0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Giải bài tập trang 47 SGK Sinh lớp 6: Thân dài ra do đâu

Giải bài tập trang 9 SGK Sinh lớp 6: Nhiệm vụ của sinh học

Giải bài tập trang 9 SGK Sinh lớp 6: Nhiệm vụ của sinh học

... Bài 3: (trang SGK Sinh 6) Hãy nêu tên sinh vật có ích sinh vật có hại cho người theo bảng đây: STT (1) Tên sinh vật (2) Nơi sống (3) Công dụng (4) Tác ... (2) Nơi sống (3) Công dụng (4) Tác hại (5) Công dụng (4) Tác hại (5) Đáp án hướng dẫn giải 3: STT (1) Tên sinh vật (2) Nơi sống (3) Cây lúa Trên đất Cây lương thực Con bò Trên đất Lấy sức kéo,...
  • 2
  • 798
  • 0
Giải bài tập trang 12 SGK Sinh lớp 6: Đặc điểm chung của thực vật

Giải bài tập trang 12 SGK Sinh lớp 6: Đặc điểm chung của thực vật

... c) Kích thích Bài 3: (trang 12 SGK Sinh 6) Thực vật nước ta phong phú Nhưng cần phải trồng thêm bảo vệ chúng? Điền cụm từ thích ... nhu cầu mặt sử dụng sản phẩm từ thực vật tăng Tình trạng … (b) … bừa bãi Làm giảm … (c) … rừng, nhiều thực vật quý bị khai thác đến cạn kiệt Đáp án hướng dẫn giải 3: a) đồ gỗ b) phá rừng c) diện...
  • 2
  • 638
  • 0
Giải bài tập trang 19 SGK Sinh lớp 6: Lý thuyết kính lúp, kính hiển vi và cách sử dụng

Giải bài tập trang 19 SGK Sinh lớp 6: Lý thuyết kính lúp, kính hiển vi và cách sử dụng

... tiêu lên bàn kính cho vật mẫu nằm tâm, dùng kẹp giữ tiêu Hãy thận trọng không để ánh sáng mặt trời chiếu trực tiếp vào gương, làm dễ bị hỏng mắt – Mắt nhìn vật kính từ phía kính hiển vi Tay phải ... kính hiển vi Tay phải từ từ vặn ốc 10 theo chiều kim đồng hồ (vặn xuống) vật kính gần sát kính tiêu – Mắt nhìn vào thị kính, tay phải từ từ vặn ốc to theo chiều ngược lại (vặn lên) nhìn thấy vật...
  • 2
  • 519
  • 0
Giải bài tập trang 25 SGK Sinh lớp 6: Cấu tạo tế bào thực vật

Giải bài tập trang 25 SGK Sinh lớp 6: Cấu tạo tế bào thực vật

... Đáp án hướng dẫn giải 3: Mô nhóm tế bào có hình dạng, cấu tạo giống nhau, thực chức riêng Có loại mô: - Mô nâng đỡ - Mô phân sinh - Mô mềm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp...
  • 2
  • 674
  • 0
Giáo án môn sinh lớp 6 - THÂN DÀI RA DO ĐÂU? pot

Giáo án môn sinh lớp 6 - THÂN DÀI RA DO ĐÂU? pot

... đoạn thân  HS: mẫu TN kết TN III.Hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ(5’): Thân gồm phận nào? Điểm khác chồi chồi hoa? 2/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: (18’) Hoạt động học sinh Sự dài I Sự dài ... treo tranh 13.1 giải trả lòi qua giảng giải thích bấm ko giáo viên cao chồi lá, chồi hoa lại phát triển -> tiến hành Từ -> nhóm trả lời, tỉa cành nhóm khác nhận xét, bổ sung  Hỏi: thân dài phận ... nào? Tiểu kết: Thân dài phân chia tế bào mô phân sinh Hoạt động giáo viên Hoạt động 2(17’): Hoạt động học sinh Giải II Giải thích thích tượng thực tượng thực tế._ Thảo luận tế nhóm -> thực hiên...
  • 6
  • 426
  • 0
Giải bài tập trang 47 SGK Sinh học lớp 11: Ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp

Giải bài tập trang 47 SGK Sinh học lớp 11: Ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp

... rau sạch, nhân giống trồng, nuôi cấy mô … II Giải tập trang 47 SGK Sinh học lớp 11 Câu 1: Cường độ ánh sáng ảnh hưởng đến quang hợp nào? Trả lời: Sự ảnh hưởng cường độ ánh sáng quang hợp phụ thuộc ... đại làm ngừng quang hợp loài khác nhau: + Cây ưa lạnh ngừng quang hợp 120C + Thực vật sa mạc quang hợp nhiệt độ 580C Nguyên tố khoáng: Các nguyên tố khoáng ảnh hưởng nhiều đến quang hợp: - N, P, ... cho toàn bộ máy quang hợp hoạt động Câu 3: Trình bày phụ thuộc quang hợp vào nhiệt độ ? Trả lời: Nhiệt độ ảnh hường đến phản ứng enzim quang hợp Các nhiệt độ cực tiểu cực đại quang hợp tùy thuộc...
  • 3
  • 706
  • 0
Giải bài tập trang 19 SGK Sinh lớp 9: Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo)

Giải bài tập trang 19 SGK Sinh lớp 9: Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo)

... dẫn giải 2: Các cặp nhân tố di truyền quy định tính trạng khác phân li độc lập trình hình thành giao tử Bài 3: (trang 19 SGK Sinh 9) Biến dị tổ hợp có ý nghĩa chọn giống tiến hoá? Tại loài sinh ... phong phú nhiều so với loài vô tính loài sinh sản giao phối có phân li độc lập tổ hợp tự cặp tính trạng trình phát sinh giao tử thụ tinh Bài 4: (trang 19 SGK Sinh 9) Ở người, gen A quy định tóc xoăn, ... loài sinh sản vô tính? Đáp án hướng dẫn giải 3: – Biến dị tổ hợp nguồn nguyên liệu quan trọng chọn giống tiến hóa – Ở loài sinh sản giao phối, biến dị lại phong phú nhiều so với loài vô tính...
  • 2
  • 595
  • 0
Giải bài tập trang 26 SGK Sinh lớp 9: Nhiễm sắc thể

Giải bài tập trang 26 SGK Sinh lớp 9: Nhiễm sắc thể

... bào, NST di chuyển cực tế bào Một số nhiễm sắc thể có eo thứ hai Bài 3: (trang 26 SGK Sinh 9) Nêu vai trò NST đổi với di truyền tính trạng Đáp án hướng dẫn giải 3: NST cấu trúc mang gen tự nhân ... bào thể trình giảm phân tế bào (hoặc trình tạo giao tử) Bài 2: (trang 26 SGK Sinh 9) Cấu trúc điển hình NST biểu rõ kì nguyên phân Đáp án hướng dẫn giải 2: Mô tả câu trúc điển hình NST: gồm nhiễm ... Mô tả câu trúc điển hình NST: gồm nhiễm sắc tử chị em (crômatit) gắn với tâm động (eo thứ nhất) chia thành hai cánh Tâm động điểm dính NST vào sợi tơ vô sắc thoi phân bào Nhờ đó, sợi tơ co rút...
  • 2
  • 637
  • 0
Giải bài tập trang 33 SGK Sinh lớp 9: Giảm phân

Giải bài tập trang 33 SGK Sinh lớp 9: Giảm phân

... kì sau kì cuối – Khác Nguyên phân Giảm phân Xảy tế bào sinh dưỡng Xảy tế bào sinh dục lần phân bào gồm lần phân bào liên tiếp Có phân li đồng cặp NST Có phân li độc tập tổ hợp tự kép tương đồng ... thoi phân bào Kì sau: NST kép tách tâm động thành hai NST đơn phân li hai cực tế bào, NST đơn nằm gọn nhân tế bào với số lượng n Bài 2: (trang 33 SGK Sinh 9) Tại diễn biến NST kì sau giảm phân ... giảm phân: giảm phân gồm hai lần phân bào liên tiếp + Giảm phân I gồm: Kì đầu: có tiếp hợp cùa NST kép tương đồng Kì giữa: NST kép tương đồng tập trung xếp song song mặt phẳng xích đạo thoi phân...
  • 4
  • 732
  • 0
Giải bài tập trang 36 SGK Sinh lớp 9: Phát sinh giao tử và thụ tinh

Giải bài tập trang 36 SGK Sinh lớp 9: Phát sinh giao tử và thụ tinh

... thể cho giao tử n (có số lượng NST giống khác nguồn gốc loài) => n+n = 2n (bộ NST ban đầu đặc trưng loài) Bài 3: (trang 36 SGK Sinh 9) Biến dị tổ hợp xuất phong phú loài sinh sản hữu tính giải thích ... sở tế bào học nào? Đáp án hướng dẫn giải 3: - Trong trình tạo giao tử có phân li độc lập,tổ hợp tự NST - Trong trình thụ tinh có tổ hợp tự ,ngẫu nhiên giao tử không nguồn gốc - Hiện tượng trao ... trưng loài sinh sản hữu tính qua hệ - Bộ NST loài có số lượng 2n NST (số lượng có khác loài) - Qua giảm phân cá thể loài cho NST đơn bội n NST (số lượng khác loài) - Sinh sản hữu tính...
  • 2
  • 1,184
  • 1
Giải bài tập trang 13 SGK Toán lớp 6 tập 1: Số phần tử của một tập hợp, Tập hợp con

Giải bài tập trang 13 SGK Toán lớp 6 tập 1: Số phần tử của một tập hợp, Tập hợp con

... Bài (Trang 13 SGK Toán Đại số tập 1) Cho A = {0} Có thể nói A tập hợp rỗng hay không? Bài giải: Tập hợp A có phần tử, số Vậy A tập hợp rỗng Bài (Trang 13 SGK Toán Đại số tập 1) Viết tập hợp A số ... {15}…A; c) {15; 24}…A Giải bài: a) 15 ∈ A b) {15} phần tử tập hợp gồm phần tử số 15 Vì 15 ∈ A nên {15} ⊂ A Lưu ý Nếu A tập hợp a ∈ A {a} phần tử tập hợp A mà tập hợp gồm phần tử A Do {a} ⊂ A Vì ... 10, tập hợp B số tự nhiên nhỏ 5, dùng kí hiệu ⊂ để thể quan hệ hai tập hợp Giải bài: A = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9}; B = {0; 1; 2; 3; 4} B ⊂ A Bài (Trang 13 SGK Toán Đại số tập 1) Cho tập hợp...
  • 2
  • 898
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giải bài tập chương 1 sgk sinh học 12giai bai 103 trang 47 sgk toan 6 tap2giải bài tập sách giáo khoa toán lớp 6giai bai tap giao duc cong dan lop 6 bai 3giai bai tap sach giao khoa toan lop 6 tap 1giải bài tập giáo dục công dân lớp 6 bài 16giai bai tap toan sach giao khoa lop 6giai bai tap lam van so 2 lop 6giai bai tap toan sach giao khoa lop 6 tap 2giai bai tap tieng anh unit 12 lop 6giải bài tập giáo dục công dân lớp 6 bài 12giai bai tap giao duc cong dan lop 6giải bài tập giáo dục công dân lớp 6 bai 12giai bai tap giao duc cong dan lop 6 bai 15giai bai tap giao duc cong dan lop 6 bai 2Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ