0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

Bài tập tự luận trắc nghiệm Hình học 12 (cơ bản và nâng cao) ĐHQG: Phần 2

THIẾT KẾ BÀU TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN HÓA HỌC 12 CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO

THIẾT KẾ BÀU TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN HÓA HỌC 12BẢN NÂNG CAO

... khạch quan hån viãûc cho âiãøm bi tỉû lûn Tuy nhiãn, khạch quan cng khäng hon ton tuût âäúi vç viãûc âãư v xáy dỉûng âạp ạn pháưn no â mang ch quan ca tạc gi 1.2.2 Phán loải tràõc nghiãûm khạch quan ... nghiãûm Vản váût hc‘’ ca Lã Quang Nghéa (1963), Phng Vàn Hỉång (1964) Nàm 1969, GS Dỉång Thiãûu Täúng â âỉa män tràõc nghiãûm v thäúng kã Giạo dủc vo ging dảy tải låïp Cao hc v tiãún sé Giạo dủc ... Tràõc nghiãûm khạch quan âạnh giạ giạo dủc 1.2.1 Mäüt säú khại niãûm 1.2.1.1 Âạnh giạ Hiãûn cọ ráút nhiãưu quan âiãøm khạc vãư khại niãûm ‘’Test’’ v ‘’Tràõc nghiãûm khạch quan ’ Deketele (1980)...
  • 153
  • 1,042
  • 0
Bài tập quan hệ song song trong không gian (chương II, hình học 11 cơ bản và nâng cao)

Bài tập quan hệ song song trong không gian (chương II, hình học 11 cơ bản nâng cao)

... = 2:3 Kẻ NI song song AB (I thuộc AD) (a) Chứng minh MI song song (SBD); (MIN) song song (SCD), Mn song song (SCD) (b) Tìm giao điểm P (MNI) SB Chứng minh : PJ song song SC Cho hai hình vuông ... minh MN song song (SBC), (SAD) (b) SB song song (MNP), SC song song (MNP) Cho hình chóp SABC điểm K trung điểm SC M, N điểm SA, BK cho : AM:AS = BM:2BK Chứng minh MN song song (ABC) Cho hai hình ... đầu hình không gian 1.1 Mở rộng mặt phẳng Trong phần tập mặt phẳng thường bị “thu gọn” thành tam giác, tứ giác “mở rộng” mặt phẳng ta có cách nhìn rõ ràng số dạng toán (không quan hệ song song,...
  • 51
  • 4,507
  • 2
TÀI LIỆU VẬT LÝ 10-Lý thuyết, bài tập tự luận, trắc nghiệm

TÀI LIỆU VẬT LÝ 10-Lý thuyết, bài tập tự luận, trắc nghiệm

... at + v0t + x0 ! (xem t0 = 0) BÀI CHUYỂN ĐỘNG RƠI TỰ DO - Có phải rơi giống rơi nào? - Đại lượng đặc trưng cho rơi tự do? I RƠI TỰ DO LÀ RƠI CHỈ DO TRỌNG LỰC - Rơi tự chuyển động rơi tác dụng trọng ... thực tế, vật nặng rơi không khí xem rơi tự - Đặc điểm rơi tự do: - Phương thẳng đứng, chiều từ xuống - Không vận tốc đầu, chuyển động nhanh dần II.GIA TỐC RƠI TỰ DO LÀ ĐẶC TRƯNG CỦA SỰ RƠI TỰ DO ... Hai vật bắt đầu chuyển động từ điểm A B cách 60 m đường thẳng, theo hai hướng ngược để gặp Vận tốc vật từ A gấp đôi vận tốc vật từ B Sau s, hai vật gặp Viết phương trình chuyển động hai vật Từ...
  • 0
  • 261
  • 0
Lý thuyết trọng tâm và bài tập về Ankin - Trắc nghiệm Hóa học 12

Lý thuyết trọng tâm bài tập về Ankin - Trắc nghiệm Hóa học 12

... 7,2 6H6 C D D 3,1 2CH=C=CH2 2CH2 6H6 2CH2 B - MA B CH3 D CH3CH2 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - - A But-1-in Câu 52: B But-2-in C Axetilen 3/NH3 D Pent-1-in gam A 19,2 gam Câu 53: B 1,92 gam C 3,84 ... C2H6 D CH4 2008) Câu 25: 2SO4 17,6 gam A But-1-in Câu 26: gam gam B But-2-in 3/NH3 A là: C Buta-1,3D O CO2 c 2 Hocmai.vn 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - - A C3H4 Câu 27: B C2H2 A 16 gam Câu 28: B 24 ... gam 0,8 Cho thu là: D 1,32 gam 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - - 2008) Câu 39: A C2H2 Câu 40: B C3H4 C C4H6 A C2H2 Câu 41: B C2H4 D C3H6 C C4H6 : D C3H4 (to, Ni ankin là: A C2H2, C3H4, C4H6 C C4H6,...
  • 5
  • 2,428
  • 40
Đáp án - Lý thuyết trọng tâm và bài tập về Ankin - Trắc nghiệm Hóa học 12

Đáp án - Lý thuyết trọng tâm bài tập về Ankin - Trắc nghiệm Hóa học 12

... - Cách khác: n = n X = 13,8 = 0,15 mol 45,9 = 306 = 90 + 216 = (92 - 2) + 108 0,15 -C3H 6- M = -C3H 6- CH3 -CH2-CH2-CH 2- -CH-CH 2- -C- CH3 -CH- CH3 CH2-CH3 Câu 57: - C H4 + Br2 C ... = 0,2 mol y = z = 0,1 mol %VCH4 = 50% x + y = 3z Giáo viên: Hocmai.vn Hocmai.vn 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | - ...
  • 2
  • 1,376
  • 19
trắc nghiệm  - hình học 10 cơ bản

trắc nghiệm - hình học 10 cơ bản

... Tọa độ vectơ a + b là: A (-4 ; 6) B (2; -2 ) C (4; -6 ) D (-3 ; -8 )r r r r Câu 43 Cho a = ( −1; 2), b = (5; −7) Tọa độ vectơ a − b là: A (6; -9 ) B (4; -5 ) C (-6 ; 9) D (-5 ; -1 4) r r r r Câu 44 Cho ... hướng Câu 47: Các điểm M(2; 3), N(0; -4 ), P (-1 ; 6) trung điểm cạnh BC, CA, AB tam giác ABC Tọa độ đỉnh A tam giác là: A (1; 5) B (-3 ; -1 ) C (-2 ; -7 ) D (1; -1 0) Câu 48: Cho tam giác ABC có trọng ... Câu 33 Trong mặt phẳng Oxy cho điểm A (-5 ; -2 ), B (-5 ; 3), C(3; 3), D(3; -2 ) Khẳng định sau ? uu uu ur ur A AB, CD hướng B Tứ giác ABCD hình chữ nhật C Điểm I (-1 ; 1) ur trung điểm AC u u u u ulà...
  • 9
  • 2,598
  • 118
Xây dựng hệ thống lí thuyết, bài tập cơ bản và nâng cao về phần “ Cấu tạo nguyên tử và liên kết hóa học

Xây dựng hệ thống lí thuyết, bài tậpbản nâng cao về phần “ Cấu tạo nguyên tử liên kết hóa học

... loi nh hc sinh d nm bt v ghi nhớ Tổng quát tập Hóa học Bài tập tổng hợp Bài tập đơn giản Bài tập định tính Nghiên cứu tài liệu Bài tập định lượng Bài tập định tính có nội dung thực nghiệm Hoàn ... hc, bờn cnh ký hiu thng dựng, ngi ta cũn ghi cỏc ch dn sau: hay hay Trong ú: X l ký hiu nguyờn t, Z l s hiu nguyờn t, A l s Trong đó: X ký hiệu nguyên tử, Z số hiệu nguyên tử, A số khối Vớ dụ: cho ... chun b tt h thng lớ thuyt c bn nờn cng cha xõy dng c mt h thng bi nõng cao v chuyờn sõu phự hp vi nng khiu t ca cỏc em Xõy dựng mt h thng lớ thuyt, bi húa hc c bn v chuyờn sõu tng mt giỏo viờn...
  • 131
  • 734
  • 0
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao

Lý thuyết bài tập hóa học 11 cơ bản nâng cao

... + III AXIT NITRIC Cu to phõn t - Tớnh cht vt a Cu to phõn t 2H2O 2H2O - Trong hp cht HNO3, nguyờn t nit cú s oxi hoỏ cao nht l +5 b Tớnh cht vt - Axit nitric tinh khit l cht lng khụng mu, ... d CHCH mol + + + H2 Br2 HCl mol Ni, t 0 Pd, PbCO3 , t Hg xt (đime hóa) 6000 C, xt (trime hóa) g 3CHCH Cõu 11 Vit PTHH iu ch cỏc cht sau t cỏc mono me tng ng Axetilen, vinyl clorua, ... NaNO2 II AMONIAC - MUI AMONI Amoniac a Cu to phõn t - Tớnh cht vt - Cu to phõn t N2 t0 + 2H2O N2 + NaCl + 2H2O - Tớnh cht vt lý: NH3 l mt cht khớ, tan nhiu nc cho mụi trng kim yu b Tớnh cht...
  • 54
  • 14,334
  • 67
54 bo de Trac nghiem dai hoc rat co ban va hay

54 bo de Trac nghiem dai hoc rat co ban va hay

... MgO 26 Trong phân tử CO2 , số cặp electron dùng chung A B C D 27 Cho chất NO2, CO2 , SiO2, HF phân tử có liên kết cộng hóa trị phân cực A NO2 B HF C SiO2 D CO2 28 Với phân tử CO2 phát biểu sau ? ... phân tử H2, CO2 , Cl2, N2, phân tử chất đợc hình thành liên kết đơn ? A H2 CO2 B Cl2, N2 C H2 Cl2 D CO2 , N2 Trong phân tử NH4Cl bao gồm liên kết cộng hóa trị? A B C D Trong phân tử CO2 bao gồm ... phân tử N2, CO2 Cl2 đúng? A N2 có liên kết ba, CO2 có hai liên kết đơn Cl2 có liên kết đôi B N2 có liên kết ba, CO2 có hai liên kết đôi Cl2 có liên kết đơn C N2 có liên kết đôi, CO2 có hai liên...
  • 255
  • 683
  • 1
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao(Phần 2) doc

Lý thuyết bài tập hóa học 11 cơ bản nâng cao(Phần 2) doc

... (NH2)2CO (cha khong 46%N) l loi phõn m tt nht hin - c iu ch bng cỏch cho NH3 tỏc dng vi CO nhit v ỏp sut cao t0 , p 2NH3 + CO (NH2)2CO + H2O - Trong t urờ dn chuyn thnh mui cacbonat (NH2)2CO ... + III AXIT NITRIC Cu to phõn t - Tớnh cht vt a Cu to phõn t 2H2O 2H2O - Trong hp cht HNO3, nguyờn t nit cú s oxi hoỏ cao nht l +5 b Tớnh cht vt - Axit nitric tinh khit l cht lng khụng mu, ... phn ng sau +HNO3 +H2 O t +HCl +NaOH a Khớ A dung dch A B Khớ A C D + (5) (1) (2) (3) (4) H2O (1) (2) (3) (4) (5) (6) b NO2 HNO3 Cu(NO3)2 Cu(OH)2 Cu(NO3)2 CuO Cu c (4) (8) Cõu...
  • 11
  • 1,722
  • 37
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao(Phần 3) ppt

Lý thuyết bài tập hóa học 11 cơ bản nâng cao(Phần 3) ppt

... chất vật - Silic có hai dạng thù hình: silic tinh thể silic vô định hình Tính chất hóa học - Silic có số oxi hóa: -4, 0, +2 +4 (số oxi hóa +2 đặc trưng hơn) - Trong phản ứng hóa học, silic ... + CO3   CaCO3  0.0125 0.02 0.0125  n CaCO3  0.0125*100  1.25(gam) C PHẦN BÀI TẬP TỰ GIẢI I PHẦN BÀI TẬP CƠ BẢN Câu Hoàn thành PTHH phản ứng sau: a NaHCO3 + NaOH  b NaHCO3 + HCl  c SiO2 ... b Tính oxi hóa * Tác dụng với hidro 0 -4 t , xt C+ 2H2  C H  * Tác dụng với kim loại 0 -4 t 3C+ 4Al  Al4 C3 (nhôm cacbua)  II CACBON MONOXIT Tính chất hóa học - Tính chất hóa học đặc trưng...
  • 6
  • 1,236
  • 27

Xem thêm

Từ khóa: de bai tạp tu luan chuong 1 vat li 11 co bantrắc nghiệm sinh học 12 cơ bảntrắc nghiệm hóa học 12 cơ bảnmột số bài toán hình lớp 8 cơ bản và nâng cao chương tứ giáctrắc nghiệm sinh học 12 cơ bản có đáp ánkhoa hoc excel co ban va nang caohọc excel cơ bản và nâng caobài tập trắc nghiệm hóa học 12 có đáp ánbài tập trắc nghiệm sinh học 12 có đáp ánbài tập trắc nghiệm sinh học 10 cơ bảnbài tập trắc nghiệm sinh học 12 có lời giảibài tập tự luận vật lý 11 học kỳ 2bai tap trac nghiem hoa hoc 12 chuong este va cacbohidrat co dap nbai tap tu luan chuong 3 hoa hoc nang caobài tập tự luận vật lý 11 học kì 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM