0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Ma trận đề kiểm tra ki I sinh học 12

Ma trận đề kiểm tra kì I Sinh 6 (10-11)

Ma trận đề kiểm tra I Sinh 6 (10-11)

... Chất lượng kh i lượng rễ củ bị giảm sau hoa C Củ nhanh bị hư hỏng D Để hoa Rễ hút nước nhờ vào phận: A Miền tăng trưởng C Miền chóp rễ B Các lông hút miền hút D Miền bần Câu : (2đ) i n từ thích ... có chức i u khiển hoạt động sống tế bào là: … Chứa dịch tế bào là: Câu Hãy chọn n i dung cột B phù hợp v i cột A để viết vào cột trả l i bảng sau cho phù hợp: Cột A Cột B Trả l i Các phận ... trước hoa, tạo ngư i ta thường bấm ngọn, kết hợp v i tỉa cành? III Đáp án hướng dẫn chấm (biểu i m): Câu 1: (1đ) 0.25đ/ ý đúng: STT Tên Đặc i m Có hoa Không có hoa Cây lâu năm Cây năm Cây ngô...
  • 3
  • 696
  • 2
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I – HÌNH HỌC 11.

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I – HÌNH HỌC 11.

... học để gi i tốn Hình thức: Tự luận II Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên: Chuẩn bị ma trận đề, đề, đáp án, biểu i m Học sinh: Chuẩn bị kiến thức, thước, bút, giấy kiểm tra MA TRẬN ĐỀ (ĐS ... luận II Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên: Chuẩn bị ma trận đề, đề, đáp án, biểu i m Học sinh: Chuẩn bị kiến thức, thước, bút, giấy kiểm tra MA TRẬN ĐỀ (ĐS 11-CƠ BẢN chương 2) MĐỘ NHẬN BIẾT ... Mục tiêu Kiểm tra, đánh giá kiến thức học sinh về: - Cách gi i phương trình lượng giác - Gi i phương trình bậc hàm số lượng giác Hình thức: Tự luận II Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên:...
  • 15
  • 12,858
  • 79
Ma trận đề kiểm tra 45'''' môn sinh 11 học kỳ I năm học 2013-2014

Ma trận đề kiểm tra 45'''' môn sinh 11 học kỳ I năm học 2013-2014

... https://www.facebook.com/groups/Hoinhungnguoiyeuthichsinhhoc/ Cao Ngọc Cường Câu 1: ( 100 i m) Giá trị mong đ i Mức độ thể làm học sinh Cao Trung bình Thấp Kh i niệm khoa học hiểu biết - Nêu đúng, đủ kh i niệm - Gi i thích ... i m kiểm tra tổng i m kiểm tra tổng i m kiểm tra Tỉ lệ: 3,5 : : 2,5 ( HS trung bình , ban Cơ bản) https://www.facebook.com/groups/Hoinhungnguoiyeuthichsinhhoc/ Cao Ngọc Cường BƯỚC 4: BIÊN SOẠN ... côenzim, quan, hợp chất vtm protein, lipit, gluxit, axitnucleic Vì nito hợp chất quan trọng lúa, tham gia thành phần cấu trúc, tham gia trình TDC-NL, i u tiết trình sinh lý lúa Rễ họ đậu có vi...
  • 7
  • 845
  • 3
Đề kiểm tra kì I - Sinh 8

Đề kiểm tra I - Sinh 8

... KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 200 8- 2 009 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU I M MÔN SINH HỌC - LỚP Câu : ( i m) a Miễn dịch khả thể không bị mắc bệnh truyền nhiễm ( 0,5 i m) b Sự khác miễn dịch tự nhiên ... 0,5 i m) - Biến đ i hóa học : enzim pépin Một phần Prôtêin chu i ngắn 3-1 0 axit amin ( i m) (trong thức ăn) (trong dày) Câu 4: ( i m) - Các biện pháp vệ sinh hệ vận động : + Có chế độ dinh ... i m - Gồm miễn dịch chủ động miễn dịch thụ - Gồm miễn dịch bẩm sinh động (0,25 i m) miễn dịch tập nhiễm (0,25 i m) Câu : ( i m) - Đông máu tượng máu chảy kh i mạch đông l i thành cục ( i m)...
  • 2
  • 480
  • 0
I ĐỀ KIỂM TRA KÌ I NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 60 phút

I ĐỀ KIỂM TRA I NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 60 phút

... giống, ngư i ta sử dụng phương pháp gây đột biến tác nhân vật lý, hoá học đ i v i: A vật nu i C vi sinh vật, vật nu i B vật nu i, trồng D vi sinh vật, trồng ĐỀ KIỂM TRA I NĂM HỌC 2014 2015 ... Đem giao ph i hoa kép có nguồn gốc NST chẵn v i Kết thu hệ lai 11 kép: 1đơn Kiểu gen P là: A AAaa x Aa C AAaa x AAAa B AAaa x AAaa D Aaaa x AAAa ĐỀ KIỂM TRA I NĂM HỌC 2014 2015 Môn: Sinh học ... 20 Khi n i biến dị sinh vật, nhận định sau không đúng? A Đột biến biến đ i kiểu gen, thường biến biến đ i kiểu hình B Đột biến di truyền được, thường biến không di truyền C Đột biến không di truyền...
  • 18
  • 423
  • 0
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HK I KHỐI 11

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HK I KHỐI 11

... ĐỀ: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn Ngữ văn 12 ( chương trình chuẩn) Năm học: 2010- 2 011 Th i gian làm b i: 150 phút ( không kể th i gian giao đề) Câu 1.( 2,0 i m) Cho đoạn thơ sau: Thôn Đo i ng i nhớ ... nhiên n i niềm cổ tích - Đánh giá: Dòng sông Đà hiền hòa, thơ mộng Lưu ý: - i m trừ t i đa viết không đảm bố cục văn nghị luận 2,0 i m - i m trừ t i đa v i làm mắc nhiều l i lập luận 1,0 i m ... III Thiết lập ma trận Mức độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Tiếng a.Nhận biết việt biện pháp tu từ ẩn dụ, hoán dụ ( Tương tư) Số câu: Số i m: Tỉ lệ: % 1= 10% Vận dụng...
  • 5
  • 288
  • 1
Ma trận, Đề kiểm tra,  HK I môn Ngữ văn 6 và giáo dục công dân 6

Ma trận, Đề kiểm tra, HK I môn Ngữ văn 6 và giáo dục công dân 6

... bn, im chung gia hai ngi - Tỡnh cm gia hai ngi (nhng k nim gn bú vi nhau, cuc sng hin ti gia hai ngi: v hon cnh, thng chia s, giỳp cuc sng v hc ) KB : Tỡnh bn ca hai ngi hin ti Bn thõn d nh ... v mi - Em i ch mua hai m rau MB: Gii thiu chung v ngi bn thõn (ú l ai, thõn thit mc no?) TB: - Gii thiu v c im ca ngi bn thõn ú (hỡnh dỏng, tớnh cỏch ), thi gian gn bú vi - S thớch ca bn, im ... ch Mc Nhn bit Thụng hiu cp thp B i Siêng năng, kiên trì HS hiểu đợc siêng năng, kiên trì có l i nh công việc, sống Số câu Số i m Tỉ lệ % 1(câu 2) B i : Tôn trọng kỉ luật Số câu i m Tỉ lệ %...
  • 6
  • 478
  • 2
DE KIEM TRA CHUONG I HINH HOC 12CB

DE KIEM TRA CHUONG I HINH HOC 12CB

... kh i chóp dựa vào tỉ số ĐỀ KIỂM TRA Sở Giáo dục & Đào tạo An Giang Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG I Mơn Hình học – Kh i 12 – Ban Cơ Th i gian 45 phút ( Khơng kể th i gian ... = a ( đvtt) 13 13 13 13 0.5 0.75 075 * Ghi : Học sinh tính toán có l i gi i khác câu GVBM tuỳ theo cách gi i học sinh mà chấm i m Ngư i soạn :Dương Hiều Kỳ ... + Nếu hình vẽ đến câu cho 0,5 i m + Hình vẽ khơng xác ( vng góc, kí hiệu sai) khơng cho i m + Vẽ đường khơng khuất trừ 0,5 i m CÂU BIỂU I M VÀ ĐÁP ÁN B I GI I Ta có VS ABCD = S ABCD SA *...
  • 4
  • 406
  • 0
Một số đề kiểm tra chương I hình học 12

Một số đề kiểm tra chương I hình học 12

... A ' B 'C '  i m i m 0,5 a3 b N i ( AB ' C ') chia kh i lăng trụ b N i ( BA ' C ') chia kh i lăng thành hai kh i đa diện trụ thành hai kh i đa diện a3 Tính VAA ' B 'C '  Ghi VABCB 'C '  ... TRA CHƯƠNG I - HÌNH HỌC 12 Tầm Tính % i m Qui Trọng Qui MẠCH KIẾN THỨC quan tổng i m b i số i m 10 trọng ma trận 0.25 30% 60.00 3.093 3.00 Thể tích lăng trụ Thể tích kh i chóp tứ giác 22% 66.00 ... http://trithuctoan.blogspot.com/ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I - HÌNH HỌC 12 (DỰA TRÊN MA TRẬN NHẬN THỨC) Nhận Thông MẠCH KIẾN THỨC Vận dụng Cộng biết hiểu KT, KN Ch(1) Thể tích lăng trụ S câu 1 S i m 3.00 3.00 KT,...
  • 10
  • 416
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA HKI MÔN SINH HỌC 12 ĐỀ 1

ĐỀ KIỂM TRA HKI MÔN SINH HỌC 12 ĐỀ 1

... A) kiểm tra kiểu gen thể trội B) kiểm tra kiểu gen thể đồng hợp trội C) kiểm tra kiểu gen thể dị hợp tử D) kiểm tra kiểu gen thể lặn Câu 21 Đặc điểm NST giới tính A) có cặp tế bào - B) Cả 1, ... trờng Câu 17 Cho số tợng: tiếp hợp trao đổi chéo; phân ly độc lập; tổ hợp tự do; làm giảm số lợng NST giao tử Cơ chế tạo nhiều loại giao tử giảm phân là: A) 1, B) 1, 2, C) 2, D) 1, Câu 18 Trong ... MaDe: 0 01 Câu 11 Hai trạng thái khác gen đợc gọi A) cặp tính trạng tơng phản B) cặp gen C) cặp alen D) cặp nhân tố di truyền Câu 12 Khi quan sát tiêu NST ngời thấy...
  • 3
  • 473
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: ma trận đề kiểm tra 1 tiết sinh học 11ma tran de kiem tra 1 tiet sinh hoc 11ma trận đề kiểm tra 1 tiết sinh học 6ma trận đề kiểm tra chương i – hình học 11ma trận đề kiểm tra 1 tiết sinh học 10thiết kế ma trận đề kiểm tra 1 tiết sinh học 9ma tran de kiem tra 1 tiet sinh 11ma trận đề kiểm tra địa lí 11 học kì 2ma trận đề kiểm tra môn toán cuối học kì ii năm học 2013 2014ma trận đề kiểm tra môn lịch sử lớp 12ma trận đề kiểm tra chương 2 giải tích 12ma trận đề kiểm tra môn ngữ văn lớp 12đề kiểm tra 1 tiết sinh học 12 học kì iiđề kiểm tra 1 tiết sinh học 12 học kì 2đề kiểm tra 45 phút sinh học 12 học kì 2chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ