Sử dụng word để đảo đề trắc nghiệm
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh lớp 12 THPT chương dao động cơ học
... bảnLuận đề và trắc nghiệm khách quan đều là những hình thức kiểm tra khả năng học tập và cả hai đều là trắc nghiệm (test) cả. Theo nghĩa Hán Việt " ;trắc có nghĩa là đo lờng, " ;nghiệm ... là " ;trắc nghiệm luận đề& quot; cho thuận tiện để phân biệt với loại trắc nghiệm gọi là " ;trắc nghiệm khách quan". Thật ra việc dùng danh từ "khách quan" này để phân biệt ... truyền thống cần sử dụng các phơng pháp kiểm tra - đánh giá bằng trắc nghiệm khách quan trong đó có trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn.Đối chiếu với nhiệm vụ nghiên cứu đề tài và giả thuyết...
- 82
- 1,113
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ có phản hồi hướng dẫn để dạy học chương cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 THPT
... luận và kiến nghị, đề tài gồm 3 chươngChương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng trắc nghiệm khách quan trong dạy học.Chương 2: Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan ... không phải là các bài trắc nghiệm được dùng để đo lường thành quả học tập của HS phổ thông nhưng trắc nghiệm của Biznet đã mở ra con đường và trở thành tiền đề để xây dựng trắc nghiệm theo nhóm ... những lạm dụng trắc nghiệm và sử dụng phương pháp này một cách máy móc nên trắc nghiệm đã thất bại. Đến giữa thập niên 60 của thế kỷ 20, Liên Xô và một số nước Phương Tây mới trở lại sử dụng phương...
- 85
- 1,994
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật lý đại cương để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp
... ;,<*?_5@A??(3%C?/ *ElXây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựachọn chương cơ học– vật lý đại cương để kiểm tra - đánh giá kết quả học tậpcủa ... TN*+4*c/zF/03TC>A"O*N5$1.3. Phương pháp và kỹ thuật trắc nghiệm khách quan1.3.1. Hình thức các câu hỏi kiểm tra thông dụng a4%\N&*)E-O4$f-OŠ\q*N39\=00h*E^5 ... -)\ql3mtl&=1O$•KV•1.3.2.1. Ưu điểm của loại trắc nghiệm có nhiều phương án trả lời để lựa chọna4C3Š4";:3@j3)5:3\E/4e...
- 81
- 998
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choice question) phần kiến thức sinh học vi sinh vật thuộc chương trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học
... đây đã sử dụng TNKQ trong phần lớn đề thi lý thuyết cũngnh đề thi thực hành. 1.1.2. Trong nớcViệc sử dụng trắc nghiệm để đo lờng thành quả học tập của HS và sinh viênnớc ta đã đợc thử nghiệm ... đặc thù đó là có những bài trắc nghiệm về thực hành, trong đócũng bao hàm cả về trắc nghiệm quan sát và trắc nghiệm thực hành24* Trắc nghiệm quan sát: Đối tợng trắc nghiệm đứng ngoài quan sát ... giankiểm tra. Trắc nghiệm viết bao gồm 2 loại: trắc nghiệm tự luận (TNTL) và trắc nghiệm khách quan (TNKQ).Bảng 1.1: So sánh TNTL và TNKQ Loại TNTiêu chí đo Trắc nghiệm tự luận Trắc nghiệm khách...
- 136
- 1,110
- 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở trường phổ thông thông qua chương''dòng điện xoay chiều'' vạt lý 12 nâng cao
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN VĨNH THI XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMTỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ ... Bài tập trắc nghiệm tự luận. Là loại bài tập yêu cầu HS giải thích, tính toán và hoàn thành theo một logic cụ thể. Nó bao gồm những loại bài tập đã trình bày ở trên. b. Bài tập trắc nghiệm ... ZL.* Các kiến thức dùng để tính toán định lượng: để giải bài toán về hộp đen ta phải vận dụng nhiều dạng bài tập đã trình bày ở trên, và dựa vào các công thức liên quan để tính giá trị các phần...
- 117
- 1,150
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao
... đánh giá cơ bảnLuận đề và TNKQ đều là những phương tiện KT khả năng học tập và cả hai đều là trắc nghiệm (test) theo nghĩa Hán " ;trắc nghĩa là đo lường", " ;nghiệm là suy xét, chứng ... nhận thức 121.3. Phương pháp và kỹ thuật trắc nghiệm khách quan 131.3.1. Các hình thức trắc nghiệm khách quan 131.3.2. Tiến trình soạn thảo một bài trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn 151.3.3. ... lường gọi chung là hình thức KT này là " ;trắc nghiệm loại luận đề& quot; (essay-type test) cho thuận tiện để phân biệt với loại TN gọi là " ;trắc nghiệm khách quan" (objective test)....
- 94
- 1,109
- 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choice question) phần kiến thức sinh học tế bào thuộc chương trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học
... cách để a có một giátrị thích hợp, sử dụng hợp lý trong các mục tiêu của QTDH [3;14]. 3.1.1.2. Cơ sở lí luận.Câu trắc nghiệm là một dạng câu hỏi cho nên sử dụng trắc nghiệm cũng chính là sử dụng ... sở để xây dựng kế hoạch và soạn thảo hệ thống câuhỏi trắc nghiệm. - Thực nghiệm để đánh giá bộ trắc nghiệm, chỉnh sửa để hoàn chỉnh hệ thống câuhỏi đã soạn thảo.- Xây dựng quy trình sử dụng ... sử dụng câu hỏi trắc nghiệm để đảm bảo việc đo lờng và đánhgiá đạt hiệu quả cao. Ví dụ nh bài trắc nghiệm mẫu mực của các tác giả Alexander L.G,Zolene Gear [23] đã đợc cả thế giới sử dụng để...
- 116
- 793
- 1
Từ khóa: sử dụng word để tùy biến các handoutxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương trình hóa học 10 cơ bản ở trường thpt dân tộc nội trú cà mauđề trắc nghiệm đạo đức lớp 5đề trắc nghiệm sử 45 phútchuyên đề trắc nghiệm dao độngđề trắc nghiệm lịch sử đảngđề trắc nghiệm tín dụng ngân hàngde trac nghiem su dien lide trac nghiem lich su lop 4đề trác nghiệm sử 8 kỳ iđề trác nghiệm sư 7 ky ixây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kiến thức chương axit bazơ trong hóa phân tíchxay dung he thong cau hoi trac nghiem khach quan de kiem tra danh gia hoa hoc 10đề trác nghiệm môn bảo quản thuốc và dụng cụphần mềm đảo đề trắc nghiệm hay nhấtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ