SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học thế giới nghệ thuật trong tác phẩm vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ của nguyễn ngọc thuần

... nghiên cứu giới nghệ thuật tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ Là độc giả yêu mến tác phẩm nhà văn, đặc biệt tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ, mong muốn không tìm hiểu truyện Nguyễn Ngọc Thuần ... Hành trình sáng tạo nhà văn Nguyễn Ngọc Thuần Chương Thế giới nhân vật tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ Chương Ngôn ngữ, giọng điệu, biểu tượng tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ NỘI DUNG ... cứu sâu tác phẩm thông qua Thế giới nghệ thuật tác phẩm Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ Nguyễn Ngọc Thuần để tìm nét độc đáo, lạ, sức hút tác phẩm nhìn nhận giá trị thẩm mỹ, đặc sắc nghệ thuật cách...

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học thế giới nhân vật trong truyện cổ tích chương trình tiếng việt tiểu học

... gia đình 1.4 Truyện cổ tích chương trình Tiếng Việt Tiểu học 1.4.1 Khảo sát hệ thống truyện cổ tích chương trình Tiểu học Qua khảo sát truyện cổ tích chương trình Tiếng việt tiểu học, truyện xếp ... Các kiểu nhân vật truyện cổ tích chương trình Tiếng việt Tiểu học Chương 3: Một số biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật truyện cổ tích chương trình Tiếng việt Tiểu học B NỘI DUNG CHƯƠNG 1: ... nghĩa quan trọng chương trình Tiếng Việt Tiểu học 10 CHƯƠNG 2: CÁC KIỂU NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH Ở CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC 2.1 Nhân vật loài vật Những truyện kể loài vật hẳn nảy sinh...

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn khoa học lớp 5

... mặt : Kiến thức môi trường; mục tiêu giáo dục bảo vệ môi trường Bộ giáo dục đào tạo; Xác SVTH: Phạm Thị Thủy 24 Lớp: CĐGD Tiểu học K 55 Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường môn Khoa học lớp định ... : Môn khoa học lớp 5, tỉnh Quảng Bình Đề tài áp dụng nghiên cứu môn khoa học lớp 5, Quảng Bình SVTH: Phạm Thị Thủy Lớp: CĐGD Tiểu học K 55 Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường môn Khoa học lớp II ... Thủy Lớp: CĐGD Tiểu học K 55 Tích hợp Giáo dục bảo vệ môi trường môn Khoa học lớp chương trình T30 Chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học có bố trí tiết Ngoài lên lớp cho lớp từ lớp...

31
1,335
4

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5 qua phân môn tập đọc

... Bồi dưỡng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp qua phân môn Tập đọc 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Tôi tập trung nghiên cứu trình bồi dưỡng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp thông qua phân môn Tập ... việc bồi dưỡng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiết Tập đọc 27 SVTH: Nguyễn Thị Hoài Thương K54 27 Lớp: ĐHGD Tiểu học - Bồi dưỡng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp qua phân môn Tập đọc Hệ ... cảm thụ văn học cho học sinh lớp qua phân môn Tập đọc Với mục đích ý nghĩa chọn đề tài Bồi dưỡng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp qua phân môn Tập đọc để nghiên cứu, nâng cao khả cảm thụ văn...

43
1,011
2

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số trường tiểu học số 2 thượng trạch – bố trạch – quảng bình

... mắc lỗi học sinh lớp dân tộc thiểu số Trường Tiểu học số Thượng Trạch – Bố Trạch – Quảng Bình Từ đề xuất số biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh dân tộc thiểu số Trường Tiểu học số Thượng ... chuẩn học sinh dân tộc thiểu số lớp Trường Tiểu học số Thượng Trạch mạnh dạn chọn đề tài Đề xuất biện pháp sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp dân tộc thiểu số trường Tiểu học Số Thượng Trạch– ... dạy học và sửa lỗi phát âm lớp Tìm hiểu thực trạng dạy học và số nguyên nhân mắc lỗi học sinh lớp dân tộc thiểu số trường Tiểu học số Thượng Trạch– Bố Trạch – Quảng Bình Đề xuất số biện pháp...

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học một số biện pháp dạy học luyện từ và câu nhằm bồi dưỡng tư duy cho hoc sinh lớp 4

... cho học sinh Tiểu học Đề xuất số biện pháp nhằm bồi dưỡng tư cho học sinh lớp thông qua môn Luyện từ câu Đối tư ng nghiên cứu - Biện pháp, phương pháp dạy học tiếng Việt - Bồi dưỡng tư cho học sinh ... tra số yếu tố tư học sinh + Dạy Luyện từ câu theo tư tưởng biện pháp phát triển số yếu tố tư cho học sinh xây dựng 3.1.3 Đối tư ng thực nghiệm Các em học sinh lớp 3.2 Một số giáo án thực nghiệm ... môn Luyện từ câu Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu bồi dưỡng học sinh giỏi mảng bồi dưỡng tư - Nghiên cứu thực trạng bồi dưỡng tư cho học sinh lớp qua phân môn Luyện từ câu - Đề xuất số biện pháp...

34
2,006
0

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học bồi dưỡng hứng thú học tập môn tiếng việt cho học sinh tiểu học thông qua việc xây dựng hệ thống trò chơi học tập

... việc bồi dưỡng hứng thú học tập Tiếng Việt cho học sinh Tiểu học thông qua việc xây dựng hệ thống trò chơi học tập 2.1 Hứng thú, hứng thú học tập ý nghĩa việc bồi dưỡng hứng thú học tập cho học ... tiễn việc bồi dưỡng hứng thú học tập môn Tiếng Việt cho học sinh Tiểu học thông qua việc xây dựng hệ thống trò chơi học tập Chương 2: Xây dựng hệ thống trò chơi học tập nhằm bồi dưỡng hứng thú học ... Lớp: ĐHGD Tiểu học – K54 Bồi dưỡng hứng thú học tập môn Tiếng Việt cho học sinh Tiểu học qua việc xây dựng hệ thống trò chơi học tập thông chơi dạy học làm cho học sinh không nhàm chán, học nhẹ...

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học bồi dưỡng năng lực CTVH cho học sinh lớp 4 5 thông qua dạy học tập làm văn

... CTVH cho học sinh lớp – thông qua dạy học Tập làm văn biện pháp bồi dưỡng lực CTVH cho học sinh lớp 4- 5 thông qua dạy học văn miêu tả b Bồi dưỡng lực cảm thụ cho học sinh giáo viên qua dạy học Tập ... pháp bồi dưỡng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4- 5 thông qua dạy học Tập làm văn miêu tả SVTH: Võ Thị Thùy Thùy Trang Lớp: ĐHGD Tiểu học K 54 Bồi dưỡng lực CTVH cho học sinh lớp – thông qua dạy ... tài Bồi dưỡng lực CTVH cho học sinh lớp 4- 5 thông qua dạy học Tập làm văn Mục đích nghiên cứu đề tài Thông qua dạy học Tập làm văn, xây dựng biện pháp bồi dưỡng lực CTVH cho học sinh lớp 4- 5, ...

36
1,010
1

SKKN sáng kiến kinh nghiệm tiểu học thực trạng và biện pháp của việc áp dụng mô hình trường học mới (VNEN) tại trường tiểu học tân ninh

... đặc biệt giữa giáo viên và học sinh CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CUA VIỆC VẬN DỤNG MƠ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN NINH Thực trạng nội dung cần nghiên cứu: a * Thuận lợi : - Đa ... thực nghiệm II.PHẦN NỢI DUNG Cơ sở lí luận việc vận dụng mơ hình trường học (VNEN ) trường Tiểu học Tân Ninh 1.1 Một vài nét mơ hình trường học kiểu (EN) Mơ hình trường học kiểu mới (Escuela ... trở và mạnh dạn nghiên cứu đề tài "Thực trạng biện pháp việc áp dụng mơ hình trường học ( VNEN ) trường Tiểu học Tân Ninh" nhằm chia sẻ mợt sớ kinh nghiệm về tở chức dạy học theo...

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn giảng chi tiết trong tác phẩm văn học bằng phương pháp so sánh

... Các chi tiết không gian truyện ngắn - Các chi tiết tác phẩm thơ thể qua trình trải nghiệm sống, cách cảm nhận thể cảm nhận tác phẩm - … Dạy chi tiết tác phẩm văn học phương pháp so sánh: Một tác ... tập cho học sinh” Với đó, thân cố gắng tìm tòi phát huy phương pháp dạy học tích cực bước đầu đạt hiệu với phương pháp “ Giảng chi tiết tác phẩm văn học phương pháp so sánh III Các biện pháp thực ... Mỗi phương pháp có ưu điểm định phục vụ cho công tác giảng dạy đạt hiệu cao Riêng biện pháp giảng dạy chi tiết tác phẩm văn học phương pháp so sánh đạt hiệu tương đối khả quan Sau giảng dạy phương...

8
3,777
57

SKKN Hướng dẫn viết sáng kiến kinh nghiệm tiểu học

... Phong hướng dẫn đến GVCNV thực tốt số yêu cầu sau: I Mục đích, yêu cầu: - Việc viết, đánh giá xét duyệt để công nhận sáng kiến kinh nghiệm (SKKN) , áp dụng SKKN nhằm phát huy tinh thần lao động sáng ... CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGIỆM Độc lập - Tự - Hạnh phúc NĂM HỌC 2011 - 2012 PHIẾU ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên sáng kiến kinh nghiệm: …………………………………………………………… Bộ môn: ………………………………………………………………………………… ... tiễn, nghiên cứu khoa học khả tự học II Nội dung sáng kiến kinh nghiệm: - Phạm vi đề tài SKKN rộng, bao gồm nhiều lĩnh vực, từ công tác quản lý, công tác giáo dục, công tác dạy học công tác phục...

15
2,970
5

Skkn sáng kiến kinh nghiệm hóa học tinh thể

... phần Húa hc tinh th dùng cho học sinh lớp chuyên Hoá học bậc THPT giúp học trò học tốt chuẩn bị tốt cho kỳ PHAN TH TI -2- THPT CHUYấN HNG YấN HểA HC TINH TH thi học sinh giỏi Hóa học lý thuyết ... ca tinh th, khụng phi l mng tinh th thc Mng tinh th thc phi c mụ t bng cỏch ch mng Bravais ca nú i kốm vi ch nn tinh th tng ng vi mi mt nỳt mng Bravai Nn tinh th l cu hỡnh ca phõn t Cu trỳc tinh ... Bravais + Nn tinh th C loi tinh th u c cu to t cựng mt mng Bravais (mng vuụng chiu), nhng trờn cỏc nn khỏc - i vi tinh th n gin nn tinh th ch gm mt vi nguyờn t - i vi tinh th hu c nn tinh th gm...

sáng kiến kinh nghiệm tiểu học

... môn toán lớp , rút đợc số kinh nghiệm nh sau : GV phải kịp thời phát học sinh yếu, thông qua việc làm tập hàng ngày học sinh làm kiểm tra định kì - Tìm nguyên nhân biểu học sinh yếu , môn toán ... cầu kiến thức , kĩ dạy dẫn đến việc giảng dạy mang tính dàn trải , không nêu bật đợc trọng tâm ham nâng cao mở rộng kiến thức cách tuỳ tiện , lúc HS cha nắm vững kiến thức : Tốc đọ giảng dạy kiến ... thực tế,,vẫn tồn số HS yếu ,kém môn Toán Tiểu học Tìm hiểu phụ huynh HS lớp dạy cho thấy : - Phần đa phụ huynh có học yếu ,kém cha thực quan tâm đến việc học tập ,phó măc việc cho nhà trờng Bên...

8
5,534
38

sáng kiến kinh nghiệm tiểu học mới đây

... chung thờng có đặc điểm sau đây: - Có nhiều lỗ hổng kiến thức kĩ - Tiếp thu kiến thức , hình thành kĩ chậm - Phơng pháp học tập cha tốt - Năng lực t yếu - Có thái độ thờ học tập , ngại cố gắng thiếu ... môn toán lớp , rút đợc số kinh nghiệm nh sau : GV phải kịp thời phát học sinh yếu, thông qua việc làm tập hàng ngày học sinh làm kiểm tra định kì - Tìm nguyên nhân biểu học sinh yếu , môn toán ... thực tế,,vẫn tồn số HS yếu ,kém môn Toán Tiểu học Tìm hiểu phụ huynh HS lớp dạy cho thấy : - Phần đa phụ huynh có học yếu ,kém cha thực quan tâm đến việc học tập ,phó măc việc cho nhà trờng Bên...

8
4,724
43

Xem thêm