0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

giáo án văn chuyên đề THPT

giáo án văn chuyên đề THPT

giáo án văn chuyên đề THPT

... Dọn làng -Tiếng hát tàu Chủ đề Nghị luận văn học 10 10 2 11 12 12 13 13 14 Chủ đề 10 Luật thơ Chủ đề 11 Phát biểu Chủ đề 12 Thơ kháng chiến chống Mỹ 19651975 Chủ đề 13 Biện pháp tu từ 14 14 Thao ... Ngữ văn 9, em học số nhà thơ tiêu biểu văn học Việt Nam sau 1975 ( Ánh trăng Nguyễn Duy, thơ Sang thu-Hữu Thỉnh) Như vậy, văn học Việt Nam từ sau 1975 có bật? Chúng ta cùng tìm hiểu chủ đề Thơ ... phẩm văn học giai đoạn - Năng lực phân tích, so sánh đặc điểm thơ đại Việt Nam từ sau 1975 so với giai đoạn trước đó; so sánh thơ siêu thực Việt Nam với thơ siêu thực nước - Năng lực tạo lập văn...
  • 15
  • 404
  • 0
Giáo án dạy chuyên đề môn Sinh7

Giáo án dạy chuyên đề môn Sinh7

... Tôm V Tôm nhờ V Nhện V V V Ve Kiến sầu V Ong mật V V V V V V V V V V Giáo viên: Huỳnh Thị Phơng Thảo Trờng thcs chu văn an giáo án sinh học Hoạt động 3: Vai trò thực tiễn Cho HS tìm hiểu thông tin,kết ... dạng cấu tạo môi trờng SGK Đánh dấu vào bảng sống: Thực lệnh hoàn chỉnh bảng Bảng 1: Đa dạng cấu tạo môi trờng sống Chân khớp ST Tên đại Môi trờng sống Các Râu Chân Cánh T diện phầ ngực( Nơ Số ... Trờng thcs chu văn an giáo án sinh học ngành Chân khớp? Kết luận: + Đặc điểm chung: Có vỏ kitin che chở bên làm chỗ bám...
  • 3
  • 743
  • 0
giao an cac chuyen de boi duong HSG (RAT HAY)

giao an cac chuyen de boi duong HSG (RAT HAY)

... rắn: Chất X chọn dùng để hoà tan CaSO4  CaCO3 + H2SO4 (đặc )   →  CaSO  Hỗn hợp  + Ca(OH) → CO2 ↑  CaCO3 ↓ Trình bày: + Cho hỗn hợp đun nóng với H2SO4 CaCO3 + H2SO4 → CaSO4 ↓ + CO2 ... 100% m dd V.D II Nồng độ mol (CM): Cho biết số mol chất tan có lít dung dòch : CM = III Quan hệ nồng độ phần trăm độ tan S : C% = IV Quan hệ nồng độ phần trăm nồng độ mol 10D M CM = C% C% = CM ... CaO  Ca(OH)2  CaCO3  Ca(HCO3)2  CaCl2  → → → → → → CaCO3 2) FeCl2 FeSO4 Fe(NO3)2 Fe(OH)2 Fe Fe2O3 FeCl3 Fe2(SO4)3 Fe(NO3)3 Fe(OH)3 CÁC CHUN ĐỀ BỒI DƯỠNG HĨA THCS Gv : Phan Trung Bộ Trường...
  • 18
  • 520
  • 2
GIÁO ÁN DẠY CHUYÊN ĐỀ

GIÁO ÁN DẠY CHUYÊN ĐỀ

... Vnh, thỏng nm 2008 Ngi vit Hồ Hùng Giáo viên Hồ Hùng Học tập làm theo g ơng đạo đức Hồ Chí Minh Giáo viên Hồ Hùng Học tập làm theo g ơng đạo đức Hồ Chí Minh Giáo viên Hồ Hùng ... bỏm sỏt k hoch ca nh trng v on th lp k hoch c th cho bn thõn phự hp vi s phõn cụng ca nh trng Giáo viên Hồ Hùng Học tập làm theo g ơng đạo đức Hồ Chí Minh - Thc hin trit vic thc hnh tit kim,...
  • 5
  • 430
  • 0
Giáo án dạy chuyên đề buổi 2

Giáo án dạy chuyên đề buổi 2

... bảo tồn đa dạng sinh học Nam Cát Tiên Miền Nam) chốt chuyển: Các em vừa ôn lại số từ có chủ đề BVMT BT2 Thầy mời em làm theo nhóm đôi, ghi kết thảo luận nháp, thời gian thảo luận phút GV chấm số ... mà em vừa tìm đợc? - Em đặt câu có việc làm PHMT sử dụng từ mà em vừa tìm đợc? - Dựa vào từ có BT2 em viết đoạn văn ngắn có nội dung BVMT? gv dặn hs viết ý vào sách GV nhận xét tiết học ( số hs ... xanh đẹp địa phơng em ỏ, việc bảo vệ môi trờng cha đợc thực tốt Nhiều gia đình sử dụng điện để đánh cá, khiến cá chết hàng loạt Nhiều nơi xả rác bừa bãi Nhiều gia đình cha có ý thức tiết kiệm...
  • 3
  • 374
  • 1
giáo án Vận chuyển các chất qua màng sinh chất  sinh 10

giáo án Vận chuyển các chất qua màng sinh chất sinh 10

... không phân cực dễ khuếch tán qua màng II, Vận chuyển chủ động: HĐ3: Tìm hiểu vận chuyển chủ động Học sinh tìm hiểu 1, Khái niệm: Là phương thức vận chuyển chất qua màng sinh chất từ nơi có nồng độ ... nghiệm vận chuyển chất qua màng sinh chất -Chia lớp thành nhóm nhỏ -Giáo viên bắt đầu làm thí nghiệm mẫu -Giáo viên bổ sung kiến thức co nguyên sinh: Học sinh hoạt động nhóm Giáo viên cho học sinh ... bên tế bào cách lõm màng sinh chất bao bọc lấy giọt dịch vào túi màng đưa vào tế bào 2, Xuất bào: *khai niệm: phương thức vận chuyển Giáo viên tổng kết kiến thức vận chuyển chủ động vận chuyển thụ...
  • 9
  • 589
  • 1
GIÁO án THEO CHUYÊN đề  bài TOÁN  xác SUẤT

GIÁO án THEO CHUYÊN đề bài TOÁN xác SUẤT

... sinh tÝnh ®ỵc : Xác suất biến cố dùa vµo ®Þnh nghÜa cỉ ®iĨn cđa x¸c st Chuyển giao nhiệm vụ cho HS để chuẩn bị tiết học thứ 3: -Tiết 3: Häc sinh n¾m ®ỵc : Các quy tắc tính xác suất lµ : Quy t¾c ... nhóm theo hưíng dẫn GV GV: u cầu đại diện nhóm 1,3;6 báo cáo kết , nhóm có nội dung trao đổi nhận xét cho ý kiến HS: Báo cáo kết Bước 4: Đánh giá kết thực V: Nhận xét, chuẩn kiến thức 3 .Xác suất ... = 210 105 Hoạt động 5: HĐ tìm tòi mở rộng Để tính xác suất biến cố ngồi cơng thức t có phép tốn biến cố * Nội dung 2: Các quy tắc tính xác suất 1.Các phép tốn biến cố a.Hợp củ a biÕn cè : Cho...
  • 10
  • 386
  • 1
GIÁO án THEO CHUYÊN đề CHỦ đề TÍCH PHÂN

GIÁO án THEO CHUYÊN đề CHỦ đề TÍCH PHÂN

... khỏi tích phân dấu tích phân, biết tách tích phân tổng thành tổng tích phân có cận trên, cận dưới, biết tách tích phân thành nhiều tích phân việc thêm cận Sử dụng tính chất để tính tích phân ... diện tích Vậy hình sau: … tính cho thầy diện tích hình đó? Để giải vấn đề ta vào chuyên đề Tích phân chuyên đề Tích phân ” công cụ giúp em giải vấn đề Hoạt động 1: I Định nghĩa tích phân: ... tích phân số hàm số khác Phương pháp tính tích phân Phát biểu ( viết được) công thức tính tích phân phương pháp đổi biến số lấy tích phân phần Tính tích phân hàm số rõ phương pháp Tính tích phân...
  • 11
  • 1,066
  • 8
GIÁO án THEO CHUYÊN đề chủ đề CHỈNH hợp tổ hợp

GIÁO án THEO CHUYÊN đề chủ đề CHỈNH hợp tổ hợp

... hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp để tính tính số hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp chập k n phần tử P1: Đặt câu hỏi phân biệt Hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp P2: Liên hệ câu hỏi toán với trường hợp hoán vị, Theo ... thức hoán vị, chỉnh hợp, tổ hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp hợp Trình bày định nghĩa hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp K2: Trình bày mối quan - Biết sử dung QTN để xây dựng hệ kiến thức toán CT tính số hoán ... tính số hoán chỉnh hợp, tổ hợp với nhau, vị, chỉnh hợp, tổ liên hệ CT vè số hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp Xác định toán liên quan áp dụng tính số hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp V BẢNG MÔ TẢ CẤP ĐỘ...
  • 12
  • 1,149
  • 6
GIÁO án THEO CHUYÊN đề CHỦ đề KHOẢNG CÁCH

GIÁO án THEO CHUYÊN đề CHỦ đề KHOẢNG CÁCH

... nào? Tại sao? (khoảng cách từ điểm M đến mặt phẳng (P) khoảng cách MH) Trong đề thi THPT Quốc gia thường có câu khoảng cách, điều làm cho không học sinh giáo viên lo lắng Vì chọn chủ đề với mong ... THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ ( SOẠN GIẢNG) I MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: Kiến thức: - Biết khoảng cách từ điểm đến đường thẳng, mặt phẳng - Biết khoảng cách hai đường thẳng song song, hai mặt phẳng song song khoảng cách ... thẳng a mặt phẳng (α ) Khi khoảng cách từ a đến (α ) khoảng cách từ điểm thuộc a đến (α ) Khoảng cách hai mặt phẳng song song: Khoảng cách hai mặt phẳng song song khoảng cách từ điểm thuộc mặt phẳng...
  • 11
  • 901
  • 6
GIÁO án THEO CHUYÊN đề CHỦ đề  PHƯƠNG TRÌNH mũ và PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT

GIÁO án THEO CHUYÊN đề CHỦ đề PHƯƠNG TRÌNH mũ và PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT

... lực duy, sáng tạo, tính toán, giải vấn đề - Năng lực sử dụng công nghệ tính toán - Năng lực giải phương trình phương trình Lôgarit II Phương pháp phương tiện dạy học: - Sử dụng PPDH theo nhóm, ... hiểu đề thi THPT quốc gia năm trước toán lãi kép V Củng cố, Dặn dò: Củng cố + Cách giải phương trình + Các phương pháp giải phương trình đơn giản + Cách giải phương trình lôgarit + Các phương ... giải vào Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Phương trình Phương trình gì? Cho ví dụ? a) Định nghĩa Dựa vào định nghĩa lôgarit tính chất hàm số x + Dạng a =b (0...
  • 9
  • 1,474
  • 73
GIÁO án THEO CHUYÊN đề CHỦ đề LOGARIT

GIÁO án THEO CHUYÊN đề CHỦ đề LOGARIT

... qua hoạt động nhóm - Tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo hướng dẫn Gv, động, sáng tạo trình tiếp cận tri thức mới, thấy lợi ích toán học đời sống, từ hình thành niềm say mê ... hoạt động nhóm, gợi mở vấn đề Trong phương pháp đàm thoại, hoạt động nhóm, nêu vấn đề giải vấn đề Phương tiện: Máy chiếu III CHUẨN BỊ Học sinh: Ôn lại kiến thức luỹ thừa Giáo viên: Máy chiếu, phiếu ... (b1b2 ) so sánh kết Thực nhiệm vụ Hs tìm hiểu SGK HĐ5 theo nhóm trả lời câu hỏi Báo cáo, thảo luận Đại diện Hs trả lời câu hỏi Cả lớp lắng nghe, nhận xét GV theo dõi, nhận xét, đánh giá tính...
  • 6
  • 1,816
  • 48
GIÁO án THEO CHUYÊN đề CHỦ đề PHƯƠNG TRÌNH QUY về PHƯƠNG TRÌNH bậc NHẤT bậc HAI

GIÁO án THEO CHUYÊN đề CHỦ đề PHƯƠNG TRÌNH QUY về PHƯƠNG TRÌNH bậc NHẤT bậc HAI

... giải phương trình bậc bậc hai. Với phương trình chứa ẩn dấu bậc hai (đây dạng khó) khéo léo em qui phương trình bậc bậc hai để giải a) − x + = + 3x b) x + x + = − x Hình thành kiến thức Phương trình ... a − b Phương trình (5) dẫn đến phương trình bậc hai ẩn t: 2t + d(t2 – a - b) = 2e Trở phương trình dạng (3) Hs ghi nhận kiến thức + GV đưa ví dụ để học sinh áp dụng cách giải phương trình dạng ... vấn đề Trong phương pháp đàm thoại, hoạt động nhóm, nêu vấn đề giải vấn đề Phương tiện: Máy chiếu III CHUẨN BỊ Học sinh: Ôn lại kiến thức bậc hai Giáo viên: Máy chiếu, phiếu học tập IV TIẾN TRÌNH...
  • 8
  • 3,264
  • 115

Xem thêm

Từ khóa: giáo án dạy chuyên đề ngữ văn 7giáo án dạy chuyên đề ngữ văn 6giáo án các chuyên đề bồi dưỡng môn toán lớp 4giáo án kể chuyện dê con nhanh trísoạn giáo án theo chuyên đềgiao án dạy chuyên đề hóa họcgiao an hoc chuyen de toan 8giáo án dạy chuyên đề toán 7giáo án văn bản đề nghịgiáo án kể chuyện dê con nghe lời mẹgiáo án theo chuyên đềgiáo án văn học câu chuyện ba cô gáigiáo án văn 8 bài luyện nói kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả biểu cảmgiáo án điện tử đề văn nghị luậngiáo án kể chuyện chủ đề bản thânBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM