0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Nêu các nguyên tắc dạy học ở đh phân tích nguyên tắc bảo đảm sự thống nhất giữa vai trò chủ đạo của giáo viên và vai trò chủ động của sinh viên trong quá trình dạy học ở đh cho ví dụ minh họa

Nêu các nguyên tắc dạy học ở đh  phân tích nguyên tắc bảo đảm sự thống nhất giữa vai trò chủ đạo của giáo viên và vai trò chủ động của sinh viên trong quá trình dạy học ở đh  cho ví dụ minh họa

Nêu các nguyên tắc dạy học đh phân tích nguyên tắc bảo đảm sự thống nhất giữa vai trò chủ đạo của giáo viên vai trò chủ động của sinh viên trong quá trình dạy học đh cho dụ minh họa

... thể sinh viên, lớp học sôi nổi, hứng thú, thành viên hoạt động không mệt mỏi Tóm lại, nguyên tắc dạy học hệ thống nhiều luận điểm, chúng thống với nhau, hướng dẫn trình dạy học phát triển Mỗi nguyên ... Mỗi nguyên tắc nhấn mạnh phương diện, khía cạnh trình dạy học, công việc mình, giảng viên phải quán triệt nguyên tắc, đồng thời với việc quán triệt đồng nguyên tắc nhằm đạt kết cao Quán triệt ... tắc, đồng thời với việc quán triệt đồng nguyên tắc nhằm đạt kết cao Quán triệt linh hoạt nguyên tắc dạy học điều kiện cụ thể nghệ thuật sư phạm ...
  • 2
  • 2,351
  • 38
Vai trò của pháp luật trong việc bảo đảm sự thống nhất giữa bản chất giai cấp, tính dân tộc, tính nhân dân của nhà nước ta hiện nay

Vai trò của pháp luật trong việc bảo đảm sự thống nhất giữa bản chất giai cấp, tính dân tộc, tính nhân dân của nhà nước ta hiện nay

... thống chất giai cấp, tính dân tộc tính nhân dân Nhà nước ta nói riêng 33 2.2 VAI TRÒ CỦA PHÁP LUẬT TRONG VIỆC BẢO ĐẢM s ự THỐNG NHẤT GIỮA BẢN CHÂT GIAI CAP, TÍNH DÂN TỘC VÀ TÍNH NHÂN DÂN CỦA NHÀ NƯỚC ... VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ Đ ốl VÓI VIỆC BẢO ĐẢM THỐNG NHẤT GIỮA BẢN CHẤT GIAI CẤP, TÍNH DÂN TỘC VÀ TÍNH NHÂN DÂN CỦA NHÀ NƯỚC TA 2.1 PHẤP LUẬT VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT Nhà nước pháp luật ... giai cấp, tính dân tộc tính nhân dân Nhà nước ta Pháp luật mối quan hệ nhà nước pháp luật 2.2 Vai trò pháp luật việc bảo đảm thống chất giai cấp, tính dân tộc tính nhân dân Nhà nước ta 29 29 34...
  • 94
  • 478
  • 1
Nguyên tắc mácxít về sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn và sự vận dụng nó trong hoạt động lý luận của Đảng Cộng sản Việt Nam hiện nay

Nguyên tắc mácxít về sự thống nhất giữa lý luận thực tiễn sự vận dụng nó trong hoạt động lý luận của Đảng Cộng sản Việt Nam hiện nay

... chát cüa nguyén tac mácxít vé su thóng nhát giüa ly luán va thue tién 24 CHUONG - DÁNG CÓNG SAN VIET NAM VAN DUNG NGUYÉN TAC MÁCXÍT VÉ SJ THÓNG NHÁT GILfA LY LUÁN VÁ TH^C TiÉN TRONG XÁY DITNG LY ... cüa loái nguai nói chung, lü phong tráo cách mang cüa giai cap cóng nhán tren toan thé giói, eüng nhu ihue tién cách mang Viét Nam hién nay, eó thé tháy ráng: lim hiéu nguyén tac mácxít vé su thóng ... nhán tren thé giói nói chung, cüa cách mang Viét Nam nói riéng Viéc nghién eüu vé nguyén tac náy vi váy van có y nghia thai su Vi nhüng ly dó má tói thue hién dé tai: ''nguyén láe mácxít vé su thó'ng...
  • 77
  • 1,320
  • 1
Nguyên tắc bảo đảm quyền bất khả xâm phạm về thân thể của công dân trong Tố tụng hình sự

Nguyên tắc bảo đảm quyền bất khả xâm phạm về thân thể của công dân trong Tố tụng hình sự

... hạn chế đến quyền lợi ích công dân 3.Ý nghĩa Nguyên tắc bảo đảm quyền bất khả xâm phạm thân thể công dân nguyên tắc bản, quan trọng tố tụng hình Nguyên tắc nguyên tắc khác tố tụng hình trở thành ... động tố tụng hình có ý nghĩa định tố tụng hình Nguyên tắc đảm bảo quyền bất khả xâm phạm thân thể sở quan trọng cho việc đảm bảo quyền lợi ích hợp pháp công dân tham gia tố tụng hình sự, thể ... thân thể công dân nguyên tắc Các quy định bắt người, tạm giữ, tạm giam quy định nhằm bảo vệ quyền người, quyền công dân 2.Nội dung nguyên tắc Đảm bảo quyền bất khả xâm phạm thân thể công dân nguyên...
  • 14
  • 3,539
  • 15
Nguyên tắc mácxít về sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn và sự vận dụng nó trong hoạt động lý luận của đảng cộng sản việt nam hiện nay

Nguyên tắc mácxít về sự thống nhất giữa lý luận thực tiễn sự vận dụng nó trong hoạt động lý luận của đảng cộng sản việt nam hiện nay

... t tng v kim ch nam cho cỏch mng Vit Nam, nờn vic giỏo dc nú cho cỏc th h sinh viờn, cỏc nh khoa hc, qun lý, c ng v Nh nc ta rt coi trng Trong giỏo Luận văn Thạc sĩ Nguyễn Hoàng Việt ... tc mỏcxớt v s thng nht gia lun v thc tin hot ng lun ca ng Cng sn Luận văn Thạc sĩ Nguyễn Hoàng Việt _ Vit Nam hin nay, cú th núi cha cú mt cụng ... thi s Vỡ nhng ú m tụi thc hin ti: nguyờn tc mỏcxớt v s thng nht gia lun v thc tin v s dng nú hot ng lun ca ng Cng sn Vit Nam hin Tỡnh hỡnh nghiờn cu ti Mi quan h gia lun v thc tin...
  • 17
  • 366
  • 0
Tầm  quan trọng của nguyên tắc  “ Bảo đảm sự cung cấp thông tin qua lại đầy đủ và kịp thời, trung thực và có độ tin cậy cao.DOC

Tầm quan trọng của nguyên tắc Bảo đảm sự cung cấp thông tin qua lại đầy đủ kịp thời, trung thực có độ tin cậy cao.DOC

... luận Tầm quan trọng nguyên tắc : Bảo đảm cung cấp thông tin qua lại đầy đủ kịp thời, trung thực độ tin cậy cao I Một số nhận thức chung thông tin quản trị kinh doanh Khái niệm thông tin quản ... nghiệp, việc đảm bảo cung cấp thông tin qua lại đầy đủ kịp thời, trung thực độ tin cậy cao kim lam cho hoạt động doanh nghiệp đạt đợc hiệu mong muốn Thông tin giữ vai trò quan trọng hoạt động quản ... - Thông tin cần phản ánh trung thực tình hình khách quan đối tợng quản lý môi trờng xung quanh để trở thành kim nam tin cậy cho quản trị Thông tin phải độ tin cậy cao Thông tin độ tin cậy...
  • 19
  • 951
  • 3
Tầm quan trọng của nguyên tắc bảo đảm sự cung cấp thông tin ở doanh nghiệp

Tầm quan trọng của nguyên tắc bảo đảm sự cung cấp thông tin doanh nghiệp

... số luồng thông tin sau: luồng thông tin quy phạm pháp luật, luồng thông tin khoa học kỹ thuật, luồng thông tin trị - xã hội luồng thông tin khác Vai trò thông tin doanh nghiệp - Thông tin định ... nhạy bén thông tin" IV VẤN ĐỀ NHIỄU THÔNG TIN Một nguyên nhân quan trọng làm ảnh hưởng tới chất lượng thông tin hệ thống vấn đề nhiễu trình truyền tin Nhiễu thông tin gì? Chính tượng thông tin từ ... định thành bại doanh nghiệp - Thông tin sở quan trọng giúp nhà lãnh đạo doanh nghiệp tổ chức điều hành quản lý doanh nghiệp - Thông tin giúp cho việc hoạch định kế hoạch kinh doanh thực kế hoạch...
  • 11
  • 557
  • 2
Cách sử dụng, bảo quản và tự làm các phương tiện dạy học ở trường THCS potx

Cách sử dụng, bảo quản tự làm các phương tiện dạy học trường THCS potx

... máy REMOTE CONTROL Giáo viên hướng dẫn sinh viên tìm hiểu thêm phương tiện dạy học khác, tự làm phương tiện dạy học phục vụ cho môn học cụ thể ... + Cách sử dụng: giáo viên đặt bề mặt máy chiếu dùng bút vẽ viết lên nhờ máy chiếu lên hình, nhờ mà học sinh nhìn thấy rõ hình ảnh, nội dung giáo viên trình bày + Các bảo quản:  Nên ... quản:  Nên đánh số thứ tự với tiêu đề dẽ tìm  Các hộp đựng nên xếp theo chủ đề ghi số hộp với tên chủ đề  Cần đặt nơi khô ráo, không để ướt thấm nước - Máy thu hình: + Cách sử dụng:  Cắm điện...
  • 2
  • 865
  • 1
TIÊU CHÍ CHO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở ĐH pptx

TIÊU CHÍ CHO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐH pptx

... dục ĐH, đề xuất ba tiêu chí quan trọng để dựa vào chọn hệ phương pháp dạy học cho trường hợp cụ thể: nội dung cần thể bao quát cách học, phẩm chất cần phát huy mạnh mẽ tính chủ động người học ... phát huy mạnh mẽ tính chủ động người học biện pháp cần khai thác triệt để công nghệ Để dễ nhớ, gọi hệ tiêu chí 3C để lựa chọn phương pháp dạy học ĐH cho trường hợp cụ thể thời kỳ ... tính chủ động người học phẩm chất quan trọng cần tập trung phát huy dạy học ĐH Cách tiếp cận lấy người học làm trung tâm hướng vào người học (learner centered) nhiều người tán thưởng Công nghệ thông...
  • 3
  • 360
  • 0
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS  20: SỬ DỤNG CÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 20: SỬ DỤNG CÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.

... liệu: BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 20: SỬ DỤNG CÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Chân trọng cảm ơn! BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN ... DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 20: SỬ DỤNG CÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ A GIỚI THIỆU TỐNG QUAN vai trò thiết bị dạy học (TBDH), V.P.Golov nêu rõ: "Phương tiện dạy học điệu ... gồm ba nội dung bồi dưỡng Trong đó, nội dung bồi dương đuợc xác định thể duỏi hình thúc module bồi dưỡng làm sở cho giáo viên tự lựa chọn nội dung bồi dưỡng phù hợp để xây dựng kế hoạch bồi dưỡng...
  • 128
  • 5,091
  • 0
vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học ở môn công nghệ 8

vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học môn công nghệ 8

... cho học sinh hạn chế Vì suy nghó để tìm số biện pháp nhằm giúp học sinh học tập đạt kết cao 2.Một số phương pháp thực giảng dạy môn công nghệ 8: Cũng bao môn học khác, có nhiều phương pháp dạy học ... đề: Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học mơn cơng nghệ Xếp loại Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Lớp TS SL TL(%) SL TL(%) SL TL(% SL TL(%) SL TL(%) ) 14 .8 25.9 10 37 18. 5 3 .8 8A1 27 8A2 28 25 28. 6 ... ảnh hưởng đến việc dạy giáo viên nhận thức học sinh *Do giáo viên: -Còn nhiều thời gian chết hoạt động dạy học -Không đủ thời gian để làm nhiều thiết bò dạy học -Sử dụng phương pháp dạy học chưa...
  • 17
  • 3,338
  • 12
mối quan hệ biện chứng giữa các nhiệm vụ dạy học ở nhà trường phổ thông ở nước ta hiện nay

mối quan hệ biện chứng giữa các nhiệm vụ dạy học nhà trường phổ thông nước ta hiện nay

... 5.2 .Các nhiệm vụ dạy học: Dựa sở mục đích dạy học mục tiêu trường PT, tiến cách mạng khoa học – công nghệ, đặc điểm lứa tuổi học sinh cấp học trường PT, người ta đề ba nhiệm vụ dạy học sau: * Nhiệm ... phương pháp dạy học, nội dung dạy học sở vật chất phục vụ dạy học Điều hành: hoạt động dạy học, quan hệ dạy học, nguồn lực phục vụ dạy học, tác động khách quan đến dạy học, công tác ... thể mối quan hệ thống HĐ dạy học: + Trên sở nhiệm vụ học tập giáo viên đề ra, học sinh tự đưa nhiệm vụ học tập cho thân + HS ý thức nhiệm vụ, có nhu cầu giải nhiệm vụ tiến hành giải nhiệm vụ...
  • 56
  • 11,004
  • 10
Đề tài Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học ở môn công nghệ 8

Đề tài Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học môn công nghệ 8

... –Trường THCS Long Phú Đề tài: Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học mơn cơng nghệ Các em có thói quen học theo phương pháp cũ, học vẹt, ngồi nghe giáo viên giảng sau nhà học thuộc lòng -Chưa ... 10 Đề tài: Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học mơn cơng nghệ Thể dục, Âm nhạc, Anh văn, cơng nghệ, hiểu biết ban đầu đầy đủ hố học, … Một số lưu ý sử dụng phương pháp luyện tập, thực hành Các ... tượng học sinh,… Đối với Người thực hiện: Võ Đông Hồ –Trường THCS Long Phú Đề tài: Vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học mơn cơng nghệ mơn cơng nghệ 8, cụ thể phần vẽ kỹ thuật thường áp dụng phương...
  • 23
  • 2,026
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: nguyên tắc bảo đảm sự thống nhất giữa tính khoa học tính giáo dục và định hướng chính trị trong dạy học lý luận chính trịnguyên tắc bảo đảm sự thống nhất giữa cái cụ thể và cái trừu tượng trong dạy học lý luận chính trịnguyên tắc bảo đảm sự thống nhất giữa tính vừa sức chung và tính vừa sức riêng trong quá trình dạy học lý luận chính trịnguyên tắc 6 nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa vai trò tự giác tích cực độc lập của hs dưới tác dụng của gvcác phương pháp dạy học ở trường thcscác phương pháp dạy học ở trường mầm noncác phương pháp dạy học ở tiểu họccác phương pháp dạy học ở mầm noncac phuong phap day hoc o nha truong pho thongcác phương pháp dạy học ở đại họcnêu các phương pháp dạy học tích cựccác hình thức dạy học ở tiểu họcviệc áp dụng các nguyên tắc xây dựng sự thống nhất về nhận thức trong và ngoài doanh nghiệp ở việt namxây dựng các quy đònh trong và ngoài lớp học như nội quy lớp học các quy tấc về hành vi ứng xử giữa thầy trò giữa tro thầy giữa trò tròtắc 1 ngun tắc dạy học đảm bảo sự thống nhất giữa tính khoa học và tính giáo dụcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ