0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

bài giảng ngữ văn lớp 9 tiet 131 132 tong ket van ban nhat dung 2 tiet copy

bài giảng ngữ văn lớp 9 tiet 131  132   tong ket van ban nhat dung 2 tiet   copy

bài giảng ngữ văn lớp 9 tiet 131 132 tong ket van ban nhat dung 2 tiet copy

... Tiết 131- 1 32, TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG A.Lí thuyết I Ôn tập khái niệm, đặc điểm văn nhật dụng II.Nội dung văn nhật dụng ? Văn nhật dụng - Đề tài văn có tính cập nhật, ... quan tâm - Nội dung văn nhật dụng nội dung chủ yếu nhiều nghị quyết, thị Đảng nhà nước, nhiều thông báo, công bố tổ chức quốc tế (Thế giới quan tâm) Tiết 131- 1 32, TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG ... điểm văn nhật dụng II.Nội dung văn nhật dụng III Hình thức văn nhật dụng - Phương thức biểu đạt văn nhật dụng phong phú, đa dạng (kết hợp nhiều phương thức biểu đạt văn bản) - Giống tác phẩm văn...
  • 9
  • 493
  • 0
Bài giảng sinh học lớp 9 tiết 63

Bài giảng sinh học lớp 9 tiết 63

... trường Sinh vật - Nhân tố hữu sinh Ví dụ - Nhân tố vô sinh - Độ ẩm, nhiệt độ,thức ăn,nước - Nhân tố hữu sinh - Giun sán, nấm, vi sinh vật Quay lại II – Sự phân chia nhóm sinh vật dựa vào giới hạn sinh ... QUAY LẠI CÂU 9: Vì cần bảo vệ hệ sinh thái? Nêu biện pháp bảo vệ trì đa dạng hệ sinh thái Trả lời : Cần bảo vệ hệ sinh thái hệ sinh thái rừng, biển, nông nghiệp…Là nơi ở, sinh sản sinh vật; nguồn ... niệm Hệ sinh thái Chuỗi thức ăn Lưới thức ăn Định nghĩa Ví dụ minh họa H ệ sinh thái bao g ồm qu ần xã sinh v ật môi tr ường s ống c chúng - H ệ sinh thái ao cá g ồm: ( sinh c ảnh) H ệ sinh thái...
  • 19
  • 557
  • 0
Chuyên đề Một số kinh nghiệm trong giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 8 THCS

Chuyên đề Một số kinh nghiệm trong giảng dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 8 THCS

... thnh thỏng 2/2013 Skkn: Một số kinh nghiệm giảng dạy văn Nhật dụng Ngữ văn THCS a im: Lp 8C Trng THCS o c IV NHNG ểNG GểP V MT Lí LUN, V MT THC TIN: - V lớ lun: Sỏng kin kinh nghim ca tụi gúp phn ... b lụi cun Skkn: Một số kinh nghiệm giảng dạy văn Nhật dụng Ngữ văn THCS vo cỏc trũ chi in t, gia ỡnh lm n xa thiu s quan tõm ca b m lm nh hng n cht lng hc ca cỏc em b Thc trng Trong quỏ trỡnh ... Gõy ri lon thn kinh, h thng tim mch, hụ hp - Sc khe b suy yu, khụng cũn kh nng lao ng Nhõn cỏch suy thoỏi: * i vi gia ỡnh: Skkn: Một số kinh nghiệm giảng dạy văn Nhật dụng Ngữ văn THCS *Vn dng...
  • 13
  • 937
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG GIẢNG DẠY VĂN BẢN NHẬT DỤNG  Ở NGỮ VĂN 8 THCS

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG GIẢNG DẠY VĂN BẢN NHẬT DỤNG NGỮ VĂN 8 THCS

... thnh thỏng 2/2013 Skkn: Một số kinh nghiệm giảng dạy văn Nhật dụng Ngữ văn THCS a im: Lp 8C Trng THCS o c IV NHNG ểNG GểP V MT Lí LUN, V MT THC TIN: - V lớ lun: Sỏng kin kinh nghim ca tụi gúp phn ... b lụi cun Skkn: Một số kinh nghiệm giảng dạy văn Nhật dụng Ngữ văn THCS vo cỏc trũ chi in t, gia ỡnh lm n xa thiu s quan tõm ca b m lm nh hng n cht lng hc ca cỏc em b Thc trng Trong quỏ trỡnh ... Gõy ri lon thn kinh, h thng tim mch, hụ hp - Sc khe b suy yu, khụng cũn kh nng lao ng Nhõn cỏch suy thoỏi: * i vi gia ỡnh: Skkn: Một số kinh nghiệm giảng dạy văn Nhật dụng Ngữ văn THCS *Vn dng...
  • 13
  • 620
  • 1
Một số kinh nghiệm trong giảng dạy văn bản nhật dụng ở ngữ văn 8

Một số kinh nghiệm trong giảng dạy văn bản nhật dụngngữ văn 8

... pháp dạy văn Nhật dụng Chính lý trên, mạnh dạn đa sáng kiến : Một số kinh nghiệm giảng dạy văn Nhật dụng Ngữ văn để góp phần nâng cao hiệu dạy văn Nhật dụng giúp học sinh yêu thích học văn II ... THCS nói chung SGK Ngữ văn nói riêng đa vào học số văn mới, văn Nhật dụng Văn chiếm số luợng không nhiều nhng PPDH văn nhật dụng hạn chế Cho nên giảng dạy học tập văn nhật dụng gặp không khó ... trờng sống cách hởng ứng lời kêu gọi: Một ngày không dùng bao bì ni lông Thông điệp nội dung nhật dụng văn Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000 Skkn: Một số kinh nghiệm giảng dạy văn Nhật dụng Ngữ văn...
  • 13
  • 648
  • 1
Một số kinh nghiệm trong giảng dạy văn bản Nhật dụng ở trường THCS

Một số kinh nghiệm trong giảng dạy văn bản Nhật dụng ở trường THCS

... cứu đề tài: “ Một số kinh nghiệm giảng dạy văn Nhật dụng trường THCS để góp phần nâng cao hiệu dạy văn Nhật dụng để học sinh yêu thích học văn II Mục đích nghiên cứu Đưa hướng giải số khuất mắc ... tiễn: Nghiên cứu thực trạng việc dạy văn nhật dụng trường THCS Các nội dung cụ thể đề tài a/ Hệ thống văn nhật dụng SGK Ngữ văn THCS Đề tài nhật dụng Lớp Tên văn văn - Cầu Long Biên-chứng nhân ... kinh nghiệm cho Chương trình SGK THCS đưa vào học số văn mới, văn Nhật dụng Văn chiếm số luợng không nhiều (chỉ chiếm 10% chương trình SGK THCS) , trước lí luận dạy học chưa đặt vấn đề PPDH văn nhật...
  • 22
  • 2,552
  • 7
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy văn bản Nhật dụng ở trường THCS

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy văn bản Nhật dụng ở trường THCS

... Thanh Tân – GV trường THCS Nguyễn Chí Thanh 10 Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy học kiểu văn Nhật dụng trường THCS - Vận dụng công nghệ thông tin dạy học văn nhật dụng Chủ yếu trình ... nghiên cứu đề tài: “ Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy văn Nhật dụng trường THCS để góp phần nâng cao hiệu dạy văn Nhật dụng để học sinh yêu thích học văn Đồng thời thông qua tiết học tích ... Tân – GV trường THCS Nguyễn Chí Thanh 15 Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy học kiểu văn Nhật dụng trường THCS Hoàng Thị Thanh Tân TÀI LIỆU THAM KHẢO - Dạy học văn Ngữ vănTHCS theo...
  • 20
  • 1,026
  • 2
SKKN Giảng dạy văn bản nhật dụng ở trường THCS

SKKN Giảng dạy văn bản nhật dụng ở trường THCS

... pháp dạy văn Nhật dụng - Nhiệm vụ thực tiễn: Nghiên cứu thực trạng việc dạy văn nhật dụng trường THCS Các nội dung cụ thể đề tài a/ Hệ thống văn nhật dụng SGK Ngữ văn THCS Lớp Tên văn Đề tài nhật ... đựơc đề cập văn Nhật dụng ngày phức tạp b/ Đặc điểm nội dung hình thức văn nhật dụng * Các văn nhật dụng SGK Ngữ văn “Cầu Long Biên - chứng nhân lịch sử” văn mở đầu cho cụm văn Nhật dụng dạy học ... phần làm cho người dạy có lựa chọn phương pháp phù hợp với đối tượng học sinh mà dạy Cơ sở lý luận Văn nhật dụng gì? Văn Nhật dụng khái niệm thể loại hay kiểu văn Nói đến văn Nhật dụng trước hết...
  • 33
  • 2,184
  • 3
SKKN Một  số kinh nghiệm trong giảng dạy văn bản Nhật dụng ở trường THCS

SKKN Một số kinh nghiệm trong giảng dạy văn bản Nhật dụng ở trường THCS

... thức, phương pháp dạy văn Nhật dụng Xuất phát từ lý trên, mạnh dạn nghiên cứu đề tài: “ Một số kinh nghiệm giảng dạy văn Nhật dụng trường THCS để góp phần nâng cao hiệu dạy văn Nhật dụng để học sinh ... phương pháp dạy văn Nhật dụng - Nhiệm vụ thực tiễn: Nghiên cứu thực trạng việc dạy văn Nhật dụng trường THCS Các nội dung văn Nhật dụng SGK Ngữ văn THCS Các văn nhật dụng phân phối dạy học khắp khối ... sinh, trao đổi kinh nghiệm đồng nghiệp B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I NHẬN XÉT CHUNG VỀ VĂN BẢN NHẬT DỤNG Văn nhật dụng gì? Văn Nhật dụng khái niệm thể loại hay kiểu văn Nói đến văn Nhật dụng trước hết...
  • 11
  • 516
  • 0
Một số kinh nghiệm trong giảng dạy văn bản nhật dụng ở trường thcs

Một số kinh nghiệm trong giảng dạy văn bản nhật dụng ở trường thcs

... cứu đề tài: “ Một số kinh nghiệm giảng dạy văn Nhật dụng trường THCS để góp phần nâng cao hiệu dạy văn Nhật dụng để học sinh yêu thích học văn II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đưa hướng giải số khuất mắc ... tiễn: Nghiên cứu thực trạng việc dạy văn nhật dụng trường THCS Các nội dung cụ thể đề tài a/ Hệ thống văn nhật dụng SGK Ngữ văn THCS Đề tài nhật dụng Lớp Tên văn văn - Cầu Long Biên-chứng nhân ... kinh nghiệm cho Chương trình SGK THCS đưa vào học số văn mới, văn Nhật dụng Văn chiếm số luợng không nhiều (chỉ chiếm 10% chương trình SGK THCS) , trước lí luận dạy học chưa đặt vấn đề PPDH văn nhật...
  • 10
  • 429
  • 0
bài giảng ngữ văn lớp 9 tiet 110 bai giang mua xuan nho nho

bài giảng ngữ văn lớp 9 tiet 110 bai giang mua xuan nho nho

... thõn ngi Tiết 110 (Thanh Hải) Các tác phẩm chính: đồng chí trung kiên ( 196 2) +) Huế mùa xuân - tập ( 197 0- 197 5) +) Dấu võng trường sơn ( 197 7) +) Mưa xuân đất ( 198 2) +) Thơ Thanh Hải ( 198 2) +) Nhng ... Hải ( 198 2) +) Nhng đồng chí trung kiên ( 196 2) +) Huế mùa xuân - tập ( 197 0- 197 5) +) Dấu võng trường sơn ( 197 7) +) Mưa xuân đất ( 198 2) +) Thơ Thanh Hải ( 198 2) Mọc dòng sông xanh Một hoa tím bic ... xao xuyến Mt xuõn nho nh Lng l dõng cho i Dự l tui hai mi Dự l túc bc Mựa xuõn ta xin hỏt Cõu Nam ai, Nam bỡnh Nc non ngn dm mỡnh Nc non ngn dm tỡnh Nhp phỏch tin t Hu 11- 198 0 44 ph ph nn Kh...
  • 18
  • 473
  • 0
bài giảng ngữ văn lớp 9 tiết 110 lien ket cau va lien ket doan van

bài giảng ngữ văn lớp 9 tiết 110 lien ket cau va lien ket doan van

... quanh (3) (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói văn nghệ) Đoạn văn bàn cách người nghệ sĩ phản ánh thực Đoạn văn Có quan hệ mật thiết với chủ đề văn bản: Tiếng nóibàn củavề văn Chủ đề ấynghệ cóđề vấn quan hệ ... Tìm phương tiện liên kết văn Cho biết phép liên kết gì? Đây liên kết câu hay liên kết đoạn? Liên kết đoạn liên kết đoạn văn văn Liên kết câu liên kết câu đoạn văn Tiết 111 I Khái niệm liên ... LẶP Nhóm 4: - 4: Những từ táctừ phẩm, nghệtrường sĩ từ vựng NHÓM Tìm ngữ từtrường vựng đoạn văn trên? PHÉP LIÊN TƯỞNG Đoạn văn sau có tính liên kết không? Vì sao? Cắm đêm (1) Trận địa đại đội...
  • 16
  • 540
  • 1
bài giảng ngữ văn lớp 9 tiết 113   cách làm bài     tư tưởng đaopj lí

bài giảng ngữ văn lớp 9 tiết 113 cách làm bài tư tưởng đaopj lí

... thc 7: Tinh thn t hc 8: Hỳt thuc lỏ cú hi 9: Lũng bit n thy, cụ giỏo 10: Suy ngh t cõu ca dao: Cụng cha nh nỳi Thỏi Sn Ngha m nh nc ngun chy TIT 113: I bi ngh lun v mt t tng o lớ: Tỡm hiu ... Lờ Nin Hc, hc na, hc mói Bi hc => đề phải đa vấn đề tởng, đạo để ngời viết bàn bạc, suy nghĩ,có thể đề có mệnh lệnh đề mở TIT 113: I bi ngh lun v mt t tng o lớ: Tỡm hiu Bi hc II Cỏch lm ... TIT 113: CCH LM BI NGH LUN V MT VN T TNG, O L I bi ngh lun v mt t tng 1: 2: o lớ: Tỡm hiu 3: Suy...
  • 11
  • 320
  • 0
bài giảng ngữ văn lớp 9 tiết 116   mua xuan nho nho

bài giảng ngữ văn lớp 9 tiết 116 mua xuan nho nho

... Mùa Hoa mai Chim én xuân Bánh chưng Nhac sĩ Văn Cao Tiết 116: Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải) I.Tìm hiểu chung: 1.Tác giả: -Tên thật Phạm Bá Ngoãn ( 193 0- 198 0), quê Thừa Thiên Huế - Phong cách thơ ... nghĩ ước nguyện nhà thơ Con chim hót Ta làm Một nhành hoa Một nốt trầm Mùa xuân nho nho nhỏ nhỏ Em có nhận xét Điệp ngữ hình ảnh mà tác giả muốn hoá thân? Khiêm tốn, chân thành Qua tính từ trên, ... ảnh Lộc sóng đôi, điệp ngữ Biểu trưng cho hai nhiệm vụ, chiến đấu bảo vệ xây dựng tổ quốc Cảm xúc trước mùa xuân đất nước Tất hối xôn xao Đất nước Cứ lên phía trước Điệp ngữ, so sánh, từ láy So...
  • 19
  • 497
  • 0
bài giảng ngữ văn lớp 9 tiết 121   sang thu

bài giảng ngữ văn lớp 9 tiết 121 sang thu

... dung Sang thu ? A Miêu tả cảnh thiên nhiên trời đất sang thu B Nhận xét cảnh vật thiên nhiên lúc sang thu C Thể tình yêu tha thiết với mùa thu quê hương D Từ cảm nhận tinh tế cảnh vật sang thu ... nước vừa bước từ chiến tranh sang hoà bình ( 197 7) - Bài thơ in tập: Từ chiến hào tới thành phố Sang thu Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình thu Sông lúc dềnh dàng Chim ... thu Sông lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu Quang cảnh đất trời ngả dần sang thu: Sông - dềnh dàng Từ láy Chim – vội vã Mây – vắt nửa Đất trời chuyển biến sang...
  • 21
  • 349
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng ngữ văn 10 học kì 2bài giảng ngữ văn 7 học kì 2mot so ki năng giang day van ban nhat dung o thcsmot so kinh nghiem giang day van ban nhat dungmột số kinh nghiệm trong giảng dạy văn bản nhật dụng ở trường trung học cơ sởsang kien kinh nghiem trong giang day van ban nhat dungbài giảng ngữ văn lớp 9bài giảng điện tử lớp 9 môn ngữ vănbài giảng điện tử lớp 9 ngữ vănthiết kế bài giảng ngữ văn lớp 9bai giang ngu van 9 tap 1 tiet 13bai giang ngu van lop 9 bai canh ngay xuanthiet ke bai giang ngu van lop 9 tap 2bai giang ngu van lop 9 tap 2bai giang ngu van lop 7 tiet 74chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ