỏi ... học sinh có giá trị thẩm mĩ - Đặc biệt việc giảng văn hệ thống câu hỏi phải tuân thủ việc khám phá nghệ thuật đến nội dung văn 3.3 Việc xây dựng hệ thống câu hỏi: Việc xây dựng hệ thống câu hỏi...
- 17
- 506
- 0
skkn xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học tác phẩm văn chương theo hướng đổi mới
... vào dạy văn hệ thống câu hỏi mang tính đổi Kết khả quan nghiên cứu đề tài " Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học tác phẩm văn chương theo hướng đổi mới" Xây dựng hệ thống câu hỏi hợp lí, có hệ thống ... kiến " Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học tác phẩm văn chương theo hướng đổi " giải pháp giảng dạy môn Ngữ văn Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiến Trong trình giảng dạy môn Ngữ văn, chất lượng thấp học ... dựng tính tự tin, tự lập, sáng tạo, động yêu cầu người thời đại hôm mai sau " Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học tác phẩm văn chương theo hướng đổi " đường ngắn để em chiếm lĩnh tác phẩm văn chương, ...
- 43
- 944
- 3
Sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học toán 9
... cách hệ thống việc sử dụng HTCH dạy học toán trờng THCS theo định hớng đổi phơng pháp dạy học chọn đề tài nghiên cứu luận văn 11 là: "Sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học phát giải vấn đề thông qua dạy ... trình dạy học 39 Chơng II 40 Sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học Ph Và GQVĐ thông qua dạy học toán Cơ sở việc sử HTCH dạy học toán THCS 1.1 Sử dụng HTCH phải dựa mục tiêu nội dung chơng trình toán ... hớng dạy học nh : Dạy học nêu vấn đề I Ia Lecne , dạy học giải vấn đề Vũ Văn Tảo, dạy học phát giải vấn đề Nguyễn Bá Kim [ 1, tr 13] Trong luận văn dùng thuật ngữ dạy học phát giải vấn đề 1.1...
- 89
- 861
- 6
Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học thơ trữ tình ở lớp 11
... số thơ trữ tình lớp 11 50 2.2.1 Hệ thống câu hỏi dạy học thơ trữ tình Việt Nam 50 2.2.3 Hệ thống câu hỏi dạy học thơ trữ tình nước 63 2.3 Những đề xuất góp phần xây dựng hệ thống câu hỏi dạy ... chương: Chương 1: Cơ sở lí luận sở thực tiễn cho việc xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học tác phẩm thơ trữ tình lớp 11 Chương 2: Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học thơ trữ tình lớp 11 Chương Thực nghiệm ... thực cách đầy đủ, trọn vẹn Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học thơ trữ tình lớp 11 Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi cho việc dạy học thơ trữ tình lớp 11 Nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Nghiên...
- 112
- 1,718
- 12
Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực học tập của học sinh lớp 12 trong các tiết học
... Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực học tập học sinh lớp 12 tiết học - Nhiều học sinh trả lời câu hỏi dễ, đơn giản, số câu hỏi tổng hợp, phân tích, ... Kháng Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực học tập học sinh lớp 12 tiết học - Trong sách giáo khoa, thường sau bài, mục có từ đến câu hỏi, câu hỏi sở để ... 11 Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực học tập học sinh lớp 12 tiết học * Loại câu hỏi đối chiếu, so sánh kiện, tượng lịch sử với kiện , tượng lịch sử...
- 18
- 1,562
- 5
Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học phương trình và hệ phương trình đại số 10 nâng cao
... tốt nghiệp Chƣơng 2: Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học phƣơng trình hệ phƣơng trình - Đại số 10 nâng cao Trong sách giáo khoa đại số 10 nâng cao: Phương trình hệ phương trình thuộc chương III, ... vấn đề câu hỏi, khoá luận đề xuất hệ thống câu hỏi việc sử dụng câu hỏi dạy học phương trình hệ phương trình - Đại số 10 nâng cao cách hiệu nhằm gợi mở cho học sinh khám phá tri thức, nâng cao tầm ... hiểu học sinh để điều chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp, hút học sinh Với lí trên, em chọn đề tài : “ Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học phương trình hệ phương trình - Đại số 10 nâng cao ...
- 57
- 682
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học hàm số bậc nhất và bậc hai nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
... hi, phỏt huy ht kh nng ca hc sinh cho hc sinh huy ng ht mc trớ - lc ca mỡnh Nguyờn tc 2: Vic nm vng kin thc lý thuyt phi chim u th Yờu cu phi nm vng ti liu lý thuyt, lnh hi t tng v khỏi nim quan ... gi v phỏt huy tớnh tớch cc ng thi phự hp vi mc tớch cc ca hc sinh 1.1.3 Mt s nguyờn tc dy hc nhm tớch cc húa hot ng hc ca hc sinh: Trong nhng nm gn õy giỏo dc hc, tớnh tớch cc ca hc sinh hc c ... tớch cc hc ca hc sinh 1.1.1 Khỏi nim v tớnh tớch cc hc ca hc sinh 1.1.2 Nhng biu hin v tớnh tớch cc hc ca hc sinh 1.1.3 Mt s nguyờn tc dy hc nhm tớch cc húa hot ng hc ca hc sinh 1.2 Mt s v cõu...
- 77
- 422
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học vectơ nhằm phát huy tính tích cực trong học tập của học sinh
... tập học sinh + Nghiên cứu sở lí luận việc xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học + Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học chủ đề vectơ - Hình học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập học ... Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học vectơ nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh Mục đích nghiên cứu Khóa luận đề xuất hệ thống câu hỏi việc sử dụng câu hỏi dạy học chương Vectơ – Hình học ... 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC VECTƠ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 24 Mục tiêu chương trình 24 Nội dung chương Vectơ 25 Xây dựng hệ thống câu...
- 85
- 899
- 16
THIẾT kế và sử DỤNG hệ THỐNG câu hỏi TRONG dạy học hóa học lớp 10 TRUNG học PHỔ THÔNG
... đề tài “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Mục đích việc nghiên cứu Nghiên cứu, thiết kế sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học Hóa học lớp 10 ban ... Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng câu hỏi dạy học Hóa học lớp 10 số trường THPT - Xây dựng hệ thống câu hỏi Hóa lớp 10 ban - Thiết kế số lên lớp có sử dụng hệ thống câu hỏi xây dựng - Thực nghiệm ... hỏi dạy học hóa học + Quy trình thiết kế hệ thống câu hỏi dạy học hóa học + Quy trình sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học hóa học - Nghiên cứu nội dung, chương trình hóa học lớp 10 ban - Tìm hiểu...
- 193
- 752
- 0
SKKN xây dựng hệ thống câu hỏi khi dạy học bài 33 “Hoàn thành cách mạng tư sản ở Châu âu và Mỹ giữa thế kỷ XIX
... thống câu hỏi dạy học 33: “Hoàn thành cách mạng tư sản Châu Âu Mĩ kỉ XIX Qua hệ thống câu hỏi sử dụng trình dạy học nêu bật hình thái khác cách mạng tư sản, hoàn thành khái niệm cách mạng tư sản ,Cách ... hành thông qua dạy học nêu vấn đề,nêu câu hỏi có tính chất tập nhận thức Thông qua việc sử dụng hệ thống câu hỏi nêu vấn đề để dạy học 33 “Hoàn thành cách mạng tư sản Châu Âu Mĩ kỉ XIX hy vọng ... đề học thong qua câu hỏi nêu vấn đề để học sinh phát huy lực tư duy,vận dụng kiến thức học đánh giá Trong khuôn khổ nội dung cách mạng tư sản nói chung 33 “Hoàn thành cách mạng tư sản châu âu...
- 16
- 481
- 0
Từ khóa: xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻđịnh hướng xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học chiếc thuyền ngoài xa của nguyễn minh châunhững định hướng cần thiết để hình thành hệ thống câu hỏi hiệu quả và xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học tác phẩm chí phèo của nhà văn nam caoxây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy họchệ thống câu hỏi trong dạy học nêu vấn đềkhảo sát hệ thống câu hỏi trong dạy học các đoạn trích truyện kiều thấy nhiều điểm không hợp lýhệ thống câu hỏi trắc nghiệm ngữ văn 8sử dụng câu hỏi trong dạy học văn bản đàn ghi ta của lor ca thanh thảo ngữ văn 12 tập 1cơ sở lí luận và thực tiễn của vấn đề câu hỏi trong dạy học văngiúp học sinh nắm chắc tác phẩm tự sự văn xuôi việt nam bằng sơ đồ hình vẽ và hệ thống câu hỏi trong chương trình ngữ văn 8những yêu cầu sư phạm đối với hệ thống câu hỏi trong quá trình dạy tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thônghệ thống câu hỏi trắc nghiệm ngữ văn 9hệ thống câu hỏi môn khoa học hành chínhhe thong cau hoi pisa mon ngữ văn 11xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm học phần hóa vô cơ 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ