giao an hoa 9 tron bo
giao an hoa 9 tron bo.
... Giáo án Hoá Học 9 năm học 2008 20 09 Tuần 19 Tiết: 37 axit cacbonic và muối cacbonat I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: - Nắm đợc axit cacbonic là một axit yếu - Nắm đợc muối cacbonat có các tính ... Bỉnh Khiêm 1 Giáo án Hoá Học 9 năm học 2008 20 09 ? Tra bảng tính tan và cho biết độ tan của muối cacbonat? ? Nêu các tính chất hoá học của muối? ? Theo em muối cacbonat có đầy đủ tính chất hoá ... cacbonat? Học sinh làm thí nghiệm theo hớng dẫn. Nghiên cứu SGk trả lời. 2. Tính chất hoá học a, Tính tan: - Đa số các muối cacbonat đều tan trừ NaHCO 3 , K 2 CO 3 - Hầu hết muối HCO 3 đều tan...
- 75
- 843
- 3
giao an hoa 9 tron bo
... ta phân loại Canxi oxit trong nhóm oxit nào ? HOẠT ĐỘNG II Nghiên cứu ứng dụng của canxi oxit . (7 phút) HS : Hoạt động cá nhân nêu ứng dụng của Canxi oxit. - Dùng làm nguyên liệu trong công nghiệp ... nhận xét gì về phản ứng và sản phẩm tạo thành ? Trang : 7 Trường THCS Bình Sơn HS : Sản phẩm tạo thành là Canxi hiđroxit, là một chất ít tan trong nước. 2. Tác dụng với axit. HS : Nêu mục tiêu ... 3 MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNG Trang: 6 Năm học : 2013 - 2014 Giáo viên giảng dạy : Hoàng Đình Kiên “CANXI OXIT” I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức : HS biết tính chất, ứng dụng, điều chế canxi oxit và lưu...
- 234
- 590
- 3
Giáo án hóa 9 tron bộ
... bazơ tan và không tan có tính chất hoá học gì? - Làm bài tập số 2 5. Dặn dò: - Học bài - Làm bài tập 3, 4, 5. Tiết Ngày soạn: một số bazơ quan trọng (t1) A. Mục tiêu: + Nắm đợc những bazơ quan ... -> nớc vôi trong. ? Nhận xét ? Có kết luận gì? ? Thang PH dùng làm gì? ? Có thể thay PH bằng quỳ tím đợc không? ? Khi dùng PH sẽ khác dùng quỳ tím ở điểm nào? II. Canxihiđrôxit - Thang PH: 1. ... -> FeCl 2 2KClO 3 -> 2 KCl + 3O 2 3Fe + 2O 2 -> Fe 3 O 4 c) Hoà tan 2g NaCl trong 80g H 2 O, tính C% đ? d) Độ tan của NaCl ở 20 o C là 36g. Xác định nồng độ % dd biến hoá ở t o đó? e)...
- 81
- 404
- 1
Giáo Án Hóa 9 Trọn Bộ
... GV: Để canxi oxit trong không khí ở nhiệt độ thờng, canxi oxit hấp thụ khí cácbonic CO 2 tạo thành canxi cacbonat. Mời 1 em viết PTPƯ: GV: Nếu để vôi sống trong không khí sau 1 thời gian sẽ thành ... án hóa học lớp 9 Trờng THCS Sơn Tiến Giáo viên: Lê Thị Phơng Dy Lp: 9A; 9B ; 9C, 9D Ngy son 30/08/2008 Tit PPCT: 03 Ngy dy /08/2008 Tiết 3 bài 2: một số oxit quan trọng (t1) a. canoxi oxit - cao ... 0 CaO + CO 2 CaO + 2HCl -> CaCl 2 + H 2 O 2. Làm bài tập 1 /9 SGK B5: BTVN1,2,3,4 /9 SGK2.5 và 2 .9 /4.5 SBT Dy Lp: 9A; 9B ; 9C, 9D Ngy son 30/08/2008 Tit PPCT: 04 Ngy dy /08/2008 A. Mục tiêu...
- 129
- 500
- 1
GIÁO ÁN HÓA 9 TRỌN BỘ MỚI
... gåm 8 hµng ngang lµ c¸c kh¸i niƯm hãa häc. §o¸n ®ỵc tõ hµng ngang ®ỵc 10 ®iĨm. Mçi tõ hµng ngang cã 1 ®Õn 2 ch÷ trong tõ ch×a khãa. §o¸n ®ỵc tõ ch×a khãa ®ỵc 20 ®iĨm 1 * Hàng ngang 1: Có 13 ... cùng số p trong hạt nhân Chữ trong từ chìa khóa: A * Hàng ngang 6: Có 6 chữ cái: Là con số biểu thị khả năng liên kết của nguyên tử hoặc nhóm nguyên tử Chữ trong từ chìa khóa: O * Hàng ngang 7: ... Bµi míi: CANXI OXIT ? H·y cho biÕt CTHH cđa canxi oxit ? ? Can xi oxit thc lo¹i hỵp chÊt nµo? Ho¹t ®éng 1: Can xi oxit cã nh÷ng tÝnh chÊt hãa häc nµo? 8 ? Hãy nêu tính chất vật lý của Canxi oxit?...
- 186
- 592
- 7
Giao an Hoa 9 tron bo
- 105
- 350
- 1
Giáo án Hóa 9. Trọn bộ. Chuẩn KTKN
... hỏi 1,2 sgk trang 67.-GV hướng dẫn HS làm bài tập 4,5 sgk trang 67 5/Dặn dò:-Về nhà học bài cũ và làm các bài còn lại trong sgk trang 67. Nghiên cứu các bài tập trong sgk trang 69 Giáo viên: ... sgk trang 60(HS khá hoặc giỏi)3/Các hoạt động dạy và học: -Giới thiệu bài:Trong đời sống và trong kĩ thuật hợp kim của sắt là gang, thép được sử dụng rất rộng rãi.Thế nào là gang, thép.?Gang ... dụng của thép?Phiếu học tập số 2Sản xuất gang như thế nào?1. Nguyên liệu sản xuất gang?2. nguyên tắc sản xuất gang? 3. Qúa trình sản xuất gang trong lò cao như thế nào?a. Nguyên liệu được...
- 144
- 814
- 6
Giáo án NV 9 Trọn Bộ (150 trang)
... điều tối kò trong giao tiếp. 4. Củng cố: (3 p) - Nội dung của phương châm về lượng là gì? - Nội dung của phương châm về chất là gì? -Em rút ra được bài học gì trong giao tiếp( trong giao tiếp cần ... Nét đẹp trong lối sống giản dò mà thanh cao của Bác: _ Chủ tòch Hồ Chí Minh có một lối sống vô cùng giản dò : + Nơi ở, nơi làm việc vô cùng đơn sơ + Trang phục hết sức giản Trang 2 5p + Trang phục ... nhẹ, hoặc lướt nhanh, hoặc tùy hứng lúc nhanh lúc dừng),và trong khi dạo chơi đó, du khách có cảm giác hình thù các đảo đá biến đổi, kết hợp với ánh sáng, góc nhìn, ban ngày hay ban đêm, các đảo...
- 149
- 1,292
- 0
Giáo án Sinh 9(trọn bộ)
... dụ: P: Hoa đỏ x Hoa trắng AA aa G P : A a F 1 : Aa (100% hoa trắng) -Ví dụ: P: Hoa đỏ x Hoa trắng Aa aa G P : A,a a F 1 : Aa : aa (50% hoa đỏ: 50% hoa trắng) Hoạt động 2:Ý nghóa của tương quan trội–lặn: ... phát sinh giao tử và thụ tinh.Đó là cơ chế di truyenà tính trạng. -GV:Đưa ra nội dung và cho hs ghi. -HS:Ghi bài. F 2 :AA (hoa đỏ thuần chủng), Aa (hoa đỏ lai), Aa ( hoa đỏ lai), aa (hoa trắng ... -HS:Ghi bài. -Menđen cho lai 1 cặp tính trạng về màu hoa ở đậu Hà Lan: +Qui ước: -Gen A :Hoa đỏ. -Gen a :Hoa trắng. P: AA x aa G P :A a F 1 : Aa (100% hoa đỏ) F 1: Tự thụ phấn: F 1 : Aa x Aa G F 1 :A,a...
- 17
- 747
- 3
giao an TD 9 Tron bo
. 30' Sĩ số: 9A: 9B: 9C: 9D: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx O I. Mục tiêu - Nội dung chơng trình TD lớp 9: a. Mục tiêu. Sĩ số: 9A: 9B: 9C: 9D: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx O GV: thị phạm cho học sinh 4 Giáo án Thể dục khối 9 Năm học...
- 65
- 607
- 0
Từ khóa: giáo án hóa 8 trọn bộgiáo án sinh 9 trọn bộgiáo án địa 9 trọn bộgiao an van 9 tron bogiao an sinh 9 tron bo 3 cotgiáo án gdcd 9 trọn bộgiao an dại 9 trọn bộgiao an dại 9 trọn bộ chi tietgiao an dại 9 trọn bộ haygiáo án lý 12 trọn bộgiáo án lớp 3 trọn bộgiáo án lớp 5 trọn bộgiáo án hóa 9giáo án hóa 9 bài 31giáo án lớp 3 trọn bộ mới nhấtNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam