Các thì TL ( lý thuyết BT)
Các thì TL ( lý thuyết BT)
... không? Hôm tiếp tục học I Thì khứ hoàn thành Công thức: (+ )S + had + P2 + (O) (- )S + had not + P2 + (O) (? )Had + S + P2 + (O)? Trong đó: S: chủ ngữ (chủ từ) P2= V+ed: động từ (Có quy tắc V+ed; Bất ... he (finish) ………… his novel When you (come) … back, he already (buy) …… a new house Don’t come until I (finish) ……… lunch I (hope) …… it (stop) ……… raining by o’clock this afternoon The river (not ... month I (leave)……… for India The film (end) …… by the time we (get) …… there They (build) ………… a house by June next year We (star) ……… our plan next week 10 I (give) …… her your letter when I (see)…………...
- 25
- 600
- 0
Nghiên cứu các thuật toán lý thuyết đồ thị và ứng dụng dạy tin học chuyên THPT
... tiêu nghiên cứu Mục đích đề tài là: Nghiên cứu lý thuyết đồ thị số thuật toán ứng dụng đồ thị việc bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học trường THPT - Nắm khái niệm lý thuyết đồ thị - Xây dụng số thuật ... thuật toán đồ thị - Ứng dụng số thuật toán đồ thị giải số toán liên quan đến đồ thị - Nhận dạng số toán Tin học sử dụng phương pháp đồ thị Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu a Đối tượng nghiên cứu Lý thuyết ... dung nghiên cứu tổng quan lý thuyết đồ thị: Các định nghĩa, loại đồ thị, bậc đồ thị, đường chu trình đồ thị, đồ thị con, đồ thị phận tính liên thông đồ thị, phương pháp biểu diễn đồ thị, đồ thị...
- 26
- 929
- 4
các bài thí nghiệm lý thuyết điều khiển tự động
... Matlab cho hệ thống b Vẽ trình độ với thông số ban đầu, tính độ điều chỉnh, thời gian độ, sai lệch tĩnh c Thay đổi tham số KPID,Ti,Td điều khiển PID để nâng cao chất lợng hệ thống - IV YấU CU VIT BO ... tớn hiu mt cỏch y Khi XY Graph dựng xem tng quan tớn hiu h thng (quan sỏt mt phng pha) c.Cỏc x lý ng hc : Khi Sum ( th vin Simulink \ Math Operations) l b tng (cng hay tr) cỏc tớn hiu, thng...
- 14
- 1,797
- 1
tuyển tập các đề thi và lý thuyết ôn học sinh giỏi hóa học thcs
... điều kiện TC) x là: A Các bon B Lu huỳnh C Sắt D Phốt 3.Khi cho x liên kết vơi oxi đợc công thức X203, Y liên kết với hyđrô đợc công thức HY Nếu X liên kết với Y đợc công thức công thức sau: A: XY ... sống có khí cacbonđioxit thoát từ miệng lò, cho vôi sống vào nớc ta đợc vôi Em rõ tợng vật lý, tợng hoá học trình Câu 3: Một bạn học sinh ghi CTHH chất nh sau: Fe2O3, CO3, AlS, S2O3, MgO, N2O3, ... (0,25) Tớnh hiu sut ca quỏ trỡnh (1) đề số 30 Đề bài: Câu 1: Hãy nêu dấu hiệu để nhận biết có phản ứng hoá học xảy Câu 2: Trong thực tế ngời ta đập nhỏ đá vôi xếp vào lò nung nhiệt độ khoảng 1000oC...
- 156
- 1,695
- 7
Lý thuyết-bt ôn thi hk2-T6
... name of my school It’s on Tran Phu street It is very beautiful and big This is Hoa She is my new friend She lives at Vo Thi Sau street She is 11 years old , too Questions: What is her name? …………………………………………………………… ... often (do) ……………….aerobics after school She (visit ) ………………………… Da Lat this summer vacation You can't (park)………………… here because this sign says "No parking" Mary (not work)………………….… today because ... afternoon? My father and I (visit)…………………….… ……….Ha Long Bay this summer vacation Lan (drink)………………… orange juice at the moment 10 I (be)……………………… thirsty now 11 My father is going (visit)……………………… Ha...
- 8
- 208
- 0
TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI LÝ THUYẾT ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 1 SỐ TRƯỜNG CHUYÊN NĂM 2013
... HỌC VINH LẦN CHUYÊN ÐẠI HỌC VINH LẦN 10 CHUYÊN VĨNH PHÚC LẦN 11 CHUYÊN NGUYỄN HUỆ HÀ ĐÔNG LẦN 12 CHUYÊN SPHN LẦN 13 CHUYÊN SPHN LẦN ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ NĂM 2 013 ... tự CHUYÊN HÀ TỈNH LẦN 2 CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU LẦN CHUYÊN LƯƠNG VĂN CHÁNH LẦN CHUYÊN HÀNỘI – AMSTERDAM CHUYÊN ÐẠI HỌC VINH LẦN CHUYÊN SPHN LẦN CHUYÊN SPHN LẦN CHUYÊN ÐẠI HỌC VINH LẦN CHUYÊN ÐẠI HỌC ... 12 + A I 02 I1 + B C h= R so với mặt đất thấy ngày đêm đồng hồ chạy chậm phút so với mặt đất Biết chiều dài lắc không đổi Tỉ số h/R có giá trị A .1/ 14 41 B 1/ 1440 C 1/ 7 21 D .1/ 720 Câu 19 9 Suất điện...
- 13
- 677
- 0
tổng hợp các câu hỏi lý thuyết qua các kì thi cao đẳng đại học
... quang điện trở dựa vào Câu 348: A tượng tán sắc ánh sáng B tượng quang điện C tượng quang điện D tượng phát quang chất rắn (ĐH2011) Hiện tượng quang điện tượng êlectron bị bứt khỏi kim loại Câu ... Quang biến đổi thành điện Pin quang điện nguồn điện hoạt động dựa tượng Câu 360: A huỳnhquang B tánsắc ánhsáng C quang – phát quang D quang điện Quang điện trở chế tạo từ Câu 361: A kim loại có đặc ... biến thi n với chu kì nửa chu kì dao động riêng mạch D lượng điện trường tập trung tụ điện biến thi n với chu kì nửa chu kì dao động riêng mạch (ĐH2007) Phát biểu sai nói sóng điện từ? Câu 201:...
- 39
- 529
- 0
Các vấn đề lý thuyết ôn thi TN THPT
... HÌNH HỌC CHƯƠNG I: HÌNH ĐA DIỆN Thuộc vận dụng công thức tính thể tich khối đa diện, diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình đa diện (chú ý cách xác định chiều cao khối chóp, khối lăng trụ) ... trí tương đối hai mặt phẳng có phương trình cho trước 10 Học sinh ghi nhớ vận dụng tốt công thức tính khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng 11 Nắm khái niệm biết xác định vectơ phương đường thẳng số ... trước Hướng dẫn học sinh phương pháp tìm nguyên hàm (trong chuẩn kiến thức kỹ trang 53) Thuộc công thức Niu-tơn - Lai-bơ-nit Vận dụng tính chất tích phân Phương pháp tính tích phân thực phương...
- 3
- 224
- 1
HÓA HỌC THPT - TỔNG HỢP CÁC CÂU HỎI LÝ THUYẾT TRONG ĐỀ THI ĐH
... (ancol) 3-metylbutanol-2( hay 3-metylbutan-2-ol), s¶n phÈm chÝnh thu ®ỵc lµ: A 2-metylbuten-3( hay 2-metylbut-3-en) B 3-metylbuten-2 (hay 3-metylbut-2-en) C 3-metylbuten-1( hay 3-metylbut-1-en) ... biƯt sau: C6H5-NH3Cl( phenylamoni clorua), H2N-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH, ClH3N-CH2-COOH, HOOC-CH2CH(NH2)-COOH, H2N-CH2-COONa Sè lỵng c¸c dung dÞch cã pH < lµ: Tổng hợp lý thuyết đề thi ĐH A B C D C©u ... chÊt sau: CH2=CH-CH2-CH 2- CH=CH2, CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3, CH3-CH3-C(CH3)=CHCH3, CH2=CH-CH2-CH=CH2, sè chÊt cã ®ång ph©n h×nh häc lµ: Tổng hợp lý thuyết đề thi ĐH A B.1 C D C©u 49: Trong c¸c lo¹i...
- 15
- 550
- 0
MỘT số SUY NGHĨ về GIẢNG dạy các tín CHỈ THỰC HÀNH TRONG các học PHẦN lý THUYẾT CHO SINH VIÊN NGÀNH QUY HOẠCH VÙNG và đô THỊ
... - 30 sv/ lớp Số lƣợng sinh 80 sinh viên/ giảng viên 10 sinh viên/ giảng viên viên/ GV Cơ sở v t hất B n ghế ố định, ph hợp ho B n ghế linh đ ng theo tiết họ giảng dạy l thuyết l thuyết, thự h ... ho giảng dạy, họ t p ần phải th y đổi ho th h hợp Một số vấn đề ất cập giảng dạy các thực hành học phần lý thuyết cho các lớp theo chƣơng trình đào tạo tín Hiện n y, tá giả đ ng th m gi giảng ... nh u Nhƣng biệt sĩ số sinh viên, tỉ lệ sinh viên/ giảng viên v sở v t hất, d n đến m t số bất p xảy r giảng dạy thự h nh lớp hƣơng trình QHV T theo t n hỉ nhƣ s u : Sĩ số sinh viên - Chi nhóm:...
- 4
- 440
- 0
Đề thi môn : Lý thuyết Xác suất & Thống kê toán 2
... lgy Ian sau la : a) 15 128 ; b) 951168; c) 0, 628 4; 12- Dai lmng ngHu nhiCn hai chi& (X, Y) c6 bang phan d) 0, 525 ; xAc sugt nhhll sau: 13- Quan d t so"cPu trii Ibi diing c6a 10 b1i thi m8n xAc su$t ... mot c6ng ty, ta c6 s lieu cho bang sau:' Thu nh@p (trieu dlthiing) So"nguttfi 2- 4 4- 18 6-8 32 8-10 24 10- 12 11 12- 14 Udc Iugng m8c thu n w p t m g blnh tSi thi6 u cJa mot nghllbi h m viec c6ng ... cfia tiCu chuin ki&mdjnh vh d m ke"t luan vdi mflc nghia 5% b) X2 = 6.489 KhSng cha"p nh8n; a) X2 = 4,489 Chi'p &an; d) X2 = 8,849 Kh6ng chgp nhgn ; c) X2 = 3,689 Chgp nhan ; 20 - ~6 nghiCn c h...
- 3
- 2,710
- 38
Đề thi môn : Lý thuyết Xác suất & Thống kê toán 3
... 10 dUdc thhnh lap til dai 1Udng ng&u nhien X Cho bi6t X N(25.0 .36 ) C6 th6 suy rang : a) % N(2.5; 0 .36 ); ' b) N(25; 0, 036 ); c) % N(25; 0 .36 lfi ); d) N( 25; (0, 036 )~); - - X- - - 14- W o sat v$ ... c qui cdch: sHn phgm/hap Ti& hanh ki6m tra 200 hop ta dudc ke"t quH: S s i n p G m loai I c6 hop SS hop 20 125 50 - Goi X 18 so" sHn phim loai I c6 mot hap ~ i k m giB thie"t &: X B (3, p) vdi ... hang de"n x2= 6,1 431 , mgu hang c6 Bnh hllgng de"n thich cda khdch hang C) x2 = 7,8 431 , mgu hang c6 Hnh h d n g de"n thich &a U c h hang d) x2= 3, 5167 m6u hang kh6ng Hnh h ~ d n g thich cda khdch...
- 3
- 1,753
- 23
Đề thi môn : Lý thuyết Xác suất & Thống kê toán 4
... tinh : trieu dhglthing) Til d c s lieu niy nguEIi ta t n dudc : ih Udc IUdng thu nh4p trung binh t6i thidu c l a mot ngUiYi nginh niy vdi tin c4y 97% a) 2,6 04; b) 2.69; c) 2,562; d) 2 ,49 ; 14- Vdi ... t h i h lil : a) 330; b) 47 0; c) 600; d) 700; 18- Mot 16 hang c6 40 00 s i n ph8m Chon ngHu nhiCn 40 0 s i n ph8m tiY 16 hang d&ki6m tra thi thfy c6 -10 E= s i n ph8m loai A N6u mu& Udc IUdng s ... ph8m thi tin cay dqt dUdc bao n h i h % ? a) 92 .45 %; b) 94, 596; c) 96 .45 %; d) 98.55%; 19- SHn ph8m mat nha may siln xuift dUdc d6ng thilnh t h g hop M6i hop c6 12 siln phdm gbm hai loai : l&i I...
- 3
- 1,613
- 21
Đề thi môn : Lý thuyết Xác suất & Thống kê toán 8
... dij lech chuin cda thu nh$p lil : a) 1. 583 16; b) 1,792 58; c) 1.37697; 7.5 - 8. 5 d) 1,644 28; 13- Vui gia thikt nhu clu 12 U'uc l u w g thu nhap trung binh d i thiiu cua met nguai d n g ty nhy ... d/thhg; b) 4, 58 trigu dlthhg; d) 5,043 trieu d l t b g ; 14- V& gia thi& tnhu clu 12 NBU mubn urn luwg thu nhap trung binh cua mot nguh cbng ty vui chinh xhc 0,26 trigu d6ng /thing thi d&tin cjly ... h c6 nhu c8u vC mat Mng N6u mu& 66 chlnh x i c tfdc Itfdng tf lf! nhnng gia dinh c6 nhu c8u v& mat hang 4% v l tin cay 98% thl s hi$ gia dlnh c6n phii P phdng v$n phdi t6i thiQu la : a) 370;...
- 3
- 1,594
- 20
các vấn đề lý thuyết về tín dụng ngân hàng dành cho các Doanh nghiệp vừa và nhỏ.doc
... lý thuyết tín dụng Ngân hàng dành cho Doanh nghiệp vừa nhỏ Chương 2: Thực trạng hoạt động tín dụng cho doanh nghiệp vừa nhỏ Ngân hàng TMCP Quân đội Chương 3: Giải pháp phát triển tín dụng cho Doanh ... động tín dụng cho Doanh nghiệp vừa nhỏ Ngân hàng Quân đội 2.3.1 Điều kiện vay vốn quy trình cho vay Doanh nghiệp vừa nhỏ Ngân hàng Quân đội 2.3.2 Thực trạng hoạt động tín dụng cho Doanh nghiệp vừa ... đề Tên chuyên đề: “Giải pháp phát triển tín dụng dành cho Doanh nghiệp vừa nhỏ Ngân hàng TMCP Quân đội” - Phần mở đầu - Phần nội dung Trong phần nội dung gồm có chương: Chương 1: Các vấn đề lý...
- 6
- 965
- 12
Từ khóa: các câu hỏi lý thuyết về thị trường chứng khoáncác câu hỏi lý thuyết thị trường chứng khoáncác thuật toán lý thuyết đồ thịcác câu hỏi lý thuyết thi lái xe ô tôcác dạng bài lý thuyết vô cơ trong đề thi đại học có đáp áncác dạng bài lý thuyết hóa học vô cơ trong đề thi đại học có đáp ánthị trường lý thuyết sản phẩm a tập hợp các đối tượng có nhu cầucác thuật ngữ lý thuyết tức thì tiểu thuật ngữ và sự hỗn mangđề thi môn lý thuyết tài chínhôn thi môn lý thuyết nhómcác câu hỏi lý thuyết vật lý đại cươngtài liệu thí nghiệm lý thuyết mạchtài liệu ôn thi môn lý thuyết tài chính tiền tệđề thi môn lý thuyết thống kêđề thi môn lý thuyết kiểm toánMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ