0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Giáo án điện tử tiết 53 bài 2: Giới hạn của hàm số. Đại số và giải tích lớp 11

Giáo án điện tử tiết 53 bài 2: Giới hạn của hàm số. Đại số và giải tích lớp 11

Giáo án điện tử tiết 53 bài 2: Giới hạn của hàm số. Đại số giải tích lớp 11

... giới hạn hữu hạn Áp dụng – Mở rộng Bài 2: Giới hạn hàm số ( Tiết 1) •I-  Giới hạn hữu hạn hàm số điểm: Định nghĩa: Bài toán: Xét hàm số: Lấy dãy số với Biểu diễn số hạng trục số: Tiết 53 - Bài ... 53 - Bài 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ ( Tiết 1) I- GIỚI HẠN HỮU HẠN CỦA HÀM SỐ TẠI MỘT ĐIỂM: Định nghĩa Định lý giới hạn hữu hạn Áp dụng – Mở rộng RUNG CHUÔNG VÀNG Rung chuông vàng Luật chơi: Giáo viên ...   từ thiếu vào chỗ trống: a Giả sử Khi đó: + + = a - + a.b +)   -           = (nếu ) b Nếu ≥ a       Tiết 53 - Bài 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ ( Tiết 1) I- GIỚI HẠN HỮU HẠN CỦA HÀM SỐ TẠI MỘT...
  • 18
  • 795
  • 4
Giáo án toán 11   tự chọn 24 bài tập GIỚI hạn của hàm số

Giáo án toán 11 tự chọn 24 bài tập GIỚI hạn của hàm số

... Giáo án tự chọn Toán 11 – chương trình chuẩn - Gọi HS nhận xét, bổ sung (nếu cần) - Trao đổi rút kết quả: ... Vậy phương trình có nghiệm âm Củng cố : - Nêu lại cách tính giới hạn dạng vô định thường gặp, - Giải tập sau: Bài tập 3: Cho hàm số: nÕu x ≤ −4 2   f ( x ) =  25 − x nÕu -4 < x ≤ 4 nÕu ... quả:… Nội dung Bài tập 3: Chứng minh phương trình: x3-2x2+1= có nghiệm âm Giải: Đặt f(x) = x3-2x2+1 Do f(x) liên tục ¡ nên f(x) liên tục [-1;0] Mặt khác, f(0)=1.f(-1)=-2...
  • 2
  • 815
  • 13
Chương IV - Bài 2: Giới hạn của hàm số

Chương IV - Bài 2: Giới hạn của hàm số

... CHƯƠNG IV: GIỚI HẠN BÀI 2: GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ(t.t) III.Mở rộng khái niệm giới hạn hàm số: 1 .Hàm số dần tới vô cực: Đònh nghóa : lim f ( x ) = ∞ ... x →a x →a Các ví dụ: Cho hàm số : 2x −1  f (x) =  x 5x +  x >1 x ≤1 Tìm giới hạn bên trái ,giới hạn bên phải giới hạn hàm số ( co ù)khi x→1 10 Các ví dụ: Cho hàm số :  x3 −1  f (x) =  ... x →0 2x 4x lim x →0 9+ x −3 2 x + x −6 lim x →2 x −4 Đònh nghóa giới hạn bên: Số L đgl giới hạn bên phải (hoặc bên trái ) hàm số f(x) x dần tới a, ∀ (x n) (xn>a) (hoặc xn...
  • 11
  • 3,165
  • 30
Chương IV - Bài 2: Giới hạn của hàm số

Chương IV - Bài 2: Giới hạn của hàm số

... ( x n ) = lim * Chú ý: – Đối với c, k số k số nguyên dương, ta c có: xlim c = c; xlim k = →±∞ →±∞ x – Định lý giới hạn hữu hạn hàm số x → x0 x → ±∞ Ví dụ 2:Tìm xlim →+∞ 3x − x x +1 – Lời giải: ... chính: THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Định nghĩa 3: a) Cho hàm số y = f ( x ) xác định khoảng ( a;+∞) Ta nói y = f ( x ) có giới hạn L x n → +∞ với dãy số (xn) bất kỳ, xn>a x n → ... xlim f ( x ) = L hay → +∞ f ( x ) → L x → +∞ b) Cho hàm số y = f ( x ) xác ; định khoảng ( −∞ a ) Ta nói y = f ( x ) có giới hạn L x → −∞ với dãy số (xn) bất kỳ, xn...
  • 4
  • 4,016
  • 29
bài 2 gioi han cua ham so

bài 2 gioi han cua ham so

... cực? a) b) c) d) 2x − lim x → 4+ x − 2x − lim x → 4− x − 2x − lim x →+∞ x − 2x − lim x →−∞ x − Giới hạn sau 0? a) b) c) d) 2 x lim x →1+ x −1 2 x lim x →1− x − 2 x lim x →−∞ x − 2 x lim x →0 ... quy tắc tìm giới hạn thương ) 2. Biết phân tích,tính phần giới hạn 3.Làm tập: a) b) c) d) lim x →−∞ ( ) x4 − x2 + x −1 x4 − x lim x →+∞ 2x −1 3x − lim x 2 ( x − 2) 2x − lim x →1− x −1 ... ( x) g ( x) ? ? +∞ −∞ ? ? −∞ ? +∞ b) c) x+3 x →+∞ x + x − 2x +1 lim x → 2+ x − lim   lim  − ÷ x →1−  x − x −1  2x +1 f ( x) = x 2 Bài 3: cho hàm số − x → ±∞, x → , x → Có + đồ thị hình vẽ:...
  • 9
  • 579
  • 1
Bài giảng Giải tích 11 chương 4 bài 2 Giới hạn của hàm số

Bài giảng Giải tích 11 chương 4 bài 2 Giới hạn của hàm số

... I Giới hạn hữu hạn hàm số điểm II Giới hạn hữu hạn hàm số vô cực III Giới hạn vô cực hàm số: Định nghĩa: - Giới hạn hữu hạn hàm số điểm - Giới hạn bên Định lí giới hạn hữu hạn: a) Giả ... nghĩa: - Giới hạn hữu hạn hàm số vô cực Chú ý: -Định lí giới hạn hữu hạn hàm số x → xo x → +∞ x → +∞ Giới hạn vô cực • Định nghĩa: (Giới hạn −∞ hàm số y = f ( x) x dần tới dương vô cực) Cho hàm số ... →+∞ x x   x 4 3x − Ví dụ 2: Tính lim x → ( x − 2) Giải Ta có: lim( x − 2) = x 2 lim(3 x − 5) = > x 2 ( x − 2) > Vậy: 3x − lim = +∞ x → ( x − 2) 2x − Ví dụ 3: Tính lim x →1− x − Giải Ta có: lim(...
  • 19
  • 806
  • 0
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ VÀ PHÉP TỊNH TIẾN HỆ TOẠ ĐỘ ppt

Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ PHÉP TỊNH TIẾN HỆ TOẠ ĐỘ ppt

... sinh: Ôn lại định nghĩa đồ thị hàm số- Định nghĩa hàm số chẵn, hàm số lẻ III/ Phương pháp: Gợi mở + vấn đáp IV/ Tiến trình học: Ôn định tổ chức: Kiểm tra c :( 7’) Nêu lại định nghĩa đồ thị hàm số ... định tập D Đồ thị hàm số y =2x + 3, y = 3x2 -2x -1? Nêu định nghĩa hàm số chẵn, hàm số lẽ hàm số y=f(x) xác định tập D Bài mới: Trong nhiều trường hợp thay hệ toạ độ có bỡi hệ toạ độ giúp ta ... hệ toạ độ -Phép tịnh tiến hệ toạ độ theo vec tơ   OM công -Kết luận công thức chuyển thức: toạ độ  x  X  x0   y  Y  y0 nào? HĐ 2: Phương trình cuả đường cong hệ toạ độ mới: 4’ Oxy:...
  • 9
  • 609
  • 0
Giáo án toán 11   tự chọn 21 bài tập GIỚI hạn của dãy số   ngày soạn 2512012

Giáo án toán 11 tự chọn 21 bài tập GIỚI hạn của dãy số ngày soạn 2512012

... tổng cấp số nhân lùi vô hạn Hoạt động giáo viên + Gv tập: Bài 5: sgk trang 121 Hoạt động HS Ghi bảng Bài 5: sgk trang 121 Tính 1 ( −1) n − + + n−1 + H: Nêu định nghĩa cấp số nhân + CSN vô hạn (un) ... giải tập sgk −1 10 =− Nên S = 11 1+ 10 + Hs nhận xét bổ sung + Gv nhận xét xác cần hóa Củng cố - dặn dò - Nắm phương pháp tìm giới hạn dãy số đơn giản - Xem lại tập giải - BTVN: hoàn thiện tập ... công S = −1 + 10 102 10 lùi vô hạn? bội q với | q | < Giải u1 Các số hạng tổng lập thành CSN H: Nêu công thức tính tổng + S = 1− q cấp số nhân lùi vô hạn? lùi vô hạn có u1 = -1 q = + Gv gọi hs...
  • 3
  • 752
  • 16
Download giáo án đại số và giải tích lớp 11 tiết 13 15 doc

Download giáo án đại số giải tích lớp 11 tiết 13 15 doc

... 2:(10) (Dựa vào cách giải phơng trình bậc hai ẩn số Hãy cho biết vận dụng phơng pháp giải để giải phơng trình bậc hai hàm số lợng giác) Thiết kế giảng ĐS> 11 Hoạt động thầy ?Hãy nêu cách giải phơng ... kế giảng ĐS> 11 kiểm tra điều kiện để chọn nghiệm t *Giải phơng trình lợng giác sinx = t @GV nhận xét, đánh giá giải học sinh lên bảng @GV thu vài làm học sinh nhận xét đánh giá giải @Qua tập ... nghiệm: Thiết kế giảng ĐS> 11 Tiết 14 Bài 4- Một số phơng trình lợng giác đơn giản (Tiết 2) I/Mục đích yêu cầu: -Nắm đợc dạng phơng trình bậc hai hàm số lợng giác phơng pháp giải -Biết nhận dạng biến...
  • 14
  • 233
  • 0
GIAO AN DAI SO VÀ GIAI TICH LOP 11 TRON BO HOT!HOT!

GIAO AN DAI SO GIAI TICH LOP 11 TRON BO HOT!HOT!

... - So n trước hàm số tang cơtang -  - Ngày so n Ngày dạy Lớp dạy 15/08/2010 16/08 11B7 GV: Bùi Mạnh Tùng Trang GA: Đại Số & Giải Tích 11 Năm Học 2010 - 2 011 ... sau: a)f(x) =tanx; b)y = cotx *Tính tuần hồn hàm số lượng giác tang cơtang Hàm số y=tanx y = cotx tuần hồn với chu kỳ π Trang GA: Đại Số & Giải Tích 11 đẳng thức: tan(x+T) = tanx cot(x +T) = ... Trang 36 GA: Đại Số & Giải Tích 11 Ngày so n 04/09/2010 Năm Học 2010 - 2 011 Ngày dạy 13/09 15/09 13/09 15/09 Trường THPT Sốp Cộp Lớp dạy 11B7 11B8 11B9 11B10 Tiết : 11 MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG...
  • 256
  • 1,806
  • 26
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11: CHƯƠNG III - GIỚI HẠN

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ GIẢI TÍCH LỚP 11: CHƯƠNG III - GIỚI HẠN

... câu hỏi -Suy nghĩ lên bảng điểm thuộc (-2 ;2) thực không? - Chú ý, nhận xét - Em có nhận xét làm bạn giới hạn (giới hạn trái, giới hạn phải) x = −2; x = hàm số f(x) trên? - Gọi HS trả lời - Gọi ... x < ≤ x Tính: Các giới hạn trái, giới hạn phải giới hạn (nếu có) điểm x=0, x=1 hàm số - Nhận xét xác - Nhận xét câu trả lời hóa lại câu trả lời của bạn hs - Nhận xét: kiến bị - Đặt vấn đề đưa ... HĐ2: Hàm số liên tục khoảng, đoạn - - - - HĐTP 1: Dẫn dắt HS đến khái niệm Đặt vấn đề: Hàm số f ( x) = − x liên tục - Nghe hiểu nhiệm điểm thuộc R Hàm vụ số f ( x) = − x có liên tục - Trả lời...
  • 7
  • 2,788
  • 29
Tiêt6 :§2 - GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ ( tiết 1 ) pps

Tiêt6 :§2 - GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ ( tiết 1 ) pps

...  x0 - Trả lời lim  c (c: s ) x  x0 2.Định lý giới hạn hữu hạn: Định lý 1: (sgk) HĐ3: Giới thiệu định lý (tương tự ho ) -Nhắc lại định lý giới hạn hữu hạn dãy số -Giới hạn hữu hạn hàm số có ... : (sgk) khoảng (a;b) , ( ; b), (a; ), ( ; ) HĐ2: HĐTP1: Củng cố định VD1: nghĩa Cho hàm số f ( x )  -Cho HS nêu tập xác định hàm số hướng dẫn HS dựa vào định nghĩa để chứng minh toán -TXĐ ... tự giới -HS làm theo hướng dẫn GV hạn hữu hạn dãy số HĐ4: Khắc sâu định lý -HS vận dụng định lý VD2: Cho hàm số để giải f ( x)  x2  x  x 1 x 1 ( x  1 )( x  2)  lim x 1 x 1  lim ( x...
  • 5
  • 330
  • 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập chương giới hạn  đại số và giải tích lớp 11 Trung học phổ thông

Phát triển duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập chương giới hạn đại số giải tích lớp 11 Trung học phổ thông

... việc phát triển sáng tạo cho học sinh Việc phát triển sáng tạo cho học sinh thông qua trình dạy học giải tập toán cần thiết qua giúp học sinh học tập tích cực hiệu giúp em động, sáng tạo sống ... nhằm phát triển sáng tạo cho học sinh, trình bày chương 42 CHƢƠNG 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH QUA BÀI TẬP CHƢƠNG “ GIỚI HẠN” ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11( ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ THỊ THU HIỀN PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP CHƢƠNG “ GIỚI HẠN”-ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG...
  • 143
  • 807
  • 2
Tổ chức dạy học phần  Phương trình lượng giác  của sách giáo khoa đại số và giải tích lớp 11 theo hướng tăng cường hoạt động tự học của học sinh

Tổ chức dạy học phần Phương trình lượng giác của sách giáo khoa đại số giải tích lớp 11 theo hướng tăng cường hoạt động tự học của học sinh

... Phương trình lượng giác SGK Đại số Giải tích lớp 11 để tăng cường hoạt động tự học học sinh Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học phần Phương trình lượng giác SGK Đại số Giải tích lớp 11 theo ... CHƢƠNG TỔ CHỨC DẠY HỌC PHẦN “ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC” CỦA SÁCH GIÁO KHOA ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11 THEO HƢỚNG TĂNG CƢỜNG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH Trong chương trình Đại số Giải tích lớp 11 ... chức dạy học phần Phương trình lượng giác SGK Đại số Giải tích lớp 11 theo hướng tăng cường hoạt động tự học học sinh Điều tra nhận thức giáo viên học sinh vấn đề dạy học phần Phương trình lượng...
  • 126
  • 770
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án điện tử gdcd 12 bài 2giáo án bài tập giới hạn của hàm sốgiáo án đại số và giải tích lớp 11 nâng cao chương 4 bài giới hạngiáo án đại số và giải tích lớp 11bai tap gioi han cua ham so co dap angiáo án đại số và giải tích lớp 11 chương iii giới hạnbai soan gioi han cua ham so tiet 4giáo án đại số và giải tích lớp 11 nâng cao chương 4thiết kế bài giảng đại số và giải tích lớp 11 tập 2 nâng caocác dạng bài tập giới hạn của hàm sốgiải bài tập sgk đại số và giải tích lớp 11giải bài tập toán đại số và giải tích lớp 11sách giáo khoa đại số và giải tích lớp 11bài tập đại số và giải tích lớp 11bài tập giới hạn của hàm số lượng giácNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ