0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 12 >

ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN DỰ THI HSG QUỐC GIA LỚP 12 Năm học 2010 - 2011

Kỳ thi chọn đội tuyển dự thi hsg quốc gia lớp 12 Năm học 2010 - 2011 ppsx

Kỳ thi chọn đội tuyển dự thi hsg quốc gia lớp 12 Năm học 2010 - 2011 ppsx

... Thời gian vệ tinh chuyển động từ A đến B là: t = T/2 = 2h Bài 1.Đặt RAC= x Công suất tỏa nhiệt R1 R2 : U AM U NB P= + (1) R1 R2 Trong : UAM = UAC- e (2) U BN = - 4e + UAM + e + 2e  UBN = UAC- 2e ... I3= 0,5đ 0,5đ 0,5đ 4e U AB U AC  x = R R3 3R I3 Biện luận: -Khi x= UAC= P = 3e2 R 0,5đ e2 4e P = -Khi x = R UAC= 3R 11e2 P max = -Khi x = 3R UAC=4e R 2.Coi phần mạch điện A D tương ứng với ... q-cU, ta phương trình: q 1’’+  q1 = .Nghiệm phương trình là: q1 = Asin( t ) + Bcos( t ) (2) Chọn t = thời điểm đóng khóa K, ta có: q 1(t= 0) = q (t=o)– cU = cU, q1’= q’= Suy : A = , B = -...
  • 4
  • 459
  • 1
KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN DỰ THI HSG QUỐC GIA LỚP 12 Năm học 2010 - 2011 pps

KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN DỰ THI HSG QUỐC GIA LỚP 12 Năm học 2010 - 2011 pps

... T T0 a a Thời gian vệ tinh chuyển động từ A đến B là: t = T/2 = 2h Bài 0,5đ 0,5đ 1.Đặt RAC= x Công suất tỏa nhiệt R1 R2 : U AM U NB P= + (1) R1 R2 Trong : UAM = UAC- e (2) U BN = - 4e + UAM + ... I3= 0,5đ 0,5đ 0,5đ 4e U AB U AC  x = R R3 3R I3 Biện luận: -Khi x= UAC= P = 3e2 R 0,5đ e2 4e P = -Khi x = R UAC= 3R 11e2 P max = -Khi x = 3R UAC=4e R 2.Coi phần mạch điện A D tương ứng với ... q-cU, ta phương trình: q 1’’+  q1 = .Nghiệm phương trình là: q1 = Asin( t ) + Bcos( t ) (2) Chọn t = thời điểm đóng khóa K, ta có: q 1(t= 0) = q (t=o)– cU = cU, q1’= q’= Suy : A = , B = -...
  • 4
  • 302
  • 0
KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN DỰ THI HSG QUỐC GIA LỚP 12 Năm học 2010 - 2011 potx

KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN DỰ THI HSG QUỐC GIA LỚP 12 Năm học 2010 - 2011 potx

... hình bên .Tiến hành ba lần đo sau: A - Lần 1: Dùng dây nối K B' mắc B Ômkế vào I K Đọc số Ôm kế R1 Ta có: 1   R1 rx R I C 0.5đ K (1) rx K 1đ I R B’ - Lần 2: Dùng dây nối I K mắc Ôm kế ... U 2 U  2 2 I  (a  y )ydy  a 2l  a  ydy   y dy   2a 2l (2a  r0 )   a l 0   1đ Chọn đường tròn, bán kính x > r0 có tâm O nằm trục hình trụ, áp dụng đinh lý Ampe ta có:     ... 0.5đ Công tổng cộng mà khối khí thực hiện: la A  A1  A  (2Pk  ga) = 425,2 (J) 4 Nội khí biến thi n: U  nC v T  (Pv  P0 v )   2 l =  Pk  ga  a l  P0 a  = 565,5 (J)  2  0.5đ...
  • 5
  • 255
  • 0
Tài liệu ĐỀ THI ĐÁP ÁN CHỌN ĐỘI TUYỂN DỰ THI HSG QUỐC GIA LỚP 12 Năm học 2007 - 2008 pdf

Tài liệu ĐỀ THI ĐÁP ÁN CHỌN ĐỘI TUYỂN DỰ THI HSG QUỐC GIA LỚP 12 Năm học 2007 - 2008 pdf

...  2 2 I= ∫ (a − y )ydy = a 2l  a ∫ ydy − ∫ y dy ÷= 2a 2l (2a − r0 )  ÷ a l 0   1đ Chọn đường tròn, bán kính x > r có tâm O nằm trục hình trụ, áp dụng đinh lý Ampe ta có: ur r πλ Ur0 2 ÑBdl ... hình bên .Tiến hành ba lần đo sau: A - Lần 1: Dùng dây nối K B' mắc B Ômkế vào I K Đọc số Ôm kế R1 Ta có: 1 = + R1 rx R (1) I C rx 0.5đ K K I R 1đ B ’ - Lần 2: Dùng dây nối I K mắc Ôm kế ... 0.5đ Công tổng cộng mà khối khí thực hiện: la = 425,2 (J) A = A1 + A = (2Pk + ρga) 4 Nội khí biến thi n: ∆U = nC v ∆T = (Pv − P0 v )   2 l =  Pk + ρga ÷a l − P0 a  = 565,5 (J)  2  0.5đ...
  • 5
  • 870
  • 3
KY THI CHON DOI TUYEN DU THI HOC SINH GIOI QUOC GIA LOP 12 NAM HOC 2010-2011 pps

KY THI CHON DOI TUYEN DU THI HOC SINH GIOI QUOC GIA LOP 12 NAM HOC 2010-2011 pps

... is officially at an end This explosive end to the season is an annual event in Spain's third largest city, where the little-known Fallas Fiesta has become a thriving industry employing 5,000 people ... treatments can also produce side-effects D Some manufacturers add drug to herbs 10 It can be offered from the passage that A the drug industry is better regulated than the herb industry B people who ... conditions for teachers They must also be aligned with broader Poverty Reduction Plans and education policies It is important that (4) within local and national contexts, evidence-based and realistic in...
  • 9
  • 563
  • 1
Đề thi HSG Quốc gia lớp 12 năm 2009

Đề thi HSG Quốc gia lớp 12 năm 2009

... mang alen fB so với tổng số cá thể quần thể Câu 14: Cho giao phấn hai loài (P) khác cặp tính trạng chủng, thu F1 gồm 100% thân cao, tròn Cho giao phấn F1, thu F2 phân ly theo tỷ lệ 50,16% thân cao, ... Tiếp tục cho hai F2 giao phấn với nhau, thu F3 phân ly theo tỷ lệ thân cao, tròn : thân cao, dài : thân thấp, tròn : thân thấp, dài Hãy xác định kiểu gen P hai F2 dùng để giao phấn Biết rằng, ... thải hết alen lặn gây chết khỏi quần thể giao phối - Chọn lọc tự nhiên nhâ tố trực tiếp tạo kiểu gen thích nghi với môi trường b) Nêu mối quan hệ đột biến giao phối tiến hóa nhỏ Câu 18: Trong tự...
  • 2
  • 770
  • 1
Tài liệu Đề thi HSG môn Toán lớp 8, năm học 2010-2011

Tài liệu Đề thi HSG môn Toán lớp 8, năm học 2010-2011

... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI KHỐI 8, NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn: Toán (Hướng dẫn chấm gồm có: 03 trang) Chú ý: Thí sinh có cách giải khác ... 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,75đ 0,5đ 0,5đ E A D K I C B a) Hai tam giác ADC ABE có: AD = AB (vì ∆ ABD đều) DÂC = BÂE (= 60o + BÂC) AC =AE (vì ∆ ACE ) Vậy ∆ ADC = ∆ ABE (c-g-c) Suy CD = BE ˆ ˆ b/ Từ...
  • 3
  • 1,790
  • 16
ĐỀ THI GIỮA KÌ 2 LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011 - TRƯỜNG THPT KIÊM TÂN ppt

ĐỀ THI GIỮA KÌ 2 LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011 - TRƯỜNG THPT KIÊM TÂN ppt

... Elephants: Human Slaves TRƯỜNG THPT KIÊM TÂN ĐỀ THI GIỮA KÌ 2- LỚP 11 NĂM HỌC 20 09 -2 0 1 0- 45 PHÚT BÀI TẬP TỰ LUẬN: Câu 1: I like the dress Trang is wearing it.( Kết hợp câu dung mệnh đề quan hệ) ... Approximately how many years ago did these games originated? A 776 years B 1 ,20 5 years C 2, 277 years D 2, 785 years 24 Which of the following contests was not mentioned? A discus throwing B boxing ... cho chỗ trống từ đến 12 The Asian Games, _ (17) take place every four years, are held for the purpose of _ (18) intercultural knowledge and friendship within Asian In this multi – sport event,...
  • 4
  • 517
  • 0
ĐỀ THI HSG TOÁN CUỐI KÌ I (Năm học 2010 - 2011)

ĐỀ THI HSG TOÁN CUỐI KÌ I (Năm học 2010 - 2011)

... Hay 2010 x 2011 > 2009 x 2012 (HS phân tích thành số nhân v i hiệu để có: 2010 x 2011 = 2010 x 2012 - 2010 2009 x 2012 = 2010 x 2012 - 2012 Hay 2010 x 2011 > 2009 x 2012) Câu 4: (3,5 điiểm) Khi ... vuông Vậy chiều d i chiều rộng là: + = 12 (m) Nửa chu vi (tổng chiều d i chiều rộng) là: 112 : = 56 (m) Chiều d i ruộng là: (56 + 12) : = 34 (m) Chiều rộng ruộng : 34 - 12 = 22 (m) Diện tích ruộng ... 44 : = 22 (m) Chiều d i mãnh đất ban đầu : 22 x = 66 (m) Diện tích mãnh đất ban đầu : 22 x 66 = 1452 (m2 ) ĐS : 1452 m2 Câu 6: (3.5 i m) Nếu tăng chiều rộng lên 7m giảm chiều d i 5m ruộng trở...
  • 3
  • 455
  • 0
DE THI HSG MON DIA LY 9 NAM HOC 2010-2011

DE THI HSG MON DIA LY 9 NAM HOC 2010-2011

... nhiên dân số vùng năm 199 9 Tỷ lệ gia tăng tự nhiên Các vùng dân số (%) Trung du miền núi Bắc Bộ + Tây Bắc 2, 19 + Đông Bắc 1,30 Đồng sông Hồng 1,11 Bắc Trung Bộ 1,47 Duyên hải Nam Trung Bộ 1,46 Tây ... Trung Bộ 1,46 Tây Nguyên 2,11 Đông Nam Bộ 1,37 Đồng sông Cửu Long 1, 39 Cả nước 1,43 Hãy nhận xét giải thích tình hình gia tăng tự nhiên dân số vùng nước ta năm 199 9 -HẾT ... Đồng sông Cửu Long nước (đơn vị: tạ/ha) Năm 199 5 2000 2002 Vùng Đồng sông Hồng Đồng sông Cửu Long Cả nước 44,4 40,2 36 ,9 55,2 42,3 42,4 56,4 46,2 45 ,9 a) Hãy so sánh suất lúa Đồng sông Hồng với...
  • 5
  • 1,449
  • 26

Xem thêm

Từ khóa: đề thi hsg quốc gia môn sinh năm 2012đề thi hsg quốc gia môn toán năm 2012đề thi hsg quốc gia môn hóa năm 2013đề thi hsg quốc gia môn văn năm 2014đề thi hsg quốc gia môn sinh năm 2011đề thi hsg quốc gia môn hóa năm 2012đáp án đề thi hsg quốc gia môn hóa năm 2013đề thi hsg môn sinh lớp 12 năm 2013đề thi hsg quốc gia môn văn năm 2012đề thi hsg quốc gia môn toán năm 2013đề thi hsg quốc gia môn toán năm 2008đề thi hsg quốc gia môn sinh năm 2013đề thi hsg quốc gia môn toán năm 2009đề thi hsg quốc gia môn toán năm 2010đề thi hsg quốc gia môn toán năm 2014Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ