0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Đề thi >

tinh huống sư phạm dành cho các cấp

Tuyển tập 135 tình huống sư phạm và cách xử lý dành cho thi giáo viên chủ nhiệm, giáo viên giỏi, khi dạy học các cấp

Tuyển tập 135 tình huống phạm và cách xử lý dành cho thi giáo viên chủ nhiệm, giáo viên giỏi, khi dạy học các cấp

... lớp học gọn gàng, Trong tình cách xử "c" hay Tình phạm 33: Trong trả kiểm tra viết, học sinh thắc mắc cho thầy giáo chấm nhầm cho em Nếu thầy giáo lúc bạn xử nào? Cách xử tình huống: ... cách xử 2) Nhưng phải ứng xử theo cách lúc tìm cách giải hợp Trong chưa kịp tìm hiểu xem nguyên nhân tượng uể oải học sinh học mà bạn “chấn chỉnh” cách gay gắt (cách xử 1) nóng vội thi u ... Trước tình bạn xử nào? Cách xử tình huống: a/ Vì thấy học sinh nghỉ nhiều, giáo viên môn cho học sinh nghỉ không tiến hành dạy (để trống) b/ Giáo viên tiến hành giảng dạy bình thường c/ Giáo...
  • 83
  • 9,079
  • 43
TỔNG HỢP CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM và CÁCH GIẢI QUYẾT(ĐỦ CÁC CẤP HỌC)

TỔNG HỢP CÁC TÌNH HUỐNG PHẠM và CÁCH GIẢI QUYẾT(ĐỦ CÁC CẤP HỌC)

... Tình 30: Do có xích mích, số niên trường đến chờ lúc tan học đến đánh học sinh lớp bạn chủ nhiệm Biết việc trên, bạn xử lý nào? CÁC CÁCH XỬ LÝ TÌNH HUỐNG Xử lý tình phạm giáo viên lớp Cách ... cách xử lý kiên ******* Đây tình không liên quan đến thái độ học tập mà tương lai học sinh Chính dù với lý bạn bỏ qua chuyện xảy (theo cách xử lý 2) Nhưng phải ứng xử theo cách lúc tìm cách giải ... bạn xem lại cách dạy cho phù hợp Buổi lên lớp sau bạn gợi ý lại vấn đề cách hỏi em cách dạy “vô tình mời hai em hôm qua lên phát biểu Sau bạn hứa tiếp thu nhắc nhở em nên nói chuyện cách trực...
  • 67
  • 2,485
  • 3
74 TÌNH HUỐNG sư PHẠM THƯỜNG gặp DÀNH CHO SINH VIÊN mới RA TRƯỜNG

74 TÌNH HUỐNG PHẠM THƯỜNG gặp DÀNH CHO SINH VIÊN mới RA TRƯỜNG

... TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM CHO SINH VIÊN MỚI RA TRƯỜNG Tỏ ý không nhận ra, ngày hôm sau gặp riêng học sinh để trao đổi nhắc nhở * Tình 8: Học sinh gặp giáơ viên đường không chào -> làm nào? Coi xảy ra, ... nào? PHẠM VĂN TUẤN SƯU TẦM VÀ BIÊN SOẠN LẠI TRANG TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM CHO SINH VIÊN MỚI RA TRƯỜNG Đặt số câu hỏi gợi ý cho học sinh tìm cách giải * Tình 38: Giờ kiểm tra diễn phút phát học sinh ... đình PHẠM VĂN TUẤN SƯU TẦM VÀ BIÊN SOẠN LẠI TRANG 13 TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM CHO SINH VIÊN MỚI RA TRƯỜNG * Tình 69: Là giáo viên chủ nhiệm lớp, hôm có anh công an đến trường gặp thông báo học sinh...
  • 15
  • 1,080
  • 0
Xử lý các tình huống sư phạm

Xử lý các tình huống phạm

... bạn xử nào? Tình 30: Do có xích mích, số niên ngồi trường đến chờ lúc tan học đến đánh học sinh lớp bạn chủ nhiệm Biết việc trên, bạn xử nào? CÁC CÁCH XỬ LÝ TÌNH HUỐNG Xử tình phạm ... nào? Tình 15: Khi bước vào lớp, lớp đứng lên chào giáo, có em ngồi Trước tượng bạn xử Các tình phạm xảy giáo viên chủ nhiệm lớp Trang 38 Một Số Tình Huống Phạm Thường Gặp Tình 16: ... khơng?” Các em trả lời: “Thầy dạy hay Cơ A dạy chúng em chẳng hiểu Hay thầy dạy ln lớp em ạ” Vào tình bạn chọn cách xử cách sau: Mỉm cười, im lặng khơng nói Trang Một Số Tình Huống Phạm Thường...
  • 46
  • 15,642
  • 51
các tình huống sư phạm và cách giải quyết

các tình huống phạm và cách giải quyết

... bạn vào tình không để nói chắn lúc bạn không hứng thú để tiếp tục thể trách nhiệm không gia đình đón nhận Tốt để tránh đẩy vào tình khó xử đó, trước hết bạn cần tự kiềm chế tự mình, tìm cách ... động bạn hiệu thực cách dạy Vậy chọn cách xử lý tối ưu Trước hết, bạn nên mỉm cười cám ơn em ý lắng nghe giảng dành tình cảm cho thầy Điều làm thầy hài lòng Sau bạn nhẹ nhàng giải thích cho em ... mà không cần phải quan VÕ VĂN TUẤN CĐSP ĐAKLAK LỚP SP TOÁN K35A tâm Đó cách nghĩ sai lầm Trong tình bạn phải đối mặt với cách suy nghĩ Vậy bạn bỏ qua? Bạn giáo viên có trách nhiệm, lo lắng cho...
  • 7
  • 12,533
  • 260
Các tình huống sư phạm thường gặp

Các tình huống phạm thường gặp

... dạy em không hài lòng với cách ứng xử phi phạm cô Chi… Rất nhiều cách để em nguôi giận cô Chi xúc phạm đến em Theo tâm lý giáo viên cô Chi trở lớp vui vẻ hỏi học trò: Các em làm cô Thôi em bắt ... người giáo viên Gặp tình nhạy cảm này, nhiều giáo viên trẻ nhút nhát, chưa có kinh nghiệm tỏ lúng túng, thường ngại ngùng tìm cách tránh tiếp xúc, gặp gỡ với em học sinh Làm bạn vô tình gây cho ... viên học sinh Tuy nhiên, tình xảy gặp nhà trường Khi gặp phải tình này, nhiều giáo viên coi dễ tính chọn cách xử lý phương án Nhưng làm bạn học sinh có ý khinh nhờn, coi thường giáo viên Nếu tiếp...
  • 32
  • 10,198
  • 121
các tình huống sư phạm hay và cách giải quyết

các tình huống phạm hay và cách giải quyết

... giảng * Tình 23: Giờ chữa tập, học sinh tìm cách giải khác -> làm nào? => Cách giải quyết: Nói với lớp: “1 tập có nhiều cách giải khác nhau, giảng thầy cách giải, em cố gắng để tìm nhiều cách giải ... => Cách giải quyết: Thầy xin lỗi lớp nóng nảy, em yên tâm, thầy tìm cách gặp riêng bạn học sinh * Tình 19: Học sinh lớp chê tật xấu bạn mình, ví dụ nói ngọng “n l” -> làm nào? => Cách giải quyết: ... Cách giải quyết: Trao đổi với ban cán lớp trường hợp đến định có cử X giữ quỹ lớp hay không * Tình 29: Sắp hết giờ, học sinh thắc mắc, giáo viên giải chưa thoả đáng -> làm nào? => Cách giải quyết: ...
  • 65
  • 42,802
  • 459
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.  Mã mô đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. Mã mô đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

... giới thiệu quý vị th y cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo tài liệu: BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN TH C TỰ CHỌN đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG ... TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM: Gồm 15 tiết tiết th c hành Chân trọng cảm ơn! BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC, TỰ BỒI DƯỠNG CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC PHẦN KIẾN TH C TỰ CHỌN ... đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM: Gồm 15 tiết tiết th c hành Việc th c đổi chương trình giáo dục Tiểu học...
  • 54
  • 4,272
  • 1
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE TH36: KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE TH36: KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.

... THSP công tác giáo dục học sinh người giáo viên chủ nhiệm - Xác định qui trình giải THSP công tác giáo dục học sinh người giáo viên chủ nhiệm - Vận dụng qui trình giải tình cụ thể công tác giáo dục ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 MODULE TH36 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM  MỤC TIÊU Sau học xong, người học đạt yêu cầu: - Trình ... giải tình v.v… Modun giới thiệu số tình thực tế cống tác giáo dục học sinh để HV phân tích tình vận dụng chúng vào công tác giáo dục học sinh  NỘI DUNG CHI TIẾT TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM NỘI DUNG TRONG...
  • 52
  • 9,054
  • 4
BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... ý thức học tốt tất môn học, không xem nhẹ, coi thường môn học thông qua cách vận dụng kiến thức để giải tình trên, bạn học sinh tuyên truyền có ý thức vận dụng kiến thức học để giải tình huống, ... đến việc giải tình huống: Để giải tình này, nhóm chúng em tìm hiểu thấy vận dụng nhiều kiến thức môn học nhà trường để giải cho thấu đáo, cặn kẽ tình mà chúng em đưa Cụ thể là: môn Sinh học, Thể ... như: Các bạn có ý thức tự bảo vệ cách sức khỏe mùa đông cho cho người Từ bạn thấy tất điều học từ môn có tác dụng ý nghĩa lớn đời sống, không kiến thức nào, không môn học gọi kiến thức môn học...
  • 9
  • 9,998
  • 167
BÀI VIẾT DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC  TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

BÀI VIẾT DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

... [Bài dự thi vận dụng kiến thức liêm môn để giải tình thực tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Giang BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: HÓA HỌC BÀI: ... kiện thực tế  Giải pháp phòng chống phòng tránh tượng [Bài dự thi vận dụng kiến thức liêm môn để giải tình thực tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Giang Giải pháp giải tình Từ vận dụng kiến thức liên ... hình thành ý thức bảo vệ môi trường người dân, điển hình Page học sinh, sinh viên [Bài dự thi vận dụng kiến thức liêm môn để giải tình thực tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Giang * Thực trạng:Sau...
  • 14
  • 6,175
  • 30
Các tình huống sư phạm hay và cách giải quyết

Các tình huống phạm hay và cách giải quyết

... làm nào? => Cách giải quyết: Yêu cầu chuyển chỗ khác tiếp tục giảng * TH34: Giờ chữa tập, học sinh tìm cách giải khác -> làm nào? => Cách giải quyết: Nói với lớp: “1 tập có nhiều cách giải khác ... cầu cứu -> làm nào? => Cách giải quyết: Đặt số câu hỏi gợi ý cho học sinh tìm cách giải * TH49: Giờ kiểm tra diễn phút phát học sinh dùng tài liệu -> làm nào? => Cách giải quyết: Thu tài liệu nói: ... => Cách giải quyết: Trao đổi với ban cán lớp trường hợp đến định có cử X giữ quỹ lớp hay không * TH40: Sắp hết giờ, học sinh thắc mắc, giáo viên giải chưa thoả đáng -> làm nào? => Cách giải quyết: ...
  • 13
  • 1,786
  • 13
giáo viên với các tình huống sư phạm & cách giải quyết

giáo viên với các tình huống phạm & cách giải quyết

... nào? Cách xử lý tình giáo viên chủ nhiệm Cách xử lý tình 16 a/ Không xử lý gì, học sinh tự bỏ học b/ Tiếp tục gửi giấy mời phụ huynh học sinh đến trường gặp giáo viên chủ nhiệm c/ Giáo viên ... cụ thể, giáo viên bàn với phụ huynh học sinh cách giúp đỡ thích hợp Cách "c" hay Cách xử lý tình 18 a/ Chỉ cười xòa không nói b/ Đáp lại lời lẽ xã giao: "Xin cám ơn, không dám" c/ Giáo viên chủ ... sớm Giáo viên chủ nhiệm không quên trình bày nhận xét đánh giá học sinh với công an Cách "c" hay Cách xử lý tình 26 a/ Giáo viên chủ nhiệm tuyên bố lúc ngồi hai xe theo yêu cầu em b/ Giáo viên...
  • 24
  • 11,812
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: các tình huống sư phạm cấp tiểu họcchuẩn bị cách chia nhóm hs lên kế hoạch về việc phân bố thời gian cho các hoạt động tương ứng tự làm hay thu thập các đồ dùng hỗ trợ dạy học dự kiến các tình huống sư phạmcác tình huống sư phạm và cách giải quyếtcác tình huống sư phạm và cách giải quyết haycác tình huống sư phạm thpt và cách giải quyếtcác tình huống sư phạm thcs và cách giải quyếtxử lý các tình huống sư phạm thường gặpcác tình huống sư phạm trong trường thptcác tình huống sư phạm thường gặp ở thptcác tình huống sư phạm thptcác tình huống sư phạm ở thptcách ứng xử các tình huống sư phạmcác tình huống sư phạm mầm noncác bước xử lý tình huống sư phạmxử lý các tình huống sư phạm mầm nonBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật