Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng một số ứng dụng phần mềm tin học vào trong việc dạy trẻ học
Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad trong dạy hình học ở cấp THCS
... thác sáng tạo Geometer’s Sketchpad vào việc vẽ hình hình học có số đo mong muốn 2 học Sử dụng Geometer’s Sketchpad vào dạy - học khái niệm, định nghĩa hình 3 Sử dụng Geometer’s Sketchpad vào dạy ... Sketchpad vào dạy – học định lý, tính chất hình học 4 Sử dụng Geometer’s Sketchpad vào dạy học Giải tập hình học 5 học Sử dụng Geometer’s Sketchpad vào dạy học Ôn tập – tổng kết chương hình 2.GIẢI QUYẾT ... nghĩa hình bình hành 2.3.3 Sử dụng Geometer’s Sketchpad vào dạy – học định lý, tính chất hình học Vị trí yêu cầu dạy định lý hình học bậc THCS cung cấp cho HS hệ thống kiến thức môn hình học, ...
- 17
- 1,256
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm " SỬ DỤNG PHẦN MỀM TRÌNH DIỄN POWERPOINT THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ " pdf
... TRấN POWERPOINT Khi ng PowerPoint -C1: Start/ Programs/ Microsoft Powerpoint Khi ng -C2: Nhỏy ỳp chut vo biu tng Microsoft Powerpoint - Khi ng xong PowerPoint xut hin mn hỡnh lm vic Thoỏt Powerpoint ... trờn PowerPoint S dng cỏc hỡnh nh sn cú hoc hỡnh chp lm t liu ging dy Son mt sụ cõu hi trc nghim trờn Powepoint Ve ng truyn ỏnh sỏng Ve hỡnh chuyn ng theo ng cho trc Ve cỏc vt chuyn ng quay Powerpoint ... tin hin thi -n vo nỳt Close hoc File/ Exit Thoỏt phn mm PowerPoint -Dựng lnh Alt +F4 hoc bm vo du nhõn gúc mn hỡnh MT S THAO TC C BN TRấN POWERPOINT Thờm slide Insert / New slide hoc n vo biu...
- 34
- 885
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dân
... vấn đáp, nêu vấn đề….thì phương pháp thảo luận nhóm phương pháp tối ưu Tuy nhiên, sử dụng phương pháp thảo luận nhóm rập khuôn theo cách, lẽ có giáo viên sử dụng phương pháp vô tình biến lớp học ... số kinh nghiệm nhỏ trình giảng dạy III MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM Các bước thực - Giáo viên nêu chủ đề thảo luận, chia nhóm, giao câu hỏi, yêu cầu thảo luận cho nhóm, ... gian thảo luận phân công vị trí ngồi thảo luận cho nhóm - Các nhóm tiến hành thảo luận - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm Các nhóm khác lắng nghe, chất vấn, trao đổi, bổ sung ý kiến - Giáo...
- 11
- 2,023
- 10
Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phần mềm thí nghiệm ảo và video clip dạy môn Sinh học
... viên môn sinh học trường toàn huyện ứng dụng CNTT vào dạy học, phòng giáo dục Đại Lộc tập huấn sử dụng mềm dạy học, tổ chức chuyên đề vào năm học 2010-2011 ứng dụng CNTT dạy học môn sinh học Tuy ... đề ứng dụng CNTT vào dạy học môn sinh học vấn đề cấp thiết, giáo viên việc sử dụng hình ảnh, sơ đồ dạy học cấu tạo, cần phải sử dụng thí nghiệm ảo, đoạn video clip kết hợp đồ dùng dạy học khác ... tâm dạy -Phân bố thời gian hợp lý -Phim, ảnh phải đủ to, đủ rõ 2.4.Giới thiệu số phần mềm thí nghiệm ảo hay đoạn video- clip sinh học I.Một số thí nghiệm ảo 1 /Thí nghiệm ảo quang hợp: -Thí nghiệm...
- 24
- 3,034
- 17
Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phần mềm NETOP SCHOOL trong dạy và học
... thực tiễn: Bằng cách bố trí sử dụng phần mềm Netop School môn tin học, mang đến học tin học thật sống động trực quan cho học sinh, giúp em tiếp thu tốt nhớ lâu mà em học Đồng thời, cách làm giúp ... KẾT LUẬN CHUNG VÀ KIẾN NGHỊ: Đây sáng kiến không mang tính tuyệt đối việc giảng dạy điều áp dụng kết học tập em tiến nhiều, công việc giảng dạy giáo viên Tin học bớt nhọc nhằn Trong thời gian ... sát hoạt động học sinh thông qua cửa sổ thu nhỏ can thiệp vào máy học sinh Điều khiển máy học sinh: Bạn sử dụng tính để kịp thời giúp đỡ học sinh gặp khó khăn can thiệp vào máy học sinh mà không...
- 17
- 2,536
- 25
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG PHẦN MỀM LECTUREMAKER TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC
... 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 - 2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: SỬ DỤNG PHẦN MỀM LECTUREMAKER TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Họ tên tác giả: Trần Nguyên ... Nhận thấy mạnh phần mềm Lecturemaker, lựa chọn để nghiên cứu đề tài: SỬ DỤNG PHẦN MỀM LECTUREMAKER TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học 1.1 Vai ... để ứng dụng CNTT dạy học cách có hiệu cần phải xây dựng phần mềm dạy học, khai thác sử dụng phần mềm, công cụ đa phương tiện khác phần mềm Powerpoint, Photoshop, Window Movie Live Maker, Lecturemaker, ...
- 35
- 959
- 0
Giải pháp, sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng tính năng tìm kiếm Find trong việc tìm kiếm thông tin dữ liệu
... chuyên môn Tin học không áp dụng công nghệ thông tin vào việc tìm kiếm thông tin, liệu đưa giải pháp sử dụng tính tìm kiếm Find chương trình Tin học văn phòng vào việc tìm kiếm thông tin, liệu, cuối ... lượng thông tin lưu trữ lớn, lần tìm kiếm yêu cầu thời gian tìm kiếm phải nhanh, độ xác cao Từ thực tế, yêu cầu đó, thân mạnh dạn đưa giải pháp Sử dụng tính Find việc tìm kiếm thông tin, liệu ... bị có máy vi tính, nhu cầu trang thiết bị sẵn có áp dụng công nghệ thông tin vào việc quản lý tìm kiếm thông tin liệu Vì vậy, cho việc áp dụng CNTT vào quản lý tìm kiếm thông tin, liệu quan trọng...
- 14
- 253
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phần mềm trình diễn powerpoint thiết kế giáo án điện tử
... trước Vẽ vật chuyển động quay Powerpoint sử dụng liên kết với phần mềm khác MỘT SỐ THAO TÁC CƠ BẢN TRÊN POWERPOINT Khởi động PowerPoint -C1: Start/ Programs/ Microsoft Powerpoint Khởi động -C2: ... CHƯƠNG TRÌNH GỒM CÓ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Một số thao tác PowerPoint Sử dụng hình ảnh sẵn có hình chụp làm tư liệu giảng dạy Soạn số câu hỏi trắc nghiệm Powepoint Vẽ đường truyền ánh sáng Vẽ ... biểu tượng Microsoft Powerpoint - Khởi động xong PowerPoint xuất hình làm việc Thoát khỏi Powerpoint Thoát khỏi tập tin thời -Ấn vào nút Close File/ Exit Thoát khỏi phần mềm PowerPoint -Dùng lệnh...
- 10
- 447
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm sử 7: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn lịch sử lớp 7 tại trường THCS Lạc Hòa pot
... thấy có hiệu Trên sở tổng hợp thành Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn lịch sử lớp trường THCS Lạc Hòa Các câu chuyện lịch sử, tranh ảnh,… tác dụng làm bật nội ... Trường THCS Lạc Hòa Sáng Kiến kinh nghiệm III KẾT THÚC VẤN ĐỀ Kết Trên số biện pháp giúp dạy tốt môn lịch sử lớp trường THCS Lạc Hòa mà thực Sau xin trình bày kết thực được: Năm học 2008 – 2009 ... (1 672 – 1 675 ) Lê Hy Tông (1 676 – 170 5) Lê Dụ Tông ( 170 5 – 172 8) Hôn Đức Công ( 172 9 – 173 2) Lê Thuần Tông ( 173 2 – 173 5) Lê Y Tông ( 173 5 – 174 0) Lê Hiến Tông ( 174 0 – 178 6) Lê Mẫn Đế ( 178 7 – 178 9) DÒNG...
- 27
- 3,889
- 43
Sáng kiến kinh nghiệm sử 7: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 7 tại trường THCS Lạc Hòa ppt
... kinh nghiệm dạy học phương pháp kĩ để phát huy tính tích cực học sinh nâng cao chất lượng môn Sau xin trình bày Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp trường THCS Lạc Hòa ... khác lịch sử lớp III KẾT THÚC VẤN ĐỀ Trên số biện pháp giúp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp trường THCS Lạc Hòa mà thực Trong trình vận dụng tổng hợp thành Sáng kiến kinh nghiệm hạn ... dụng biện pháp để phát huy vai trò chủ thể học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục Trong trình dạy học lịch sử lớp Trường THCS Lạc Hòa không ngừng sâu vào tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến hạn chế em học...
- 22
- 2,285
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm sử 7 một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn lịch sử lớp 7 tại trường thcs lạc hòa
... thấy có hiệu Trên sở tổng hợp thành Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn lịch sử lớp trường THCS Lạc Hòa Các câu chuyện lịch sử, tranh ảnh,… tác dụng làm bật nội ... tập học sinh, xác định lịch sử môn khoa học có ưu hình thành nhân sinh quan cho học sinh, rèn tư sáng tạo cho em, đặc biệt giúp cho học sinh từ hiểu biết lịch sử mà rút kinh nghiệm quý giá để xây ... Trường THCS Lạc Hòa Sáng Kiến kinh nghiệm I ĐẶT VẤN ĐỀ Môn lịch sử nhà trường phổ thông nói chung lớp nói riêng có chức nhiệm vụ quan trọng việc...
- 8
- 289
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN về một số ứng dụng của số phức trong giải toán đại số và hình học chương trình THPT
... hợp kiến thức khác toán học để xây dựng dạng tập cho học sinh tư duy, giải Một vấn đề xây dựng dạng toán ' 'ỨNG DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC" sở khai thác số tính chất số phức ... giác, giải tích, đại số hình học giáo viên xây dựng nhiều dạng toán với nội dung hấp dẫn hoàn toàn mẻ Một vấn đề xây dựng dạng toán ' 'ỨNG DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONG GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ VÀ HÌNH HỌC" sở ... ứng dụng số phức: a/ Trong đại số: I >Ứng dụng số phức số toán giải phương trình- Hệ phương trình : Bài toán 1: Giải phương trình bậc ba: ax + bx + cx + d = ;(a≠0)(1) Năm 1545 nhà toán học người...
- 16
- 512
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm đề tài: "Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1" docx
... thấy rõ khó khăn thực số biện pháp Rèn cho học sinh lớp học sinh học tốt II Biện pháp A/ Biện pháp tác động giáo dục -Từ thực trạng tiến hành họp phụ huynh học sinh đề nghị yêu cầu thống trang ... người giáo viên Một số kiến nghị Để cuối năm xóa hết số học sinh yếu đọc lớp có số kiến nghị sau : • Về phía nhà trường cần tổ chức phụ đạo riêng số học sinh yếu đọc từ đầu năm học • Về phía giáo ... năm học tiến hành khảo sát nhỏ lớp 1b Trường tiểu học Kim Quan Với nội dung sau : • Tìm hiểu số học sinh học mẫu giáo số học sinh không học mẫu giáo học không tìm hiểu lý học sinh không học mẫu...
- 7
- 1,839
- 13
sang kien kinh nghiem- vận dụng các ca khúc cách mạng trong giảng dạy lịch sử 9
... giảng dạy lịch sử cần phải linh hoạt vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực với việc kết hợp vận dụng hợp lí ca khúc cách mạng vào dạy lịch sử Việc vận dụng ca khúc cánh mạng vào dạy lịch sử việc làm ... pháp nâng cao hiệu giáo dục dạy lịch sử Ít không muốn nói chưa vận dụng âm nhạc cách mạng vào dạy lịch sử Tính giải pháp: Khắc sâu kiện sau nghe ca khúc cách mạng Tái nghe qua ca khúc cách mạng Xây ... thực cách dễ dàng hiệu cao 3.Lợi ích kinh tế - xã hội: Nếu giáo viên vận dụng hợp lí ca khúc cách mạng vào dạy lịch sử góp phần nâng cao khả cảm thụ âm nhạc cách mạng, xây dựng đạo đức cách mạng...
- 25
- 2,784
- 17
Tên sáng kiến kinh nghiệm SỬ DỤNG NHÓM PHƯƠNG PHÁP THỰC HÀNH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 6
... pháp thực giải pháp đề tài 2.1 Phương pháp học sinh thực hành xác định mẫu vật 2.2 Phương pháp học sinh thực hành quan sát 2.3 Phương pháp học sinh thực hành thí nghiệm IV KẾT QUẢ V BÀI HỌC KINH ... sinh học có phương pháp thực hành sau: * Học sinh thực hành xác định mẫu vật * Học sinh thực hành quan sát * Học sinh thực hành thí nghiệm Trường : THCS Vĩnh Tân Trang Sáng Kiến Kinh Nghiệm Đào ... 2.3 Phương pháp học sinh thực hành thí nghiệm - Phương pháp dùng để học kiến thức giải phẫu, sinh lí thực vật - Nếu phương pháp trực quan, học sinh quan sát thí nghiệm giáo viên biểu diễn phương...
- 20
- 433
- 4
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phần mềm netop school trong dạy và họcsáng kiến kinh nghiệm sử dụng sơ đồ tư duysáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong một tiết giảng dạysáng kiến kinh nghiệm sử dụng các di tích cách mạng tỉnh đăk lăk trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sởsang kien kinh nghiem sử dụng sơ đồ để dạy lịch sử ở trường thcssáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quansang kien kinh nghiem su dung giao an dien tusáng kiến kinh nghiệm sử dụng thiết bị dạy họcsáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy họcsáng kiến kinh nghiệm để tài một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động đọc sách trong thư viện trường học bằng việc tạo hứng thú và kỹ năng đọc sách cho học sinhsáng kiến kinh nghiệm đề tài một số biện pháp giúp trẻ 3 4 tuổi hoạt động tích cực chủ động trong góc học tậpsáng kiến kinh nghiệm đề tài một số biện pháp dạy trẻ mẫu giáo lớn biết yêu thương chia sẻsang kien kinh nghiem su dung do dung truc quan trong day hoc lich susáng kiến kinh nghiệm sử dụng giáo cụ trực quan sinh động trong giảng dạy mỹ thuậtsáng kiến kinh nghiệm – đổi mới một số biện pháp sinh hoạt tổ khối chuyên môn khối mẫu giáo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non potxNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ