0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN tính toán năng lượng electron bằng phần mềm mathematica và áp dụng trong giảng dạy hóa học lớp 10

Tính toán năng lượng electron bằng phần mềm mathematica và áp dụng trong giảng dạy hóa học lớp 10

Tính toán năng lượng electron bằng phần mềm mathematica áp dụng trong giảng dạy hóa học lớp 10

... cho khóa lu n là: Tính toán lư ng electron b ng ph n m m Mathematica áp d ng gi ng d y hóa h c l p 10 M c tiêu Xác l p cách vi t c u hình electron h p lí cho nguyên t Tính tr lư ng ion hóa c ... phép toán ph c t p ð thu n ti n, vi c tính toán s ñư c ti n hành máy tính thông qua ph n m m Mathematica V n ñ l i vi t chương trình tính toán máy tính Mô hình tính toán chi ti t chương trình tính ... vi c vi t c u hình electron cho nguyên t , cách tính m c lư ng electron lư ng ion hóa th nh t S d ng ph n m m Mathematica l p trình tính lư ng electron ðưa cách vi t c u hình electron h p lí So...
  • 37
  • 842
  • 0
Tính toán  năng  lượng  electron  bằng  phần  mềm  Mathematica  và  áp  dụng  trong giảng dạy hóa học lớp 10

Tính toán năng lượng electron bằng phần mềm Mathematica áp dụng trong giảng dạy hóa học lớp 10

... cho khóa lu n là: Tính toán lư ng electron b ng ph n m m Mathematica áp d ng gi ng d y hóa h c l p 10 M c tiêu Xác l p cách vi t c u hình electron h p lí cho nguyên t Tính tr lư ng ion hóa c ... phép toán ph c t p ð thu n ti n, vi c tính toán s ñư c ti n hành máy tính thông qua ph n m m Mathematica V n ñ l i vi t chương trình tính toán máy tính Mô hình tính toán chi ti t chương trình tính ... vi c vi t c u hình electron cho nguyên t , cách tính m c lư ng electron lư ng ion hóa th nh t S d ng ph n m m Mathematica l p trình tính lư ng electron ðưa cách vi t c u hình electron h p lí So...
  • 37
  • 1,268
  • 1
Mô hình cấu trúc phân tử của một số chất vô cơ và ứng dụng trong giảng dạy hoá học phổ thông

Mô hình cấu trúc phân tử của một số chất vô cơ ứng dụng trong giảng dạy hoá học phổ thông

... trúc hình học phân tử cách hệ thống, khoa học để giảng dạy tốt chương liên kết hoá học 10 trường THPT chọn đề tài: hình cấu trúc phân tử số chất ứng dụng giảng dạy hoá học phổ thông Nội ... Thuyết VB cấu trúc phân tử chất theo VB - Khai thác hình cấu trúc phân tử số chất Internet - ứng dụng giảng dạy hoá học phổ thông Khoá luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Thành – K30A Hoá Chương ... nguyên tử F Phân tử IF7 có dạng lưỡng tháp ngũ giác Hình 3.30 – Cấu trúc phân tử IF7 không gian Cấu trúc hình học số hợp chất tổng kết thành bảng số dạng hình học phân bố không gian phân tử vô...
  • 73
  • 2,838
  • 3
Thiết lập sơ đồ phản ứng trong hoá học vô cơ phần các nguyên tố phi kim và ứng dụng trong giảng dạy hoá học phổ thông

Thiết lập sơ đồ phản ứng trong hoá học vô cơ phần các nguyên tố phi kim ứng dụng trong giảng dạy hoá học phổ thông

... Oxi ( 168 O ) Oxi l nguyờn t phi kim hot ng, cú tớnh oxi hoỏ mnh Tỏc dng vi kim loi: Oxi phn ng vi hu ht cỏc kim loi (tr Au, Pt ) t 4Na + O2 2Na2O o Tỏc dng vi phi kim t 4P + O2 2P2O5 o Tỏc ... ắ đ Fe(NO3)3 + NO + 2H2O Al, Fe, Cr, b th ng hoỏ HNO3 c, ngui + Vi phi kim HNO3 c oxi hoỏ c nhiu phi kim nh C, S, P, a phi kim lờn trng thỏi oxi hoỏ cao nht t So 6HN5O3 H2S6O4 6N4O2 2H2O ... - Mt s mui sunfua ca kim loi nng nh: PbS, CuS khụng tan nc v axit HCl, H2SO4 loóng iu ch - Cho kim loi tỏc dng trc tip vi lu hunh Fe + S FeS - Sunfua kim loi kim v kim th 600800 C BaSO4 +...
  • 67
  • 786
  • 3
Tìm hiểu phương trình schrodinger cho hệ một electron và áp dụng vào giảng dạy hoá học phổ thông

Tìm hiểu phương trình schrodinger cho hệ một electron áp dụng vào giảng dạy hoá học phổ thông

... nghiờn cu Phng trỡnh Schrodinger tng quỏt Phng trỡnh Schrodinger i vi h mt electron Nhim v nghiờn cu Tỡm hiu phng trỡnh Schrodinger i h mt electron Da vo kin thc v phng Schrodinger ỏp dng vo ... 1: Xỏc nh nng lng nguyờn t Bi 1: T phng trỡnh Schrodinger ỏp dng cho h mt electron mt ht nhõn hóy vit biu thc tớnh nng lng electron theo: a, n v electron Von (eV) b, n v nguyờn t (au) Bi gii: ... 1.1.2.2 Phng trỡnh Schrodinger tng quỏt 1.1.2.3 Phng trỡnh Schrodinger trng thỏi dng 1.1.3 Mt s h thc quan trng h ta cu 10 1.2 PHNG TRèNH SCHRODINGER I VI H MT ELECTRON ...
  • 64
  • 409
  • 1
thiết kế phần mở đầu và củng cố bài giảng môn hóa học lớp 10 trung học phổ thông theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

thiết kế phần mở đầu củng cố bài giảng môn hóa học lớp 10 trung học phổ thông theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học

... dạy học - Thiết kế phần mở đầu củng cố lên lớp hóa học lớp 10 THPT theo định hướng đổi phương pháp dạy học - Thiết kế số lên lớp hóa học lớp 10 có sử dụng phần mở đầu củng cố thiết kế 5 CHƯƠNG ... thiết kế sử dụng phần mở đầu củng cố môn hóa học lớp 10 trường trung học phổ thông theo định hướng đổi phương pháp dạy học - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học môn hóa học trường trung học ... muốn góp phần nâng cao chất lượng hiệu trình dạy học, chọn đề tài: “THIẾT KẾ PHẦN MỞ ĐẦU VÀ CỦNG CỐ BÀI GIẢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC” 2...
  • 169
  • 1,683
  • 21
SKKN PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HÓA HỌC TRONG GIẢNG DẠY HÓA HỌC LỚP 8 Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

SKKN PHÂN DẠNG CÁC LOẠI BÀI TOÁN HÓA HỌC TRONG GIẢNG DẠY HÓA HỌC LỚP 8 Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

... cho học sinh tính xác khoa học nâng cao lòng yêu thích môn học - Phần II Nội dung đề tài Phân dạng loại toán hoá học giảng dạy hoá học lớp trung học sở A Dạng 1: Tính theo công thức hóa học ... hoá họcvà vai trò việc phát triển t học sinh Phần 2: Nội dung đề tài: Phân dạng loại toán hoá học giản dạy hóa học THCS A Dạng 1: Tính theo CTHH B Dạng 2: Bài toán lập CTHH C Dạng 3: Bài toán ... D Dạng 4: Bài toán tính theo PTHH e Dạng 5: Bài toán dung dịch nồng độ dung dịch f Dạng 6: Bài toán hiệu suất phản ứng i Dạn 7: Bài toán tỷ khối chất khívà khối lợng mol trung bình E Dạng 8: Bài...
  • 23
  • 1,449
  • 0
skkn phương pháp giải bài tập điện phân và bài tập kim loại tác dụng với dung dịch muối trong giảng dạy hóa học lớp 12 thpt

skkn phương pháp giải bài tập điện phân bài tập kim loại tác dụng với dung dịch muối trong giảng dạy hóa học lớp 12 thpt

... hp kim loi tỏc dng vi dung dch cha mt mui Dng IV: Hn hp kim loi tỏc dng vi dung dch cha hn hp mui Kim loi A tỏc dng vi dung dch mui ca kim loi B to thnh dung dch mui mi v kim loi B Do vy kim ... BI TP IN PHN V BI TP KIM LOI TC DNG VI DUNG DCH MUI TRONG GING DY HểA HC LP 12 THPT c ỏp dng ti n v trng tụi ang cụng tỏc cỏc lp 12 A1, 12 A2, 12 A3, 12 A4 v mt s em cỏc lp 12 c bn t nguyn ng ... hp kim loi tac dung vi dung dch cha mt mui a Phng phap: Khi cho hn hp kim loi vo dung dch cha mui ta cn chỳ ý n th t ca cỏc phn ng xy ra: Kim loi no cú tớnh kh mnh hn s phn ng vi ion kim loi dung...
  • 27
  • 722
  • 0
Vô tuyến định nghĩa bằng phần mềm (SDR) và ứng dụng trong mạng vô tuyến nhận thức (CR)

Vô tuyến định nghĩa bằng phần mềm (SDR) ứng dụng trong mạng vô tuyến nhận thức (CR)

... Chương III ỨNG DỤNG CỦA SDR TRONG MẠNG VÔ TUYẾN NHẬN THỨC Khái niệm tuyến nhận thức (CR) Mối quan hệ SDR CR SDR số giải thuật cải tiến cho CR Khái niệm CR Tự thích ứng với thiết kế Khả cảm nhận ... SDR Ứng dụng SDR mạng III IV tuyến nhận thức (CR) Kết luận Chương I TỔNG QUAN VỀ SDR Khái niệm SDR Cấu trúc SDR Các thành phần SDR Khái niệm SDR  Định nghĩa: Thiết bị tuyến có cấu trúc mềm ... ứng lượng Thông tin bảo mật, chi phí sử dụng phù hợp Mối quan hệ SDR CR Hình 3.1: Mối quan hệ SDR CR Mối quan hệ SDR CR Hình 3.2: So sánh tuyến thông thường, tuyến định nghĩa phần mềm Vô...
  • 28
  • 1,807
  • 16
thiết kế phần mở đầu và củng cố bài giảng môn hóa học lớp 11 trung học phổ thông theo hướng đổi mới

thiết kế phần mở đầu củng cố bài giảng môn hóa học lớp 11 trung học phổ thông theo hướng đổi mới

... MỞ ĐẦU VÀ CỦNG CỐ BÀI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11 THPT THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI 39 2.1 NGUYÊN TẮC THIẾT KẾ PHẦN MỞ ĐẦU VÀ CỦNG CỐ BÀI THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI 39 2.2 QUY TRÌNH THIẾT KẾ PHẦN MỞ ĐẦU ... PHẦN MỞ ĐẦU VÀ CỦNG CỐ BÀI GIẢNG 43 2.3 PHẦN MỞ ĐẦU MỘT SỐ BÀI HÓA HỌC LỚP 11 THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI 45 2.4 PHẦN CỦNG CỐ MỘT SỐ BÀI HÓA HỌC LỚP 11 THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI ... mở đầu củng cố dạy học hóa học trường THPT 4 - Xây dựng nguyên tắc, qui trình thiết kế phần mở đầu củng cố theo hướng đổi phương pháp dạy học - Thiết kế phần mở đầu củng cố lên lớp môn hóa học...
  • 148
  • 1,212
  • 5
thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học

thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học

... Đức i Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng số phần mềm ứng dụng giảng dạy Hóa học NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN Đề tài: Thiết kế video clip hướng dẫn số phần mềm ứng dụng giảng dạy hóa học ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA SƯ PHẠM LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC THIẾT KẾ VIDEO CLIP HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG DẠY HÓA HỌC Chuyên ngành: Sư phạm Hóa học Cán hướng dẫn: Họ ... cấu tạo hóa học) , Mc Mix (trộn đề thi trắc nghiệm) thực đề tài: Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng số phần mềm ứng dụng giảng dạy Hóa học Các thao tác hướng dẫn cài đặt sử dụng phần mềm minh...
  • 83
  • 522
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong giảng dạy môn gdcd lớp 10 nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy tại trường thpt quảng xương 4skkn xây dựng bài tập hóa học thực nghiệm theo hướng phân hoá nêu vấn đề cho hai chương halogen và ôxi lưu huỳnh chương trình hóa học lớp 10 sgk mớisử dụng nhanh phần mềm microsoft office power point trong giảng dạy địa lý2 cơ sở lý thuyết về chương nhóm oxi trong chương trình hóa học lớp 10 nâng caonhóm oxi trong chương trình hóa học lớp 10 nâng caophần vi tính toán năng lượngtính toán năng lượng gắn kết của các phối tử lên phân tử proteintính toán năng lượng bức xạ mặt trờitính toán năng lượng điện gió kết hợp với năng lượng điện mặt trờibài tập tính toán năng lượng giótính toán năng lượng tiêu haotính toán năng lượng giótính toán năng lượng cần thiết trong một ngàykết quả tính toán bằng phần mềm slope và sigma geo slopetính toán khối lượng ở bảng 3 1 dưới đâyMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ