0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN một số BIỆN PHÁP để GIÚP học SINH lớp 3 GIẢM bớt lỗi CHÍNH tả

skkn một số biện pháp để giúp học sinh lớp 3 giảm bớt lỗi chính tả

skkn một số biện pháp để giúp học sinh lớp 3 giảm bớt lỗi chính tả

... cuối “n” Học sinh ghi nhớ điều này, viết, em khơng viết sai Giải nghĩa từ: 10 SKKN : Một số biện pháp để giúp học sinh lớp giảm bớt lỗi tả - Biện pháp thứ ba để khắc phục lỗi tả cho học sinh giải ... Bùi Việt Trung 23 SKKN : Một số biện pháp để giúp học sinh lớp giảm bớt lỗi tả TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp Sách giáo viên Tiếng Việt lớp 3 Chữa lỗi tả cho học sinh - Phan Ngọc ... từ hạn chế lỗi sai học sinh V HIỆU QUẢ ÁP DỤNG : 18 SKKN : Một số biện pháp để giúp học sinh lớp giảm bớt lỗi tả Trong q trình giảng dạy, với việc áp dụng biện pháp tơi nhận thấy học sinh có tiến...
  • 25
  • 515
  • 0
SKKN một số BIỆN PHÁP để GIÚP học SINH lớp 3 GIẢM bớt lỗi CHÍNH tả

SKKN một số BIỆN PHÁP để GIÚP học SINH lớp 3 GIẢM bớt lỗi CHÍNH tả

... dụng tả có tầm quan trọng cho quốc gia yêu cầu tất yếu xã hội Qua sâu nghiên cứu đề tài: “ Một số biện pháp để giúp học sinh lớp giảm bớt lỗi tả tìm hiểu sở lý luận, xác định chất lượng tả học sinh ... tài “ Một số biện pháp để giúp học sinh lớp giảm bớt lỗi tả Với mong muốn nâng cao hiệu công tác giảng dạy, đồng thời giúp em mạnh dạn hơn, tự tin học tập giao tiếp II MỤC ĐÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP ... học sinh viết cho học sinh soát lỗi - Giáo viên cho học sinh thấy lỗi sai, từ học sinh có ý thức lỗi mà mắc phải, cách viết lại lỗi sai vào sửa lỗi, lần sau mà gặp phải lỗi học sinh thận trọng...
  • 22
  • 626
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 3 GIẢM BỚT LỖI CHÍNH TẢ

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 3 GIẢM BỚT LỖI CHÍNH TẢ

... chưa hiểu nghĩa từ, học chưa chuyên cần, phụ huynh không kiểm tra, nhắc nhở em học tập nhà Tất điều dẫn đến đa số học sinh viết sai lỗi tả nhiều Để giúp học sinh giảm bớt lỗi tả, giáo viên phải ... phương pháp giảng dạy phải dạy để giúp học sinh viết tả Vào đầu năm học, tiến hành khảo sát thấy em mắc số lỗi sau: Tổng số học sinh Lỗi Số lượng Tỉ lể % không sai lối 4em 14,8 % sai 1-2 lỗi 5em ... trình đứng lớp, áp dụng biện pháp nhận thấy học sinh có nhiều tiến rõ rệt Bản thân em ý thức viết nên viết mắc lỗi tả Kết cụ thể sau thực biện pháp thời điểm CHKI: Tổng số học sinh Lỗi Số lượng...
  • 16
  • 950
  • 0
SKKN Để giúp học sinh lớp 2 giảm bớt lỗi chính tả

SKKN Để giúp học sinh lớp 2 giảm bớt lỗi chính tả

... e Làm tập tả: Giáo viên đưa dạng tập tả khác để giúp học sinh tập vận dụng kiến thức học, làm quen với việc sử dụng từ văn cảnh cụ thể Sau tập, giáo viên giúp học sinh rút quy tắc tả để em ghi ... 1/4 hay mắc lỗi này, học sinh yếu không giáo viên nhắc nhở viết tả Một số biện pháp khắc phục lỗi: a Luyện phát âm: - Muốn học sinh viết tả, giáo viên phải ý luyện phát âm cho học sinh để phân biệt ... (trong: sau/sao) lỗi âm cuối lỗi khó khắc phục học sinh khu vực phía Nam đ Quy tắc viết hoa danh từ riêng: Học sinh thường hay mắc lỗi viết tên riêng người tên riêng nước ngoài, học sinh lớp chủ nhiệm...
  • 11
  • 625
  • 0
SKKN một số biện pháp để giúp học sinh hứng thú, phát huy tính tích cực trong giờ học

SKKN một số biện pháp để giúp học sinh hứng thú, phát huy tính tích cực trong giờ học

... pháp hướng dẫn học sinh học theo hướng tự phát kiến thức : Từ vấn đề giúp ta tạo hứng thú cho em học tập - Để hướng dẫn HS theo hướng tự phát kiến thức Để học sinh hứng thú với môn học Tiếng Việt ... nội dung để học sinh hứng thú học tập, sử dụng trò chơi để dạy học học mà chơi , chơi mà học hiệu qủa đạt cao Với tập viết đoạn văn ngắn thiên nhiên Tôi muốn học sinh lớp giúp học sinh yếu có ... sinh trình học tập, thường tách nhỏ câu hỏi Đây biện pháp dẫn dắt học sinh nhận thức bước, chi tiết đến tổng thể Cách làm giúp ta thực dạy học phân hóa đối tượng học sinh lớp huy động nhiều học...
  • 13
  • 16,245
  • 65
SKKN GIÚP HỌC SINH  LỚP 2 GIẢM BỚT LỖI CHÍNH TẢ

SKKN GIÚP HỌC SINH LỚP 2 GIẢM BỚT LỖI CHÍNH TẢ

... Sai lỗi lỗi Sai 3, lỗi Khơng sai lỗi Sai 1, lỗi 7 /27 25 , 92% 8 /27 29 , 62 8 /27 29 , 62 4 /27 14,81 1 /27 3,70 4 /27 14,81 3 /27 11,11 14 /27 51,85 5 /27 18.51 Đầu năm (20 11 -20 12) 5 /26 19 ,23 6 /26 23 ,07 7 /26 ... -20 12) 5 /26 19 ,23 6 /26 23 ,07 7 /26 26 , 92 5 /26 19 ,23 3 /26 11.53 Giữa kỳ I (20 11 3 /26 11.53 3 /26 11.53 5 /26 19 ,23 9 /26 34,61 6 /26 23 ,07 Cuối năm (20 10 -20 11) -20 12) Phạm vi phổ biến ứng dụng thực ... phân loại lỗi, tìm hiểu ngun nhân đưa số biện pháp khắc phục “để giúp học sinh lớp giảm bớt lỗi tả nêu để giúp em viết tả PHẦN THỨ HAI: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.Theo dõi thống kê lỗi học sinh thường...
  • 9
  • 1,387
  • 9
SKKN GIÚP học SINH lớp 2 GIẢM bớt lỗi CHÍNH tả

SKKN GIÚP học SINH lớp 2 GIẢM bớt lỗi CHÍNH tả

... tài: Giúp học sinh lớp giảm bớt lỗi tả II PHẠM VI TRIỂN KHAI THỰC HIỆN: Đề tài: Giúp học sinh lớp giảm bớt lỗi tả Đã triển trai buổi sinh hoạt chuyên môn nhà trường Hermann Gmeiner III MÔ TẢ ... phân môn Chính tả phân môn không phần quan trọng phân môn Chính tả giúp học sinh viết đúng, viết đẹp, tính cẩn thận … Trong thực tế, học sinh mắc lỗi tả nhiều Có học sinh viết sai 10 lỗi tả khoảng ... kĩ xảo tả Hình thành cho học sinh kĩ xảo tả nghĩa giúp học sinh viết tả cách tự động hóa, không cần phải trực tiếp nhờ tới quy tắc tả, Không cần đến tham gia ý chí Chính tả tiếng Việt tả ngữ...
  • 21
  • 704
  • 2
skkn một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 12 hệ thống kiến thức môn ngữ văn để ôn thi tốt nghiệp thpt xuân thọ

skkn một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 12 hệ thống kiến thức môn ngữ văn để ôn thi tốt nghiệp thpt xuân thọ

... cần thi t giúp tìm hiểu để làm sở cho hướng nghiên cứu đề tài Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 12 hệ thống kiến thức môn Ngữ văn để ôn thi tốt nghiệp" Nội dung, biện pháp thực giải pháp ... cầu lượng kiến thức để ôn tập, cách thức, biện pháp cụ thể hướng dẫn học sinh lớp 12 hệ thống kiến thức môn ngữ văn để ôn thi tốt nghiệp cách hiệu cánh cửa mở, chờ đợi hướng có tính khả thi Điểm ... hệ thống kiến thức để ôn thi tốt nghiệp từ đầu năm học biện pháp ôn tập phải thực nghiêm túc, thường xuyên từ đầu học kì I học sinh lớp 12 thi tốt nghiệp THPT - GV cần hướng dẫn học sinh hệ...
  • 17
  • 1,150
  • 5
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM GIÚP HỌC SINH PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ QUẢN

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM GIÚP HỌC SINH PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ QUẢN

... ch nhi m, b n thân ñã tìm ñư c s gi i pháp nh m giúp h c sinh phát huy ñư c l c t qu n sau: Tìm hi u lí l ch h c sinh: + Nghiên c u n m rõ lí l ch c a h c sinh như: tên , tu i, hoàn c nh gia ñình ... c sinh, chia làm t T (t : 10 em, t : 10 em, t 10 em) M i t ph i ñ m b o nhi u ñ i tư ng: có h c sinh y u, h c sinh khá, h c sinh trung bình h c sinh ñ a bàn xa, h c sinh ñ a bàn g n, có h c sinh ... khác: - Thăm gia ñình h c sinh trò chuy n v i ph huynh (ñ c bi t nh ng em cá bi t) ñ hi u hoàn c nh có bi n pháp giáo d c thích h p ð ng th i thông báo k p th i cho ph huynh nh ng bi u hi n ti...
  • 8
  • 893
  • 8
SKKN Một số giải pháp nhằm giúp học sinh lớp 12 nắm vững trọng âm tiếng Anh

SKKN Một số giải pháp nhằm giúp học sinh lớp 12 nắm vững trọng âm tiếng Anh

... tên gọi “ Giải pháp giúp học sinh lớp 12 nắm vững trọng âm từ Tiếng Anh với mục đích sau : - Thứ nhất, làm cho học sinh nhận thức tầm quan trọng việc sử dụng trọng âm từ Tiếng Anh, từ giúp em ... có trọng âm đọc nhấn âm khác khoảng nửa âm đọc gần âm kéo dài Vì cần nắm vững trọng âm? Trọng âm phận cấu thành nên Tiếng Anh Việc nắm vững trọng âm giúp người học tiến gần tới khả sử dụng Tiếng ... thêm tập hay giải thích thêm trọng âm từ tiếng Anh Từ thực trạng trên, thực số biện pháp để cải thiện khả sử dụng trọng âm Tiếng Anh học sinh lớp 12A3 đối chứng lớp 12A4 Học sinh lớp có trình...
  • 32
  • 1,830
  • 7
Skkn một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán chuyển động đều

Skkn một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán chuyển động đều

... dung đối tượng học sinh Vì chọn đề tài “ Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp giải toán chuyển động đều Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài Nghiên cứu, lựa chọn số biện pháp phù hợp với học sinh để nâng ... dạy học môn Toán lớp nói chung giải toán chuyển động nói riêng trường Tiểu học Y Ngông; đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao kĩ giải toán chuyển động cho học sinh Giới hạm phạm vi nghiên cứu Học sinh ... Do giáo viên cần hướng dẫn, giúp em đưa toán dạng có cách giải, theo có số dạng toán chuyển động sau : * Dạng toán chuyển động tham gia Với dạng toán chuyển động chuyển động tham gia, cho...
  • 20
  • 650
  • 1
skkn một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa theo hướng phân hóa đối tượng học sinh

skkn một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng âm và từ nhiều nghĩa theo hướng phân hóa đối tượng học sinh

... 4.3 Biện pháp 3: Hướng dẫn học sinh phân biệt từ đồng âm từ nhiều nghĩa cách dùng bảng hệ thống phân biệt từ đồng âm, từ 14 nhiều nghĩa 4.4 Biện pháp 4: Hướng dẫn học sinh phân biệt từ đồng âm từ ... từ việc học sinh nhầm lẫn Từ đồng âm từ nhiều nghĩa Chúng mạnh dạn nghiên cứu sáng kiến: Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp phân biệt từ đồng âm từ nhiều nghĩa theo hướng phân hóa đối tượng ... dụng nhiều từ đồng âm, từ nhiều nghĩa Như vậy: Những kết ban đầu cho thấy Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp phân biệt từ đồng âm từ nhiều nghĩa theo hướng phân hóa đối tượng học sinh. ” mang...
  • 32
  • 1,090
  • 0
Một số kinh nghiệm giúp học sinh dân tộc giảm bớt lỗi chính tả lớp 5

Một số kinh nghiệm giúp học sinh dân tộc giảm bớt lỗi chính tả lớp 5

... loại lỗi, tìm hiểu nguyên nhân đưa số kinh nghiệm ỏi mình, mong góp phần nhỏ vào việc dạy tả tốt , nhằm“ giúp học sinh dân tộc giảm bớt lỗi tả Cũng góp phần nhỏ vào việc dạy tả tốt cho học sinh lớp ... Thống kê lỗi học sinh thường mắc: Qua kinh nghiệm nhiều năm kết thống kê loại lỗi, thấy học sinh dân tộc trường Tiểu học Chu Văn An thường mắc phải loại lỗi sau: a Lỗi phụ âm đầu: - Học sinh lớp hay ... tự thân học sinh sửa lỗi tả cho sửa lỗi cho bạn giúp học sinh khắc sâu nhớ lâu lỗi tả mà mắc phải - 16 - Trường Tiểu học Chu Văn An Đồng Thị Thanh Thuyù * Còn học sinh: Để học sinh viết tả, không...
  • 25
  • 522
  • 0
SKKN Một số biện pháp huy động học sinh ra lớp và duy trì sĩ số để đảm bảo chuyên cần

SKKN Một số biện pháp huy động học sinh ra lớp và duy trì sĩ số để đảm bảo chuyên cần

... CB,GV,NV Nguyên nghĩa Học sinh Thiếu niên tiền phong Cán bộ, giáo viện, nhân viên SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP HUY ĐỘNG HỌC SINH RA LỚP VÀ DUY TRÌ SĨ SỐ ĐỂ ĐẢM BẢO CHUYÊN CẦN Người thực hiện: ... bảo chuyên cần yêu cầu cấp bách Nhằm góp thêm ý kiến vấn đề này, mạnh dạn trình bày sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp huy động học sinh lớp trì số để đảm bảo chuyên cần mà bốn năm học ... thôn Từ việc huy động học sinh lớp trì số đảm bảo chuyên cần ba năm học qua đạt tốt Cụ thể sau: Stt Năm học Số HS Số HS Số HS bỏ Số HS hay nghỉ Ghi đầu năm cuối năm học/ Tỷ lệ học/ Tỷ lệ 01...
  • 15
  • 11,480
  • 55

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số biện pháp để giúp học sinh hứng thú phát huy tính tích cực trong giờ họcskkn một số biện pháp phụ đạo học sinh yếu lớp 5skkn mot so bien phap giao duc hoc sinh ca bietskkn một số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt tại trường thpt lê laiskkn một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5skkn một số giải pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán về tỉ số phần trămmột số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 giải toán chuyển động dềude ta mot so bien phap giáo duc hoc sinh ca bietskkn một số biện pháp để nâng cao chất lượng cho trẻ 5 6 tuổi làm quen với chữ cáiskkn gvcn mot so bien phap giao duc hoc sinh chua ngoanmot so bien phap de giup tre 2436 thang tuoi nhan biet phan biet 3 mau xanh do vangchuyên đề một số biện pháp giảng dạy học sinh yếu môn ngữ vănmột số biện pháp huy động học sinh ra lớp và duy trì sĩ số để đảm bảo chuyên cầnmột số biện pháp giáo dục học sinh cá biệtmột số biện pháp giáo dục học sinh cá biệt ở trường thcsBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ