0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

thiết kế bài giảng ngữ văn lớp 6 nxb dai hoc quoc gia

Phân tích thiết kế hệ thống quản lý ký túc xá đại học quốc gia

Phân tích thiết kế hệ thống quản lý ký túc xá đại học quốc gia

... MỤC LỤC I Phân tích trạng hệ thống Hiện trạng hệ thống Sơ đồ tổ chức quản lí kí túc II Phân tích yêu cầu 10 Mục tiêu 10 Yêu cầu 10 III Phân tích hệ thống 11 Mô hình thực thể ERD 11 i Xác định ... VI Đánh giá ưu khuyết điểm 88 VII Phân công 89 I PHÂN TÍCH HIỆN TRẠNG HỆ THỐNG Hiện trạng hệ thống: Cơ sở vật chất: Trung tâm Quản Túc Đại Học Quốc Gia TP HCM nằm địa bàn giáp danh TP.HCM ... hình quan hệ 17 Mô tả chi tiết cho quan hệ 18 Bảng tổng kết 34 i Tổng kết quan hệ 34 ii Tổng kết thuộc tính 35 IV Thiết kế giao diện 39 Các menu giao diện 39 Mô tả Form 43 V Thiết kế ô xử 81 VI...
  • 88
  • 744
  • 3
Phân loại va phương pháp giải các dạng bài tập toán 11 tập 2 (NXB Đại học quốc gia 2007)   nguyen kiem, 249 trang

Phân loại va phương pháp giải các dạng bài tập toán 11 tập 2 (NXB Đại học quốc gia 2007) nguyen kiem, 249 trang

... Th.s Hổ XN THẮNG Phân loại phương pháp glẳl dạng tập TT©á [TD (Chương trìn h n ân g cao) * Tóm tắt lí thuyết * Phân loại phương pháp giải dạng tốn nâng cao * Bài tập mẫu * Bài tập áp dụng * Dành ... năm 20 07 L Ờ I G IỚ I T H I Ệ U Xin giới thiệu đến bạn đọc cuốn: loại & Phương pháp giải dạngg bàitập Tốn 11 theo chương trình phân ban GD&ĐT Sách gồm tập: - Tập 1: Đại số & giải tích - Tập 2: ... MFi + MF2 = 2a Suy ra: NF) + NF2 > 2a Dấu xảy N= M Vậy, phân giác ngồi cùa tam giác MF| F2 đình M cắt elip điểm M '1 Dạng Tích phép đối xứng trục Phương pháp: — ■> M g j Bài 12 a) Chứng...
  • 249
  • 619
  • 0
Ngữ văn lớp 6 tôi đi học

Ngữ văn lớp 6 tôi đi học

... đẹp đằm thắm, tình cảm êm dịu trẻo 2.Tác phẩm:  Truyện ngắn Tôi học in tập truyện ngắn “Quê mẹ”(1941) Tiết 1-2: Văn bản: Tôi Đi học Thanh Tịnh  I.Tác giả, tác phẩm:  1.Tác giả:  2.Tác phẩm: ... Tôi đường tới trường núi”  2.Tiếp đến “Được nghỉ ngơi ngày nữa”Cảm nhận Tôi lúc sân trường nữa”  3.Còn lạiCảm nhận Tôi lớp học lại 2.Phân tích:  a.Khởi nguồn nỗi nhớ cảm nhận Tôi ... Hòa Ấp” có ý Kính trang nghiêm cậu học trò nhỏ trước nghĩa gì? Ngôi trường với nhiều đi u thiêng liêng hấp dẫn *Hình ảnh cậu học trò nhỏ:    -Cũng tôi, cậu học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người...
  • 21
  • 1,106
  • 0
PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊ TRONG KHÍ HẬU ( Phan Văn Tân - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - CHƯƠNG 6 ppt

PHƯƠNG PHÁP THỐNG TRONG KHÍ HẬU ( Phan Văn Tân - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - CHƯƠNG 6 ppt

... nm) T cỏc cụng thc (6 .3. 2) v (6 .3. 3) ta cú: y ( N ) = a + a1 x ( N ) = y ( n) a1 x ( n) + a1 x ( N ) = y ( n) + a1 (x ( N ) x ( n) ) 199 y ( N ) = y ( n ) + rxy Hay sy sx (x ( N ) x ( n) ) (6 .4. 1) ... s: y ( N ) = y ( n ) + ( x ( N ) x ( n ) ) (6 .4. 3) - Phộp qui theo phng phỏp t s: y ( N ) = y ( n) x ( n) sx x(N) (6 .4. 4) ) (6 .4. 5) - Phộp qui theo hi qui nhiu trm: K ( y ( N ) = y ( n ) + ... suy x(to): x(to) = P(to) = n L i ( t o ) x( t i ) i =1 vi Li(to) = ( t o t ) ( t o t i1 )( t o t i+1 ) ( t o t n ) , (i=1 n) ( t i t ) ( t i t i1 )( t i t i+1 ) ( t i t n ) Khi n=2 ta...
  • 17
  • 454
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đoàn thiện thuật 2002 ngữ âm tiếng việt nxb đại học quốc gia hà nộibài tập ngữ văn lớp 6bai soan ngu van lop 6bai tap ngu van lop 6 tiet 9bai tap ngu van lop 6 tap 1bai soan ngu van lop 6 hoc ki 1bai tap ngu van lop 6 tu muonsách bài tập ngữ văn lớp 6vở bài tập ngữ văn lớp 6 tập 2những bài tập ngữ văn lớp 6vở bài tập ngữ văn lớp 6sách giải bài tập ngữ văn lớp 6giải vở bài tập ngữ văn lớp 6giai bai tap ngu van lop 6 tu muongiải vở bài tập ngữ văn lớp 6 tập 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ