0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM

... vi dự án: Đảm bảo thực công việc quy định công việc + Xác định cách tổ chức thực giai đoạn dự án ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM CNT45DH GROUP + Xác định phạm vi công việc + Xác định sản ... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM CNT45DH GROUP - Theo nội dung dự án + Ứng dụng CNTT công tác QL hoạt động nghiệp vụ + Xây dựng sở hạ tầng CNTT + Các dự án nhằm thực nhiệm vụ phân công ... chức lấy báo giá, mời thầu, + Lựa chọn nhà cung cấp (cung cấp hàng hoá dịch vụ) ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM + Quản lý hợp đồng mua sắm: Kiểm soát đối tác thực hợp đồng ký kết CNT45DH...
  • 4
  • 2,452
  • 52
Đề cương ôn tập môn công nghệ phần mềm có đáp án

Đề cương ôn tập môn công nghệ phần mềm có đáp án

... tả công việc - Kỹ sư phần mềm nhận hiểu biết tốt môi trường công tác trình xử lý thông qua quan sát - Kỹ sư phần mềm tập trung vào vấn đề mà k bị ảnh hưởng người khác - Các ngăn cách kỹ sư phần ... trì:Kiểm tra xem phần mềm sửa theo yêu cầu đặt chưa?;sau sửa lại phần phần mềm phần mềm lại bị ảnh hưởng k?; Tài liệu báo cáo pha bảo trì: Các ghi chép sửa đổi thực với lý phần mềm sửa đổi cẩn ... hình thể rõ giai đoạn bảo trì Công việc bảo trì thường sửa lỗi cập nhật Nếu phần mềm vừa đưa vào sử dụng tác giả chịu trách nhiệm công việc vấn đề Tuy nhiên phần mềm sử dụng sau thời gian dài,...
  • 16
  • 2,581
  • 10
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM

... cách xác minh thẩm định phần mềm? Độ tin cậy phần mềm gì? Trả lời: a, Các xác minh thẩm định phần mềm: CNT45DH GROUP ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM - Xác minh phần mềm xem xây dựng có sản ... với phần tử thành phần CNT45DH GROUP ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM - Độ kết dính phần tử thành phần chia thành loại theo mức kết dính tăng dần sau: + Kết dính gom góp: Các phần thành phần ... trình công nghiệp Câu 4: Các giai đoạn đời sản phẩm phần mềm? CNT45DH GROUP ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM Trả lời: * Tìm hiểu nhu cầu khách hàng: Đây giai đoạn thiếu việc xây dựng phần mềm...
  • 15
  • 593
  • 3
Đề cương ôn tập môn công nghệ phần mềm

Đề cương ôn tập môn công nghệ phần mềm

... minh phần mềm? Trình bày loai chiến lược kiểm thử phần mềm? Trả lời: *, Thẩm định phần mềm: Là xem phần mềm cho kết hay không có thỏa mãn yêu cầu người sử dụng hay không *, Xác minh phần mềm: ... thống thông tin Câu 10: Thế tránh lỗi thứ lỗi phát triển phần mềm? Trả lời: *, Tránh lỗi : Tất người muốn phát triển phần mềm lỗi, phần mềm tuân theo đặc tả Như vậy, phần mềm lỗi phần mềm thỏa ... cậy phần mềm: - Độ tin cậy phần mềm độ đo mức độ tốt dịch vụ mà hệ thống cung cấp - Độ tin cậy phần mềm đặc trưng hệ thống, hệ số tỉ lệ nghịch số thất bị phần mềm - Để đo độ tin cậy phần mềm...
  • 12
  • 502
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM

... trình công nghiệp Nhóm phần mềm thời gian thực Nhóm phần mềm nhúng Nhóm phần mềm thông minh Câu 2: Kiến trúc phần mềm gì? Thế phần mềm tốt? Khái niệm kiến trúc phần mềm: • Kiến trúc phần mềm (Software ... architecture • Kiến trúc phần mềm hệ thống bao gồm thành phần phần mềm, thuộc tính chúng mối quan hệ thành phần Câu 3: Khái niệm phần mềm? Vai trò đặc trưng phần mềm? Câu 4: Khái niệm phần mềm? Nêu vắn tắt ... triển phần mềm? Tiêu chí để đánh giá phần mềm tốt gì? Chương 2: Tiến trình phát triển phần mềm Câu 6: Vòng đời phần mềm? Mô hình vòng đời phần mềm Boehm? Vòng đời phần mền thời kỳ tính từ phần...
  • 20
  • 442
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM(CTB)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM(CTB)

... dưỡng, loại bỏ không người dùng) Mô hình vòng đời phần mềm Boehm: • Câu 7: Mô hình thác nước: • Phân tích: tập trung vào việc thu thập phân tích thông tin cần cho phần mềm, chức phần mềm cần phải ... Kiến trúc phần mềm: cấu trúc thành phần chương trình máy tính hay hệ thống tính toán Kiến trúc phần mềm bao gồm phần tử phần mềm, thuộc tính mối quan hệ chúng • • Vai trò kiến trúc phần mềm: ... - Có vai trò quan trọng p/triển phần mềm: + Công cụ giao tiếp người liên quan + Để phân tích hệ thống + Sử dụng lại quy mô lớn - Cho phép kỹ sư phần mềm thực công việc: + Tăng cường hiểu biết...
  • 12
  • 449
  • 0
Đề cương ôn tập môn công nghệ sau thu hoạch và sơ chế nông lâm sản potx

Đề cương ôn tập môn công nghệ sau thu hoạch và sơ chế nông lâm sản potx

... thu t chế biến tinh bột sắn Cơ sở khoa học việc muối chua rau quả, trình lên men lactic Công nghệ muối mặn rau Công nghệ sản xuất tinh dầu thực vật Công nghệ sản xuất đờng từ mía Các đồ công nghệ ... hại nông sản Đặc điểm vi sinh vật hại nông sản trình bảo quản Côn trùng kho hịa nông sản biện pháp diệt trừ Kỹ thu t chế biến loại bột mịn (bột ngô, bột sắn ) Chế biến tinh bột dong riềng Kỹ thu t ... quản nông sản trạng thái khô thoáng Nêu phơng pháp bảo quản nông sản trạng thái kín Nêu phơng pháp bảo quản nông sản trạng lạnh thờng lạnh đông Nêu phơng pháp bảo quản nông sản hóa chất Kỹ thu t...
  • 2
  • 1,362
  • 5
đề cương ôn tập môn công nghệ máy tính

đề cương ôn tập môn công nghệ máy tính

... tính chất gen sinh học nh: chép, độe biến trình di truyền +gen thờng đợc sử dụng để tối u lời giải toán Cau 13: Hãy trình bày hiểu biết em vè công nghẹ công nghẹ máy tính Trả lời: Bảy công nghệ ... nguồn Phân loại ngôn ngữ lập trình: +Ngôn ngữ lập trình chia làm loại: Ngôn Ngôn ngữ máy Ngôn ngữ bậc thấp Ngôn ngữ bậc ngữ Đặc cao Đây loại nn mà Ngôn ngữ bậc thấp Là ngôn ngữ gần điểm lệnh ... ngữ máy tính máy tính thi hành trực tiếp đợc Khi ngời lập trình phải sd chơng trình đặc biệt để dịch chơng trình dạng ngôn ngữ máy Chơng trình chơng trình dịch chơng trình viết dạng ngôn ngữ máy...
  • 19
  • 799
  • 0
Đề cương  ôn tập môn công nghệ

Đề cương ôn tập môn công nghệ

... ng ườ ch ếđộ v ệ sinh r ă mi ệ th ườg xuyên Khi màng dính không đượ i ng ng n c làm s vi khu ẩ s ẽ t ấ công chân r ă ti ế t đ enzyme có kh ả n ă phá h ủ ch, n n ng t i ó ng y liên ... gây thoái hóa kh p - Trên vòm mi ệ xoang l nh ỏ tùy t v ị trí đề có đườg thông vào h ố m ũ ng n, ng u n c i bao b ọ b niêm m ch ứ không khí Khi có r ă sâu – nh ấ r ă hàm trên, ổ vi c i c, a ng ... i c e ng - Khi r ă mi ệ không đượ v ệ sinh t ố nh ữ lo enzym ch ấ độ vi khu ẩ s ố ng ng c t, ng i t c n ng quanh hàm r ă ho ặ n r ă b ị sâu ti ế ra, theo đườg máu l thông kh ắ c th ể ng c i ng...
  • 3
  • 527
  • 0
Đề cương ôn tập môn công nghệ bảo dưỡng sửa chữa ô tô

Đề cương ôn tập môn công nghệ bảo dưỡng sửa chữa ô tô

... độ kín cần thiết mặt đầu đuôi xupap mòn mài phẳng lại, lượng dư mài không 0,5mm Xupap sau sửa chữa cần đảm bảo độ côn, độ ô van độ cong thân không 0,03mm, độ đảo tán không 0,025mm, độ bong bề mặt ... côn địn tâm đầu đuôi trục bị nứt mẻ biến dạng lớn Việc sửa chữa thực máy doa ngang - Cổ trục cổ chốt bị mòn sửa chữa cách mài tròn lại máy mài đến kích thước cốt sửa chữa gần Kích thước sửa chữa ... nhất), độ ô van độ côn Độ ô van hiệu hai đường kính lớn nhất, đo hai phương vuông góc, tiết diện đó, độ côn hiệu đường kính đo phương hai đầu cổ trục - Chú ý, tháo kiểm tra cổ trục bạc, không lắp...
  • 16
  • 1,527
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ 6 HỌC KỲ II

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN CÔNG NGHỆ 6 HỌC KỲ II

... (sai) vào ô câu sau đây: Không ngâm rửa thịt, cá sau cắt, thái Không cần gọt vỏ củ, trước ăn Không để ruồi, bọ đậu vào thịt, cá Không vo gạo kỹ nấu Chọn thực phẩm không cần tươi ngon Sử dụng nước ... Câu 16: Tổng thu nhập: 10 000 000+1 000 000+1 900 000=12 900 000 đồng Bình quân người thu nhập: 12 900 000 /6 = 150 000 đồng Câu 17: Số thóc bán: – = = 60 00 Kg Số tiền bán thóc: 3000 đ x 60 00 ... năm? Bình quân thu nhập người bao nhiêu? (3đ) Câu 17: Gia đình em có người, sống nông thôn lao động chủ yếu làm nông nghiệp Một năm thu hoạch thóc Phần thóc để ăn tấn, số lại đem bán với giá 3000...
  • 5
  • 1,838
  • 21
Đề Cương Ôn Tập Môn Công Nghệ May Trang Phục 3

Đề Cương Ôn Tập Môn Công Nghệ May Trang Phục 3

... nhóm công việc trích từ bảng quy trình công nghệ cho trước 44 .đề xuất biện pháp cải tiến công nghệ qui trình lắp ráp từ tài liệu kỹ thuật cho trước 45 .đề xuất biện pháp giải vấn đề nhân thông ... 35 .Dịch tài liệu kỹ thuật (Anh-Việt) 35 .giải thích nội dung liệ quan đến công nghệ (xem lại công nghệ may 1,2 thiết kế tp5) tài liệu kỹ thuật cho trước 37 .điền thông tin vào chỗ trống tài liệu từ ... qui trình công nghệ may sản phẩm xác đầy đủ Cải tiến thao tác,hợp lý hóa khoa học công nghệ may Lập bảng thiết kế chuyền Bố trí nơi làm việc hợp lí khoa học 7.Mục đích bước tiến hành công tác chế...
  • 6
  • 1,250
  • 18
đề cương ôn tập môn công nghệ chế biến dầu khí

đề cương ôn tập môn công nghệ chế biến dầu khí

... không (đặc điểm ứng dụng) Qúa trình chế biến nhiệt (Cracking nhiệt) + Cơ sở lý thuyết chung trình chế biến nhiệt + Ảnh hưởng thông số công công nghệ hiệu suất sản phẩm thu + Đặc điểm công nghệ ... chung Làm khí dung môi alkalnolamin Làm khí dung môi vật lý tổng hợp Lựa chọn dung môi cho trình làm H2S CO2 Chƣơng 5: Công nghệ chế biến khí Chế biến khí phương pháp ngưng tụ Chế biến khí phương ... dầu DO PHẦN 2: CÔNG NGHỆ CHẾ BIẾN KHÍ Chƣơng 1: Khái niệm chung Trữ lượng khí giới Việt Nam Phân lọai khí thiên nhiên Thành phần hóa học tính chất khí thiên nhiên khí dầu mỏ Sơ đồ tổng quát chế...
  • 5
  • 678
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập môn công nghệ 7 hkiđề cương ôn tập môn công nghệ 7 kì 2đề cương ôn tập môn công nghệ lớp 6đề cương ôn tập môn công nghệ 7 hkiiđề cương ôn tập môn công nghệ 11đề cương ôn tập môn công nghệ 10đề cương ôn tập môn công nghệ chế tạo máyđề cương ôn tập môn công nghệ lớp 7 hk2đề cương ôn tập môn công nghệ lớp 10đề cương ôn tập môn công nghệ 9đề cương ôn tập môn công nghệ lớp 8đề cương ôn tập môn công nghệ 6 hk2đề cương ôn tập môn công nghệ lớp 8 hk1đề cương ôn tập môn công nghệ 6 kì 2đề cương ôn tập môn công nghệ sinh họcđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP