0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Kỹ thuật >

xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn nghề nấu ăn lớp 11 tại trường tại truờng thpt trấn biên, thành phố biên hòa, tỉnh đồng nai

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn nghề nấu ăn lớp 11 tại trường THPT trấn biên, thành phố biên hoà, tỉnh đồng nai

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn nghề nấu ăn lớp 11 tại trường THPT trấn biên, thành phố biên hoà, tỉnh đồng nai

... môn Nghề Nấu ăn lớp 11 tại trường THPT Trấn Biên, Tp. Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai - Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Nghề Nấu ăn lớp 11 tại trường THPT Trấn Biên, Tp Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai ... nhằmătìmăhiểuăthựcătrạngăKT-ĐGă môn Nghề nấu ăn lớp 11 tại trường THPT Trấn Biên, Tp Biên Hoà, tỉnh Đồng Nai - PhỏngăvấnăGVădạy môn Nghề nấu ăn lớp 11 vềăchấtălượng bộ câu hỏi TNKQă đãăđược xây dựng 7.2.3 Phương ... học môn nghề Nấu ăn lớp 11 Vềăthựcătrạngăviệc kiểmătra- đánhăgiá môn nghề Nấu ăn lớp 11 tại trường THPT Trấn Biên- Biên Hòa- Đồng Nai, ăngườiănghiênăcứuănhậnăthấyăcóănhữngăvấnăđềăcầnă lưuăýănhưăsau:...
  • 182
  • 1,060
  • 1
xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn nghề nấu ăn lớp 11 tại trường tại truờng thpt trấn biên, thành phố biên hòa, tỉnh đồng nai

xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn nghề nấu ăn lớp 11 tại trường tại truờng thpt trấn biên, thành phố biên hòa, tỉnh đồng nai

... Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Nghề Nấu ăn lớp 11 trƣờng THPT Trấn Biên, thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Nghề nấu ... tập môn Nghề nấu ăn lớp 11 trƣờng THPT Trấn Biên- Tp Biên Hòa- tỉnh Đồng Nai Chƣơng 3: Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Nghề nấu ăn lớp 11 trƣờng THPT Trấn Biên- Tp Biên Hòa- tỉnh Đồng ... khách quan - Nghiên cứu thực trạng kiểm tra- đánh giá kết học tập môn Nghề Nấu ăn lớp 11 trƣờng THPT Trấn Biên, Tp Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai - Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Nghề Nấu ăn...
  • 189
  • 618
  • 0
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn dinh dưỡng trẻ em hệ trung cấp tại trường đại học tiền giang

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn dinh dưỡng trẻ em hệ trung cấp tại trường đại học tiền giang

... m khách quan môn Dinh d ngă tr ă em. ă Vìă v y,ă ng iă nghiênă c uă quy tă đ nhă ch nă đ ă tƠi:ă "Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Dinh dưỡng trẻ em hệ Trung cấp trường Đại học Tiền ... năvĕnă Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm môn Công nghệ kim loại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp Hồ Chí Minh” c aă tácă gi ă Nguy nă Phană Maiă Khoa, Lu nă vĕnă Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm ... khách quan nh :ă Lu năvĕnă Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn nghề nấu ăn lớp 11 trường THPT Trấn Biên, TP Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai” c aătácăgi ăPh măNguy năAnhă Th ,ăLu năvĕn Xây dựng...
  • 111
  • 853
  • 8
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn học dân số   kế họach hóa gia đình cho sinh viên và học sinh ngành hộ sinh tại trường đại học y dược thành phố hồ chí minh

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn học dân số kế họach hóa gia đình cho sinh viên và học sinh ngành hộ sinh tại trường đại học y dược thành phố hồ chí minh

... mătra khách quan h nă cho SV, HS nênă đƣă m nhă d nă ch nă đ ă tƠi:ă X y dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn học Dân số - Kế hoạch hóa gia đình cho sinh viên học sinh ngành Hộ sinh Tr ờng Đại ... 3.3 Thiết kế dàn trắc nghiệm: 36 3.4 Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm: 37 3.5 L y ý kiến tham khảo câu hỏi trắc nghiệm: 37 3.6 Thử nghiệm phân tích câu hỏi trắc nghiệm: ... ỡng chuyên ngành Hộ sinh, trình độ đại học (Cử nhân Hộ sinh) : 44 2.2 Khung ch ơng trình đào tạo Hộ sinh trung học: .45 3.ăĐ ăc ngăchiăti t môn h căDơnăs ă- K ăho ch hóa gia đình: ...
  • 231
  • 1,010
  • 0
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn vật lý 9

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn vật lý 9

... ng nghiên cứu Bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan đánh giá kiến thức môn Vật M C TIÊU, NHI M V NGHIÊN C U 3.1 M c tiêu nghiên cứu Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Vật Nhiệm v đ ... cứu trình bày sở luận trắc nghiệm khách quan, bao gồm: khái niệm trắc nghiệm, trắc nghiệm khách quan; phương pháp trắc nghiệm; dạng câu hỏi trắc nghiệm; yêu cầu câu hỏi trắc nghiệm: độ khó, ... Để câu hỏi trắc nghiệm khách quan thực khách quan chất lượng đòi hỏi người soạn thảo hoàn thiện công đoạn thiết lập dàn trắc nghiệm soạn câu hỏi trắc nghiệm mà phải thử nghiệm câu hỏi trắc nghiệm...
  • 220
  • 647
  • 1
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn văn hoá ẩm thực việt nam tại trường đại học sài gòn

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn văn hoá ẩm thực việt nam tại trường đại học sài gòn

... t câu h i ch n thêm vài từ  Trắc nghiệm khách quan (Objective test) TNKQ câu h i TN mà vi că đánhă giáă cĕnă vào h th ngă choă điểm khách quan, không ph thu c vào ch quan c aăng i ch m  Bộ câu ... ăthànhăngânăhàng câu h i Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan Theo Millman (1984): Ngân hàng câu h i thi m t t p h p câu h i thi nàoăđóăd sử d ngăđể t h p thànhăđ thi Theo Choppin (1981): Ngân hàng câu ... tr 37 24 Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan Theo GS Lâm Quang Thi p: Ngân hàng câu h i tr c nghi m t p h p m t s l ngăt ơngăđ i l n câu h i tr c nghi m,ătrongăđóăm i câu h iăđưăđ căđ nh...
  • 255
  • 2,765
  • 1
xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn văn hóa ẩm thực việt nam tại trường đại học sài gòn

xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn văn hóa ẩm thực việt nam tại trường đại học sài gòn

... xây dựng câu hỏi trắc nghiệm - Khảo sát thực trạng dạy học môn Văn hóa ẩm thực Việt Nam trƣờng Đại học Sài Gòn, từ tìm nguyên nhân thực trạng - Xây dựng câu hỏi TN đánh giá kết học tập môn Văn hóa ... cứu: Bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Văn hóa ẩm thực Việt Nam 5.2 Khách thể nghiên cứu: - Mục tiêu, nội dung đề cƣơng chi tiết môn học Văn hóa ẩm thực Việt Nam - Quá trình dạy học môn Văn hóa ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐẶNG THỊ THANH LỄ XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN VĂN HÓA ẨM THỰC VIỆT NAM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI...
  • 261
  • 1,138
  • 3
xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn dinh dưỡng trẻ em hệ trung cấp tại trường đại học tiền giang

xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn dinh dưỡng trẻ em hệ trung cấp tại trường đại học tiền giang

... đề xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Dinh dƣỡng trẻ em Vì vậy, ngƣời nghiên cứu định chọn đề tài: "Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Dinh dưỡng trẻ em hệ Trung cấp trường Đại ... cứu xây dựng câu hỏi trắc nghiệm môn Dinh dƣỡng trẻ em cho đối tƣợng học sinh hệ trung cấp ngành Giáo dục Mầm non trƣờng Đại học Tiền Giang Bộ câu hỏi trắc nghiệm gồm 486 câu với loại: - Trắc nghiệm ... cứu Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Dinh dƣỡng trẻ em hệ Trung cấp trƣờng Đại học Tiền Giang 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu  Nghiên cứu sở lý luận trắc nghiệm; Quy trình xây dựng câu hỏi trắc...
  • 117
  • 603
  • 0
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lụa chọn chương  trường tính điện dùng cho ngân hàng đề thi kết thúc học phần vật lý đại cương ở trường dại học đồng tháp

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lụa chọn chương trường tính điện dùng cho ngân hàng đề thi kết thúc học phần vật lý đại cương ở trường dại học đồng tháp

... dạy học đại học giai đoạn Chương XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MCQ CHƯƠNG “TRƯỜNG TĨNH ĐIỆN” THUỘC VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG 2.1 Vị trí chương Trường tĩnh điện chương trình Vật đại cương ... môn Vật trường Đại học Đồng Tháp nhằm tăng cường tính khách quan xác KTĐG Xây dựng câu hỏi TNKQ gồm 60 câu dùng cho KTĐG kết học tập chương Trường tĩnh điện , tiến tới xây dựng ngân hàng câu ... chương Trường tĩnh điện dùng cho ngân hàng đề thi kết thúc học phần Vật đại cương trường Đại học Đồng Tháp làm đề tài nghiên cứu TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ SỬ DỤNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG...
  • 87
  • 2,110
  • 1
 XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN   ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC MÔN TỰ CHỌN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC  MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI     LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC MÔN TỰ CHỌN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

... Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan đánh giá kiến thức môn tự chọn chương trình Giáo dục Thể chất cho sinh viên Trường Đại học Mỹ Thuật Công Nghiệp Nội Mục tiêu nghiên cứu Xây dựng câu ... VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2.1 Chương trình đào tạo môn tự chọn chương trình GDTC cho sinh viên Trường Đại học Mỹ Thuật Công Nghiệp Nội [21] Môn học tự chọn chương trình ... thực hành 40 CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ KIẾN THỨC MÔN TỰ CHỌN TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDTC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 3.1 Cơ sở lý luận phương...
  • 116
  • 3,300
  • 6
Khóa luận tốt nghiệp địa lý: Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan địa lý lớp 11 THPT ( cơ bản) bằng phần mềm VIOLET

Khóa luận tốt nghiệp địa lý: Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan địa lý lớp 11 THPT ( cơ bản) bằng phần mềm VIOLET

... tự câ hỏi để gâ thê cột câ hỏi không nên ng nha , để S cân nhắc 1.2 Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn địa lớp 11 (ban bản) Cá y tắ xây dự â â ỏ trắ hi â ựng hệ thống câ hỏi trắc nghiệ ... ÂY D NG BỘ CÂU H I TRẮC NGHI M KHÁCH N ÔN Đ A LÍ L 11 (B N CƠ BẢN) BẰNG PHẦN MỀM VIOLET 24 2.1 Giới thiệu phần m m Violet 24 2.1.1 Gi i thi u chung v phần m m Violet ... nghi m khách quan 1.1.3.1 Khái niệm v trắc nghiệm khách quan Ư điểm hạn chế phương pháp trắc nghiệm 1.1.3.3 Các loại trắc nghiệm 10 1.2 Xây dựng câu hỏi trắc nghiệ khách...
  • 66
  • 1,036
  • 0
Đề tài xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần "di truyền và biến dị" trong chương trình sinh học 9

Đề tài xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần "di truyền và biến dị" trong chương trình sinh học 9

... dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm tra cũ 15 phút * Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan cuối học * Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm tra tiết 1.1.3.4 Trắc nghiệm khách quan ... câu trắc nghiệm Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan 2.1 Hệ thống câu hỏi TNKQ phần di truyền biến dị mức độ dễ 2.2 Hệ thống câu hỏi TNKQ phần di truyền biến dị mức độ vừa 2.3 Hệ thống câu hỏi ... định câu hỏi Chương Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần “Di truyền biến dị” chương trình sinh học Mục tiêu, nội dung kiến thức phần di truyền biến dị Cánh xác định độ khó, độ phân biệt câu...
  • 59
  • 1,601
  • 5
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa phương án, chương I Vai trò của các chất dinh dưỡng, môn Dinh dưỡng và Thức ăn vật nuôi ở trường Trung cấp Nông nghiệp Hà Nội

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa phương án, chương I Vai trò của các chất dinh dưỡng, môn Dinh dưỡng và Thức ăn vật nuôi ở trường Trung cấp Nông nghiệp Hà Nội

... toàn n i dung chương I: Vai trò chất dinh dưỡng, môn Dinh dưỡng Thức ăn vật nu i Mục I II III IV V N i dung Dinh dưỡng nước Dinh dưỡng protein Dinh dưỡng lượng Dinh dưỡng vitamin Dinh dưỡng khoáng ... n i riêng chương I: Vai trò chất dinh dưỡng môn Dinh dưỡng thức ăn vật nu i trường Trung cấp Nông nghiệp N i - Phân tích mục tiêu DH, cấu trúc n i dung chương I: Vai trò chất dinh dưỡng, môn ... dưỡng thức ăn vật nu i trường trung cấp Nông nghiệp N i - Thiết kế CH TNKQ để KTĐG chương I: Vai trò chất dinh dưỡng, môn Dinh dưỡng Thức ăn vật nu i trường trung cấp Nông nghiệp N i 2.1.2...
  • 94
  • 1,105
  • 0
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương cơ sở phân tử của hiện tượng di truyền đối với học sinh dự bị đại học dân tộc theo chuẩn kiến thúc, kỹ năng

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương cơ sở phân tử của hiện tượng di truyền đối với học sinh dự bị đại học dân tộc theo chuẩn kiến thúc, kỹ năng

... gặp học sinh giải tập chương sở phân tử tượng Di truyền Sinh học DBĐH theo chuẩn kiến thức, kỹ - Xây dựng câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn môn Sinh học chương sở phân tử tượng Di truyền Sinh ... sở lý luận KT-ĐG kết học tập môn Sinh học học sinh DBĐH theo chuẩn kiến thức, kỹ - Bộ câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn để đánh giá kết học tập môn Sinh học chương sở phân tử tượng Di truyền Sinh ... thiết việc kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh Chương XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN ĐỂ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN SINH HỌC CỦA HỌC SINH THEO CHUẨN...
  • 107
  • 938
  • 0
XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN HỌC PHẦN VẬT LÝ NGUYÊN TỬ VÀ HẠT NHÂN

XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN HỌC PHẦN VẬT LÝ NGUYÊN TỬ VÀ HẠT NHÂN

... thức thi cử tất yếu đòi hỏi phải có ngân hàng đề thi trắc nghiệm khách quan mà chúng tơi chọn đề tài Xây dựng số câu hỏi trắc nghiệm khách quan Vật ngun tử hạt nhân nhằm phục vụ cho ... kết hạt r2 nhân xấp xỉ xét gần bậc A lần B lần C lần D lần ĐỀ 3: Đề thi hết học phần Vật ngun tử hạt nhân lớp III hệ sư phạm năm học 20062007 ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ NGUN TỬ VÀ HẠT NHÂN ... Từ khách quan trắc nghiệm khách quan mang ý nghĩa tương đối, trắc nghiệm luận đề khơng thiết trắc nghiệm chủ quan trắc nghiệm khách quan khơng phải hồn tồn khách quan[ 15] Hình thức kiểm tra trắc...
  • 194
  • 509
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan về kiến môn tự chọn trong chương tŕnh gdtc của sinh viên trường đại học mỹ thuật công nghiệp hà nộiđề tài xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiemj khách quan phần di truyền và biến dị trong chuong trình sinh học 9 thcsbộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn vật lý lớp 10 chương trình cơ bảnxây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệmxây dựng bộ kiểm tra trắc nghiệm khách quan phân môn lịch sử lớp 4những chỉ dẫn về soạn bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan 16 18câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn sinh học 7cau hỏi trắc nghiệm khách quan môn địa lí lớp 11 bài hiệp hội các nước đông nam áxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quanxây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quancách xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quanxây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quanxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kiến thức chương axit bazơ trong hóa phân tíchxay dung he thong cau hoi trac nghiem khach quan de kiem tra danh gia hoa hoc 10kỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quanBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ