0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trường cao đẳng phạm trung ương

... Cơ sở luận quản hoạt động tự học sinh viên trƣờng Cao đẳng Chƣơng 2: Thực trạng quản hoạt động tự học sinh viên trƣờng CĐSP Trung ƣơng Chƣơng 3: Quản hoạt động tự học sinh viên trƣờng ... tự học quản hoạt động tự học trở nên quan trọng, giúp sinh viên tự chủ đƣợc thân, đồng thời nâng cao hiệu giáo dục Muốn hoạt động tự học sinh viên đạt kết cao, công tác quản hoạt động tự ... pháp tự học cho sinh viên (4) Quản hoạt động giáo dục lên lớp (5) Quản điều kiện hỗ trợ hoạt động tự học sinh viên (6) Quản phối hợp lực lƣợng giáo dục việc tổ chức tự học cho sinh viên...
  • 115
  • 663
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trường cao đẳng phạm trung ương

... defined BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG CĐSP TRUNG ƢƠNG Error! Bookmark not defined 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên trƣờng CĐSP Trung ... động tự học Error! Bookmark not defined 1.3 Ý nghĩa vai trò tự học sinh viên Cao đẳng trình đào tạo Error! Bookmark not defined 1.4 Quản hoạt động tự học sinh viên trƣờng Cao đẳngError! ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN BẢO NGỌC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CÚA SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM TRUNG ƢƠNG LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên...
  • 14
  • 478
  • 0
Quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

Quản hoạt động tự học của sinh viên trường cao đẳng phạm trung ương

... quản hoạt động tự học sinh viên trƣờng Cao đẳng Chƣơng 2: Thực trạng quản hoạt động tự học sinh viên trƣờng CĐSP Trung ƣơng Chƣơng 3: Quản hoạt động tự học sinh viên trƣờng CĐSP Trung ... cứu Quản hoạt động tự học sinh viên trƣờng CĐSP Trung ƣơng Giả thuyết khoa học Hiện nay, trƣờng CĐSP Trung ƣơng quan tâm đến việc quản hoạt động tự học sinh viên, nhƣng kết công tác chƣa cao ... sát hoạt động tự học sinh viênError! Book 2.3.4 Thực trạng kiểm tra, đánh giá hoạt động tự học sinh viên. Error! Bookmark 2.3.5 Thực trạng quản phối hợp lực lƣợng giáo dục hoạt động tự học sinh...
  • 15
  • 355
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình

... Tổng hợp kết đánh giá giáo viên biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên Tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái bình Mc thc hin Ni dung 1-Xõy dng ng c t hc cho sinh viờn - Giỏo dc truyn thng ... qun hot ng t hc ca sinh viờn Trng Cao ng Kinh t K thut Thỏi Bỡnh 2.2.2.1 Thc trng qun hot ng t hc ca sinh viờn Trng Cao ng Kinh t K thut Thỏi Bỡnh ỏnh giỏ thc trng qun hot ng t hc ca sinh ... lun v t hc v qun hot ng t hc - Chng 2: Thc trng t hc v qun hot ng t hc ca sinh viờn Trng Cao ng Kinh t K thut Thỏi bỡnh - Chng 3: Nhng bin phỏp qun hot ng t hc ca sinh viờn Trng Cao...
  • 84
  • 1,484
  • 10
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thái bình

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thái bình

... tự học - Ch-ơng 2: Thực trạng tự học quản hoạt động tự học sinh viên Tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái bình - Ch-ơng 3: Những biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên Tr-ờng Cao đẳng ... Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái bình - Đề xuất số biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên nhằm nâng cao kết hoạt động tự học nâng cao chất l-ợng giáo dục đào tạo Tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ ... cứu: Công tác quản hoạt động tự học sinh viên Tr-ờng Cao Đẳng , Đại học - Đối t-ợng nghiên cứu: Biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên Tr-ờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình Nhiệm vụ...
  • 16
  • 417
  • 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Cao đẳng Nghề Giao thông Vận tải Trung Ương III, Thành phố Hồ Chí Minh

Một số giải pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trường Cao đẳng Nghề Giao thông Vận tải Trung Ương III, Thành phố Hồ Chí Minh

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH HỒ CHÍ CƯỜNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRUNG ƯƠNG III, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ... sinh viên Trường Cao Đẳng Nghề Giao Thông Vận tải Trung Ương III Chương 2: Thực trạng quản hoạt động tự học sinh viên Trường Cao Đẳng nghề Giao Thông Vận tải Trung Ương III Chương 3: Một số giải ... pháp quản hoạt động tự học sinh viên Trường Cao Đẳng Nghề Giao Thông vận tải Trung Ương III 15 NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ...
  • 111
  • 533
  • 0
giải pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên Trường Cao đắng nghề Giao thông vận tải Trang ương III, Thành phố Hồ Chí Minh

giải pháp quản hoạt động tự học của sinh viên Trường Cao đắng nghề Giao thông vận tải Trang ương III, Thành phố Hồ Chí Minh

... HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẢNG NGHÈ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRƯNG ƯƠNG III 3.1 Nguyên tắc đề xuất giải pháp Dựa sở luận quản hoạt động học nói chung hoạt 64 trọng, mục đích hoạt động tự học, ... Nội dung quản phương pháp tự học, gồm: + Quản tri thức phương pháp tự học: Người học nắm mô hình, chức phương pháp cụ thể sáng tạo phương pháp tự học sv + Quản thao tác tự học: Nghe ... ĐẲNG NGHÈ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRUNG ƯƠNG III 2.1 Sơ lược vài nét Trường Cao Đắng Nghề Giao Thông Vận Tải Trưng Ương III 2.1.1 Tổng quan Trường Cao Đẳng Nghề Giao Thông Vận Tải Trung Ương III 38...
  • 80
  • 434
  • 0
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học TDTT đà nẵng theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội

Các biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trường đại học TDTT đà nẵng theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội

... Đ i h c TDTT Đà N ng 3.2 Các bi n pháp qu n ho t ñ ng t h c c a sinh viên trư ng Đ i h c TDTT Đà N ng 3.2.1 Bi n pháp nâng cao nh n th c cho ñ i ngũ cán b qu n lý, gi ng viên, sinh viên t m ... c a sinh viên chưa mang l i hi u qu v i ñ c thù ngành TDTT Xu t phát t nh ng trên, ch n nghiên c u ñ tài Các bi n pháp qu n ho t ñ ng t h c c a sinh viên Trư ng Đ i h c TDTT Đà N ng theo ... c u s lu n v n ñ t h c qu n HĐTH c a SV - Kh o sát, phân tích ñánh giá th c tr ng qu n HĐTH c a sinh viên trư ng Đ i h c TDTT Đà N ng - Đ xu t bi n pháp qu n HĐTH c a sinh viên nh...
  • 26
  • 751
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật nam định

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trường đại học phạm kỹ thuật nam định

... xác định mức yếu tố ảnh h-ởng đến hoạt động tự học Các em ch-a th-ờng xuyên sử dụng biện pháp tự học Phần lớn SV ch-a tự lực thực kỹ tự học, việc tự học em vất vả mà chất l-ợng không cao Kỹ khái ... đ-ợc nhiều nhà khoa học quan tâm nghiên cứu Từ kết điều tra thực trạng tự học SV tr-ờng ĐHSPKT Nam Định, nhận thấy: SV nhận thức đ-ợc cách đắn tầm quan trọng hoạt động tự học kết học tập nh- hình ... qun SV t hc 2.3.4 Nhng khú khn v thun li v qun hot ng t hc ca sinh viờn trng i hc S phm K thut Nam nh Kt lun chng Tự học vấn đề đ-ợc coi trọng không hoạt động thực tiễn mà nội dung khoa học...
  • 25
  • 1,010
  • 3
Nâng cao biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học Hùng Vương

Nâng cao biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học Hùng Vương

... and the other teachers and staffs of ITC, for the enthusiastic support during the course Pr Dr Cao Van, the Rector of Hung Vuong University and members of the Rector Board, for the assistance...
  • 120
  • 651
  • 1
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

Các biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ

... Đại học quốc gia nội khoa s- phạm - - Đặng Thanh H-ơng Các biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên tr-ờng Đại học Khoa học hội Nhân văn - Đại học quốc gia nội đáp ứng yêu ... nội đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín luận văn thạc sĩ quản giáo dục Chuyên ngành: Qun giỏo dc Mã số: 60 14 05 Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: PGS.TS Đặng Quốc Bảo Nội - 2008 LI CM N ... hoch - Ti v Phũng Quan h Quc t Phũng T chc cỏn b TT m bo cht lng o to Khoa Bỏo v truyn thụng Khoa Du lch hc Khoa ụng phng hc Khoa Khoa hc qun Khoa Lch s Khoa Lu tr hc & QTVP Khoa Ngụn ng hc Khoa...
  • 100
  • 1,095
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam Định

... sở luận quản hoạt động tự học Chƣơng 2: Thực trạng quản hoạt động tự học sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam định Chƣơng 3: Biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên trường ... hoạt động tự học sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam Định Kết luận chương Chương 3: Biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam Định 3.1 Nguyên ... lượng tự học Nhưng phương diện quản hoạt động tự học sinh viên Trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam Định chưa có đề tài đề cập tới Chính chọn đề tài: Biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên...
  • 130
  • 2,721
  • 22
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật nam định

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên trường đại học phạm kỹ thuật nam định

... sở luận quản hoạt động tự học Chƣơng 2: Thực trạng quản hoạt động tự học sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam định Chƣơng 3: Biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên trường ... hoạt động tự học sinh viên trường Đại học phạm Kỹ thuật Nam Định Kết luận chương Chương 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT NAM ĐỊNH 3.1 Nguyên ... dục 1.3.3 Quản nhà trường 1.3.4 Quản hoạt động tự học 1.4.Vai trò quản hoạt động tự học sinh viên trường đại học 1.4.1 Quản tốt hoạt động tự học góp phần nâng cao thống hoạt 10 11...
  • 13
  • 312
  • 0
Quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường cao đẳng dược phú thọ phù hợp phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ

Quản hoạt động tự học của sinh viên trường cao đẳng dược phú thọ phù hợp phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ

... Dược Phú Thọ phù hợp phương thức đào tạo theo học chế tín Chƣơng 3: Những biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên Trường Cao đẳng Dược Phú Thọ phù hợp phương thức đào tạo theo học chế tín ... tác quản hoạt động tự học sinh viên Trường Cao đẳng Dược Phú Thọ phù hợp với phương thức đào tạo theo học chế tín 40 CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG ... biện pháp quản hoạt động tự học sinh viên Trường Cao đẳng Dược Phú Thọ phù hợp phương thức đào tạo theo học chế tín hoạt động học tập sinh viên có hiệu quả, đáp ứng mục tiêu đào tạo Nhà trường...
  • 110
  • 275
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hoá pháp trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nộiquản lý hoạt động đảm bảo chất lượng tại trường cao đẳng sư phạm trung ương theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳngthực trạng công tác quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học y tế công cộngthực trạng công tác quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hoá pháp trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nộibiện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở trường cao đẳng công nghệ thông tin hữu nghị việt hànbiện pháp quản lý hoạt đông giao duc thể chất ở trường cao đẳng tài nguyên và môi trường hà nộicác biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở trường cao đẳng tài nguyên và môi trường hà nộicơ sở lý luận về quản lý hoạt động tự học của sinh viênquản lý hoạt động tự học của sinh viêntăng cường công tác quản lý hoạt động tự học của sinh viênthực trạng thích ứng với hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường cao đẳng sư phạm bạc liêuđánh giá sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên trường cao đẳng sư phạm sóc trăngbiện pháp giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm thái bìnhbiện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện từ liêm thành phố hà nộicác biện pháp quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường đại học y tế công cộngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật