... tình trạng dạy học + Hiểu sâu sắc SV + Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, nâng cao kĩ soạn giảng SV => Điều chỉnh kịp thời PPDH, trọng rèn nâng cao lực SP cho SV PPDH vi mô soạn giảng => ... 1 Đặt vấn đề - Dạy học vi mô trình tổ chức lớp học theo qui mô nhỏ, nhằm phát huy tính tích cực, coi trọng rèn kĩ NVSP cho SV - Soạn giảng theo PPDH vi mô mang hiệu thiết thực nhiều ... CÁCH THỨC: Tập giảng theo hoạt động dạy học => Dạy học vi mô thể rõ chất giai đoạn tập giảng Thực hành khóa - Tập giảng theo hoạt động dạy học - Mỗi SV tập giảng hai hoạt động (Hoạt động lớn...