0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập địa lí 12 ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố đà nẵng theo định hướng phát triển năng lực

Đổi mới kiểm tra, đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh

Đổi mới kiểm tra, đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh

... bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ đối tượng - Hàng năm Phòng GD & ĐT Châu Thành tổ chức chuyên đề, hội giảng với tham dự đại diện BGH, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên dạy môn Tiếng Anh toàn huyện ... lượng nội dung chương trình sách giáo khoa, tăng thời lượng môn Tiếng Anh từ 1-2 tiết/ tuần Ví dụ: Tiếng Anh 6, 7, : 4-5 tiết / tuần; Tiếng Anh 9: 3-4 tiết/ tuần - Tổ chức kiểm tra cuối học kì với ... đổi phương pháp giảng dạy môn Tiếng Anh việc làm quan tâm toàn xã hội mà đánh giá phận thiếu hoạt động giáo dục Điều quan trọng việc đổi kiểm tra đánh giá nhằm giúp giáo viên mạnh dạn việc phương...
  • 5
  • 1,976
  • 39
skkn đổi mới kiểm tra, đánh giá trong dạy học địa lí trung học phổ thông

skkn đổi mới kiểm tra, đánh giá trong dạy học địa lí trung học phổ thông

... nhà giáo nghiên cứu đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá học sinh nói chung đổi kiểm tra, đánh giá môn Địa lí nói riêng Trong trình viết đề tài đổi kiểm tra, đánh giá học sinh môn Địa lí trường ... TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG THPT I Cơ sở lí luận Quan niệm kiểm tra, đánh giá dạy học Địa lí trường THPT Kiểm tra, đánh giá công cụ quan trọng, ... CHƯƠNG II THỰC TRẠNG ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG THPT 18 Thực trạng đổi kiểm tra, đánh giá dạy học Địa lí trường THPT tỉnh Hưng Yên Trong năm học vừa qua, việc đổi...
  • 48
  • 1,237
  • 3
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN  NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC”  NĂM HỌC 2014 – 2015”

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC” NĂM HỌC 2014 – 2015”

... phục hiệu quả thực tra ng này thì việc tìm phương pháp kiểm tra đánh giá lực người học là rất cần thiết Hình thức kiểm tra có tác động ý thức học tập của sinh viên ... rất nhiều Làm để đổi kiểm tra đánh giá người học theo cách tiếp cận lực? - Đây vấn đề khó, đòi hỏi phải có thời gian Giảng viên phải tập huấn đổi kiểm tra đánh giá theo cách tiếp cận lực nào? ... đánh giá giáo dục, hướng trình kiểm tra đánh giá vào phát lực người học kiểm tra đánh giá trình thay kiểm tra đánh giá kết (ghi nhớ, học thuộc, làm theo mẫu, làm theo cách thầy…), lúc trình dạy học...
  • 3
  • 598
  • 3
THAM LUẬN HỘI THẢO “ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC  NGƯỜI HỌC”

THAM LUẬN HỘI THẢO “ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC”

... giảng dạy đánh giá sinh viên 2.2 Những khó khăn kiểm tra, đánh giá kết quả người họccủa trường Đại học Hùng Vương Để nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra, đánh giá người học, ... pháp đánh giá đa dạng thì mức độ xác đánh giá cao vì phản ánh khách quan tốt Và quá trình đánh giá vậy, bản thân người giáo viên sẽ nâng cao lực dạy học nói chung, lực đánh ... chương trình, tài liệu học tập Đánh giá cần phải trở thành động lực thúc đẩy, khích lệ sinh viên học tập tốt Đổi kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận lực người học góp phần điều chỉnh...
  • 4
  • 351
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN đổi mới kiểm tra, đánh giá trong dạy học địa lí trung học phổ thông

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN đổi mới kiểm tra, đánh giá trong dạy học địa lí trung học phổ thông

... liệu Chuẩn kiến thức - kĩ môn Địa lí lớp 10, 11, 12 - Bộ Giáo dục Đào tạo Đây sáng kiến kinh nghiệm thân viết, từ kinh nghiệm dạy học thực tế thân tham khảo từ tài liệu, không chép nội dung người ... học sinh lượng kiến thức lớn Kiểm tra, đánh giá định kì giúp học sinh củng cố, mở rộng kiến thức học, đặt sỏ cho trình tiếp thu học c Kiểm tra, đánh giá tổng kết Hình thức kiểm tra, đánh giá thực ... để học sinh nhận biết sai sót kiến thức kỹ năng, phương pháp để học sinh nghiên cứu, trao đổi thêm kiến thức - Qua lỗi mắc phải học sinh, giáo viên cần rút kinh nghiệm để phát sai sót trình dạy...
  • 48
  • 292
  • 0
Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập địa lí 12 ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố đà nẵng theo định hướng phát triển năng lực

Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập địa lí 12 ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố đà nẵng theo định hướng phát triển năng lực

... Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦ A VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP ĐIẠ LÍ 12 THPT THEO ĐINH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ̣ 1.1 Kiểm tra, đánh giá KQHT HS 1.1.1 Một số khái niệm ... KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ĐỊA LÍ 12 THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC 2.1 Xác đinh ̣ các lực cầ n KTĐG môn Địa lí 12 2.1.1 Năng lực tư tổng hợp theo ... trình độ nhận thức HS 1.5 Thực trạng kiểm tra, đánh giá KQHT HS môn Địa lí 12 ở các trường THPT điạ bàn thành phố Đà Nẵng 1.5.1 Mu ̣c đích nghiên cứu thực trạng 1.5.2 Nội dung, phương pháp...
  • 26
  • 393
  • 0
Đánh giá kết quả thực hiện của chương trình 106 về xóa đói giảm nghèo tại xã thạch bằng – huyện lộc hà – tỉnh hà tĩnh giai đoạn 2011 – 2014

Đánh giá kết quả thực hiện của chương trình 106 về xóa đói giảm nghèo tại xã thạch bằng – huyện lộc hà – tỉnh hà tĩnh giai đoạn 2011 – 2014

... giá kết quả thực hiện của chương trình 106 về xóa đói giảm nghèo tại xã Thạch Bằng huyện Lộc Hà tỉnh Hà Tĩnh giai đoạn 2011 2014. ” Trong khóa luận gồm có phần: Phần ... nghèo đói Xuất phát từ thực tiễn nghiên cứu đề tài: "Đánh giá kết thực chương trình 106 về xoá đói giảm nghèo xã Thạch Bằng huyện Lộc Hà tỉnh Hà Tĩnh giai đoạn 2011 2014" nhằm ... thiết Thạch Bằng cần sớm giải Chương trình 106 là một chương trình nhằm cải thiện và hỗ trợ giảm nghèo với một số huyện xã ngang biển của tỉnh Hà Tĩnh Thông qua những kết...
  • 120
  • 571
  • 0
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra   đánh giá kết quả học tập của học viên tại học viện chính trị   hành chính khu vực III

Biện pháp quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên tại học viện chính trị hành chính khu vực III

... công tác ki m tra – ñánh giá c a h c viên t i H c vi n CT - HC khu v c III c) Đ xu t bi n pháp qu n lý công tác ki m tra – ñánh giá k t qu h c t p c a h c viên t i H c vi n CT - HC khu v c III ... t p, g m 34, t trang ñ n trang 43; Chương : Th c tr ng qu n lý công tác ki m tra – ñánh giá k t qu h c t p c a h c viên t i H c vi n CT - HC khu v c III, g m 36, t trang 44 ñ n trang 80; Chương ... Chương : Bi n pháp qu n lý công tác ki m tra – ñánh giá k t qu h c t p c a h c viên t i H c vi n CT - HC khu v c III, g m 29 trang, t trang 81 ñ n trang 109 K t lu n khuy n ngh , tài li u tham...
  • 26
  • 840
  • 0
biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông tỉnh kon tum

biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông tỉnh kon tum

... KTĐG KQHT môn toán HS trường THPT địa bàn tỉnh Kon Tum tồn nhiều bất cập Từ chọn vấn đề "Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập môn toán học sinh THPT tỉnh KonTum” để nghiên ... QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH KON TUM 2.1 KHÁI QUÁT VỀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, KINH TẾ XÃ HỘI TỈNH KON TUM , có 55 ... QL hoạt động KTĐG KQHT môn toán HS trường THPT tỉnh Kon Tum Chƣơng 3: Biện pháp QL hoạt động KTĐG KQHT môn toán Hs trường THPT tỉnh Kon Tum CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QL HOẠT ĐỘNG KTĐG KQHT CỦA HS...
  • 26
  • 476
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng

... hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập sinh viên d Kiểm tra, giám sát hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập sinh viên e Đánh giá hoàn thiện hoạt động kiểm tra – đánh giá kết học tập sinh viên ... kiểm tra, đánh giá kết học tập sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật Y – Dược Đà Nẵng + Chương 3: Các biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết học tập sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật Y – ... quản lý kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên a Quản lý việc lập kế hoạch kiểm tra – đánh giá kết học tập sinh viên b Quản lý tổ chức thực kiểm tra – đánh giá kết học tập sinh viên c Chỉ đạo...
  • 26
  • 455
  • 0
chuyên đề đổi mới ppdh, tổ chức kiểm tra đánh giá HĐNGLL

chuyên đề đổi mới ppdh, tổ chức kiểm tra đánh giá HĐNGLL

... ̣c nô ̣i dung bản cầ n phải đổ i mới đó là về phương pháp, hinh ̣ ̀ thưc tổ chưc và kiể m tra đánh giá, nế u trước dây kiể m tra, đánh giá là hơ ̣t đô ̣ng ́ ́ của thầ y ... ̣c tổ chức theo đinh hướng lấ y ho ̣c sinh làm trung tâm, mo ̣i hoa ̣t đô ̣ng tiế t ho ̣c ho ̣c sinh làm chủ giáo viên chỉ là người tổ ng kế t đánh giá Trong qua trình đánh giá ... Để tra nh viê ̣c giáo viên tổ chức hoa ̣t đô ̣ng ngoài giờ lên lớp đa ̣t hiê ̣u quả không cao Nhà trường cầ n tổ chưc tâ ̣p huấ n cho giáo viên từ đầ u năm ho ̣c, cử những giáo...
  • 4
  • 366
  • 1
Nghiên cứu ảnh hưởng của thuế thu nhập doanh nghiệp đến sự lựa chọn chính sách kế toán của các doanh nghiệp trên địa bàn thành phố đà nẵng

Nghiên cứu ảnh hưởng của thuế thu nhập doanh nghiệp đến sự lựa chọn chính sách kế toán của các doanh nghiệp trên địa bàn thành phố đà nẵng

... " Thu thu nh p doanh nghi p m t lo i thu tr c thu ñánh vào ph n thu nh p c a doanh nghi p sau tr ñi chi phí liên quan ñ n thu nh p c a s s n xu t kinh doanh, d ch v 1.2.2 M c tiêu c a thu Thu ... a doanh nghi p Đ i tư ng ph m vi nghiên c u Lu n văn nghiên c u m t s v n ñ s lý lu n v m i liên h gi a k toán - thu nói chung C th lu n văn t p trung nghiên c u s nh hư ng c a thu thu nh p doanh ... phí thu thu nh p doanh nghi p CHƯƠNG ĐÁNH GIÁ NH HƯ NG C A THU THU NH P DOANH NGHI P Đ N S L A CH N CHÍNH SÁCH K TOÁN TRONG TH C T 2.1 Đánh giá chênh l ch gi a l i nhu n k toán thu nh p ch u thu...
  • 26
  • 865
  • 2
Một số giải pháp phát triển các khu công nghiệp trên địa bàn thành phố đà nẵng đến năm 2020

Một số giải pháp phát triển các khu công nghiệp trên địa bàn thành phố đà nẵng đến năm 2020

... PHÁT TRI N CÁC KHU CÔNG NGHI P TRÊN Đ A BÀN TP ĐÀ N NG Đ N NĂM 2020 3.2.1 Quan ñi m phát tri n khu công nghi p ñ a bàn TP Đà N ng ñ n năm 2020 3.2.2 Phương hư ng phát tri n khu công nghi p ñ a ... TRI N KHU CÔNG NGHI P 1.1 LÝ LU N CHUNG V KHU CÔNG NGHI P 1.1.1 M t s khái ni m, ñ c ñi m b n Theo Đi u 2: "Quy ch khu công nghi p, khu ch xu t, khu công ngh cao", ñư c Chính ph ban hành năm 1997 ... p công ngh cao, ñào t o nhân l c công ngh cao s n xu t, kinh doanh s n ph m công ngh cao Trong khu công ngh cao có th có KCX, kho ngo i quan, khu b o thu khu nhà 1.1.1.4 C m công nghi p C m công...
  • 26
  • 597
  • 1
Đánh giá tác động của chính sách kích cầu đối với doanh nghiệp trên địa bàn thành phố đà nẵng

Đánh giá tác động của chính sách kích cầu đối với doanh nghiệp trên địa bàn thành phố đà nẵng

... t kinh doanh c a doanh nghi p K t c u lu n văn: th i kỳ kh ng ho ng Chương 1: Cơ s lý thuy t v sách kích c u Do ñó vi c “ĐÁNH GIÁ TÁC Đ NG C A CHÍNH SÁCH KÍCH C U Đ I V I DOANH NGHI P TRÊN Đ ... ngày - T tr ng doanh nghi p ñ i tư ng ñư c h tr kích c u nh n ñư c h tr - Thay ñ i chi phí s n xu t c a doanh nghi p - S c c nh tranh nư c c a doanh nghi p - Kh trì t o vi c làm c a doanh nghi p ... giá tăng ñ u cho 2.063 doanh nghi p v i 815 t ñ ng Gi m thu thu nh p doanh nghi p, gia h n n p thu thu nh p - Tình hình tr lương ñóng b o hi m xã h i doanh nghi p cho 2.507 doanh nghi p v i s thu...
  • 13
  • 584
  • 0
Giải pháp tài chính hỗ trợ cho sự phát triển doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn thành phố đà nẵng

Giải pháp tài chính hỗ trợ cho sự phát triển doanh nghiệp nhỏ và vừa trên địa bàn thành phố đà nẵng

... TÀI CHÍNH H TR DOANH NGHI P NH VÀ V A 1.1 Khái ni m ñ c ñi m c a doanh nghi p nh v a 1.1.1 Khái ni m Theo Ngh ñ nh 56/2009/NĐ-CP, Doanh nghi p nh v a s kinh doanh ñã ñăng ký kinh doanh theo quy ... CHƯƠNG TH C TR NG CÁC NGU N TÀI TR CHO DOANH NGHI P NH VÀ V A T I ĐÀ N NG 2.1 Th c tr ng doanh nghi p v a nh t i Thành ph Đà N ng - V s lư ng doanh nghi p: S lư ng doanh nghi p ñư c thành l p m i ... hi n, h tr ñào t o cho doanh nghi p - Ti n hành xem xét nâng thêm m c ưu ñãi lãi su t, phí d ch v , cho doanh nghi p giao d ch thư ng xuyên uy tín vi c vay tr lãi, v n g c cho ngân hàng - Ngân...
  • 13
  • 473
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài kiểm tra trình độ tiếng anh lớp 6đội kiểm tra giám sátđổi mới nhận thức của các nhà quản lý và giáo viên về kiểm tra đánh giáđổi mới công tác kiểm tra đánh giábài kiểm tra môn địa lý lần 1 lớp 12quản lý hoạt động xuất khẩu lao động tại các doanh nghiệp trên địa bàn thành phố hà nộiphát triển hệ thống logistics trên địa bàn thành phố hà nộibiến động thị trường và thực trạng cải tạo chung cư cũ trên địa bàn thành phố hà nộikhái quát tình hình phát triển kinh tế xã hội ở địa bàn thành phố hà nội amp hoạt động của kbnn hà nộikhái quát tình hình phát triển kinh tế xã hội ở địa bàn thành phố hà nộithực trạng hoạt động sản xuất buôn bán hàng giả trên địa bàn thành phố hồ chí minh thông qua công tác chống hàng giả của các cơ quan nhà nướctăng cường tự kiểm tra đánh giá theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của người họcáp dụng các công nghệ và lý thuyết mới trong kiểm tra đánh giá3 6 biểu đồ đường tần số bài kiểm tra số 1của lớp đc và lớp tn3 7 biểu đồ đường tần số bài kiểm tra số 2 của lớp đcvà lớp tnNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ